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個人剖析材料教師篇一
1、針對20xx年專題民主生活會上提出的自己關(guān)于思想政治方面存在學(xué)習(xí)不足,理解不深的問題,本年度加強了學(xué)習(xí),堅持在學(xué)習(xí)強國上學(xué)習(xí)中央重要文件、了解國內(nèi)外重要事件、交流學(xué)習(xí)心得,收益良多。通過學(xué)習(xí),提升了政治理論水平,提高了政治思想覺悟,增強了在崗位上建功立業(yè)的自信。
2、針對20xx年專題民主生活會上提出的自己關(guān)于精神狀態(tài)方面存在缺乏奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)新力度不夠的問題,本年度注意提醒自己加強黨性修養(yǎng),強化使命擔(dān)當(dāng)意識,提高行政管理能力,努力圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,緊貼國家發(fā)展需求,以學(xué)科建設(shè)為立足點,以人才培養(yǎng)為目標(biāo),推進(jìn)學(xué)院在人才梯隊建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、國際化合作、科研建設(shè)等各方面工作,積極推進(jìn)二級學(xué)院制度建設(shè),提升行政管理效率。
3、針對20xx年專題民主生活會上提出的自己關(guān)于工作作風(fēng)方面存在不夠扎實,有急躁情緒的問題,本年度注重改進(jìn)工作方法,遇事多商量,多聽聽對方的意見,盡量考慮周全,減少避免主觀判斷。
(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面存在的差距和主要問題
堅持黨的性質(zhì)宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅持四項基本原則,但對新發(fā)展理念的認(rèn)識還不到位,對“五位一體”的總體布局和“四個全面”的戰(zhàn)略布局的理解還不夠深刻。在工作中站位還不夠高,大局意識不夠強,在服務(wù)國家戰(zhàn)略,對標(biāo)上海發(fā)展目標(biāo)方面沒有明晰的工作計劃,只圍繞眼前工作,缺乏創(chuàng)新思維。
(二)在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距和主要問題
堅定不移貫徹黨的基本路線,在大是大非面前站穩(wěn)政治立場,但是在糾正不正之風(fēng)和偏向上做的不夠,有時礙于面子,對一些問題上僅僅保留意見。在開展批評方面還不夠,面對別人的問題批評不到位,怕傷和氣,怕得罪人。表面上和氣,實際上是沒有起到相互幫助相互督促的作用。
(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距和主要問題
有為民服務(wù)的意識,能自覺做到清正廉潔,工作中能將群眾利益放在重要的位置上,樹立以人民為中心的發(fā)展思想,但是在深入群眾方面尚有距離,沒有做到密切關(guān)心群眾,時刻關(guān)注群眾所思所想,在工作決策中存在主觀意識,不夠細(xì)致耐心。
通過調(diào)研中發(fā)現(xiàn),教師和管理人員對自身的發(fā)展都有較高的要求,而作為院長近幾年注重引進(jìn)高端人才,對現(xiàn)職人員的職業(yè)能力培養(yǎng)沒有重視,也缺乏相應(yīng)的措施和激勵。
(四)在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距
能自覺履行黨員義務(wù),但在黨員的先鋒模范帶頭作用方面還沒有充分發(fā)揮,遇到困難存在畏縮、畏難的情緒。工作中不夠擔(dān)當(dāng),面對學(xué)院發(fā)展的瓶頸問題,存在畏難情緒,缺乏創(chuàng)新開拓精神,解決問題的力度不夠。破解問題的能力尚需提升,勇于創(chuàng)新的意識需要加強。
作為行政負(fù)責(zé)人,在二級管理制度的健全和完善方面推進(jìn)不夠,調(diào)研分析不夠,研討剖析問題不夠,制度對二級管理的公平、公正、公開的作用還沒有充分發(fā)揮,使得二級管理的效率尚有待提高。
(一) 思想方面存在原因:理論學(xué)習(xí)不足,深入思考不夠
有時把工作當(dāng)成硬任務(wù),學(xué)習(xí)變成軟任務(wù),在深入學(xué)習(xí)、常態(tài)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)方面有差距,仍停留在記住一些“概念”和“術(shù)語”上,對黨的十九大精神特別是習(xí)近平中國特色社會主義思想的認(rèn)識還不全面、不系統(tǒng),存在一知半解、淺嘗輒止的情況??傉J(rèn)為自己是做基層工作的,懂得一些基本觀點、基本原理能適應(yīng)工作就行,導(dǎo)致理論指導(dǎo)實踐和日常工作的能力還有差距,在牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面還有所不足。
(二) 政治方面存在原因:放松了黨性修養(yǎng)
作為一名十多年黨齡的老黨員,在工作中,我雖然能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致,堅定建設(shè)中國特色社會主義的信心,并為之努力奮斗。但是隨著年齡增長、職務(wù)和環(huán)境變化,為黨的事業(yè)奮斗終身的誓言有時不那么清晰了,當(dāng)初的志向也慢慢淡忘了,奮斗的激情逐步消退了。當(dāng)面對繁重工作壓力和突發(fā)事件考驗時,有時明顯出現(xiàn)煩躁情緒,總想推脫,導(dǎo)致工作動力不足、精神狀態(tài)不佳,其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
(三) 作風(fēng)方面存在原因:主觀主義思想有所滋長
工作中缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識,不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想,因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距。產(chǎn)生這種問題,主要原因就在于黨的實事求是的思想路線在自己思想深處淡化了,求真務(wù)實的內(nèi)涵在工作實踐中“失守”了,沒有把凡事探求就里、多到群眾中聽意見找辦法的求實作風(fēng)傳承好、實踐好。
(四) 能力方面存在原因:動力不足,缺乏錘煉
黨性鍛煉不夠,放松了對自己的嚴(yán)格要求。有時認(rèn)為自己作為一名黨員干部,受黨教育培養(yǎng)多年,政治上是可靠的,政治立場是堅定的,這樣無形之中就產(chǎn)生了一種優(yōu)越感,放松了主觀世界的改造,忽視了自我修養(yǎng),沒有時刻牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”,常用黨章黨規(guī)黨紀(jì)細(xì)照自己的思想有所松懈,時刻按照黨性原則自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我完善的意識樹的不牢,在日常工作和生活中精神上有所放松、作風(fēng)上有所松弛、行動上有所懈怠。
1、加強個人學(xué)習(xí),提升黨性修養(yǎng)。進(jìn)一步加強黨的理論和黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí),同時也不斷加強行政工作的專業(yè)化學(xué)習(xí),帶頭注重實效、反對形式主義;通過理論學(xué)習(xí),增強學(xué)院行政工作的系統(tǒng)性與規(guī)律性研究,增強對學(xué)院工作發(fā)展趨勢的把握與前瞻性思考。
2、加強調(diào)查研究長效機制,密切聯(lián)系群眾。要堅持三個導(dǎo)向,即“目標(biāo)導(dǎo)向”、“問題導(dǎo)向”和“服務(wù)導(dǎo)向”,這樣才能把握問題所在,要堅持三個深入,即“深入院系”、“深入基層”、“深入師生”,這樣才能體會師生所需。以學(xué)校三大戰(zhàn)略為引領(lǐng),以提升服裝學(xué)院學(xué)科發(fā)展,申報博士點為目標(biāo),大膽改革,勇于創(chuàng)新,形成良好的學(xué)科生態(tài),滿足師生的獲得感和幸福感。
3、加強責(zé)任意識,堅持民主科學(xué)決策。立足新時代、新任務(wù)、新要求,從政治的高度明責(zé)知責(zé)、履職盡責(zé),用忠誠干凈擔(dān)當(dāng)這個標(biāo)尺衡量自己,堅持不忘初心、牢記使命、扎實工作。與黨委書記一起帶領(lǐng)班子繼續(xù)堅持重要事項集體決策制,充分發(fā)揚民主,促進(jìn)學(xué)生工作決策更加科學(xué)。同時,積極根據(jù)實際情況細(xì)化崗位職責(zé)與分工,提升執(zhí)行力、增強凝聚力、形成良好戰(zhàn)斗力。增強協(xié)同創(chuàng)新,有效率、有亮點地實現(xiàn)育人目標(biāo)。
(主要內(nèi)容為對主題教育專項整治中干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況,對本人重大事項報告、巡視反饋、組織約談函詢等問題作出說明或檢討,受到問責(zé)的要作出深刻檢查。)
個人剖析材料教師篇二
通過此次“不忘初心、牢記使命”主題教育,我又一次認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十九大精神,使我對“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認(rèn)識和理解。同時,我以“不忘初心、牢記使命”為衡量標(biāo)尺,結(jié)合理論學(xué)習(xí)以及自身思想、工作實際,對自己進(jìn)行了一次深刻的對照檢查,并深入剖析了存在問題的原因,同時提出了今后的努力方向?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
(一)黨的十九大報告以“不忘初心、牢記使命”為主題,開宗明義地指出,中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這是歷史上第一次系統(tǒng)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,這一主題的確立,契合黨的執(zhí)政理念,順應(yīng)時代潮流,符合發(fā)展大勢,為全黨同志奮勇前進(jìn)提供了思想總遵循,上面怎么說就怎么干,被動地去學(xué)習(xí),而沒有自覺地去學(xué)習(xí),理解性地學(xué)習(xí)。二是在學(xué)習(xí)上存在實用主義的態(tài)度。整天忙于事務(wù),放松了政治理論學(xué)習(xí),對理論學(xué)習(xí)缺乏緊迫性,不連貫不系統(tǒng)。業(yè)務(wù)書籍看得多一些,理論知識學(xué)得少一些,與自己工作相關(guān),用得上的學(xué)得多一些,相關(guān)不緊密或目前用不到的學(xué)得少一些,存在“先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)”的現(xiàn)象,視野不寬闊,知識不全面。
(二)黨性修養(yǎng)沒有持續(xù)鍛煉。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)只有起點,沒有終點。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對自己要求放松了,精神狀態(tài)和進(jìn)取心也不夠,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,運用理論知識指導(dǎo)工作實踐的能力就不夠強。
(三)紀(jì)律作風(fēng)沒有嚴(yán)格執(zhí)行。對照黨的紀(jì)律執(zhí)行和作風(fēng)建設(shè)要求,自己執(zhí)行不嚴(yán)格、不徹底。沒有很好的執(zhí)行“一切從實際出發(fā),解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實”的思想路線,工作作風(fēng)不夠深入,得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些,這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所松懈,在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對自己的要求,工作有時不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。艱苦奮斗的傳統(tǒng)有所松懈,勤儉節(jié)約的自律意識有所退步。
(四)原則意識不強。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距,批評和自我批評開展較少,自我批評的標(biāo)準(zhǔn)不高,講現(xiàn)象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進(jìn)性方面,對時時處處持續(xù)先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得去、差不多。
