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2018北京吉利學(xué)院本科專(zhuān)業(yè)介紹
2018年本科專(zhuān)業(yè)介紹
1.車(chē)輛工程 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)了解汽車(chē)行業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，熟悉汽車(chē)基本理論和新能源汽車(chē)基本理論與基本知識(shí)，掌握汽車(chē)設(shè)計(jì)與試驗(yàn)方法、汽車(chē)制造和裝備使用、汽車(chē)維修與服務(wù)等技術(shù)的高級(jí)應(yīng)用型人才。
【主要課程】計(jì)算機(jī)繪圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)、汽車(chē)電工與電子技術(shù)與試驗(yàn)、汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)電器設(shè)備、發(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車(chē)?yán)碚?、CATIA 計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、新能源汽車(chē)?yán)碚?、電?dòng)汽車(chē)基礎(chǔ)、汽車(chē)設(shè)計(jì)、汽車(chē)電子控制技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)技術(shù)、汽車(chē)制造工藝學(xué)、汽車(chē)試驗(yàn)學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、有限元分析等。主要實(shí)踐課程有金工實(shí)習(xí)、汽車(chē)構(gòu)造拆裝實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、汽車(chē)電器電子實(shí)訓(xùn)、汽車(chē)性能檢測(cè)實(shí)訓(xùn)、電動(dòng)汽車(chē)拆裝與檢測(cè)等。
【畢業(yè)去向】可從事汽車(chē)整車(chē)及零部件的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、車(chē)身及造型設(shè)計(jì)、車(chē)輛電子技術(shù)應(yīng)用、車(chē)輛的性能測(cè)試與試驗(yàn)研究、汽車(chē)制造工藝、工裝以及生產(chǎn)管理等技術(shù)工作，還可從事新能源汽車(chē)的生產(chǎn)制造、維護(hù)等相關(guān)工作。
【就業(yè)前景】畢業(yè)生就業(yè)前景非常廣闊，隨著安全、節(jié)能、環(huán)保三大主題的汽車(chē)新技術(shù)的興起，使汽車(chē)行業(yè)與當(dāng)今的尖端科技緊密聯(lián)系在一起，這也為本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了廣袤的發(fā)展空間。
2.汽車(chē)服務(wù)工程(汽車(chē)技術(shù)方向) 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有扎實(shí)的現(xiàn)代汽車(chē)技術(shù)和汽車(chē)服務(wù)理論基礎(chǔ)，具備基本的機(jī)械工程技術(shù)背景，掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，熟悉汽車(chē)服務(wù)相關(guān)法律法規(guī)，具備“懂技術(shù)、擅經(jīng)營(yíng)、會(huì)服務(wù)”的綜合素質(zhì)，能夠適應(yīng)汽車(chē)技術(shù)服務(wù)、貿(mào)易服務(wù)、金融服務(wù)等汽車(chē)后市場(chǎng)領(lǐng)域的高級(jí)應(yīng)用型人才。
【主要課程】汽車(chē)構(gòu)造、機(jī)械制圖、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、汽車(chē)服務(wù)工程、汽車(chē)電器設(shè)備、汽車(chē)?yán)碚?、汽?chē)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)評(píng)估、汽車(chē)金融、汽車(chē)電子控制系統(tǒng)、新能源汽車(chē)概論、電動(dòng)汽車(chē)基礎(chǔ)及維修、汽車(chē)維修工程、汽車(chē)檢測(cè)與故障診斷等。主要實(shí)踐課程有金工實(shí)習(xí)、汽車(chē)商務(wù)實(shí)習(xí)、汽車(chē)駕駛、汽車(chē)結(jié)構(gòu)認(rèn)知與拆裝、診斷與維修實(shí)習(xí)、汽車(chē)市場(chǎng)調(diào)查與商務(wù)實(shí)習(xí)等。
【畢業(yè)去向】可從事汽車(chē)銷(xiāo)售、汽車(chē)零部件銷(xiāo)售、汽車(chē)售后服務(wù)、汽車(chē)特約維修服務(wù)、汽車(chē)金融與保險(xiǎn)定損等工作，以及汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)管理、汽車(chē)制造企業(yè)或汽車(chē)運(yùn)輸與物流企業(yè)的技術(shù)與管理工作等。
【就業(yè)前景】我國(guó)的汽車(chē)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，隨著汽車(chē)保有量的增加、汽車(chē)后市場(chǎng)的發(fā)展空間擴(kuò)大，未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，涉及汽車(chē)后市場(chǎng)的相關(guān)崗位急需大量既掌握汽車(chē)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)又懂經(jīng)營(yíng)服務(wù)的復(fù)合型人才。
3.機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其電氣控制領(lǐng)域的基本理論、技術(shù)和方法，具備機(jī)械制造及智能制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理能力的高級(jí)應(yīng)用型人才。
【主要課程】C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理與應(yīng)用技術(shù)、機(jī)電控制技術(shù)、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、液壓與氣壓傳動(dòng)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、PLC 技術(shù)應(yīng)用、3D 打印技術(shù)、智能制造與系統(tǒng)、工業(yè) 4.0 概論;金工實(shí)習(xí)、數(shù)控加工實(shí)習(xí)、3D 打印與三維掃描、CAD/CAM、課程設(shè)計(jì)、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)等。
【畢業(yè)去向】畢業(yè)生可從事智能工廠、智能生產(chǎn)線的技術(shù)開(kāi)發(fā)改造工作;機(jī)電類(lèi)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、CAD/CAM 設(shè)計(jì)、數(shù)控加工編程開(kāi)發(fā)工作;機(jī)電產(chǎn)品銷(xiāo)售、技術(shù)服務(wù)和應(yīng)用服務(wù)工作;機(jī)械制造、機(jī)械加工工藝分析、模具設(shè)計(jì)、工程開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、生產(chǎn)管理與銷(xiāo)售等工作。
【就業(yè)前景】“中國(guó)制造 2025”是我國(guó)實(shí)施制造強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略第一個(gè)十年的行動(dòng)綱領(lǐng)，我國(guó)也將逐步實(shí)現(xiàn)從制造大國(guó)邁向制造強(qiáng)國(guó)。機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是制造業(yè)中的基礎(chǔ)性專(zhuān)業(yè)，涉及設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等諸多方向，隨著我國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)邁向高端制造，人才市場(chǎng)“工匠”需求日益增大，就業(yè)前景廣闊。
