《操作窗口學(xué)本領(lǐng)》教案
第一課時(shí);
教學(xué)內(nèi)容：北京版小學(xué)信息技術(shù)P17——21
教學(xué)時(shí)間：10.10
教學(xué)目的
1、認(rèn)識(shí)Windows窗口，了解窗口的組成。
2、掌握窗口的基本操作。
3、初識(shí)菜單命令。
4、進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：1、 計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。
2、自制的Powerpoint教學(xué)軟件
教學(xué)過程
一、新課導(dǎo)入
同學(xué)們，上節(jié)課，老師和大家一起學(xué)生了Windows98的最基本知識(shí)，大家還記得我們講了那些內(nèi)容嗎?
二、新課教學(xué)
(一)、窗口的組成
我們知道，在Windows環(huán)境下的所有應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。
下面我們就來一起認(rèn)識(shí)一個(gè)最常見到的窗口，它具有Windows窗口的許多共同特點(diǎn)。(師給出一張“我的電腦”的圖，同時(shí)就著圖講解，過程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區(qū)別。
(二)、窗口的基本操作
1、最小化窗口
下面我們就來看看剛才講過的窗口右上角的那三個(gè)按鈕的作用。先來看最小化按鈕的作用(師做示范操作)。讓學(xué)生自己練習(xí)一下，同時(shí)找學(xué)生做給其它學(xué)生看。
2、最大化(還原)窗口
讓學(xué)生自己試，然后總結(jié)得出：單擊“最大化”按鈕 ，窗口會(huì)擴(kuò)大到整個(gè)屏幕，此時(shí)“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕 ;單擊“還原”按鈕，窗口恢復(fù)原狀。
3、切換窗口
師打開兩個(gè)窗口，請(qǐng)同學(xué)觀察兩個(gè)窗口的標(biāo)題條有什么不同(生答)，師給出當(dāng)前窗口的概念：把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口稱為當(dāng)前窗口。單擊任務(wù)欄中的某個(gè)窗口的圖標(biāo)按鈕，就可以切換為當(dāng)前的窗口(師作操作)。學(xué)生自己試。
4、移動(dòng)窗口
師作講解：指針指向“我的電腦”窗口標(biāo)題欄，進(jìn)行拖動(dòng)操作，可以移動(dòng)窗口。
5、改變窗口的大小
下面請(qǐng)同學(xué)們觀察老師的鼠標(biāo)指針的形況是什么樣子的( )。對(duì)，當(dāng)指針成這種形狀的時(shí)候我們只要向左右拖動(dòng)就可以改變窗口的寬度。
那么我們又怎么來改變窗口的高度呢?下面老師想請(qǐng)同學(xué)來完成這個(gè)任務(wù)。(請(qǐng)同學(xué)來操作)。
師把鼠標(biāo)的指針形狀變?yōu)?，提問：有誰知道老師現(xiàn)在這種指針能改變窗口的什么大小(生答，師總結(jié)，能同時(shí)改變高度和寬度。)
6、關(guān)閉窗口
有沒有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口(生答單擊“關(guān)閉”按鈕 ，窗口關(guān)閉。)
(三)、菜單命令
打開“我的電腦”，以“編輯”命令為示范作講解。(1)以顏色看;(2)以后面的符號(hào)看
(四)、窗口的滾動(dòng)
教師做演示，學(xué)生自己練習(xí)。
全課總結(jié)
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：北京版小學(xué)信息技術(shù)P20——22
教學(xué)時(shí)間：10.13
教學(xué)目的：了解窗口，掌握窗口的基本操作。
教學(xué)內(nèi)容：窗口介紹。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
師：這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)窗口的一般操作。
二、新授
那什么叫窗口?