(五)工作作風(fēng)有待改善。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作作風(fēng)和工作熱情還不能很好地適應(yīng)發(fā)展的要求,工作上不能很好地創(chuàng)造性的開展,需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。在輿情工作上,有時思想有所松懈,不能承擔(dān)責(zé)任。新媒體工作上有時只滿足于完成日常工作,沒有時常提出新標(biāo)準(zhǔn)、新要求。對新知識和新技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情不夠。沒有高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)要求,開拓創(chuàng)新思路不寬、工作積極性不高,還有待于進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),提高工作業(yè)務(wù)能力。
一是學(xué)風(fēng)不夠端正。存在這一問題的根本原因是思想上對于學(xué)習(xí)不夠重視,態(tài)度不夠端正,真心、真懂、真用的決心和動力不足。
無論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),大多停留被動和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么,要求什么學(xué)什么,僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)資料,參加集中學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,個人自學(xué)比較少,學(xué)習(xí)效果還不夠明顯,往往是滿足于學(xué)了,明白了,缺少實際應(yīng)用和理論聯(lián)系實際的檢驗,影響了學(xué)習(xí)的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒,對知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視,只滿足于完成本職工作,被動的去學(xué)習(xí),沒有自覺地、理解性的學(xué)習(xí)。這在一定程度上影響和制約了個人素質(zhì)和潛力水平的進(jìn)一步提高。
二是創(chuàng)新動力不足。自己承擔(dān)的輿情和一點號發(fā)稿工作井然有序,也小有成績。在完成工作的過程中,能夠知恩、知足、知責(zé);應(yīng)對成績和不足,能夠及時汲取和借鑒。無論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責(zé),嚴(yán)格要求,經(jīng)受住工作任務(wù)、特殊狀況的考驗。正是因為這種狀態(tài),使自己對于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上,缺少動力,滿足于完成任務(wù)、不出問題,有時有守攤子的心理,自我要求的標(biāo)準(zhǔn)有所降低,滿足于自我理解、自我原諒,有時主觀態(tài)度上比較用心,但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅持不懈的韌勁。
“不忘初心、方得始終”,對照檢查目的就是立查立改、見言見行,才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對自己存在的上述問題,下一步,我將努力做到以下幾點:
(一)進(jìn)一步強化理論學(xué)習(xí),筑牢思想根基。以加強理論學(xué)習(xí)、提高自己的思想水平和工作能力作為整改工作的重點。把不斷學(xué)習(xí)作為保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實,進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,制定短期計劃和長期規(guī)劃,有計劃、有目的、系統(tǒng)的長期堅持學(xué)習(xí)。
(二)要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性、針對性,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場,進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義理想信念;牢固樹立“四種意識”,把核心意識、看齊意識落實到位,更加自覺地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持絕對一致;在不斷學(xué)習(xí)中實現(xiàn)自我“轉(zhuǎn)型升級”努力提高政治鑒別力和政治敏銳性,提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的能力,達(dá)到學(xué)懂會用,學(xué)以致用的目的。
(三)開拓創(chuàng)新,永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力成為本職崗位的行家里手,沖破滿足于現(xiàn)狀的習(xí)慣思維束縛,不因循守舊,永葆工作的蓬勃生機、大膽工作。
個人剖析材料教師篇三
“三項教育”開展以來,我們派出所在分局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下和分局“三項教育”辦公室的具體指導(dǎo)下,通過廣泛征求群眾意見和自己深入查擺剖析相結(jié)合,找出了我們單位在宗旨意識、求實作風(fēng)和公正執(zhí)法等方面存在的問題,同時分析了問題的成因,汲取了教訓(xùn),明確了今后的努力方向。
(一)全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄,群眾觀念和群眾路線樹立不牢。
一是少數(shù)民警尤其是服務(wù)窗口民警公仆意識不強,“門難進(jìn)、面難看、話難聽、事難辦”和“冷、硬、橫、推”等現(xiàn)象時有發(fā)生。如戶籍窗口民警對前來辦證的群眾有時不夠熱情,對群眾的詢問畏難厭煩,態(tài)度冷淡;服務(wù)窗口工作效率不高,推諉、拖拉、扯皮等現(xiàn)象時有發(fā)生;一些便民措施不落實,服務(wù)承諾沒有兌現(xiàn)。值班室民警接待群眾報案求助有時不認(rèn)真詢問登記,不發(fā)給報案回執(zhí),不及時處警,敷衍了事,馬虎應(yīng)付。
二是少數(shù)民警仍存有特權(quán)思想。如在執(zhí)法辦案中,以管人者自居,自視高人一等,有時態(tài)度粗暴,言語粗俗,耍特權(quán)、抖威風(fēng),隨意指責(zé)訓(xùn)斥群眾,尤其是對違法犯罪人員的家屬,形象不佳。
三是聯(lián)系群眾不夠密切,為群眾排憂解難的主動性和自覺性不強。個別領(lǐng)導(dǎo)和少數(shù)民警衙門作風(fēng)嚴(yán)重,工作脫離群眾,不深入轄區(qū)群眾調(diào)查走訪,對群眾的意見和建議置若惘聞,對群眾的疾苦漠不關(guān)心。
(二)實事求是的思想路線貫徹不夠自覺,實事求是、求真務(wù)實的作風(fēng)樹立不牢。
一是不能實事求是地正視隊伍中存在的問題,片面強調(diào)問題產(chǎn)生的客觀因素,忽視主觀上的努力。我們在隊伍管理上,有時還存在著講成績的多,擺問題的少;強調(diào)民警辛苦的多,嚴(yán)格要求管理的少;表揚獎勵的多,批評懲處的少等現(xiàn)象。往往由于“民警辛苦,小問題難免”、“家丑不可外揚”等思想偏差的作怪,一些民警尤其是個別領(lǐng)導(dǎo)不能正確對待隊伍中存在的問題,缺乏實事求是的勇氣,從而對民警的違紀(jì)行為尤其是遲到、早退、不著裝等紀(jì)律方面的問題,自覺不自覺地采取睜一只眼閉一只眼的態(tài)度,放任遷就。
二是在工作中還存在一些形式主義的現(xiàn)象。如在開展愛民月活動、“創(chuàng)建人民滿意警隊”活動等一些便民利民服務(wù)活動中,有時還存在只注重形式、不注重內(nèi)容,只注重效應(yīng),不注重效果的問題,致使一些活動流于形式,沒有長期效應(yīng)。又如對上級的決策和部署,有時還存在貫徹落實不夠得力的現(xiàn)象,只是開開會、念念文件、傳達(dá)一下精神,而沒有具體的落實措施。再如為了提高破案率,采取了一些不客觀,不務(wù)實的辦法,對一些小案件不予重視,不及時立案。在上報統(tǒng)計數(shù)字時,沒有認(rèn)真調(diào)查收集,而是憑主觀臆斷,隨意填寫上報,缺乏真實性。
三是少數(shù)民警和個別領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于憑老經(jīng)驗、老辦法干事,不深入實際和群眾中做深入細(xì)致的調(diào)查研究,工作有時脫離實際,對上級的部署只是聽口令做動作,照抄照搬照轉(zhuǎn),缺乏創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性。工作中存在傳達(dá)布置多,檢查落實少的現(xiàn)象。
(三)少數(shù)民警法制觀念和執(zhí)法意識不強,執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公、濫用職權(quán)現(xiàn)象時有發(fā)生。
一是個別民警在審訊犯罪嫌疑人時,方法簡單,態(tài)度粗暴,甚至動手動腳、辱罵體罰被審查對象的現(xiàn)象仍時有發(fā)生。
二是少數(shù)民警素質(zhì)較差,辦案違反法定程序,重實體輕程序。有時對法律賦予當(dāng)事人、行政處罰相對人以及犯罪嫌疑人的合法權(quán)利重視不夠,保障不力,甚至隨意限制、剝奪,重打擊,輕保護(hù)。
三是有時還存在對疑犯降格處理、以罰代拘以及重處罰輕教育的現(xiàn)象。
四是有時在一些治安案件和民事糾紛的責(zé)任認(rèn)定和處理上還存在不公、不嚴(yán)的問題。
(四)隊伍管理力度不夠,民警紀(jì)律意識不強
一是個別民警紀(jì)律松懈,上班遲到、早退,工作時間擅離崗位,警容不整,違章開車,隨意沖紅燈、闖禁行,亂拉警報等現(xiàn)象時有發(fā)生。
二是有令不行,有禁不止。民警酗酒、使用無牌無證車輛,涉足娛樂場所等違規(guī)行為偶有發(fā)生。
(五)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力不夠堅強
一是民主集中制的有關(guān)制度和措施貫徹執(zhí)行不得力,對一些重大工作部署和評功評獎等重大問題,缺乏充分的醞釀和民主討論,征求意見不廣泛,致使決策不夠民主、科學(xué),有時還出現(xiàn)一把手獨斷或主要領(lǐng)導(dǎo)先決后議的現(xiàn)象。
二是班子成員之間交心通氣不足,彼此之間協(xié)調(diào)配合有時不夠緊密,對一些重大工作缺乏深入的交流探討,導(dǎo)致有時在對問題的看法上出現(xiàn)分歧,產(chǎn)生負(fù)面影響。
三是開展批評與自我批評,進(jìn)行積極的思想斗爭的風(fēng)氣不濃。往往是自我批評的多,互相批評的少,談表象的多,查思想根源的少。
四是班子成員接受監(jiān)督的自覺性不高,較少征求民警意見,有時要求民警做到的,自己卻沒有做到,自律和自覺主動接受批評監(jiān)督的意識不強。
(六)對一些治安熱點問題打擊整治不夠有力。如盜竊、搶奪等案件時有發(fā)生,賣淫嫖娼等丑惡現(xiàn)象尚未完全得到有效遏制,一些重點地區(qū)的治安問題仍然突出。
分析隊伍中存在問題的成因,除了客觀上受外界不良因素的影響,以及公安保衛(wèi)任務(wù)及民警工作任務(wù)日益繁重、辦公辦案經(jīng)費嚴(yán)重不足等原因外,我們在隊伍教育、管理方面也還存在著一些薄弱環(huán)節(jié),一些主觀上的原因影響和制約著我們隊伍和公安工作的發(fā)展,導(dǎo)致隊伍中存在的一些問題治而不絕。
(一)民警缺乏對主觀世界的自覺改造,自律意識、自制力不強。一些民警在各種外界不良因素的影響和市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面作用沖擊下,經(jīng)受不住考驗,自覺不自覺地滋長了拜金主義、享樂主義和極端個人主義,思想意志蛻變了,宗旨意識淡化了,價值觀念錯位了,背離了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,忘記了公安機關(guān)人民警察的神圣職責(zé),對自身存在的問題的危害性和嚴(yán)重性認(rèn)識不足甚至不以為然,心存僥幸,放縱自己違法違紀(jì)。
(二)我們領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)成員“兩手抓、兩手硬”意識不強,執(zhí)行不夠堅決。我們班子對抓隊伍的重要性和必要性認(rèn)識還不夠充分,有時還存在重業(yè)務(wù)輕政治的現(xiàn)象。分管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)在思想上還存在一定的偏差,認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo),政治工作是軟任務(wù),抓業(yè)務(wù)工作比抓政治工作容易出成績,因此缺乏抓隊伍的自覺性和主動性。而分管政工的領(lǐng)導(dǎo)由于對一些政工業(yè)務(wù)還不完全熟悉,對工作鉆研得不夠,工作中沒能把思想政治工作與民警的思想實際結(jié)合起來,缺乏針對性和及時性。工作不夠深入細(xì)致,僅停留在老一套的說教方式上,缺乏創(chuàng)造性和主動性,因此政治工作開展起來一般化,效果不理想。