4.物聯(lián)網(wǎng)工程(車(chē)聯(lián)網(wǎng)方向) 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)熟悉與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的計(jì)算機(jī)、通信和傳感的基本理論、基本知識(shí)、基本技能和基本方法，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)能力和良好外語(yǔ)運(yùn)用能力，掌握物聯(lián)網(wǎng)及車(chē)聯(lián)網(wǎng)相關(guān)領(lǐng)域開(kāi)發(fā)應(yīng)用、工程建設(shè)、維護(hù)運(yùn)行和管理等技術(shù)的高級(jí)應(yīng)用型人才。
【主要課程】物聯(lián)網(wǎng)概論、傳感器原理與應(yīng)用、RFID 原理與應(yīng)用、單片機(jī)與接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用、ZigBee 技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組成原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車(chē)電子概論、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、車(chē)載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)原理、智能交通系統(tǒng)集成技術(shù)。
【畢業(yè)去向】主要就業(yè)于自動(dòng)控制、現(xiàn)代物流、公共安全、智能交通、旅游、環(huán)保等領(lǐng)域或與物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的企業(yè)，從事智能化識(shí)別、定位、追蹤、監(jiān)控和管理系統(tǒng)、無(wú)線傳感器、信息安全等的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、管理與維護(hù)，也可從事網(wǎng)絡(luò)、通信及程序設(shè)計(jì)等方面工作。 【就業(yè)前景】物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)具有產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)、涉及多個(gè)產(chǎn)業(yè)群的特點(diǎn)，其應(yīng)用范圍幾乎覆蓋了各行各業(yè)。作為國(guó)家著力推動(dòng)的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)成為就業(yè)前景十分廣闊的熱門(mén)領(lǐng)域，物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域需要的人才每年在百萬(wàn)人的量級(jí)。
5.計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 本科 / 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，熟練掌握軟件開(kāi)發(fā)、安卓 / 蘋(píng)果等移動(dòng)平臺(tái)(手機(jī)等智能設(shè)備)應(yīng)用軟件維護(hù)、測(cè)試和開(kāi)發(fā)、掌握計(jì)算機(jī)硬件、軟件的基本理論與應(yīng)用技能，具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，熟練掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建和維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)通信配置與管理、多媒體應(yīng)用制作、網(wǎng)站建設(shè)與開(kāi)發(fā)等技術(shù)的應(yīng)用型人才。
【主要課程】響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、移動(dòng)平臺(tái)(安卓、蘋(píng)果)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、電工電路分析與應(yīng)用、離散數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)組成原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、操作系統(tǒng)、用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)、圖形圖像編程、Web 應(yīng)用開(kāi)發(fā)等。
【畢業(yè)去向】畢業(yè)生可在科研部門(mén)、教育單位、軟件技術(shù)企業(yè)、國(guó)家機(jī)關(guān)以及大中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門(mén)、教育部門(mén)從事移動(dòng)平臺(tái)軟件開(kāi)發(fā)、測(cè)試和維護(hù)，及通用計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維等工作。
【就業(yè)前景】當(dāng)今世界已進(jìn)入移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，隨著“互聯(lián)網(wǎng) +”新業(yè)態(tài)的深入推進(jìn)，不論是在移動(dòng)應(yīng)用技術(shù)或網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)技術(shù)等方向，我國(guó)計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才需求在全新層面呈現(xiàn)較大缺口。計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)在近幾年的工學(xué)就業(yè)率排行榜和薪資排行榜中一直名列前茅。
6.電子信息工程(汽車(chē)電子工程方向) 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，以汽車(chē)電子產(chǎn)品的研發(fā)、測(cè)試和制造為主要對(duì)象，集信息處理、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體，具備測(cè)量、信息處理與控制的基本理論和扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)、掌握電子信息系統(tǒng)和可編程集成電路的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)技術(shù)，在汽車(chē)及汽車(chē)制造方面的信號(hào)和信息獲取、傳輸、處理、開(kāi)發(fā)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具有創(chuàng)新精神的復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。
【主要課程】 電路分析、模擬電子技術(shù)、汽車(chē)構(gòu)造、數(shù)字電子技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理、汽車(chē)傳感技術(shù)、微機(jī)原理與接口技術(shù)、EDA技術(shù)、汽車(chē)電子控制技術(shù)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、高頻電子線路、車(chē)載單片機(jī)原理及應(yīng)用、現(xiàn)代通信技術(shù)、車(chē)載網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)原理、智能交通系統(tǒng)集成技術(shù)。
【畢業(yè)去向】可到企事業(yè)單位從事電子技術(shù)、汽車(chē)電子、通信和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)、監(jiān)控等方面的技術(shù)或管理工作，車(chē)載電子產(chǎn)品、發(fā)動(dòng)機(jī)電控設(shè)備、底盤(pán)電控設(shè)備的分析設(shè)計(jì)、檢測(cè)維修等工作，也可到汽車(chē)技術(shù)市場(chǎng)、汽車(chē)銷(xiāo)售公司等部門(mén)從事技術(shù)或管理工作。