第四課中，我們認(rèn)識(shí) 了WINDOWS98的桌面，在此桌面上可以擺放眾多的“紙張”，WINDOWS98稱之為窗口。窗口是WINDOWS98界面最基本的組成元素，每個(gè)窗口有相同的基本操作。下面跟“小神游”進(jìn)入“我的電腦”窗口。如圖所示：
三、做一做
現(xiàn)在請(qǐng)大家仔細(xì)觀察圖所示的“我的電腦”窗口，動(dòng)手試一試，再填一填。
1.將鼠標(biāo)指針移到標(biāo)題欄的空白處，按住鼠標(biāo)左鍵，移動(dòng)鼠標(biāo)，窗口在桌面上( )。
2.將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右側(cè)，單擊 ，看到( )。
3.將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右側(cè)，單擊 - ，看到( )。
4.將鼠標(biāo)指針移到窗口菜單欄上，單擊“文件”、“編輯”等菜單，看到( )。
5.將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右側(cè)，單擊 X ，看到( )。
四、趣味練習(xí)
1. 把上面的操作重復(fù)一遍。
2. 以教材配套光盤的“摘水果”游戲?yàn)槔M(jìn)行練習(xí)。
五、想一想
1. 窗口一般包含哪些部分?
2. 窗口的操作一般有：窗口的移動(dòng)、窗口的最大化與最小化、關(guān)閉窗口。你都會(huì)了嗎?
3. 有無辦法改變窗口的大小?
第三課時(shí)
教學(xué)時(shí)間：
教學(xué)內(nèi)容： 10.17
教學(xué)目標(biāo)：1.繼續(xù)認(rèn)識(shí)Windows xp的桌面
2.繼續(xù)學(xué)會(huì)打開和關(guān)閉窗口
3.學(xué)會(huì)切換窗口
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：窗口的切換
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入：
師：同學(xué)們我們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)，學(xué)會(huì)了一些簡單操作，接下來我們要認(rèn)識(shí)一下Windows xp系統(tǒng)。
二、講授與討論
1、認(rèn)識(shí)Windows xp的桌面
看圖 ，認(rèn)識(shí)一下桌面，什么是圖標(biāo)，哪是任務(wù)欄。
2、 打開、關(guān)閉窗口
師講生做
用鼠標(biāo)指針指向“我的電腦”圖標(biāo)，并用鼠標(biāo)左鍵雙擊它，彈出“我的電腦”窗口。只要用鼠標(biāo)雙擊一個(gè)圖標(biāo)，就可以打開這個(gè)圖標(biāo)相應(yīng)的窗口。關(guān)閉的方法很簡單，只要單擊窗口右上角的“×”按鈕，就可以關(guān)閉這個(gè)窗口。
試一試打開“我的文檔”窗口
師：Windows xp允許打開多個(gè)窗口，你不妨試一試。
3、 窗口的切換
當(dāng)我們打開“我的電腦”窗口后，再打開“我的文檔”窗口，這兩個(gè)窗口就像疊紙一樣，一個(gè)在上邊，一個(gè)被壓在下邊。實(shí)際上無論你打開多少個(gè)窗口，只能有一個(gè)在最上面。標(biāo)題欄的顏色是亮的，這個(gè)窗口叫做“活動(dòng)窗口”，其余的窗口是灰色的，叫做“非活動(dòng)窗口”。每個(gè)窗口都可以放在最上面，如果某個(gè)窗口不在最上面，只要單擊這個(gè)窗口的任何地方，它就會(huì)到最上面來。
三、學(xué)生練習(xí)
試一試把壓在下面的窗口關(guān)閉
四、板書設(shè)計(jì)
五、課后小結(jié)
第四課時(shí)
教學(xué)時(shí)間：10。19
教學(xué)內(nèi)容：北京版P18
教學(xué)目標(biāo)：1.窗口的移動(dòng)
2、學(xué)會(huì)使用滾動(dòng)條
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：窗口大小的調(diào)整
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入
師：我們已經(jīng)對(duì)xp系統(tǒng)的窗口有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)窗口的基本操作已經(jīng)掌握，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)窗口的調(diào)整。