(三)領(lǐng)導(dǎo)自身的范模帶頭作用沒有很好地發(fā)揮出來。個別領(lǐng)導(dǎo)缺乏示范意識,沒有帶頭做好工作,帶頭服務(wù)群眾,人格魅力和感召力一般,在民警中缺乏威信。領(lǐng)導(dǎo)班子成員均不同程度地存在工作不夠細(xì)致、作風(fēng)不夠扎實的問題,因而對隊伍和工作中存在的問題未能及時地發(fā)現(xiàn)糾正。此外,個別領(lǐng)導(dǎo)成員之間不夠團(tuán)結(jié),致使產(chǎn)生內(nèi)耗,給隊伍帶來不良影響。
(四)我們民警包括領(lǐng)導(dǎo)對堅持實事求是思想路線的重要性認(rèn)識不夠充分。堅持實事求是的思想路線是關(guān)系到公安工作和公安隊伍建設(shè)的興衰成敗、關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗的重大政治原則,由于主觀改造和理論武裝的不足,我們民警尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部對此缺乏充分的認(rèn)識,因而在實際工作中,沒能自覺地、完全地把從實際出發(fā)、實事求是的思想路線作為搞好工作和加強隊伍建設(shè)的指南和出發(fā)點,缺乏實事求是正視問題的勇氣,自覺不自覺地滋生和助長了各種形式主義、弄虛作假的不正之風(fēng)。
(五)制度落實不到位,監(jiān)督不得力。近年來,從分局到我們派出所,在規(guī)范民警執(zhí)法、行政和服務(wù)行為等方面都制訂了一系列具體有效的制度規(guī)范,但是,由于我們對這些制度執(zhí)行不夠徹底,缺乏持之以恒的韌勁,使這些制度發(fā)揮不出應(yīng)有的制約和管理效用。同時,一些制度還存在不完善的地方,需要進(jìn)一步健全。此外,在隊伍監(jiān)督制約機制方面,我們領(lǐng)導(dǎo)有時督促不得力,沒有嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲,形不成強有力的約束氛圍,給少數(shù)民警違法違紀(jì)以可乘之機。
(六)分析治安方面存在的問題,主要是我們對治安問題的敏感性不強,認(rèn)識不到位,措施跟不上形勢的發(fā)展,導(dǎo)致對一些常發(fā)性案件和少數(shù)重點地區(qū)突出的治安問題打擊整治不夠有力及時,防范不夠嚴(yán)密。
(一)堅決按照上級的要求,從“三講”、“三個代表”的高度,切實加強派出所班子建設(shè)。重點建立健全民主生活制度、理論學(xué)習(xí)制度和議事制度等有關(guān)制度,加強班子的組織和作風(fēng)建設(shè)。堅決貫徹民主集中制原則,發(fā)揚民主作風(fēng),成員之間加強溝心通氣和團(tuán)結(jié)配合,大事講原則,小事講風(fēng)格,互相支持,互相補臺,形成堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心,不斷增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(二)認(rèn)真解決民警在宗旨意識、求實作風(fēng)和法制觀念方面存在的問題。
一是針對自己查擺和群眾反映的民警宗旨觀念淡薄,服務(wù)態(tài)度冷、硬、橫的問題,強化措施,落實責(zé)任,堅決予以糾正。重點加強值班室和戶籍室兩個窗口的建設(shè),進(jìn)一步落實《首接責(zé)任制》和《辦證報警回執(zhí)制度》,積極推行和兌現(xiàn)限時服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、登門服務(wù)等便民服務(wù)舉措,進(jìn)一步推行和規(guī)范文明服務(wù)用語,認(rèn)真落實所領(lǐng)導(dǎo)和民警接訪日制度,主動聽取群眾意見,熱情為群眾排憂解難,全面推行警務(wù)公開制度,方便群眾辦事。
二是堅決糾正不實事求是的問題。要求民警以實事求是作為一切工作的出發(fā)點,牢固樹立求真務(wù)實的精神,如實立案,如實反映問題。同時,建立責(zé)任追究制度,對民警不如實立案,隱報轄區(qū)重大治安刑事案件和治安災(zāi)難事故,發(fā)現(xiàn)案件不立不做工作的,嚴(yán)肅追究直接當(dāng)事人的責(zé)任。
三是大力加強民警的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和法制教育,強化民警的法律意識,堅決糾正和杜絕刑訊逼供、體罰人犯、超期羈押、亂扣亂罰、以罰代處等執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)、濫用職權(quán)問題。對違紀(jì)違法行為,堅決不護(hù)短,不遮掩,積極配合上級嚴(yán)肅查處。
(三)加強隊伍的正規(guī)化、制度化建設(shè),建立以制度規(guī)范民警行為的長效管理機制。
一是建立健全各項教育管理制度,重點針對工作和隊伍管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),建章立制,認(rèn)真整改。
二是完善內(nèi)外監(jiān)督制約機制,嚴(yán)格全方位的目標(biāo)管理制度,認(rèn)真落實崗位責(zé)任制,積極推行激勵機制,認(rèn)真執(zhí)行各項責(zé)任追究制度,嚴(yán)格考評考核,嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲,充分調(diào)動民警的工作積極性。此外,進(jìn)一步完善各項聯(lián)系群眾制度和警務(wù)監(jiān)督員制度,全面推行警務(wù)公開,自覺接受群眾監(jiān)督。
(四)全力以赴維護(hù)轄區(qū)治安穩(wěn)定。堅持“打防結(jié)合、以防為主”方針,“打、防、管、建、教、控”多措施并舉,加大治安綜合治理力度,全力以赴維護(hù)轄區(qū)治安穩(wěn)定,努力創(chuàng)造一個“發(fā)案少、秩序好、群眾滿意”的治安環(huán)境。
個人剖析材料教師篇四
(一)政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在:
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛思想和鄧?yán)碚搧砦溲b自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未透過現(xiàn)象看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。
(二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看,自己對立警為公,執(zhí)法為民的認(rèn)識還不夠深入,總以為自己是在中隊任職,不存在執(zhí)法方面的問題,只要搞好部隊管理和滅火救援就行了,有時對待群眾來隊求助如取鑰匙等小事,不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時,就嫌麻煩,性子就有些急燥,態(tài)度不夠好,有時過多考慮個人得失,存有“主觀為自己,客觀為別人”和“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化,未切實做到為群眾所想,急群眾所急。
(三)業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在:
對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細(xì),只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性,涂個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。對消防業(yè)務(wù)和法律知識的學(xué)習(xí)好放松了要求,沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。
(四)工作作風(fēng)不夠扎實。表現(xiàn)在:
對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態(tài)度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。在應(yīng)付檢查時還有弄虛作假現(xiàn)象。
(五)從紀(jì)律上來看,對自身要求還不夠嚴(yán)格,有時不能按照支隊政治處的請銷假手續(xù)辦事。
(六)從管理上來看,事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退,有時存在不愿管,怕麻煩的心理。
(一)對政治學(xué)習(xí)“走過場”。停于形式,敷衍了事,在政治學(xué)習(xí)時存在應(yīng)付心理,沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認(rèn)真對待。因此,在看問題、想辦法上政治敏銳性不強,前瞻性不夠,只是立足目前,不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握,但在小節(jié)方面就得過且過,不能從嚴(yán)要求自己。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛思想及鄧?yán)碚?,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解毛思想,沒有意識其思想的精髓,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
(二)為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱情接待每一個來隊救助或報警的群眾。
(三)業(yè)務(wù)水平不高,缺乏敬業(yè)精神。一方面,自認(rèn)為是專業(yè)學(xué)校畢業(yè),消防業(yè)務(wù)知識踏實,在中隊干也已有多年,實踐經(jīng)驗積累豐富,不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實際工作中常常得過且過,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不有先急著干,害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,故在開展工作中比較盲目,有時缺乏一定自信。
個人剖析材料教師篇五
針對部分民警對“創(chuàng)新服務(wù)、加快發(fā)展”大討論活動認(rèn)識不高,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不善于學(xué)用結(jié)合,沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣等現(xiàn)象,分局采取“兩補”措施,通過民警自我剖析和整改,使民警達(dá)到四知(知目的意義,知目標(biāo)任務(wù),知階段步驟,知工作要求)、四有(有學(xué)習(xí)筆記,有心得體會,有自我剖析,有整改措施)和三提高(目的認(rèn)識提高,參學(xué)意識提高,實踐積極性提高)。
“集中補”,民警因公辦案,未能參加集中學(xué)習(xí),分局組織缺學(xué)人員集中補課,達(dá)到教育學(xué)習(xí)目的。“結(jié)對補”對組織紀(jì)律散漫以及素質(zhì)較低的重點民警,分局采取“一對一”結(jié)合輔導(dǎo)方式,由所在隊領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督補課,力求提高其政治思想素質(zhì)和工作能力。
分局采取多種措施,出實招,認(rèn)真查找執(zhí)法中存在的突出問題和不足,一是互動查。分局采取自己查、組織評、群眾提、相互幫等形式,對照“六查六看”,深刻剖析和深挖問題根源。每名民警結(jié)合自身實際,寫出了剖析材料。二是開會查。分局先后召開組織生活會和全體人員會議,在逐人剖析根源的基礎(chǔ)上,局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點評,深刻分析思想根源,明確努力方向。
針對暴露出來的問題,分局采取三條措施,及時、嚴(yán)格、迅速地進(jìn)行了整改。一是改進(jìn)管理模式。分局進(jìn)一步完善和落實了領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制,對部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行捆綁考核。二是改進(jìn)管理機制。分局實行績效考核機制,建立了民警學(xué)習(xí)檔案和執(zhí)法檔案,明確了民警各項工作任務(wù)、考評標(biāo)準(zhǔn)和范圍,把民警的績效考核作為評優(yōu)受獎和干部提拔任用的參考依據(jù)。三是完善監(jiān)督機制。分局進(jìn)一步完善執(zhí)法監(jiān)督員、警風(fēng)警紀(jì)監(jiān)督員制度,公開舉報電話,24小時接受群眾的控警、投訴,廣泛接受社會各界的監(jiān)督。
? ? ??關(guān)于“德”方面????