【就業(yè)前景】本專(zhuān)業(yè)集現(xiàn)代電子技術(shù)、信息技術(shù)、通信技術(shù)于一體，應(yīng)用面極廣。在北京“十三五”規(guī)劃和《中國(guó)制造2025》中，均將電子信息技術(shù)列為重點(diǎn)突破領(lǐng)域，并推進(jìn)汽車(chē)產(chǎn)業(yè)和電子信息技術(shù)融合、提升汽車(chē)電子產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力。據(jù)《中國(guó)職業(yè)教育年鑒(2016)》所述，現(xiàn)在全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)、電子、通信等專(zhuān)業(yè)每年約培養(yǎng)大學(xué)生15萬(wàn)人，信息技術(shù)人才缺口每年約45萬(wàn)人，其中汽車(chē)電子工程方向人才缺口每年約10萬(wàn)人，人才培養(yǎng)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了社會(huì)對(duì)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才的需求。
7.數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)軟硬件的基本理論與應(yīng)用，熟練運(yùn)用信息科學(xué)、數(shù)據(jù)科學(xué)的基礎(chǔ)理論，熟練掌握云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分布式存儲(chǔ)技術(shù)、能進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、處理、分析與應(yīng)用的社會(huì)急需人才。
【主要課程】計(jì)算機(jī)導(dǎo)論、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、響應(yīng)式網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用、分布式數(shù)據(jù)庫(kù)、大數(shù)據(jù)采集與分析、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)可視化、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)等。
【畢業(yè)去向】畢業(yè)生能承擔(dān)企事業(yè)單位、政府等部門(mén)，特別是汽車(chē)、電商等生活領(lǐng)域的信息管理、咨詢(xún)、研究等工作，具有大數(shù)據(jù)分析、處理、挖掘、可視化、大數(shù)據(jù)系統(tǒng)集成、維護(hù)等能力的應(yīng)用型和創(chuàng)新型大數(shù)據(jù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。
【就業(yè)前景】十三五規(guī)劃中明確提出“強(qiáng)化大數(shù)據(jù)技術(shù)產(chǎn)品研發(fā)、深化工業(yè)大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用、促進(jìn)行業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用發(fā)展”，“到2020年，大數(shù)據(jù)相關(guān)產(chǎn)品和服務(wù)業(yè)務(wù)收入突破1萬(wàn)億元”，同時(shí)，大數(shù)據(jù)技術(shù)也是人工智能發(fā)展的基礎(chǔ)條件。大數(shù)據(jù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生將成為未來(lái)人才市場(chǎng)的緊缺人才。
8.人力資源管理 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)著重培養(yǎng)掌握人力資源管理基本理論、方法與技術(shù)，具有分析和解決人力資源管理問(wèn)題的基本能力、人力資源管理實(shí)務(wù)操作能力的應(yīng)用型人力資源管理人才，能夠勝任企事業(yè)單位的人力資源規(guī)劃、工作分析與設(shè)計(jì)、招聘、培訓(xùn)、績(jī)效管理、薪酬設(shè)計(jì)、員工關(guān)系管理等方面工作。
【主要課程】人力資源規(guī)劃、工作分析與設(shè)計(jì)、招聘與配置、人員素質(zhì)測(cè)評(píng)、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、薪酬與福利、績(jī)效管理、勞動(dòng)法規(guī)與員工關(guān)系管理、人力資源管理信息化、管理心理學(xué)、觀人學(xué)、戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、初級(jí)財(cái)務(wù)分析、創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)等。
【畢業(yè)去向】畢業(yè)后可到機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)營(yíng)企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、獵頭公司、人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)工作，或選擇自主創(chuàng)業(yè)。
【就業(yè)前景】隨著我國(guó)企業(yè)國(guó)際化的深入和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，迎來(lái)了人力資本價(jià)值增值時(shí)代，人力資源的開(kāi)發(fā)和管理越來(lái)越受到重視。 高：起點(diǎn)較高。畢業(yè)即可直接勝任招聘、培訓(xùn)、績(jī)效等人力資源管理核心職位，獲得高薪回報(bào);
大：通用性強(qiáng)。專(zhuān)業(yè)具有通用性，就業(yè)面廣，可到各類(lèi)企事業(yè)單位從事人力資源相關(guān)工作;
上：崗位明、晉升快。經(jīng)過(guò)努力通常1-2 年能成為招聘經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理，3-5 年通常能成為人力資源部經(jīng)理、人力資源總監(jiān)。
9.物流管理 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)著重培養(yǎng)具有物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、物流管理、物流運(yùn)作等能力的應(yīng)用型國(guó)際物流管理人才，能夠勝任企事業(yè)單位的物流規(guī)劃、配送調(diào)度、倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃與管理、電子商務(wù)、采購(gòu)和運(yùn)營(yíng)管理等方面工作。
【主要課程】物流管理認(rèn)知、倉(cāng)儲(chǔ)管理與庫(kù)存控制、采購(gòu)與供應(yīng)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、供應(yīng)鏈管理、配送中心規(guī)劃、運(yùn)輸管理、物流戰(zhàn)略規(guī)劃與實(shí)施、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際物流與貨運(yùn)代理、物流英語(yǔ)、物流信息系統(tǒng)、電子商務(wù)實(shí)務(wù)、物流金融、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)等課程。
【畢業(yè)去向】畢業(yè)后可去物流企業(yè)、電子商務(wù)企業(yè)、港口物流、航空物流、國(guó)際物流企業(yè)、物流園區(qū)、生產(chǎn)制造企業(yè)、連鎖企業(yè)工作，也可自主創(chuàng)業(yè)。
【就業(yè)前景】 國(guó)家“十二五”規(guī)劃明確提出“大力發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)”，2014 年國(guó)務(wù)院印發(fā)《物流業(yè)發(fā)展中長(zhǎng)期規(guī)劃(2014-2020 年)》，物流產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)物流人才形成了巨大需求，目前需要大量掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、運(yùn)輸與物流理論和技能，且具有扎實(shí)英語(yǔ)能力的國(guó)際性物流經(jīng)營(yíng)管理型人才。
10.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有市場(chǎng)分析、營(yíng)銷(xiāo)策劃、營(yíng)銷(xiāo)運(yùn)營(yíng)三項(xiàng)核心能力的管理型營(yíng)銷(xiāo)人才，能夠在各類(lèi)企事業(yè)單位中勝任市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)推廣、產(chǎn)品銷(xiāo)售、品牌建設(shè)、渠道管理、廣告策劃、營(yíng)銷(xiāo)策略制定、促銷(xiāo)活動(dòng)策劃、客戶(hù)服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)管理等相關(guān)工作。