二、 講授與討論[師講生做]
以“我的電腦”窗口為例
1、 窗口大小的調(diào)整
首先打開“我的電腦”窗口，把鼠標(biāo)移到窗口的右邊框上，這時(shí)光標(biāo)變?yōu)樽笥抑赶蚣^，按住鼠標(biāo)左鍵并移動(dòng)鼠標(biāo)，這時(shí)窗口的右邊框便跟著一起移動(dòng)，當(dāng)窗口的寬度滿足要求時(shí)松開鼠標(biāo)就可以了。
實(shí)際上，我們可以對(duì)窗口的上、下、左、右邊框進(jìn)行同樣的操作來調(diào)整其大小。上、下調(diào)整時(shí)光標(biāo)光標(biāo)變?yōu)樯舷轮赶颉?BR> 我們還可以把光標(biāo)指向窗口的四個(gè)角，這時(shí)光標(biāo)變?yōu)樾毕虻碾p向箭頭，可以同時(shí)調(diào)整兩邊的位置。
學(xué)生練習(xí)
2、 滾動(dòng)條的使用
當(dāng)窗口的內(nèi)容太多，超過窗口的大小時(shí)就出現(xiàn)了滾動(dòng)條。滾動(dòng)條有垂直和水平兩種。我們可以用鼠標(biāo)拖動(dòng)滾動(dòng)條來查看窗口中的內(nèi)容。例如：我們可以把鼠標(biāo)指針指向垂直滾動(dòng)條，按住鼠標(biāo)鼠標(biāo)左鍵向下拖動(dòng)，這時(shí)便可以看到藏在窗口下面的內(nèi)容。若按住鼠標(biāo)左鍵向上拖動(dòng)，便可以看到藏在窗口上面的內(nèi)容。
我們還可以把鼠標(biāo)指針指向垂直滾動(dòng)框中的下箭頭，按住鼠標(biāo)左鍵，這時(shí)就可以看到窗口下面的內(nèi)容。若按住上箭頭便可以看到窗口上面的內(nèi)容。
三、練習(xí)與反思
試一試：怎樣查看隱藏在窗口左、右的內(nèi)容。
四、 板書設(shè)計(jì)
五、 課后小結(jié)：
第五課時(shí)
教學(xué)時(shí)間：10.24
教學(xué)內(nèi)容：北京版P20
教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)型計(jì)算器與科學(xué)型計(jì)算器的轉(zhuǎn)換
2.學(xué)會(huì)使用標(biāo)準(zhǔn)型計(jì)算器
3.學(xué)會(huì)使用“幫助”學(xué)習(xí)使用計(jì)算器
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：使用標(biāo)準(zhǔn)型計(jì)算器
教學(xué)過程：
一、 創(chuàng)設(shè)情境
我們知道最早的計(jì)算機(jī)體積很大，可他的主要功能是什么呢?
他當(dāng)時(shí)可沒有現(xiàn)在這么多的功能，他主要用于計(jì)算。我們現(xiàn)在最常用的計(jì)算工具是什么?(計(jì)算器)
今天我們就來用用計(jì)算器。
二、講授與討論
1、標(biāo)準(zhǔn)型計(jì)算器與科學(xué)型計(jì)算器的轉(zhuǎn)換
首先要進(jìn)入計(jì)算器，很簡單，只要按照：開始菜單 程序 附件 計(jì)算器，再單擊鼠標(biāo)就可以了。
如書P53圖15-1所示是標(biāo)準(zhǔn)型計(jì)算器，用它只能完成簡單的計(jì)算，如果要完成復(fù)雜的計(jì)算就要用到科學(xué)計(jì)算器了。怎樣轉(zhuǎn)化成科學(xué)型計(jì)算器呢?很容易，只要用鼠標(biāo)單擊菜單欄的“查看”，再單擊“科學(xué)型”菜單項(xiàng)就可以將標(biāo)準(zhǔn)型轉(zhuǎn)化為科學(xué)型了。
2、 使用標(biāo)準(zhǔn)型計(jì)算器
這里的計(jì)算器只需用鼠標(biāo)點(diǎn)按即可。
我們還應(yīng)注意，計(jì)算機(jī)中運(yùn)算符號(hào)的表示方法與我們平時(shí)的有所不同。其中，“÷”用“/”表示、“×”用“*”表示。
“CE”鍵的作用是清除當(dāng)前顯示的數(shù)值，“C”鍵的作用是清除當(dāng)前的計(jì)算。它們究竟有什么不同呢?舉個(gè)例子：
我們要計(jì)算“56×78”，應(yīng)該用鼠標(biāo)依次點(diǎn)擊5、6、×、7、8、=。但是如果不小心把7、8點(diǎn)成6、8了，這時(shí)只要點(diǎn)擊“CE”鍵就可以清除“68”，再點(diǎn)擊7、8、=就可以得到正確答案。但是如果你點(diǎn)擊的不是“CE”鍵，而是“C”鍵，那就清除了當(dāng)前的計(jì)算，必須重新輸入整個(gè)算式。
試一試：“退格”鍵起什么作用?