? 一方面我堅持用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和公安業(yè)務(wù)知識,努力提高自身的思想覺悟和政治理論水平。堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,立場堅定,是非分明。始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅決“文明執(zhí)法”“執(zhí)法為民”。以新時期人民警察職業(yè)道德、人民警核心價值觀嚴(yán)格要求自己。始終堅持“人要精神,物要整潔,說話和氣,辦事公道”的原則,認(rèn)真傾聽事件雙方人員的辯解和困難群眾的訴求。另一方面自己始終堅持尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、尊重家人、尊重民警,在家聽家長的話,在單位聽領(lǐng)導(dǎo)的話,在工作中經(jīng)常開展批評與自我批評活動,對自身和同事們在工作、生活、思想上出現(xiàn)的情緒波動,做到及時發(fā)現(xiàn)、及時掌握、及時協(xié)調(diào)、及時鼓勵,堅持職業(yè)道德養(yǎng)成教育,消除心理障礙,始終保持積極向上的心態(tài)進(jìn)行工作。???????????
? ?關(guān)于“能”方面????
?? 在工作中,自己從事的是協(xié)同民警處理110接處警、維護(hù)社會治安的工作。堅持各方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重全方位的提高自己,工作做到有分析研判、有計劃、有步驟、合理地組織實施。在協(xié)同民警同志接處警和處理各種事件的工作中,根據(jù)不同的事件和服務(wù)對象,采取不同的、靈活的方法加以控制和服務(wù);根據(jù)不同的事件性質(zhì)、事件緣由等,采取多方面的、認(rèn)真的聽取事件雙方的發(fā)生原因,確定準(zhǔn)確的調(diào)解方式和處理方法。采取科學(xué)靈活的工作措施,科學(xué)合理的安排自己的本職工作。自己在業(yè)務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力、研判能力和服務(wù)群眾的能力等方面均得到了很大提高。????
?? 關(guān)于“勤”方面????
?? 在工作中,雖然自己只是一名協(xié)同民警辦案的輔警,但在大隊領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下始終起好模范帶頭作用,規(guī)范著裝、服從命令。在大隊自己是輔警,必須做好自己的本職工作。但又是清潔員,在休息室里,能主動的清掃衛(wèi)生,整理物品,保持室內(nèi)的清潔,讓上班的同事和民警保持良好心情。????
?? 還是巡邏車的保養(yǎng)員;接班后第一件事,就是拿著掃帚清掃車內(nèi)衛(wèi)生,和同事一起清洗車身,檢查車內(nèi)設(shè)施好壞。無論刮風(fēng)下雨,從不遲到早退。個人工作態(tài)度端正的,敬業(yè)精神是真摯的。
個人剖析材料教師篇六
借此次到市委黨校脫產(chǎn)培訓(xùn)的機會,我又一次認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十九大精神,使我對不忘初心、牢記使命這一要求的重要意義有了重新認(rèn)識和理解。同時,我以不忘初心、牢記使命為衡量標(biāo)尺,結(jié)合在黨校的學(xué)習(xí)收獲、黨性分析要求以及自身思想、工作實際,對對自我進(jìn)行了一次深刻的對照檢查,并深入剖析了存在問題的原因,同時提出了今后的努力方向。現(xiàn)將具體情景總結(jié)如下:
(一)黨的十九大報告以不忘初心、牢記使命為主題,開宗明義地指出,中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這是歷史上第一次系統(tǒng)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,這一主題的確立,契合黨的執(zhí)政理念,順應(yīng)時代潮流,貼合發(fā)展大勢,為全黨同志奮勇前進(jìn)供給了思想總遵循,上頭怎樣說就怎樣干,被動地去學(xué)習(xí),而沒有自覺地去學(xué)習(xí),理解性地學(xué)習(xí)。二是在學(xué)習(xí)上存在實用主義的態(tài)度。整天忙于事務(wù),放松了政治理論學(xué)習(xí),對理論學(xué)習(xí)缺乏緊迫性,不連貫不系統(tǒng)。業(yè)務(wù)書籍看得多一些,經(jīng)濟(jì)和法律等知識學(xué)得少一些,與自我工作相關(guān),用得上的學(xué)得多一些,相關(guān)不緊密或目前用不到的學(xué)得少一些,存在先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)的現(xiàn)象,視野不寬闊,知識不全面,導(dǎo)致在工作中往往不能站在更高的層次來總攬全市**工作。
(二)黨性修養(yǎng)沒有持續(xù)鍛煉。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)僅有起點,沒有終點。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自我的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自我的黨性修養(yǎng)減弱了,對自我要求放松了,以人為本、執(zhí)政為民做得不夠,深入基層解決實際問題不夠,精神狀態(tài)和進(jìn)取心也不夠;研究部門利益多了一些,研究群眾利益少了一些,研究按部就班多了一些,研究創(chuàng)新方式少了一些。致使工作有時不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的進(jìn)取性、主動性、創(chuàng)造性,運用理論知識指導(dǎo)工作實踐的本事就不夠強。
(三)紀(jì)律作風(fēng)沒有嚴(yán)格執(zhí)行。對照黨的紀(jì)律執(zhí)行和作風(fēng)建設(shè)要求,自我執(zhí)行不嚴(yán)格、不徹底。沒有很好的執(zhí)行一切從實際出發(fā),解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實的思想路線,**工作沒有從**實際出發(fā),解放思想、實事求是地提出并力爭解決方案,更沒有完全與時俱進(jìn)、求真務(wù)實解決群眾的疾苦,導(dǎo)致群眾對**方面的需求無法及時得到滿足。工作作風(fēng)不夠深入,得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些,這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所松懈,在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對自我的要求,工作有時不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。艱苦奮斗的傳統(tǒng)有所松懈,勤儉節(jié)儉的自律意識有所退步。
不忘初心、方得始終,對照檢查目的就是立查立改、見言見行,才能真正踐行不忘初心、方得始終。針對自我存在的上述問題,下一步,我將努力做到以下兩點:
(一)進(jìn)一步強化理論學(xué)習(xí),筑牢思想根基。以加強理論學(xué)習(xí)、提高自我的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作本事作為整改工作的重點。把不斷學(xué)習(xí)作為堅持先進(jìn)性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實,進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,制定短期計劃和長期規(guī)劃,有計劃、有目的、系統(tǒng)的長期堅持學(xué)習(xí)。
(二)要注重學(xué)習(xí)資料的系統(tǒng)性、針對性,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。經(jīng)過學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場,進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義夢想信念;牢固樹立四種意識,把核心意識、看齊意識落實到位,更加自覺地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持絕對一致;在不斷學(xué)習(xí)中實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型升級努力提高政治鑒別力和政治敏銳性,提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的本事,到達(dá)學(xué)懂會用,學(xué)以致用的目的。
個人剖析材料教師篇一
1、針對20xx年專題民主生活會上提出的自己關(guān)于思想政治方面存在學(xué)習(xí)不足,理解不深的問題,本年度加強了學(xué)習(xí),堅持在學(xué)習(xí)強國上學(xué)習(xí)中央重要文件、了解國內(nèi)外重要事件、交流學(xué)習(xí)心得,收益良多。通過學(xué)習(xí),提升了政治理論水平,提高了政治思想覺悟,增強了在崗位上建功立業(yè)的自信。
2、針對20xx年專題民主生活會上提出的自己關(guān)于精神狀態(tài)方面存在缺乏奮發(fā)進(jìn)取、創(chuàng)新力度不夠的問題,本年度注意提醒自己加強黨性修養(yǎng),強化使命擔(dān)當(dāng)意識,提高行政管理能力,努力圍繞學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略,緊貼國家發(fā)展需求,以學(xué)科建設(shè)為立足點,以人才培養(yǎng)為目標(biāo),推進(jìn)學(xué)院在人才梯隊建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、國際化合作、科研建設(shè)等各方面工作,積極推進(jìn)二級學(xué)院制度建設(shè),提升行政管理效率。
3、針對20xx年專題民主生活會上提出的自己關(guān)于工作作風(fēng)方面存在不夠扎實,有急躁情緒的問題,本年度注重改進(jìn)工作方法,遇事多商量,多聽聽對方的意見,盡量考慮周全,減少避免主觀判斷。
(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”方面存在的差距和主要問題
堅持黨的性質(zhì)宗旨,貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略,堅持四項基本原則,但對新發(fā)展理念的認(rèn)識還不到位,對“五位一體”的總體布局和“四個全面”的戰(zhàn)略布局的理解還不夠深刻。在工作中站位還不夠高,大局意識不夠強,在服務(wù)國家戰(zhàn)略,對標(biāo)上海發(fā)展目標(biāo)方面沒有明晰的工作計劃,只圍繞眼前工作,缺乏創(chuàng)新思維。
(二)在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距和主要問題
堅定不移貫徹黨的基本路線,在大是大非面前站穩(wěn)政治立場,但是在糾正不正之風(fēng)和偏向上做的不夠,有時礙于面子,對一些問題上僅僅保留意見。在開展批評方面還不夠,面對別人的問題批評不到位,怕傷和氣,怕得罪人。表面上和氣,實際上是沒有起到相互幫助相互督促的作用。