【主要課程】經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)基礎(chǔ)、市場(chǎng)調(diào)查與分析、消費(fèi)者行為學(xué)、產(chǎn)品規(guī)劃、定價(jià)策略、促銷(xiāo)策劃、渠道管理、銷(xiāo)售管理、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)、廣告學(xué)、品牌管理、客戶(hù)關(guān)系管理、金融營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)概論、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、營(yíng)銷(xiāo)綜合實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)等。
【畢業(yè)去向】畢業(yè)后主要面向企業(yè)的市場(chǎng)部、銷(xiāo)售部、企劃部、廣告部、公關(guān)部、客戶(hù)部等部門(mén)，優(yōu)先選擇吉利集團(tuán)、沃爾沃、奔馳等汽車(chē)企業(yè)，也可選擇自主創(chuàng)業(yè)。
【就業(yè)前景】畢業(yè)生就業(yè)后，職務(wù)晉升比較快，經(jīng)過(guò)努力，通常工作1-2 年可晉升為策劃專(zhuān)員、銷(xiāo)售經(jīng)理、客戶(hù)經(jīng)理、業(yè)務(wù)咨詢(xún)顧問(wèn)等職務(wù)，通常工作5年可晉升為營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、策劃總監(jiān)等職務(wù);
根據(jù)有關(guān)招聘資料統(tǒng)計(jì)，各企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員都是受歡迎、供不應(yīng)求的人才，在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，這種勢(shì)頭在未來(lái)將越來(lái)越猛烈。特別是汽車(chē)消費(fèi)不斷升級(jí)，汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)持續(xù)成為熱門(mén)的行業(yè)營(yíng)銷(xiāo)，沃爾沃、吉利集團(tuán)等汽車(chē)企業(yè)都需要大量專(zhuān)業(yè)人才。
11.電子商務(wù)(運(yùn)營(yíng)管理方向) 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)著重培養(yǎng)學(xué)生具有電子商務(wù)策劃、電子商務(wù)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)、利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展商務(wù)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等能力的電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)與管理型人才，能夠勝任企事業(yè)單位的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營(yíng)管理、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃、電子商務(wù)項(xiàng)目管理、電子商務(wù)客服等方面的工作。
【主要課程】電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理、項(xiàng)目策劃與管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)方案策劃、客戶(hù)關(guān)系管理、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、網(wǎng)站建設(shè)規(guī)劃、物流與電子供應(yīng)鏈管理、數(shù)據(jù)分析、搜索引擎優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)、搜索引擎競(jìng)價(jià)實(shí)戰(zhàn)、電子商務(wù)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)、新媒體營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)、網(wǎng)絡(luò)電商運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)、創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)等。
【畢業(yè)去向】畢業(yè)后可在各類(lèi)企事業(yè)機(jī)構(gòu)從事電子商務(wù)的項(xiàng)目規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)管理工作或自主創(chuàng)業(yè)。
【就業(yè)前景】在互聯(lián)網(wǎng)+ 時(shí)代，傳統(tǒng)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策略不斷與時(shí)俱進(jìn)，各大IT、網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)互聯(lián)、電子商務(wù)、新媒體等企業(yè)需要大量電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理人才，我?？梢劳行Ｆ蠛献鲉挝粎f(xié)同培養(yǎng)，推薦高質(zhì)量就業(yè)單位，通過(guò)努力，贏得高薪職位，也適合自主創(chuàng)業(yè)。
12.經(jīng)濟(jì)與金融 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)著重培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)、金融方面的理論知識(shí)，具有金融管理實(shí)務(wù)操作的能力、開(kāi)發(fā)汽車(chē)金融產(chǎn)品的能力、互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)金融產(chǎn)品的設(shè)計(jì)能力和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力的復(fù)合型應(yīng)用型人才，能夠勝任企事業(yè)單位的信貸、投資、理財(cái)、保險(xiǎn)、基金、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的工作。
【主要課程】商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)、證券投資學(xué)、證券投資基金、金融衍生品投資、保險(xiǎn)原理與實(shí)務(wù)、公司金融、互聯(lián)網(wǎng)金融運(yùn)營(yíng)實(shí)務(wù)、互聯(lián)網(wǎng)證券及理財(cái)、汽車(chē)金融服務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)管理、證券交易實(shí)驗(yàn)、金融理財(cái)規(guī)劃綜合實(shí)驗(yàn)、外匯投資實(shí)驗(yàn)、創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)等。
【畢業(yè)去向】畢業(yè)生可到國(guó)家經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)、商業(yè)銀行、證券公司、期貨公司、信托投資公司、保險(xiǎn)公司、資產(chǎn)管理公司、汽車(chē)金融公司、互聯(lián)網(wǎng)金融公司、融資租賃公司等國(guó)內(nèi)外金融機(jī)構(gòu)工作。
【就業(yè)前景】隨著汽車(chē)金融企業(yè)的大量涌現(xiàn)，對(duì)既懂金融、保險(xiǎn)和證券，同時(shí)又對(duì)汽車(chē)銷(xiāo)售服務(wù)管理精通的汽車(chē)金融人才極其稀缺;隨著互聯(lián)網(wǎng)金融迅猛發(fā)展，而與之對(duì)應(yīng)的互聯(lián)網(wǎng)金融核心的人才資源極其稀缺，互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)需要大量既懂金融又精通互聯(lián)網(wǎng)的跨界復(fù)合型人才。
13.財(cái)務(wù)管理 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具有會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、投融資管理三項(xiàng)核心能力的應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理人才，能勝任企事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、理財(cái)規(guī)劃師、財(cái)務(wù)分析等方面的工作。
