出國(guó)留學(xué)網(wǎng)威海中考頻道的小編會(huì)及時(shí)為廣大考生提供2017年威海中考語(yǔ)文考試說(shuō)明,希望對(duì)大家有所幫助。
2017年威海中考語(yǔ)文考試說(shuō)明
一、命題的指導(dǎo)思想
以《威海市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試改革的實(shí)施意見(jiàn)的通知》(威政辦發(fā)〔2014〕4號(hào))為指導(dǎo),使我市的初中學(xué)業(yè)考試有利于促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和實(shí)施素質(zhì)教育,有利于高一級(jí)學(xué)校選拔新生,有利于擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)自主權(quán),有利于建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐的評(píng)估體系。
二、命題的依據(jù)
1.《威海市人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)市教育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試改革的實(shí)施意見(jiàn)的通知》(威政辦發(fā)〔2014〕4號(hào))。
2.《威海市 2017 年初中學(xué)業(yè)考試及高中段學(xué)校招生錄取工作意見(jiàn)》(威招考委〔2017〕1號(hào))。
3.各學(xué)科《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》。
4.參加2017年初中學(xué)業(yè)考試學(xué)生所學(xué)教材。
三、考試的性質(zhì)
初中學(xué)業(yè)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試,是考查初中學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)是否達(dá)到國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定目標(biāo)的主要手段,是初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容,也是高中階段學(xué)校錄取新生的主要依據(jù)。初中學(xué)業(yè)考試應(yīng)有較高的信度、效度,適當(dāng)?shù)碾y度和區(qū)分度。
四、初中學(xué)業(yè)考試各學(xué)科內(nèi)容說(shuō)明
語(yǔ) 文
(一)考試能力要求
考查識(shí)記、理解、分析綜合、鑒賞評(píng)價(jià)和表達(dá)應(yīng)用五種能力,這五種能力表現(xiàn)為五個(gè)層級(jí)。
A.識(shí)記 指識(shí)別和記憶。
B.理解 指領(lǐng)會(huì)并能作簡(jiǎn)單的解釋。
C.分析綜合 指分解剖析和歸納整理。
D.鑒賞評(píng)價(jià) 指對(duì)閱讀材料進(jìn)行鑒別、賞析和評(píng)說(shuō)。
E.表達(dá)應(yīng)用 指對(duì)語(yǔ)文知識(shí)和能力的應(yīng)用。
對(duì)A、B、C、D、E五個(gè)能力層級(jí)均可有難易不同的考查。
(二)考試范圍和內(nèi)容
1.考試范圍
(1)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)所做要求及本屆考生實(shí)際所學(xué)教材。
(2)古代詩(shī)文包括規(guī)定的教材篇目和課外文言文。其中教材篇目包括:
《童趣》《<論語(yǔ)>十則》《山市》《為學(xué)》《傷仲永》《狼》《口技》《紀(jì)昌學(xué)射》《核舟記》《賣(mài)油翁》《推敲》《三峽》《答謝中書(shū)書(shū)》《觀潮》《湖心亭看雪》《與朱元思書(shū)》《五柳先生傳》《送東陽(yáng)馬生序》《詩(shī)詞曲五首》《小石潭記》《滿(mǎn)井游記》《唐雎不辱使命》《隆中對(duì)》《出師表》《公輸》《魚(yú)我所欲也》《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》《晏子使楚》《誡子書(shū)》《西湖游記兩則》《墨池記》《觸龍說(shuō)趙太后》《黃生借書(shū)說(shuō)》《鄒忌諷齊王納諫》《愚公移山》《詩(shī)經(jīng)》兩首
教材中的“課外古詩(shī)詞背誦”。
(3)必讀名著包括:吳承恩《西游記》、施耐庵《水滸》、老舍《駱駝祥子》、魯迅《朝花夕拾》、笛?!遏敒I遜漂流記》、凡爾納《海底兩萬(wàn)里》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》、傅雷《傅雷家書(shū)》
2.考試內(nèi)容
(1)語(yǔ)言的積累
①識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話(huà)常用字的字音
②識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字
③能準(zhǔn)確默寫(xiě)教材要求背誦的篇目
④識(shí)記教材涉及到的重要文學(xué)常識(shí)
⑤了解必讀名著的基本內(nèi)容
(2)語(yǔ)言的表達(dá)與應(yīng)用
①正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
②正確使用詞語(yǔ)(成語(yǔ))
③辨析并修改病句
病句類(lèi)型:語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、表意不明。
④擴(kuò)展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段
⑤選用、仿用、變換句式
⑥正確運(yùn)用常見(jiàn)的修辭方法
常見(jiàn)修辭方法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)。
⑦了解基本的語(yǔ)法知識(shí)
⑧能根據(jù)具體情境,進(jìn)行口語(yǔ)交際活動(dòng)
⑨能根據(jù)具體要求,將語(yǔ)文知識(shí)與能力綜合運(yùn)用于語(yǔ)文實(shí)踐中
(3)閱讀
文言文閱讀
①正確理解常見(jiàn)文言實(shí)詞(虛詞)在具體語(yǔ)境中的含義和用法
②能用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中的句子
③歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思,把握作者的思想感情、觀點(diǎn)、態(tài)度
④能結(jié)合生活實(shí)際評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度
現(xiàn)代文閱讀
①結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境理解文中重要的詞語(yǔ)(句子)的含義與作用
②篩選并提取文中的信息,歸納文章的內(nèi)容要點(diǎn),概括文章的中心意思
③把握文章的結(jié)構(gòu),理清作者的思路
④簡(jiǎn)要分析常用表達(dá)方式的作用
⑤品味作品中富于表現(xiàn)力的語(yǔ)言
⑥體會(huì)作者的觀點(diǎn)、態(tài)度、情感,結(jié)合生活實(shí)際表達(dá)自己的閱讀體驗(yàn)與感受
(4)作文
符合題意,思想健康,符合文體要求,內(nèi)容充實(shí),中心明確,語(yǔ)言通順,結(jié)構(gòu)完整,表達(dá)方式得當(dāng),書(shū)寫(xiě)規(guī)范,標(biāo)點(diǎn)正確。(錯(cuò)別字每二個(gè)扣1分,重復(fù)的不計(jì))
(三)考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
1.考試采用閉卷、筆試的形式,考試時(shí)間120分鐘,試卷滿(mǎn)分120分。
2.試題預(yù)設(shè)難度0.65。各能力要求層次比例:易、中、難試題分值比例為5:3:2。
3.各題型分值比例:填空題8%左右,選擇題7%左右,作文42%,簡(jiǎn)答題40%左右,卷面分4%左右。答題卡為答題區(qū)域,所有答案均填涂在答題卡上。
4.試卷內(nèi)容比例
(1)積累與運(yùn)用約占20%
(2)文言文閱讀約占10%
(3)現(xiàn)代文閱讀約占24%
(4)作文約占42%
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