(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距和主要問題
有為民服務(wù)的意識,能自覺做到清正廉潔,工作中能將群眾利益放在重要的位置上,樹立以人民為中心的發(fā)展思想,但是在深入群眾方面尚有距離,沒有做到密切關(guān)心群眾,時刻關(guān)注群眾所思所想,在工作決策中存在主觀意識,不夠細(xì)致耐心。
通過調(diào)研中發(fā)現(xiàn),教師和管理人員對自身的發(fā)展都有較高的要求,而作為院長近幾年注重引進(jìn)高端人才,對現(xiàn)職人員的職業(yè)能力培養(yǎng)沒有重視,也缺乏相應(yīng)的措施和激勵。
(四)在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面存在哪些差距
能自覺履行黨員義務(wù),但在黨員的先鋒模范帶頭作用方面還沒有充分發(fā)揮,遇到困難存在畏縮、畏難的情緒。工作中不夠擔(dān)當(dāng),面對學(xué)院發(fā)展的瓶頸問題,存在畏難情緒,缺乏創(chuàng)新開拓精神,解決問題的力度不夠。破解問題的能力尚需提升,勇于創(chuàng)新的意識需要加強。
作為行政負(fù)責(zé)人,在二級管理制度的健全和完善方面推進(jìn)不夠,調(diào)研分析不夠,研討剖析問題不夠,制度對二級管理的公平、公正、公開的作用還沒有充分發(fā)揮,使得二級管理的效率尚有待提高。
(一) 思想方面存在原因:理論學(xué)習(xí)不足,深入思考不夠
有時把工作當(dāng)成硬任務(wù),學(xué)習(xí)變成軟任務(wù),在深入學(xué)習(xí)、常態(tài)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)方面有差距,仍停留在記住一些“概念”和“術(shù)語”上,對黨的十九大精神特別是習(xí)近平中國特色社會主義思想的認(rèn)識還不全面、不系統(tǒng),存在一知半解、淺嘗輒止的情況??傉J(rèn)為自己是做基層工作的,懂得一些基本觀點、基本原理能適應(yīng)工作就行,導(dǎo)致理論指導(dǎo)實踐和日常工作的能力還有差距,在牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面還有所不足。
(二) 政治方面存在原因:放松了黨性修養(yǎng)
作為一名十多年黨齡的老黨員,在工作中,我雖然能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致,堅定建設(shè)中國特色社會主義的信心,并為之努力奮斗。但是隨著年齡增長、職務(wù)和環(huán)境變化,為黨的事業(yè)奮斗終身的誓言有時不那么清晰了,當(dāng)初的志向也慢慢淡忘了,奮斗的激情逐步消退了。當(dāng)面對繁重工作壓力和突發(fā)事件考驗時,有時明顯出現(xiàn)煩躁情緒,總想推脫,導(dǎo)致工作動力不足、精神狀態(tài)不佳,其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
(三) 作風(fēng)方面存在原因:主觀主義思想有所滋長
工作中缺乏主動性和勇于創(chuàng)新的膽識,不知不覺地產(chǎn)生了不求有功、但求無過的思想,因此學(xué)習(xí)放松了、工作松勁了、標(biāo)準(zhǔn)下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主動性、創(chuàng)新意識有了差距。產(chǎn)生這種問題,主要原因就在于黨的實事求是的思想路線在自己思想深處淡化了,求真務(wù)實的內(nèi)涵在工作實踐中“失守”了,沒有把凡事探求就里、多到群眾中聽意見找辦法的求實作風(fēng)傳承好、實踐好。
(四) 能力方面存在原因:動力不足,缺乏錘煉
黨性鍛煉不夠,放松了對自己的嚴(yán)格要求。有時認(rèn)為自己作為一名黨員干部,受黨教育培養(yǎng)多年,政治上是可靠的,政治立場是堅定的,這樣無形之中就產(chǎn)生了一種優(yōu)越感,放松了主觀世界的改造,忽視了自我修養(yǎng),沒有時刻牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”,常用黨章黨規(guī)黨紀(jì)細(xì)照自己的思想有所松懈,時刻按照黨性原則自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我完善的意識樹的不牢,在日常工作和生活中精神上有所放松、作風(fēng)上有所松弛、行動上有所懈怠。
1、加強個人學(xué)習(xí),提升黨性修養(yǎng)。進(jìn)一步加強黨的理論和黨的路線、方針、政策學(xué)習(xí),同時也不斷加強行政工作的專業(yè)化學(xué)習(xí),帶頭注重實效、反對形式主義;通過理論學(xué)習(xí),增強學(xué)院行政工作的系統(tǒng)性與規(guī)律性研究,增強對學(xué)院工作發(fā)展趨勢的把握與前瞻性思考。
2、加強調(diào)查研究長效機制,密切聯(lián)系群眾。要堅持三個導(dǎo)向,即“目標(biāo)導(dǎo)向”、“問題導(dǎo)向”和“服務(wù)導(dǎo)向”,這樣才能把握問題所在,要堅持三個深入,即“深入院系”、“深入基層”、“深入師生”,這樣才能體會師生所需。以學(xué)校三大戰(zhàn)略為引領(lǐng),以提升服裝學(xué)院學(xué)科發(fā)展,申報博士點為目標(biāo),大膽改革,勇于創(chuàng)新,形成良好的學(xué)科生態(tài),滿足師生的獲得感和幸福感。
3、加強責(zé)任意識,堅持民主科學(xué)決策。立足新時代、新任務(wù)、新要求,從政治的高度明責(zé)知責(zé)、履職盡責(zé),用忠誠干凈擔(dān)當(dāng)這個標(biāo)尺衡量自己,堅持不忘初心、牢記使命、扎實工作。與黨委書記一起帶領(lǐng)班子繼續(xù)堅持重要事項集體決策制,充分發(fā)揚民主,促進(jìn)學(xué)生工作決策更加科學(xué)。同時,積極根據(jù)實際情況細(xì)化崗位職責(zé)與分工,提升執(zhí)行力、增強凝聚力、形成良好戰(zhàn)斗力。增強協(xié)同創(chuàng)新,有效率、有亮點地實現(xiàn)育人目標(biāo)。
(主要內(nèi)容為對主題教育專項整治中干部配偶、子女及其配偶經(jīng)商辦企業(yè)情況,對本人重大事項報告、巡視反饋、組織約談函詢等問題作出說明或檢討,受到問責(zé)的要作出深刻檢查。)
個人剖析材料教師篇二
通過此次“不忘初心、牢記使命”主題教育,我又一次認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十九大精神,使我對“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認(rèn)識和理解。同時,我以“不忘初心、牢記使命”為衡量標(biāo)尺,結(jié)合理論學(xué)習(xí)以及自身思想、工作實際,對自己進(jìn)行了一次深刻的對照檢查,并深入剖析了存在問題的原因,同時提出了今后的努力方向?,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
(一)黨的十九大報告以“不忘初心、牢記使命”為主題,開宗明義地指出,中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這是歷史上第一次系統(tǒng)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,這一主題的確立,契合黨的執(zhí)政理念,順應(yīng)時代潮流,符合發(fā)展大勢,為全黨同志奮勇前進(jìn)提供了思想總遵循,上面怎么說就怎么干,被動地去學(xué)習(xí),而沒有自覺地去學(xué)習(xí),理解性地學(xué)習(xí)。二是在學(xué)習(xí)上存在實用主義的態(tài)度。整天忙于事務(wù),放松了政治理論學(xué)習(xí),對理論學(xué)習(xí)缺乏緊迫性,不連貫不系統(tǒng)。業(yè)務(wù)書籍看得多一些,理論知識學(xué)得少一些,與自己工作相關(guān),用得上的學(xué)得多一些,相關(guān)不緊密或目前用不到的學(xué)得少一些,存在“先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)”的現(xiàn)象,視野不寬闊,知識不全面。
(二)黨性修養(yǎng)沒有持續(xù)鍛煉。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)只有起點,沒有終點。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養(yǎng)減弱了,對自己要求放松了,精神狀態(tài)和進(jìn)取心也不夠,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,運用理論知識指導(dǎo)工作實踐的能力就不夠強。
(三)紀(jì)律作風(fēng)沒有嚴(yán)格執(zhí)行。對照黨的紀(jì)律執(zhí)行和作風(fēng)建設(shè)要求,自己執(zhí)行不嚴(yán)格、不徹底。沒有很好的執(zhí)行“一切從實際出發(fā),解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實”的思想路線,工作作風(fēng)不夠深入,得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些,這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所松懈,在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對自己的要求,工作有時不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。艱苦奮斗的傳統(tǒng)有所松懈,勤儉節(jié)約的自律意識有所退步。
(四)原則意識不強。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距,批評和自我批評開展較少,自我批評的標(biāo)準(zhǔn)不高,講現(xiàn)象多,挖根源少,講客觀原因多,剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進(jìn)性方面,對時時處處持續(xù)先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊,有時把自己混同于一般群眾,降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn),滿足于過得去、差不多。
(五)工作作風(fēng)有待改善。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時不夠嚴(yán)格,不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作作風(fēng)和工作熱情還不能很好地適應(yīng)發(fā)展的要求,工作上不能很好地創(chuàng)造性的開展,需要進(jìn)一步增強事業(yè)心和責(zé)任感。在輿情工作上,有時思想有所松懈,不能承擔(dān)責(zé)任。新媒體工作上有時只滿足于完成日常工作,沒有時常提出新標(biāo)準(zhǔn)、新要求。對新知識和新技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情不夠。沒有高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)要求,開拓創(chuàng)新思路不寬、工作積極性不高,還有待于進(jìn)一步加強學(xué)習(xí),提高工作業(yè)務(wù)能力。