3、 利用“幫助”學(xué)習(xí)使用計(jì)算器
利用菜單欄的“幫助”也可以學(xué)習(xí)使用計(jì)算器。
如果你想知道計(jì)算器上各個(gè)按鈕的功能，只要用鼠標(biāo)右鍵單擊這個(gè)按鈕，在它的又下方就會(huì)顯示“這是什么”，用鼠標(biāo)單擊“這是什么?”，就會(huì)顯示這個(gè)按鈕的功能。
三、練習(xí)(以比賽的形式)
使用標(biāo)準(zhǔn)型計(jì)算器計(jì)算：
126+873= 876×238= 7862-123=
126162÷258= 6758×4÷2= (9813-45+178)×5÷4=
四、板書設(shè)計(jì)
第六課時(shí)
教學(xué)時(shí)間：10.26
教學(xué)內(nèi)容： 認(rèn)識(shí)“畫圖”
教學(xué)目的：
1、學(xué)會(huì)進(jìn)入與正常退出windows“畫圖”窗口的方法。
2、認(rèn)識(shí)windows“畫圖”窗口的組成。
3、初步認(rèn)識(shí)繪圖工具箱。
教學(xué)準(zhǔn)備： 圖片
教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí)
教學(xué)過程：
一、計(jì)算機(jī)畫圖
1、計(jì)算機(jī)不僅能寫字，還能畫圖。
[看計(jì)算機(jī)所作的圖片]
2、介紹LOGO畫圖語言所畫的畫片。
二、介紹“畫圖”。
1、windows提供了一個(gè)畫圖軟件，叫作“畫圖”或“畫筆”。
2、這是一個(gè)非常容易學(xué)會(huì)操作的軟件，很多小朋友使用它畫出了許多漂亮的圖片。同學(xué)們想不想看一看?
3、顯示圖片。
4、這些圖片有的獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等。他們只學(xué)了一學(xué)期左右，就能畫得這么好了。我相信同學(xué)們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，也可能成為一個(gè)計(jì)算機(jī)小畫家。
三、啟動(dòng)“畫圖”。
1、單擊“開始”按鈕，將指針按次序指向“程序”、“附件”、單擊“畫圖”命令，這樣就打開了“畫圖”窗口。
2、也可以雙擊桌面上的畫筆圖標(biāo)。
四、畫圖窗口的組成。
1、畫圖工具箱。
結(jié)合圖片介紹。教師分別演示，給同學(xué)以感性認(rèn)識(shí)。
2、工具狀態(tài)選擇器。
3、調(diào)色板。
注意前景色、背景色、調(diào)色板。
4、畫圖區(qū)。
5、標(biāo)題欄、菜單欄、滾動(dòng)條、最大化按鈕、最小化按鈕。
五、退出畫圖。
1、使用菜單?；螯c(diǎn)擊關(guān)閉按鈕。
2、對(duì)話框的操作。
六、總結(jié)全課。
七、關(guān)機(jī)、離開。
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第一課時(shí);
教學(xué)內(nèi)容：北京版小學(xué)信息技術(shù)P17——21
教學(xué)時(shí)間：10.10
教學(xué)目的
1、認(rèn)識(shí)Windows窗口，了解窗口的組成。
2、掌握窗口的基本操作。
3、初識(shí)菜單命令。
4、進(jìn)一步掌握鼠標(biāo)器的基本操作方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：1、 計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及輔助教學(xué)軟件。
2、自制的Powerpoint教學(xué)軟件
教學(xué)過程
一、新課導(dǎo)入
同學(xué)們，上節(jié)課，老師和大家一起學(xué)生了Windows98的最基本知識(shí)，大家還記得我們講了那些內(nèi)容嗎?