【主要課程】經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法概論、會(huì)計(jì)學(xué)原理、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)信息化、成本管理會(huì)計(jì)、稅法、財(cái)務(wù)報(bào)表分析、高級(jí)財(cái)務(wù)管理、金融概論、投融資管理、資本市場(chǎng)運(yùn)作、公司治理與內(nèi)部審計(jì)、財(cái)務(wù)決策綜合實(shí)驗(yàn)、網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理、納稅籌劃、企業(yè)價(jià)值評(píng)估、創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)等。
【畢業(yè)去向】畢業(yè)后可去工商企業(yè)、金融企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、財(cái)務(wù)服務(wù)公司、事業(yè)單位及政府部門(mén)，也可自主創(chuàng)業(yè)，成立會(huì)計(jì)師事務(wù)所和財(cái)務(wù)服務(wù)公司等。
【就業(yè)前景】財(cái)務(wù)工作性質(zhì)穩(wěn)定，財(cái)務(wù)部門(mén)是企業(yè)一個(gè)核心部門(mén)。由于職業(yè)的特殊性，財(cái)務(wù)人員的流動(dòng)性小，在企業(yè)里永遠(yuǎn)不會(huì)被邊緣化，通過(guò)努力，未來(lái)可成長(zhǎng)為高級(jí)財(cái)務(wù)管理人才，或者成為懂資金運(yùn)籌的復(fù)合型管理型人才。
14.英語(yǔ)(國(guó)際傳媒、跨國(guó)商務(wù)方向) 本科/ 學(xué)制四年
一、國(guó)際傳媒、跨國(guó)商務(wù)方向
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具備扎實(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等語(yǔ)言應(yīng)用能力，并能夠應(yīng)用英語(yǔ)語(yǔ)言工具，從事國(guó)際傳媒或跨國(guó)商務(wù)相關(guān)工作的高級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化傳媒人才。
【主要課程】英語(yǔ)、國(guó)際傳媒理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際新聞采寫(xiě)編、國(guó)際傳媒視頻工作坊、新媒體技術(shù)與國(guó)際傳播、國(guó)際傳媒綜合實(shí)訓(xùn);國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際金融、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國(guó)際商法概論、跨境電子商務(wù)、跨國(guó)企業(yè)人力資源管理、國(guó)際商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)等課程。
【發(fā)展方向】可以到各類(lèi)傳播媒體、國(guó)際文化交流機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、跨國(guó)公司、境外中資機(jī)構(gòu)、其他涉外企事業(yè)單位從事記者、編輯、翻譯、營(yíng)銷(xiāo)、管理等工作。有機(jī)會(huì)到國(guó)外合作單位交換學(xué)習(xí)或帶薪實(shí)習(xí)，畢業(yè)后可以自愿選擇出國(guó)留學(xué)或國(guó)內(nèi)外就業(yè)。
【專(zhuān)業(yè)特色】采用“英語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)”的培養(yǎng)模式，采用雙語(yǔ)教學(xué)，學(xué)生可根據(jù)興趣選修國(guó)際傳媒或跨國(guó)商務(wù)方向。
二、國(guó)際幼兒教育方向 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具備扎實(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等語(yǔ)言應(yīng)用能力，掌握幼兒教育基本理論和方法，能夠承擔(dān)幼兒英語(yǔ)教育、藝術(shù)教育、潛能開(kāi)發(fā)、親子教育、健康教育、幼兒園管理、幼兒教育研究等工作的高級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際化幼兒教育人才。
【主要課程】英語(yǔ)、五大領(lǐng)域課程設(shè)計(jì)與教學(xué)、幼教機(jī)構(gòu)組織與管理、國(guó)際幼兒教育前沿、鋼琴演奏與教學(xué)、幼兒舞蹈與創(chuàng)編、幼兒美術(shù)與手工、幼兒歌曲演唱與教學(xué)、英語(yǔ)翻譯、幼兒英語(yǔ)教育、國(guó)際幼兒教育綜合實(shí)訓(xùn)等課程。
【發(fā)展方向】可以到海內(nèi)外國(guó)際幼兒園、雙語(yǔ)幼兒園、高端親子教育機(jī)構(gòu)、幼兒教育研究機(jī)構(gòu)、幼兒教具玩具開(kāi)發(fā)生產(chǎn)企業(yè)、幼兒教育國(guó)際交流機(jī)構(gòu)等從事教學(xué)、科研、管理、研發(fā)、商務(wù)等工作。有機(jī)會(huì)到國(guó)外合作單位交換學(xué)習(xí)或帶薪實(shí)習(xí)，畢業(yè)后可以自愿選擇出國(guó)留學(xué)或國(guó)內(nèi)外就業(yè)。
【專(zhuān)業(yè)特色】采用“英語(yǔ)+專(zhuān)業(yè)”的培養(yǎng)模式，采用雙語(yǔ)教學(xué)，培養(yǎng)有英語(yǔ)特長(zhǎng)的幼兒教師。依托吉利幼兒園、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)行院園一體、滾動(dòng)實(shí)訓(xùn)的人才培養(yǎng)模式，給學(xué)生提供最先進(jìn)的國(guó)際幼兒教育訓(xùn)練。
15.網(wǎng)絡(luò)與新媒體 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)熟悉新聞法規(guī)與政策，具有扎實(shí)的數(shù)字信息傳播理論基礎(chǔ)與實(shí)踐技能,能在新聞出版、企事業(yè)單位及各類(lèi)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，通過(guò)新媒體平臺(tái)，從事媒介內(nèi)容創(chuàng)意生產(chǎn)、媒介項(xiàng)目策劃運(yùn)營(yíng)、媒介大數(shù)據(jù)應(yīng)用等工作的復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
【主要課程】新媒體導(dǎo)論、媒介倫理與法規(guī)、數(shù)字媒介產(chǎn)品策劃與運(yùn)營(yíng)、數(shù)字媒體創(chuàng)意與表現(xiàn)、用戶(hù)體驗(yàn)與交互設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析與數(shù)據(jù)可視化、新聞采訪寫(xiě)作、視頻編輯與制作、融合新聞報(bào)道綜合實(shí)踐等。
【發(fā)展方向】畢業(yè)后可在新聞出版行業(yè)從事數(shù)字出版物編創(chuàng)、移動(dòng)視頻內(nèi)容采制、數(shù)據(jù)新聞產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作，及各類(lèi)數(shù)字產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)等工作;在媒介傳播公司從事媒體內(nèi)容管理、策劃、受眾與媒介策略分析等工作;在新媒體、互聯(lián)網(wǎng)與電子商務(wù)企業(yè)從事信息采集、數(shù)據(jù)挖掘分析等工作;在政府機(jī)構(gòu)、大中型企業(yè)從事媒體策劃、輿情監(jiān)測(cè)分析等工作;在媒介教育與科研機(jī)構(gòu)從事新媒體研究工作。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)：依托“互聯(lián)網(wǎng)+”的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、政策扶持與京津冀地區(qū)優(yōu)質(zhì)的新媒體資源，學(xué)生在校期間就可去校企合作的互聯(lián)網(wǎng)公司或媒體機(jī)構(gòu)參與實(shí)習(xí)實(shí)踐，并利用豐富的自媒體平臺(tái)及內(nèi)容創(chuàng)新孵化平臺(tái)進(jìn)行各類(lèi)數(shù)字產(chǎn)品的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