一是學(xué)風(fēng)不夠端正。存在這一問題的根本原因是思想上對于學(xué)習(xí)不夠重視,態(tài)度不夠端正,真心、真懂、真用的決心和動力不足。
無論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),大多停留被動和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么,要求什么學(xué)什么,僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)資料,參加集中學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,個人自學(xué)比較少,學(xué)習(xí)效果還不夠明顯,往往是滿足于學(xué)了,明白了,缺少實際應(yīng)用和理論聯(lián)系實際的檢驗,影響了學(xué)習(xí)的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒,對知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視,只滿足于完成本職工作,被動的去學(xué)習(xí),沒有自覺地、理解性的學(xué)習(xí)。這在一定程度上影響和制約了個人素質(zhì)和潛力水平的進(jìn)一步提高。
二是創(chuàng)新動力不足。自己承擔(dān)的輿情和一點號發(fā)稿工作井然有序,也小有成績。在完成工作的過程中,能夠知恩、知足、知責(zé);應(yīng)對成績和不足,能夠及時汲取和借鑒。無論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責(zé),嚴(yán)格要求,經(jīng)受住工作任務(wù)、特殊狀況的考驗。正是因為這種狀態(tài),使自己對于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上,缺少動力,滿足于完成任務(wù)、不出問題,有時有守攤子的心理,自我要求的標(biāo)準(zhǔn)有所降低,滿足于自我理解、自我原諒,有時主觀態(tài)度上比較用心,但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅持不懈的韌勁。
“不忘初心、方得始終”,對照檢查目的就是立查立改、見言見行,才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對自己存在的上述問題,下一步,我將努力做到以下幾點:
(一)進(jìn)一步強化理論學(xué)習(xí),筑牢思想根基。以加強理論學(xué)習(xí)、提高自己的思想水平和工作能力作為整改工作的重點。把不斷學(xué)習(xí)作為保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實,進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,制定短期計劃和長期規(guī)劃,有計劃、有目的、系統(tǒng)的長期堅持學(xué)習(xí)。
(二)要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性、針對性,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場,進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義理想信念;牢固樹立“四種意識”,把核心意識、看齊意識落實到位,更加自覺地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持絕對一致;在不斷學(xué)習(xí)中實現(xiàn)自我“轉(zhuǎn)型升級”努力提高政治鑒別力和政治敏銳性,提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的能力,達(dá)到學(xué)懂會用,學(xué)以致用的目的。
(三)開拓創(chuàng)新,永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺,加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力成為本職崗位的行家里手,沖破滿足于現(xiàn)狀的習(xí)慣思維束縛,不因循守舊,永葆工作的蓬勃生機、大膽工作。
個人剖析材料教師篇三
“三項教育”開展以來,我們派出所在分局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下和分局“三項教育”辦公室的具體指導(dǎo)下,通過廣泛征求群眾意見和自己深入查擺剖析相結(jié)合,找出了我們單位在宗旨意識、求實作風(fēng)和公正執(zhí)法等方面存在的問題,同時分析了問題的成因,汲取了教訓(xùn),明確了今后的努力方向。
(一)全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識淡薄,群眾觀念和群眾路線樹立不牢。
一是少數(shù)民警尤其是服務(wù)窗口民警公仆意識不強,“門難進(jìn)、面難看、話難聽、事難辦”和“冷、硬、橫、推”等現(xiàn)象時有發(fā)生。如戶籍窗口民警對前來辦證的群眾有時不夠熱情,對群眾的詢問畏難厭煩,態(tài)度冷淡;服務(wù)窗口工作效率不高,推諉、拖拉、扯皮等現(xiàn)象時有發(fā)生;一些便民措施不落實,服務(wù)承諾沒有兌現(xiàn)。值班室民警接待群眾報案求助有時不認(rèn)真詢問登記,不發(fā)給報案回執(zhí),不及時處警,敷衍了事,馬虎應(yīng)付。
二是少數(shù)民警仍存有特權(quán)思想。如在執(zhí)法辦案中,以管人者自居,自視高人一等,有時態(tài)度粗暴,言語粗俗,耍特權(quán)、抖威風(fēng),隨意指責(zé)訓(xùn)斥群眾,尤其是對違法犯罪人員的家屬,形象不佳。
三是聯(lián)系群眾不夠密切,為群眾排憂解難的主動性和自覺性不強。個別領(lǐng)導(dǎo)和少數(shù)民警衙門作風(fēng)嚴(yán)重,工作脫離群眾,不深入轄區(qū)群眾調(diào)查走訪,對群眾的意見和建議置若惘聞,對群眾的疾苦漠不關(guān)心。
(二)實事求是的思想路線貫徹不夠自覺,實事求是、求真務(wù)實的作風(fēng)樹立不牢。
一是不能實事求是地正視隊伍中存在的問題,片面強調(diào)問題產(chǎn)生的客觀因素,忽視主觀上的努力。我們在隊伍管理上,有時還存在著講成績的多,擺問題的少;強調(diào)民警辛苦的多,嚴(yán)格要求管理的少;表揚獎勵的多,批評懲處的少等現(xiàn)象。往往由于“民警辛苦,小問題難免”、“家丑不可外揚”等思想偏差的作怪,一些民警尤其是個別領(lǐng)導(dǎo)不能正確對待隊伍中存在的問題,缺乏實事求是的勇氣,從而對民警的違紀(jì)行為尤其是遲到、早退、不著裝等紀(jì)律方面的問題,自覺不自覺地采取睜一只眼閉一只眼的態(tài)度,放任遷就。
二是在工作中還存在一些形式主義的現(xiàn)象。如在開展愛民月活動、“創(chuàng)建人民滿意警隊”活動等一些便民利民服務(wù)活動中,有時還存在只注重形式、不注重內(nèi)容,只注重效應(yīng),不注重效果的問題,致使一些活動流于形式,沒有長期效應(yīng)。又如對上級的決策和部署,有時還存在貫徹落實不夠得力的現(xiàn)象,只是開開會、念念文件、傳達(dá)一下精神,而沒有具體的落實措施。再如為了提高破案率,采取了一些不客觀,不務(wù)實的辦法,對一些小案件不予重視,不及時立案。在上報統(tǒng)計數(shù)字時,沒有認(rèn)真調(diào)查收集,而是憑主觀臆斷,隨意填寫上報,缺乏真實性。
三是少數(shù)民警和個別領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣于憑老經(jīng)驗、老辦法干事,不深入實際和群眾中做深入細(xì)致的調(diào)查研究,工作有時脫離實際,對上級的部署只是聽口令做動作,照抄照搬照轉(zhuǎn),缺乏創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性。工作中存在傳達(dá)布置多,檢查落實少的現(xiàn)象。
(三)少數(shù)民警法制觀念和執(zhí)法意識不強,執(zhí)法不嚴(yán)、執(zhí)法不公、濫用職權(quán)現(xiàn)象時有發(fā)生。
一是個別民警在審訊犯罪嫌疑人時,方法簡單,態(tài)度粗暴,甚至動手動腳、辱罵體罰被審查對象的現(xiàn)象仍時有發(fā)生。
二是少數(shù)民警素質(zhì)較差,辦案違反法定程序,重實體輕程序。有時對法律賦予當(dāng)事人、行政處罰相對人以及犯罪嫌疑人的合法權(quán)利重視不夠,保障不力,甚至隨意限制、剝奪,重打擊,輕保護(hù)。
三是有時還存在對疑犯降格處理、以罰代拘以及重處罰輕教育的現(xiàn)象。
四是有時在一些治安案件和民事糾紛的責(zé)任認(rèn)定和處理上還存在不公、不嚴(yán)的問題。
(四)隊伍管理力度不夠,民警紀(jì)律意識不強
一是個別民警紀(jì)律松懈,上班遲到、早退,工作時間擅離崗位,警容不整,違章開車,隨意沖紅燈、闖禁行,亂拉警報等現(xiàn)象時有發(fā)生。
二是有令不行,有禁不止。民警酗酒、使用無牌無證車輛,涉足娛樂場所等違規(guī)行為偶有發(fā)生。
(五)領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力和戰(zhàn)斗力不夠堅強
一是民主集中制的有關(guān)制度和措施貫徹執(zhí)行不得力,對一些重大工作部署和評功評獎等重大問題,缺乏充分的醞釀和民主討論,征求意見不廣泛,致使決策不夠民主、科學(xué),有時還出現(xiàn)一把手獨斷或主要領(lǐng)導(dǎo)先決后議的現(xiàn)象。
二是班子成員之間交心通氣不足,彼此之間協(xié)調(diào)配合有時不夠緊密,對一些重大工作缺乏深入的交流探討,導(dǎo)致有時在對問題的看法上出現(xiàn)分歧,產(chǎn)生負(fù)面影響。
三是開展批評與自我批評,進(jìn)行積極的思想斗爭的風(fēng)氣不濃。往往是自我批評的多,互相批評的少,談表象的多,查思想根源的少。
四是班子成員接受監(jiān)督的自覺性不高,較少征求民警意見,有時要求民警做到的,自己卻沒有做到,自律和自覺主動接受批評監(jiān)督的意識不強。
(六)對一些治安熱點問題打擊整治不夠有力。如盜竊、搶奪等案件時有發(fā)生,賣淫嫖娼等丑惡現(xiàn)象尚未完全得到有效遏制,一些重點地區(qū)的治安問題仍然突出。
分析隊伍中存在問題的成因,除了客觀上受外界不良因素的影響,以及公安保衛(wèi)任務(wù)及民警工作任務(wù)日益繁重、辦公辦案經(jīng)費嚴(yán)重不足等原因外,我們在隊伍教育、管理方面也還存在著一些薄弱環(huán)節(jié),一些主觀上的原因影響和制約著我們隊伍和公安工作的發(fā)展,導(dǎo)致隊伍中存在的一些問題治而不絕。
(一)民警缺乏對主觀世界的自覺改造,自律意識、自制力不強。一些民警在各種外界不良因素的影響和市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面作用沖擊下,經(jīng)受不住考驗,自覺不自覺地滋長了拜金主義、享樂主義和極端個人主義,思想意志蛻變了,宗旨意識淡化了,價值觀念錯位了,背離了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,忘記了公安機關(guān)人民警察的神圣職責(zé),對自身存在的問題的危害性和嚴(yán)重性認(rèn)識不足甚至不以為然,心存僥幸,放縱自己違法違紀(jì)。