二、新課教學(xué)
(一)、窗口的組成
我們知道，在Windows環(huán)境下的所有應(yīng)用程序都是在窗口中執(zhí)行的，關(guān)閉窗口，也就關(guān)閉了程序。
下面我們就來一起認(rèn)識(shí)一個(gè)最常見到的窗口，它具有Windows窗口的許多共同特點(diǎn)。(師給出一張“我的電腦”的圖，同時(shí)就著圖講解，過程中注意突出最大化按鈕和還原按鈕的區(qū)別。
(二)、窗口的基本操作
1、最小化窗口
下面我們就來看看剛才講過的窗口右上角的那三個(gè)按鈕的作用。先來看最小化按鈕的作用(師做示范操作)。讓學(xué)生自己練習(xí)一下，同時(shí)找學(xué)生做給其它學(xué)生看。
2、最大化(還原)窗口
讓學(xué)生自己試，然后總結(jié)得出：單擊“最大化”按鈕 ，窗口會(huì)擴(kuò)大到整個(gè)屏幕，此時(shí)“最大化”按鈕變成了“還原”按鈕 ;單擊“還原”按鈕，窗口恢復(fù)原狀。
3、切換窗口
師打開兩個(gè)窗口，請(qǐng)同學(xué)觀察兩個(gè)窗口的標(biāo)題條有什么不同(生答)，師給出當(dāng)前窗口的概念：把標(biāo)題欄呈深顏色的窗口稱為當(dāng)前窗口。單擊任務(wù)欄中的某個(gè)窗口的圖標(biāo)按鈕，就可以切換為當(dāng)前的窗口(師作操作)。學(xué)生自己試。
4、移動(dòng)窗口
師作講解：指針指向“我的電腦”窗口標(biāo)題欄，進(jìn)行拖動(dòng)操作，可以移動(dòng)窗口。
5、改變窗口的大小
下面請(qǐng)同學(xué)們觀察老師的鼠標(biāo)指針的形況是什么樣子的( )。對(duì)，當(dāng)指針成這種形狀的時(shí)候我們只要向左右拖動(dòng)就可以改變窗口的寬度。
那么我們又怎么來改變窗口的高度呢?下面老師想請(qǐng)同學(xué)來完成這個(gè)任務(wù)。(請(qǐng)同學(xué)來操作)。
師把鼠標(biāo)的指針形狀變?yōu)?，提問：有誰知道老師現(xiàn)在這種指針能改變窗口的什么大小(生答，師總結(jié)，能同時(shí)改變高度和寬度。)
6、關(guān)閉窗口
有沒有同學(xué)知道怎么關(guān)閉窗口(生答單擊“關(guān)閉”按鈕 ，窗口關(guān)閉。)
(三)、菜單命令
打開“我的電腦”，以“編輯”命令為示范作講解。(1)以顏色看;(2)以后面的符號(hào)看
(四)、窗口的滾動(dòng)
教師做演示，學(xué)生自己練習(xí)。
全課總結(jié)
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：北京版小學(xué)信息技術(shù)P20——22
教學(xué)時(shí)間：10.13
教學(xué)目的：了解窗口，掌握窗口的基本操作。
教學(xué)內(nèi)容：窗口介紹。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)
師：這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)窗口的一般操作。
二、新授
那什么叫窗口?
