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7日，語文科目考試結(jié)束后，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)東校區(qū)高三語文備課組長(zhǎng)吳靜老師第一時(shí)間點(diǎn)評(píng)了今年山東省高考作文題目。
2017山東高考作文材料大意：
某書店開啟24小時(shí)營(yíng)業(yè)模式。深夜，當(dāng)大部分顧客離去，有一些人卻悄悄走進(jìn)書店，在座椅上安然入睡。書店工作人員說，在這過夜的很多是拾荒者和無家可歸的流浪者，也有離家出走的人和在自習(xí)的學(xué)生，書店從來不驅(qū)趕任何人。
吳靜老師點(diǎn)評(píng)：
今年是山東省自主命題最后一年，作文題目穩(wěn)中有變，既可以寫成新材料作文，也可以寫成時(shí)評(píng)類的。
從作文立意來說，第一個(gè)角度從商家、經(jīng)營(yíng)者的角度，24小時(shí)營(yíng)業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式，以及模式背后的人文關(guān)懷。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大環(huán)境下，商家致力于制造人文環(huán)境，不以利益為先，追求精神價(jià)值的初衷，是很難得的。
第二個(gè)角度，從更大的層面來講，材料很好地滲透了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，和諧、平等、友善。關(guān)注底層、弱勢(shì)群體，很好地弘揚(yáng)了社會(huì)正能量。
第三個(gè)角度，從讀書者本人來考慮，來讀書可以提高自己的修養(yǎng)。
其他角度能自圓其說都是可以的。
布局謀篇來說，如果寫時(shí)評(píng)類，經(jīng)營(yíng)模式的意義價(jià)值有哪些，深層次思考商家以自己之力，營(yíng)造這種人文環(huán)境，對(duì)政府有什么啟發(fā)。
這種模式能持續(xù)多久，值得思考。
從讀者層面，我們?nèi)绾稳ゾS護(hù)這種好的人文環(huán)境。
如果從這些層面深入探討，能夠體現(xiàn)作者的思辨性。
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