16.學(xué)前教育 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)系統(tǒng)掌握學(xué)前教育的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，能夠從事相關(guān)幼兒教學(xué)、管理、科研、開(kāi)發(fā)、康復(fù)、咨詢(xún)和輔導(dǎo)工作的應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。
【主要課程】學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒營(yíng)養(yǎng)與保健、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、幼兒園組織與管理、學(xué)前兒童家庭教育、學(xué)前兒童比較教育、學(xué)前教育科學(xué)研究、國(guó)際幼兒教育前沿、幼兒教育綜合實(shí)訓(xùn)等課程。
【發(fā)展方向】可以到幼兒園、早幼教中心、親子教育機(jī)構(gòu)、幼兒教育研究機(jī)構(gòu)、幼兒教具玩具開(kāi)發(fā)生產(chǎn)企業(yè)等從事教學(xué)、科研、管理、研發(fā)、商務(wù)等工作。學(xué)生在校期間有機(jī)會(huì)到國(guó)外合作單位交換學(xué)習(xí)或帶薪實(shí)習(xí)，畢業(yè)后可以自愿選擇出國(guó)留學(xué)或國(guó)內(nèi)外就業(yè)。
【專(zhuān)業(yè)特色】依托吉利幼兒園、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)行院園一體、滾動(dòng)實(shí)訓(xùn)的人才培養(yǎng)模式，給學(xué)生提供最先進(jìn)的國(guó)際幼兒教育訓(xùn)練。
17.藝術(shù)教育 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)系統(tǒng)掌握教育學(xué)和藝術(shù)學(xué)基本知識(shí)和基本技能，具有先進(jìn)教育理念和綜合藝術(shù)修養(yǎng)，在兒童音樂(lè)、舞蹈、鋼琴、美術(shù)等方面具有一技之長(zhǎng)，能夠在學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、特殊教育學(xué)校以及兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事兒童綜合藝術(shù)教育、某一門(mén)類(lèi)藝術(shù)教學(xué)、作品編創(chuàng)、研究、管理的應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。
【課程設(shè)置】藝術(shù)概論、音樂(lè)基礎(chǔ)、中外音樂(lè)史、中外美術(shù)史、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育學(xué)原理、聲樂(lè)、兒童歌曲演唱與教學(xué)、鋼琴、兒童鋼琴即興伴奏與教學(xué)、舞蹈、兒童舞蹈表演與創(chuàng)編、素描、色彩、兒童美術(shù)與手工、藝術(shù)教育教學(xué)法、國(guó)際兒童教育前沿、教育機(jī)構(gòu)組織與管理、藝術(shù)教育綜合實(shí)訓(xùn)等課程。
【發(fā)展方向】可在幼兒園、中小學(xué)、特殊教育機(jī)構(gòu)、少年宮、兒童藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等從事兒童綜合藝術(shù)教育、某一門(mén)類(lèi)藝術(shù)教學(xué)、作品編創(chuàng)、研究、管理等工作。
【專(zhuān)業(yè)特色】依托吉利幼兒園、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心，實(shí)行院園一體、滾動(dòng)實(shí)訓(xùn)的人才培養(yǎng)模式，給學(xué)生提供最先進(jìn)的國(guó)際幼兒教育訓(xùn)練。
18.藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)(平面設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)方向) 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有一定藝術(shù)創(chuàng)新能力、藝術(shù)鑒賞能力、設(shè)計(jì)綜合分析能力，熟悉我國(guó)廣告和裝飾行業(yè)政策法規(guī)，能從事專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)的廣告設(shè)計(jì)、包裝品牌策劃、企業(yè)形象系統(tǒng)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)及裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作的創(chuàng)新型、應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
【主要課程】設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成(平面、色彩、立體構(gòu)成)、字體與版面設(shè)計(jì)、書(shū)籍設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、POP與插畫(huà)設(shè)計(jì)、包裝裝潢設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、VI設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn);施工工藝與預(yù)算、家具設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)方法、家居室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、餐飲空間設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)等課程。
【發(fā)展方向】可以到廣告公司、裝飾裝潢公司、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)公司、會(huì)展公司、新聞出版單位及其他企事業(yè)單位，從事廣告設(shè)計(jì)、書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)及裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作。
19.動(dòng)畫(huà) 本科/ 學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有具有一定藝術(shù)創(chuàng)新能力、藝術(shù)鑒賞能力、設(shè)計(jì)綜合分析能力，熟悉文化知識(shí)產(chǎn)權(quán)及我國(guó)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)行業(yè)政策法規(guī)，能從事專(zhuān)業(yè)動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)部門(mén)的動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(huà)策劃、動(dòng)畫(huà)后期處理、游戲美術(shù)、原動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)廣告設(shè)計(jì)及多媒體舞臺(tái)設(shè)計(jì)等工作的創(chuàng)新型、應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。
【課程設(shè)置】動(dòng)畫(huà)素描、色彩、手繪動(dòng)畫(huà)背景設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)造型基礎(chǔ)、人體寫(xiě)生、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、定格動(dòng)畫(huà)、動(dòng)畫(huà)概論、導(dǎo)演基礎(chǔ)、視聽(tīng)語(yǔ)言、原畫(huà)技法、動(dòng)畫(huà)分鏡頭設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)造型設(shè)計(jì)、PS動(dòng)畫(huà)背景、動(dòng)畫(huà)劇本制作、動(dòng)畫(huà)場(chǎng)景寫(xiě)生、動(dòng)畫(huà)廣告設(shè)計(jì)、MAYA基礎(chǔ)、flash動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、卡通雕塑、動(dòng)畫(huà)特效制作(AE)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)等課程。
