《Toys》第四課時教案
教學(xué)目標(biāo)：
復(fù)習(xí)、鞏固本單元的玩具單詞和句子
I’ ve got lots of toys. Can we play ball, please? Here we go. We can share too, just like you.
提倡并培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人、互助互愛的好品質(zhì)
重點難點：
復(fù)習(xí)、鞏固本單元的玩具單詞和句子
I’ ve got lots of toys. Can we play ball, please? Here we go. We can share too, just like you.
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖、教學(xué)磁帶、動物圖片
教學(xué)過程：
A. Greetings
B. 教師先整體介紹故事內(nèi)容，然后出示教學(xué)掛圖。要求學(xué)生觀察思考后，用漢語簡單介紹故事大意。教師也可引導(dǎo)學(xué)生說出故事大意。
C. 教師指圖，用英語介紹故事
教師可讓學(xué)生看圖并聽錄音，然后讓他們試著到黑板前面邊聽邊指出相應(yīng)的圖。
教師還可以讓學(xué)生看著圖再聽錄音或教師自己講故事。之后，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上跟錄音一起說。可讓學(xué)生一邊說一邊舉起相應(yīng)的玩具圖片。
D. 教師指圖，全班一起說故事
E. 提問。通過這個故事，你向熊貓學(xué)到了什么?
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教學(xué)目標(biāo)：
復(fù)習(xí)、鞏固本單元的玩具單詞和句子
I’ ve got lots of toys. Can we play ball, please? Here we go. We can share too, just like you.
提倡并培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心他人、互助互愛的好品質(zhì)
重點難點：
復(fù)習(xí)、鞏固本單元的玩具單詞和句子
I’ ve got lots of toys. Can we play ball, please? Here we go. We can share too, just like you.
教學(xué)準(zhǔn)備：
教學(xué)掛圖、教學(xué)磁帶、動物圖片
教學(xué)過程：
A. Greetings
B. 教師先整體介紹故事內(nèi)容，然后出示教學(xué)掛圖。要求學(xué)生觀察思考后，用漢語簡單介紹故事大意。教師也可引導(dǎo)學(xué)生說出故事大意。
C. 教師指圖，用英語介紹故事
教師可讓學(xué)生看圖并聽錄音，然后讓他們試著到黑板前面邊聽邊指出相應(yīng)的圖。
教師還可以讓學(xué)生看著圖再聽錄音或教師自己講故事。之后，讓學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上跟錄音一起說。可讓學(xué)生一邊說一邊舉起相應(yīng)的玩具圖片。
D. 教師指圖，全班一起說故事
E. 提問。通過這個故事，你向熊貓學(xué)到了什么?
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