(二)我們領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)成員“兩手抓、兩手硬”意識不強,執(zhí)行不夠堅決。我們班子對抓隊伍的重要性和必要性認(rèn)識還不夠充分,有時還存在重業(yè)務(wù)輕政治的現(xiàn)象。分管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)在思想上還存在一定的偏差,認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo),政治工作是軟任務(wù),抓業(yè)務(wù)工作比抓政治工作容易出成績,因此缺乏抓隊伍的自覺性和主動性。而分管政工的領(lǐng)導(dǎo)由于對一些政工業(yè)務(wù)還不完全熟悉,對工作鉆研得不夠,工作中沒能把思想政治工作與民警的思想實際結(jié)合起來,缺乏針對性和及時性。工作不夠深入細(xì)致,僅停留在老一套的說教方式上,缺乏創(chuàng)造性和主動性,因此政治工作開展起來一般化,效果不理想。
(三)領(lǐng)導(dǎo)自身的范模帶頭作用沒有很好地發(fā)揮出來。個別領(lǐng)導(dǎo)缺乏示范意識,沒有帶頭做好工作,帶頭服務(wù)群眾,人格魅力和感召力一般,在民警中缺乏威信。領(lǐng)導(dǎo)班子成員均不同程度地存在工作不夠細(xì)致、作風(fēng)不夠扎實的問題,因而對隊伍和工作中存在的問題未能及時地發(fā)現(xiàn)糾正。此外,個別領(lǐng)導(dǎo)成員之間不夠團(tuán)結(jié),致使產(chǎn)生內(nèi)耗,給隊伍帶來不良影響。
(四)我們民警包括領(lǐng)導(dǎo)對堅持實事求是思想路線的重要性認(rèn)識不夠充分。堅持實事求是的思想路線是關(guān)系到公安工作和公安隊伍建設(shè)的興衰成敗、關(guān)系到黨的事業(yè)興衰成敗的重大政治原則,由于主觀改造和理論武裝的不足,我們民警尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部對此缺乏充分的認(rèn)識,因而在實際工作中,沒能自覺地、完全地把從實際出發(fā)、實事求是的思想路線作為搞好工作和加強隊伍建設(shè)的指南和出發(fā)點,缺乏實事求是正視問題的勇氣,自覺不自覺地滋生和助長了各種形式主義、弄虛作假的不正之風(fēng)。
(五)制度落實不到位,監(jiān)督不得力。近年來,從分局到我們派出所,在規(guī)范民警執(zhí)法、行政和服務(wù)行為等方面都制訂了一系列具體有效的制度規(guī)范,但是,由于我們對這些制度執(zhí)行不夠徹底,缺乏持之以恒的韌勁,使這些制度發(fā)揮不出應(yīng)有的制約和管理效用。同時,一些制度還存在不完善的地方,需要進(jìn)一步健全。此外,在隊伍監(jiān)督制約機制方面,我們領(lǐng)導(dǎo)有時督促不得力,沒有嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲,形不成強有力的約束氛圍,給少數(shù)民警違法違紀(jì)以可乘之機。
(六)分析治安方面存在的問題,主要是我們對治安問題的敏感性不強,認(rèn)識不到位,措施跟不上形勢的發(fā)展,導(dǎo)致對一些常發(fā)性案件和少數(shù)重點地區(qū)突出的治安問題打擊整治不夠有力及時,防范不夠嚴(yán)密。
(一)堅決按照上級的要求,從“三講”、“三個代表”的高度,切實加強派出所班子建設(shè)。重點建立健全民主生活制度、理論學(xué)習(xí)制度和議事制度等有關(guān)制度,加強班子的組織和作風(fēng)建設(shè)。堅決貫徹民主集中制原則,發(fā)揚民主作風(fēng),成員之間加強溝心通氣和團(tuán)結(jié)配合,大事講原則,小事講風(fēng)格,互相支持,互相補臺,形成堅強的領(lǐng)導(dǎo)核心,不斷增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(二)認(rèn)真解決民警在宗旨意識、求實作風(fēng)和法制觀念方面存在的問題。
一是針對自己查擺和群眾反映的民警宗旨觀念淡薄,服務(wù)態(tài)度冷、硬、橫的問題,強化措施,落實責(zé)任,堅決予以糾正。重點加強值班室和戶籍室兩個窗口的建設(shè),進(jìn)一步落實《首接責(zé)任制》和《辦證報警回執(zhí)制度》,積極推行和兌現(xiàn)限時服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、登門服務(wù)等便民服務(wù)舉措,進(jìn)一步推行和規(guī)范文明服務(wù)用語,認(rèn)真落實所領(lǐng)導(dǎo)和民警接訪日制度,主動聽取群眾意見,熱情為群眾排憂解難,全面推行警務(wù)公開制度,方便群眾辦事。
二是堅決糾正不實事求是的問題。要求民警以實事求是作為一切工作的出發(fā)點,牢固樹立求真務(wù)實的精神,如實立案,如實反映問題。同時,建立責(zé)任追究制度,對民警不如實立案,隱報轄區(qū)重大治安刑事案件和治安災(zāi)難事故,發(fā)現(xiàn)案件不立不做工作的,嚴(yán)肅追究直接當(dāng)事人的責(zé)任。
三是大力加強民警的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和法制教育,強化民警的法律意識,堅決糾正和杜絕刑訊逼供、體罰人犯、超期羈押、亂扣亂罰、以罰代處等執(zhí)法不公、執(zhí)法不嚴(yán)、濫用職權(quán)問題。對違紀(jì)違法行為,堅決不護(hù)短,不遮掩,積極配合上級嚴(yán)肅查處。
(三)加強隊伍的正規(guī)化、制度化建設(shè),建立以制度規(guī)范民警行為的長效管理機制。
一是建立健全各項教育管理制度,重點針對工作和隊伍管理中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),建章立制,認(rèn)真整改。
二是完善內(nèi)外監(jiān)督制約機制,嚴(yán)格全方位的目標(biāo)管理制度,認(rèn)真落實崗位責(zé)任制,積極推行激勵機制,認(rèn)真執(zhí)行各項責(zé)任追究制度,嚴(yán)格考評考核,嚴(yán)格兌現(xiàn)獎懲,充分調(diào)動民警的工作積極性。此外,進(jìn)一步完善各項聯(lián)系群眾制度和警務(wù)監(jiān)督員制度,全面推行警務(wù)公開,自覺接受群眾監(jiān)督。
(四)全力以赴維護(hù)轄區(qū)治安穩(wěn)定。堅持“打防結(jié)合、以防為主”方針,“打、防、管、建、教、控”多措施并舉,加大治安綜合治理力度,全力以赴維護(hù)轄區(qū)治安穩(wěn)定,努力創(chuàng)造一個“發(fā)案少、秩序好、群眾滿意”的治安環(huán)境。
個人剖析材料教師篇四
(一)政治思想意識不夠強。表現(xiàn)在:
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛思想和鄧?yán)碚搧砦溲b自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認(rèn)識事物只停留在表面,未透過現(xiàn)象看本質(zhì),對事物的理解不深刻、不全面。
(二)宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看,自己對立警為公,執(zhí)法為民的認(rèn)識還不夠深入,總以為自己是在中隊任職,不存在執(zhí)法方面的問題,只要搞好部隊管理和滅火救援就行了,有時對待群眾來隊求助如取鑰匙等小事,不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度,當(dāng)手頭工作稍多時,就嫌麻煩,性子就有些急燥,態(tài)度不夠好,有時過多考慮個人得失,存有“主觀為自己,客觀為別人”和“事不關(guān)己,高高掛起”的思想,以致自己為民服務(wù)的公仆意識淡化,未切實做到為群眾所想,急群眾所急。
(三)業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。表現(xiàn)在:
對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考,動腦,常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示,說一步走一步,未把工作做實、做深、做細(xì),只要還過得去就可以了。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。有時由于工作的重復(fù)性,涂個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。對消防業(yè)務(wù)和法律知識的學(xué)習(xí)好放松了要求,沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。
(四)工作作風(fēng)不夠扎實。表現(xiàn)在:
對待工作有時報有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪,存在“多做多錯,少做少錯,不做不錯”的態(tài)度,除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,省得惹禍上身。在應(yīng)付檢查時還有弄虛作假現(xiàn)象。
(五)從紀(jì)律上來看,對自身要求還不夠嚴(yán)格,有時不能按照支隊政治處的請銷假手續(xù)辦事。
(六)從管理上來看,事業(yè)心責(zé)任感較以往有較大減退,有時存在不愿管,怕麻煩的心理。
(一)對政治學(xué)習(xí)“走過場”。停于形式,敷衍了事,在政治學(xué)習(xí)時存在應(yīng)付心理,沒有把參加政治學(xué)習(xí)和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認(rèn)真對待。因此,在看問題、想辦法上政治敏銳性不強,前瞻性不夠,只是立足目前,不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握,但在小節(jié)方面就得過且過,不能從嚴(yán)要求自己。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛思想及鄧?yán)碚?,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時缺乏思考,只從字面上理解毛思想,沒有意識其思想的精髓,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
(二)為群眾服務(wù)意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。今后我真正做到全心全意為人民服務(wù),拿出百分之百的熱情接待每一個來隊救助或報警的群眾。
(三)業(yè)務(wù)水平不高,缺乏敬業(yè)精神。一方面,自認(rèn)為是專業(yè)學(xué)校畢業(yè),消防業(yè)務(wù)知識踏實,在中隊干也已有多年,實踐經(jīng)驗積累豐富,不去鉆研,另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實際工作中常常得過且過,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為上級領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不有先急著干,害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,故在開展工作中比較盲目,有時缺乏一定自信。
個人剖析材料教師篇五