第四課中，我們認(rèn)識(shí) 了WINDOWS98的桌面，在此桌面上可以擺放眾多的“紙張”，WINDOWS98稱之為窗口。窗口是WINDOWS98界面最基本的組成元素，每個(gè)窗口有相同的基本操作。下面跟“小神游”進(jìn)入“我的電腦”窗口。如圖所示：
三、做一做
現(xiàn)在請(qǐng)大家仔細(xì)觀察圖所示的“我的電腦”窗口，動(dòng)手試一試，再填一填。
1.將鼠標(biāo)指針移到標(biāo)題欄的空白處，按住鼠標(biāo)左鍵，移動(dòng)鼠標(biāo)，窗口在桌面上( )。
2.將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右側(cè)，單擊 ，看到( )。
3.將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右側(cè)，單擊 - ，看到( )。
4.將鼠標(biāo)指針移到窗口菜單欄上，單擊“文件”、“編輯”等菜單，看到( )。
5.將鼠標(biāo)指針移到窗口標(biāo)題欄右側(cè)，單擊 X ，看到( )。
四、趣味練習(xí)
1. 把上面的操作重復(fù)一遍。
2. 以教材配套光盤的“摘水果”游戲?yàn)槔M(jìn)行練習(xí)。
五、想一想
1. 窗口一般包含哪些部分?
2. 窗口的操作一般有：窗口的移動(dòng)、窗口的最大化與最小化、關(guān)閉窗口。你都會(huì)了嗎?
3. 有無辦法改變窗口的大小?
第三課時(shí)
教學(xué)時(shí)間：
教學(xué)內(nèi)容： 10.17
教學(xué)目標(biāo)：1.繼續(xù)認(rèn)識(shí)Windows xp的桌面
2.繼續(xù)學(xué)會(huì)打開和關(guān)閉窗口
3.學(xué)會(huì)切換窗口
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：窗口的切換
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入：
師：同學(xué)們我們已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了計(jì)算機(jī)，學(xué)會(huì)了一些簡單操作，接下來我們要認(rèn)識(shí)一下Windows xp系統(tǒng)。
二、講授與討論
1、認(rèn)識(shí)Windows xp的桌面
看圖 ，認(rèn)識(shí)一下桌面，什么是圖標(biāo)，哪是任務(wù)欄。
2、 打開、關(guān)閉窗口
師講生做
用鼠標(biāo)指針指向“我的電腦”圖標(biāo)，并用鼠標(biāo)左鍵雙擊它，彈出“我的電腦”窗口。只要用鼠標(biāo)雙擊一個(gè)圖標(biāo)，就可以打開這個(gè)圖標(biāo)相應(yīng)的窗口。關(guān)閉的方法很簡單，只要單擊窗口右上角的“×”按鈕，就可以關(guān)閉這個(gè)窗口。
試一試打開“我的文檔”窗口
師：Windows xp允許打開多個(gè)窗口，你不妨試一試。
3、 窗口的切換
當(dāng)我們打開“我的電腦”窗口后，再打開“我的文檔”窗口，這兩個(gè)窗口就像疊紙一樣，一個(gè)在上邊，一個(gè)被壓在下邊。實(shí)際上無論你打開多少個(gè)窗口，只能有一個(gè)在最上面。標(biāo)題欄的顏色是亮的，這個(gè)窗口叫做“活動(dòng)窗口”，其余的窗口是灰色的，叫做“非活動(dòng)窗口”。每個(gè)窗口都可以放在最上面，如果某個(gè)窗口不在最上面，只要單擊這個(gè)窗口的任何地方，它就會(huì)到最上面來。
三、學(xué)生練習(xí)
試一試把壓在下面的窗口關(guān)閉
四、板書設(shè)計(jì)
五、課后小結(jié)
第四課時(shí)
教學(xué)時(shí)間：10。19
教學(xué)內(nèi)容：北京版P18
教學(xué)目標(biāo)：1.窗口的移動(dòng)
2、學(xué)會(huì)使用滾動(dòng)條
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：窗口大小的調(diào)整
教學(xué)過程：
一、 導(dǎo)入
師：我們已經(jīng)對(duì)xp系統(tǒng)的窗口有了一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)窗口的基本操作已經(jīng)掌握，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)窗口的調(diào)整。
