2017心理咨詢師三級重點:記憶的主要特點

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    記憶的主要特點
    1. 有意識記超過無意識記成為記憶的主要方式
    2. 意義記憶在記憶活動中逐漸占主導地位
    3. 詞的抽象記憶的發(fā)展速度逐漸超過形象記憶
    記憶策略的運用
    1.定義:記憶策略是人們?yōu)榱擞行У挠洃浂鴮斎胄畔⒉扇∮兄谟洃浀氖侄魏头椒ā?BR>    2.三個階段:
    3.記憶策略:
    ①復(fù)述(背誦)
    ②組織-
    a:規(guī)類:簡單聯(lián)想(年齡小的兒童)-功用關(guān)系(稍大的兒童)-概念(逐漸)
    b:系列化:把相互關(guān)系的信息按體系關(guān)系進行整理,并條理化,以幫助記憶的方式(三年級開始)
    青少年思維的發(fā)展特點
    思維活動不再受思維內(nèi)容的局限,可以根據(jù)假設(shè)進行邏輯思維推理,
    能運用形式運算解決諸如組合、包含、比例、排除,概率及因素分析等邏輯課題,青少年期的思維具有抽象邏輯性。
    1. 建立假設(shè)合檢驗假設(shè)的能力。
    2. 抽象邏輯推理能力的發(fā)展:特點-形式運算階段
    教育在心理發(fā)展中的作用
    ① 教育具有引導和促進心里發(fā)展的作用:“最近發(fā)展區(qū)”、“人為的發(fā)展”
    ②教育的效果也取決于選擇啟發(fā)的時期“心理發(fā)展快速期”即將出現(xiàn)的前一段時間,教育效果最好,被稱為“引導和啟發(fā)的最佳有效期”。
    家庭的概念
    1.概念:家庭作為一個群體是社會的細胞,即社會生活的基本單位。家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系及收養(yǎng)關(guān)系構(gòu)成的。
    2.特點:(1)以婚姻、血緣為紐帶
    (2)家庭是一種初級社會群體,其成員間,面對面交往,直接互動與合作
    (3)與其他社會關(guān)系比較,家庭關(guān)系最為密切、深刻。
    家庭的功能
    (1)經(jīng)濟功能
    (2)性的功能
    (3)生育功能
    (4)撫養(yǎng)與贍養(yǎng)
    (5)教育功能
    (6)感情交流功能
    (7)休閑與娛樂
    影響家庭功能的因素:
    (1)社會與環(huán)境的因素
    (2)家庭成員的素質(zhì)
    (3)家庭成員間的人際距離
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