【發(fā)展方向】可以到動(dòng)畫(huà)公司、互聯(lián)網(wǎng)游戲開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)、影視制作機(jī)構(gòu)等專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)從事動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫(huà)策劃、動(dòng)畫(huà)后期處理、游戲美術(shù)、原動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)廣告設(shè)計(jì)及多媒體舞臺(tái)設(shè)計(jì)等工作。
20.表演(兒童藝術(shù)教育) 本科/ 學(xué)制四年(待審批)
【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有先進(jìn)的教育理念和綜合藝術(shù)修養(yǎng)，系統(tǒng)掌握扎實(shí)的藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)理論與技能，同時(shí)在兒童音樂(lè)、舞蹈、鋼琴等方面具有一技之長(zhǎng)，能夠在學(xué)前教育、中小學(xué)校、特殊教育以及兒童藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事兒童綜合藝術(shù)教育、某一門(mén)類(lèi)藝術(shù)教學(xué)、作品編創(chuàng)、研究、管理的應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。
【課程設(shè)置】學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、中外音樂(lè)簡(jiǎn)史、音樂(lè)基礎(chǔ)、藝術(shù)概論、聲樂(lè)基礎(chǔ)、兒童歌曲演唱與教學(xué)、鋼琴基礎(chǔ)、鋼琴即興伴奏、舞蹈基礎(chǔ)、兒童舞蹈表演與創(chuàng)編、美術(shù)與手工、合唱與指揮、藝術(shù)教育教學(xué)法、游戲與玩具、國(guó)際教育前沿、教育機(jī)構(gòu)組織與管理、藝術(shù)教育綜合實(shí)訓(xùn)。
【畢業(yè)去向】 畢業(yè)生可在學(xué)校藝術(shù)管理工作，藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、特殊教育以及藝術(shù)教育管理等工作崗位。
21.產(chǎn)品設(shè)計(jì) 本科/ 學(xué)制四年(待審批)
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)及產(chǎn)品造型能力，掌握現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)手段和專(zhuān)業(yè)技能，能在企事業(yè)單位、專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)從事以產(chǎn)品創(chuàng)新為重點(diǎn)的設(shè)計(jì)、管理工作，也能從事與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相關(guān)的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)施設(shè)計(jì)或展示設(shè)計(jì)工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
【課程設(shè)置】設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、構(gòu)成設(shè)計(jì)、外景寫(xiě)生、圖案、產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法學(xué)、人機(jī)工程學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)概論、產(chǎn)品設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法、造型基礎(chǔ)、機(jī)械制圖與透視、市場(chǎng)調(diào)研方法、計(jì)算機(jī)輔助視覺(jué)設(shè)計(jì)(一)、PS、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)(二)AI、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)(三)Rhino、計(jì)算機(jī)輔助產(chǎn)品設(shè)計(jì)(四)Alias、工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法、立體形態(tài)(產(chǎn)品構(gòu)造)設(shè)計(jì)、家具設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)、汽車(chē)構(gòu)造、汽車(chē)造型設(shè)計(jì)、汽車(chē)內(nèi)飾設(shè)計(jì)、生活時(shí)尚用品設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品展示設(shè)計(jì)。
【畢業(yè)去向】畢業(yè)生可在專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)部門(mén)從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)、汽車(chē)造型及交互設(shè)計(jì)等工作。
22.數(shù)字媒體藝術(shù) 本科/ 學(xué)制四年(待審批)
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)涵蓋了設(shè)計(jì)、藝術(shù)、科技的前沿領(lǐng)域?qū)儆诮徊鎸W(xué)科，培養(yǎng)在藝術(shù)設(shè)計(jì)、媒體傳播等行業(yè)具備美術(shù)修養(yǎng)、創(chuàng)意思維意識(shí)、數(shù)字視覺(jué)感知體驗(yàn)等專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力的創(chuàng)新人才，以及在信息媒體產(chǎn)業(yè)從事新媒體設(shè)計(jì)、移動(dòng)終端研發(fā)、交互設(shè)計(jì)、信息可視化設(shè)計(jì)、軟件界面設(shè)計(jì)、交互式系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實(shí)VR等多媒體整合設(shè)計(jì)的科學(xué)素質(zhì)以及設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，使學(xué)生熟悉新媒體的軟件開(kāi)發(fā)能力與多媒體編程能力具備科學(xué)創(chuàng)新精神與信息技術(shù)于一體的交叉復(fù)合型應(yīng)用型數(shù)字媒體藝術(shù)人才。
【課程設(shè)置】素描、色彩、視覺(jué)語(yǔ)言(一)、外景寫(xiě)生、三維造型基礎(chǔ)、綜合造型基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(一)PS、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(二)Flash、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(三)(MAYA)、數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)——After Effects、交互設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、視聽(tīng)語(yǔ)言、數(shù)字媒體創(chuàng)意思維、信息與交互設(shè)計(jì)、數(shù)字影音制作、人機(jī)交互技術(shù)、設(shè)計(jì)調(diào)研與用戶(hù)研究、數(shù)字動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體技術(shù)、交互產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體界面設(shè)計(jì)、硬件造型設(shè)計(jì)、多媒體網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)、數(shù)字互動(dòng)影像設(shè)計(jì)。
【畢業(yè)去向】畢業(yè)生可從事新媒體設(shè)計(jì)、移動(dòng)終端研發(fā)、交互設(shè)計(jì)、信息可視化設(shè)計(jì)、軟件界面設(shè)計(jì)、交互式系統(tǒng)、虛擬現(xiàn)實(shí)VR等工作。