二、 講授與討論[師講生做]
以“我的電腦”窗口為例
1、 窗口大小的調(diào)整
首先打開“我的電腦”窗口，把鼠標(biāo)移到窗口的右邊框上，這時(shí)光標(biāo)變?yōu)樽笥抑赶蚣^，按住鼠標(biāo)左鍵并移動(dòng)鼠標(biāo)，這時(shí)窗口的右邊框便跟著一起移動(dòng)，當(dāng)窗口的寬度滿足要求時(shí)松開鼠標(biāo)就可以了。
實(shí)際上，我們可以對(duì)窗口的上、下、左、右邊框進(jìn)行同樣的操作來調(diào)整其大小。上、下調(diào)整時(shí)光標(biāo)光標(biāo)變?yōu)樯舷轮赶颉?BR> 我們還可以把光標(biāo)指向窗口的四個(gè)角，這時(shí)光標(biāo)變?yōu)樾毕虻碾p向箭頭，可以同時(shí)調(diào)整兩邊的位置。
學(xué)生練習(xí)
2、 滾動(dòng)條的使用
當(dāng)窗口的內(nèi)容太多，超過窗口的大小時(shí)就出現(xiàn)了滾動(dòng)條。滾動(dòng)條有垂直和水平兩種。我們可以用鼠標(biāo)拖動(dòng)滾動(dòng)條來查看窗口中的內(nèi)容。例如：我們可以把鼠標(biāo)指針指向垂直滾動(dòng)條，按住鼠標(biāo)鼠標(biāo)左鍵向下拖動(dòng)，這時(shí)便可以看到藏在窗口下面的內(nèi)容。若按住鼠標(biāo)左鍵向上拖動(dòng)，便可以看到藏在窗口上面的內(nèi)容。
我們還可以把鼠標(biāo)指針指向垂直滾動(dòng)框中的下箭頭，按住鼠標(biāo)左鍵，這時(shí)就可以看到窗口下面的內(nèi)容。若按住上箭頭便可以看到窗口上面的內(nèi)容。
三、練習(xí)與反思
試一試：怎樣查看隱藏在窗口左、右的內(nèi)容。
四、 板書設(shè)計(jì)
五、 課后小結(jié)：
第五課時(shí)
教學(xué)時(shí)間：10.24
教學(xué)內(nèi)容：北京版P20
教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)型計(jì)算器與科學(xué)型計(jì)算器的轉(zhuǎn)換
2.學(xué)會(huì)使用標(biāo)準(zhǔn)型計(jì)算器
3.學(xué)會(huì)使用“幫助”學(xué)習(xí)使用計(jì)算器
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：使用標(biāo)準(zhǔn)型計(jì)算器
教學(xué)過程：
一、 創(chuàng)設(shè)情境
我們知道最早的計(jì)算機(jī)體積很大，可他的主要功能是什么呢?
他當(dāng)時(shí)可沒有現(xiàn)在這么多的功能，他主要用于計(jì)算。我們現(xiàn)在最常用的計(jì)算工具是什么?(計(jì)算器)
今天我們就來用用計(jì)算器。
二、講授與討論
1、標(biāo)準(zhǔn)型計(jì)算器與科學(xué)型計(jì)算器的轉(zhuǎn)換
首先要進(jìn)入計(jì)算器，很簡單，只要按照：開始菜單 程序 附件 計(jì)算器，再單擊鼠標(biāo)就可以了。
如書P53圖15-1所示是標(biāo)準(zhǔn)型計(jì)算器，用它只能完成簡單的計(jì)算，如果要完成復(fù)雜的計(jì)算就要用到科學(xué)計(jì)算器了。怎樣轉(zhuǎn)化成科學(xué)型計(jì)算器呢?很容易，只要用鼠標(biāo)單擊菜單欄的“查看”，再單擊“科學(xué)型”菜單項(xiàng)就可以將標(biāo)準(zhǔn)型轉(zhuǎn)化為科學(xué)型了。
2、 使用標(biāo)準(zhǔn)型計(jì)算器
這里的計(jì)算器只需用鼠標(biāo)點(diǎn)按即可。
我們還應(yīng)注意，計(jì)算機(jī)中運(yùn)算符號(hào)的表示方法與我們平時(shí)的有所不同。其中，“÷”用“/”表示、“×”用“*”表示。
“CE”鍵的作用是清除當(dāng)前顯示的數(shù)值，“C”鍵的作用是清除當(dāng)前的計(jì)算。它們究竟有什么不同呢?舉個(gè)例子：
我們要計(jì)算“56×78”，應(yīng)該用鼠標(biāo)依次點(diǎn)擊5、6、×、7、8、=。但是如果不小心把7、8點(diǎn)成6、8了，這時(shí)只要點(diǎn)擊“CE”鍵就可以清除“68”，再點(diǎn)擊7、8、=就可以得到正確答案。但是如果你點(diǎn)擊的不是“CE”鍵，而是“C”鍵，那就清除了當(dāng)前的計(jì)算，必須重新輸入整個(gè)算式。
試一試：“退格”鍵起什么作用?