針對部分民警對“創(chuàng)新服務(wù)、加快發(fā)展”大討論活動認(rèn)識不高,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不善于學(xué)用結(jié)合,沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣等現(xiàn)象,分局采取“兩補”措施,通過民警自我剖析和整改,使民警達(dá)到四知(知目的意義,知目標(biāo)任務(wù),知階段步驟,知工作要求)、四有(有學(xué)習(xí)筆記,有心得體會,有自我剖析,有整改措施)和三提高(目的認(rèn)識提高,參學(xué)意識提高,實踐積極性提高)。
“集中補”,民警因公辦案,未能參加集中學(xué)習(xí),分局組織缺學(xué)人員集中補課,達(dá)到教育學(xué)習(xí)目的。“結(jié)對補”對組織紀(jì)律散漫以及素質(zhì)較低的重點民警,分局采取“一對一”結(jié)合輔導(dǎo)方式,由所在隊領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督補課,力求提高其政治思想素質(zhì)和工作能力。
分局采取多種措施,出實招,認(rèn)真查找執(zhí)法中存在的突出問題和不足,一是互動查。分局采取自己查、組織評、群眾提、相互幫等形式,對照“六查六看”,深刻剖析和深挖問題根源。每名民警結(jié)合自身實際,寫出了剖析材料。二是開會查。分局先后召開組織生活會和全體人員會議,在逐人剖析根源的基礎(chǔ)上,局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點評,深刻分析思想根源,明確努力方向。
針對暴露出來的問題,分局采取三條措施,及時、嚴(yán)格、迅速地進(jìn)行了整改。一是改進(jìn)管理模式。分局進(jìn)一步完善和落實了領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制,對部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行捆綁考核。二是改進(jìn)管理機制。分局實行績效考核機制,建立了民警學(xué)習(xí)檔案和執(zhí)法檔案,明確了民警各項工作任務(wù)、考評標(biāo)準(zhǔn)和范圍,把民警的績效考核作為評優(yōu)受獎和干部提拔任用的參考依據(jù)。三是完善監(jiān)督機制。分局進(jìn)一步完善執(zhí)法監(jiān)督員、警風(fēng)警紀(jì)監(jiān)督員制度,公開舉報電話,24小時接受群眾的控警、投訴,廣泛接受社會各界的監(jiān)督。
? ? ??關(guān)于“德”方面????
? 一方面我堅持用科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和公安業(yè)務(wù)知識,努力提高自身的思想覺悟和政治理論水平。堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策,立場堅定,是非分明。始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅決“文明執(zhí)法”“執(zhí)法為民”。以新時期人民警察職業(yè)道德、人民警核心價值觀嚴(yán)格要求自己。始終堅持“人要精神,物要整潔,說話和氣,辦事公道”的原則,認(rèn)真傾聽事件雙方人員的辯解和困難群眾的訴求。另一方面自己始終堅持尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、尊重家人、尊重民警,在家聽家長的話,在單位聽領(lǐng)導(dǎo)的話,在工作中經(jīng)常開展批評與自我批評活動,對自身和同事們在工作、生活、思想上出現(xiàn)的情緒波動,做到及時發(fā)現(xiàn)、及時掌握、及時協(xié)調(diào)、及時鼓勵,堅持職業(yè)道德養(yǎng)成教育,消除心理障礙,始終保持積極向上的心態(tài)進(jìn)行工作。???????????
? ?關(guān)于“能”方面????
?? 在工作中,自己從事的是協(xié)同民警處理110接處警、維護(hù)社會治安的工作。堅持各方面的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),注重全方位的提高自己,工作做到有分析研判、有計劃、有步驟、合理地組織實施。在協(xié)同民警同志接處警和處理各種事件的工作中,根據(jù)不同的事件和服務(wù)對象,采取不同的、靈活的方法加以控制和服務(wù);根據(jù)不同的事件性質(zhì)、事件緣由等,采取多方面的、認(rèn)真的聽取事件雙方的發(fā)生原因,確定準(zhǔn)確的調(diào)解方式和處理方法。采取科學(xué)靈活的工作措施,科學(xué)合理的安排自己的本職工作。自己在業(yè)務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力、研判能力和服務(wù)群眾的能力等方面均得到了很大提高。????
?? 關(guān)于“勤”方面????
?? 在工作中,雖然自己只是一名協(xié)同民警辦案的輔警,但在大隊領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下始終起好模范帶頭作用,規(guī)范著裝、服從命令。在大隊自己是輔警,必須做好自己的本職工作。但又是清潔員,在休息室里,能主動的清掃衛(wèi)生,整理物品,保持室內(nèi)的清潔,讓上班的同事和民警保持良好心情。????
?? 還是巡邏車的保養(yǎng)員;接班后第一件事,就是拿著掃帚清掃車內(nèi)衛(wèi)生,和同事一起清洗車身,檢查車內(nèi)設(shè)施好壞。無論刮風(fēng)下雨,從不遲到早退。個人工作態(tài)度端正的,敬業(yè)精神是真摯的。
個人剖析材料教師篇六
借此次到市委黨校脫產(chǎn)培訓(xùn)的機會,我又一次認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十九大精神,使我對不忘初心、牢記使命這一要求的重要意義有了重新認(rèn)識和理解。同時,我以不忘初心、牢記使命為衡量標(biāo)尺,結(jié)合在黨校的學(xué)習(xí)收獲、黨性分析要求以及自身思想、工作實際,對對自我進(jìn)行了一次深刻的對照檢查,并深入剖析了存在問題的原因,同時提出了今后的努力方向。現(xiàn)將具體情景總結(jié)如下:
(一)黨的十九大報告以不忘初心、牢記使命為主題,開宗明義地指出,中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這是歷史上第一次系統(tǒng)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,這一主題的確立,契合黨的執(zhí)政理念,順應(yīng)時代潮流,貼合發(fā)展大勢,為全黨同志奮勇前進(jìn)供給了思想總遵循,上頭怎樣說就怎樣干,被動地去學(xué)習(xí),而沒有自覺地去學(xué)習(xí),理解性地學(xué)習(xí)。二是在學(xué)習(xí)上存在實用主義的態(tài)度。整天忙于事務(wù),放松了政治理論學(xué)習(xí),對理論學(xué)習(xí)缺乏緊迫性,不連貫不系統(tǒng)。業(yè)務(wù)書籍看得多一些,經(jīng)濟(jì)和法律等知識學(xué)得少一些,與自我工作相關(guān),用得上的學(xué)得多一些,相關(guān)不緊密或目前用不到的學(xué)得少一些,存在先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)的現(xiàn)象,視野不寬闊,知識不全面,導(dǎo)致在工作中往往不能站在更高的層次來總攬全市**工作。
(二)黨性修養(yǎng)沒有持續(xù)鍛煉。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉,黨性修養(yǎng)僅有起點,沒有終點。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自我的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉,使自我的黨性修養(yǎng)減弱了,對自我要求放松了,以人為本、執(zhí)政為民做得不夠,深入基層解決實際問題不夠,精神狀態(tài)和進(jìn)取心也不夠;研究部門利益多了一些,研究群眾利益少了一些,研究按部就班多了一些,研究創(chuàng)新方式少了一些。致使工作有時不夠深入,滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù),滿足于面上不出問題,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的進(jìn)取性、主動性、創(chuàng)造性,運用理論知識指導(dǎo)工作實踐的本事就不夠強。
(三)紀(jì)律作風(fēng)沒有嚴(yán)格執(zhí)行。對照黨的紀(jì)律執(zhí)行和作風(fēng)建設(shè)要求,自我執(zhí)行不嚴(yán)格、不徹底。沒有很好的執(zhí)行一切從實際出發(fā),解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實的思想路線,**工作沒有從**實際出發(fā),解放思想、實事求是地提出并力爭解決方案,更沒有完全與時俱進(jìn)、求真務(wù)實解決群眾的疾苦,導(dǎo)致群眾對**方面的需求無法及時得到滿足。工作作風(fēng)不夠深入,得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些,這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所松懈,在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對自我的要求,工作有時不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。艱苦奮斗的傳統(tǒng)有所松懈,勤儉節(jié)儉的自律意識有所退步。
不忘初心、方得始終,對照檢查目的就是立查立改、見言見行,才能真正踐行不忘初心、方得始終。針對自我存在的上述問題,下一步,我將努力做到以下兩點:
(一)進(jìn)一步強化理論學(xué)習(xí),筑牢思想根基。以加強理論學(xué)習(xí)、提高自我的領(lǐng)導(dǎo)水平和工作本事作為整改工作的重點。把不斷學(xué)習(xí)作為堅持先進(jìn)性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實,進(jìn)一步增強學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性,制定短期計劃和長期規(guī)劃,有計劃、有目的、系統(tǒng)的長期堅持學(xué)習(xí)。
(二)要注重學(xué)習(xí)資料的系統(tǒng)性、針對性,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。經(jīng)過學(xué)習(xí),進(jìn)一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場,進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義夢想信念;牢固樹立四種意識,把核心意識、看齊意識落實到位,更加自覺地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅持絕對一致;在不斷學(xué)習(xí)中實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型升級努力提高政治鑒別力和政治敏銳性,提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的本事,到達(dá)學(xué)懂會用,學(xué)以致用的目的。