23.工商管理 本科/學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】工商管理專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)具有必備的管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律等基礎(chǔ)理論知識(shí)，系統(tǒng)掌握工商管理專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，重點(diǎn)掌握創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本理論與技能，富有創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)精神，能創(chuàng)新性地從事企事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)與管理、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、汽車(chē)后市場(chǎng)管理等工作的應(yīng)用型人才，以及致力于自主創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。
【主要課程】管理學(xué)基礎(chǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、消費(fèi)者行為、管理心理學(xué)、人力資源管理、戰(zhàn)略管理、電子商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理、項(xiàng)目管理、物流與供應(yīng)鏈管理、市場(chǎng)調(diào)查與分析、創(chuàng)業(yè)基本素養(yǎng)、創(chuàng)新思維訓(xùn)練、科技前沿、技術(shù)創(chuàng)新管理、創(chuàng)意賞析、財(cái)務(wù)融資與創(chuàng)業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)、工商管理綜合實(shí)訓(xùn)、現(xiàn)代汽車(chē)概論、汽車(chē)金融、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)4S店經(jīng)營(yíng)管理等。
【畢業(yè)去向】畢業(yè)后可到國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)、股份公司等各類(lèi)大中型企業(yè)任經(jīng)理助理、部門(mén)經(jīng)理、總監(jiān)、CEO等職務(wù)，優(yōu)先到吉利集團(tuán)等校企合作企業(yè)，也可自主創(chuàng)業(yè)或到國(guó)外大學(xué)攻讀碩士學(xué)位。
【就業(yè)前景】中國(guó)未來(lái)20年內(nèi)存在工商管理人才的巨大缺口，根據(jù)麥可思中國(guó)2016屆大學(xué)畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量跟蹤評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)，全國(guó)2016屆本科畢業(yè)生比例較高的前十位人文社科專(zhuān)業(yè)就業(yè)情況中工商管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)半年后就業(yè)率和就業(yè)滿(mǎn)意度均排在第三。
1.好學(xué)：起點(diǎn)低、易理解、課程具有趣味性、互動(dòng)性、實(shí)踐性;
2.好用：所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與企業(yè)所需人才的通用基本技能完美吻合;
3.好就業(yè)：就業(yè)方向具有廣泛選擇性，各行各業(yè)均需工商管理類(lèi)人才。
24.管理科學(xué)(項(xiàng)目管理方向)本科/學(xué)制四年
【培養(yǎng)目標(biāo)】本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握必要的經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具有扎實(shí)的項(xiàng)目管理方面的基本知識(shí)和技能，及平衡進(jìn)度、成本、質(zhì)量關(guān)系和利用有限資源創(chuàng)造最大業(yè)務(wù)價(jià)值的意識(shí)和能力，熟練運(yùn)用數(shù)量分析方法與信息管理技術(shù)，分析和處理復(fù)雜的管理問(wèn)題，能從事項(xiàng)目可行性分析、項(xiàng)目規(guī)劃、項(xiàng)目決策、項(xiàng)目計(jì)劃實(shí)施、項(xiàng)目進(jìn)度控制、項(xiàng)目營(yíng)銷(xiāo)等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型中高級(jí)管理人才。
【主要課程】項(xiàng)目策劃、項(xiàng)目進(jìn)度管理、項(xiàng)目成本管理、項(xiàng)目融資與風(fēng)險(xiǎn)管理、項(xiàng)目采購(gòu)與合同管理、項(xiàng)目人力資源管理、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理、商業(yè)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、質(zhì)量管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、管理信息系統(tǒng)、管理決策模型與方法、項(xiàng)目管理綜合實(shí)訓(xùn)、管理決策模型與方法、管理心理學(xué)、市場(chǎng)調(diào)研與分析、經(jīng)濟(jì)法概論供應(yīng)鏈管理、汽車(chē)行業(yè)概論等。
【畢業(yè)去向】畢業(yè)后可到各類(lèi)大中型企業(yè)，如工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)和社會(huì)團(tuán)體等任項(xiàng)目管理專(zhuān)員、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)等職位，優(yōu)先到吉利集團(tuán)等校企合作企業(yè)，也可自主創(chuàng)業(yè)或出國(guó)攻讀碩士學(xué)位。
【就業(yè)前景】隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”及“大數(shù)據(jù)”時(shí)代的發(fā)展，企業(yè)對(duì)管理人才需求也發(fā)生相應(yīng)的變化，急需擅長(zhǎng)經(jīng)營(yíng)管理、懂技術(shù)運(yùn)營(yíng)，具備平衡進(jìn)度、成本、質(zhì)量關(guān)系和利用有限資源創(chuàng)造最大業(yè)務(wù)價(jià)值的意識(shí)和能力的高層次項(xiàng)目管理型人才。
1. 管理科學(xué)(項(xiàng)目管理方向)專(zhuān)業(yè)人才是企業(yè)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力的核心資源
項(xiàng)目管理作為一種通用的管理技術(shù)已被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，項(xiàng)目管理崗位和項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)在中國(guó)正變得越發(fā)必要，并逐漸成為企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要工具。這反映企業(yè)為了提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)經(jīng)營(yíng)管理的專(zhuān)業(yè)化、科學(xué)化要求不斷增強(qiáng)。
2.企業(yè)急需大量管理科學(xué)(項(xiàng)目管理方向)人才
《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃(2010-2020年)》將項(xiàng)目管理人才列入國(guó)家急需人才的目錄，這充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)項(xiàng)目管理人才培養(yǎng)的高度重視。項(xiàng)目管理是當(dāng)前企業(yè)管理中一種新的管理模式，被越來(lái)越多的企業(yè)及組織所重視，在2016-2020年間，項(xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人才需求缺口將擴(kuò)大到180萬(wàn)人，全球?qū)?xiàng)目管理專(zhuān)業(yè)人才的需求將增長(zhǎng)33%，隨著企業(yè)科學(xué)化、項(xiàng)目化管理模式推進(jìn)，未來(lái)就業(yè)前景看好。輪播圖片
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