3、 利用“幫助”學(xué)習(xí)使用計(jì)算器
利用菜單欄的“幫助”也可以學(xué)習(xí)使用計(jì)算器。
如果你想知道計(jì)算器上各個(gè)按鈕的功能，只要用鼠標(biāo)右鍵單擊這個(gè)按鈕，在它的又下方就會(huì)顯示“這是什么”，用鼠標(biāo)單擊“這是什么?”，就會(huì)顯示這個(gè)按鈕的功能。
三、練習(xí)(以比賽的形式)
使用標(biāo)準(zhǔn)型計(jì)算器計(jì)算：
126+873= 876×238= 7862-123=
126162÷258= 6758×4÷2= (9813-45+178)×5÷4=
四、板書設(shè)計(jì)
第六課時(shí)
教學(xué)時(shí)間：10.26
教學(xué)內(nèi)容： 認(rèn)識(shí)“畫圖”
教學(xué)目的：
1、學(xué)會(huì)進(jìn)入與正常退出windows“畫圖”窗口的方法。
2、認(rèn)識(shí)windows“畫圖”窗口的組成。
3、初步認(rèn)識(shí)繪圖工具箱。
教學(xué)準(zhǔn)備： 圖片
教學(xué)時(shí)間： 1課時(shí)
教學(xué)過程：
一、計(jì)算機(jī)畫圖
1、計(jì)算機(jī)不僅能寫字，還能畫圖。
[看計(jì)算機(jī)所作的圖片]
2、介紹LOGO畫圖語言所畫的畫片。
二、介紹“畫圖”。
1、windows提供了一個(gè)畫圖軟件，叫作“畫圖”或“畫筆”。
2、這是一個(gè)非常容易學(xué)會(huì)操作的軟件，很多小朋友使用它畫出了許多漂亮的圖片。同學(xué)們想不想看一看?
3、顯示圖片。
4、這些圖片有的獲得了一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等。他們只學(xué)了一學(xué)期左右，就能畫得這么好了。我相信同學(xué)們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，也可能成為一個(gè)計(jì)算機(jī)小畫家。
三、啟動(dòng)“畫圖”。
1、單擊“開始”按鈕，將指針按次序指向“程序”、“附件”、單擊“畫圖”命令，這樣就打開了“畫圖”窗口。
2、也可以雙擊桌面上的畫筆圖標(biāo)。
四、畫圖窗口的組成。
1、畫圖工具箱。
結(jié)合圖片介紹。教師分別演示，給同學(xué)以感性認(rèn)識(shí)。
2、工具狀態(tài)選擇器。
3、調(diào)色板。
注意前景色、背景色、調(diào)色板。
4、畫圖區(qū)。
5、標(biāo)題欄、菜單欄、滾動(dòng)條、最大化按鈕、最小化按鈕。
五、退出畫圖。
1、使用菜單?；螯c(diǎn)擊關(guān)閉按鈕。
2、對(duì)話框的操作。
六、總結(jié)全課。
七、關(guān)機(jī)、離開。
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