2017下半年幼兒教師資格證面試真題(第一批)

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    2017下半年幼兒教師資格證面試真題(第一批)
    
    【活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)】
    中班音樂活動(dòng)《走路》
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    1.認(rèn)知目標(biāo):感知2/4拍的節(jié)奏特點(diǎn),了解各種小動(dòng)物走路的樣子
    2.技能目標(biāo):能夠用完整地演唱歌曲,用不同的動(dòng)作表演各種動(dòng)物走路。
    3.情感目標(biāo):喜歡參與音樂活動(dòng),樂意于同伴分享自己對(duì)小動(dòng)物走路的動(dòng)作創(chuàng)編。
    二、活動(dòng)重難點(diǎn)
    活動(dòng)重點(diǎn):理解歌曲內(nèi)容,能夠用活潑的聲音完整演唱歌曲。
    活動(dòng)難點(diǎn):大膽嘗試歌曲表演并喜歡參與音樂活動(dòng)。
    三、活動(dòng)準(zhǔn)備
    1.物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂伴奏、電子琴、教學(xué)掛圖、動(dòng)物頭飾。
    2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)對(duì)各種小動(dòng)物的形態(tài)有了一定的認(rèn)識(shí)。
    四、活動(dòng)過程
    (一)活動(dòng)導(dǎo)入——情景導(dǎo)入
    1.教師創(chuàng)設(shè)森林動(dòng)物選美大賽的情景,引起幼兒的興趣
    師:“小朋友們,今天美麗的大森林里在進(jìn)行一場(chǎng)選美大賽,我們一起去看一看吧?!?BR>    播放視頻,引出活動(dòng)主題。
    2.教師播放動(dòng)物走路視頻,讓幼兒觀看
    師:“剛才視頻里面,我們看到了小兔子、小鴨、烏龜和小貓?jiān)谶x美,它們是怎樣走路的呢?我們一起來聽一首歌曲吧。”
    (二)活動(dòng)展開
    1.教師范唱歌曲,幼兒整體感知。
    (1)教師聲情并茂地演唱歌曲,讓幼兒認(rèn)真聆聽。
    (2)教師提問“歌曲里面都有哪些小動(dòng)物出現(xiàn)了呀?”
    (3)教師提問“它們走路都是什么樣子的呢?”
    2.幼兒學(xué)唱歌曲。
    (1)幼兒跟著教師隨音樂節(jié)奏念歌詞。
    教師和幼兒做打節(jié)奏小游戲,教師先拍一次手,幼兒再拍一次腿,讓幼兒從中感受2/4拍的強(qiáng)弱規(guī)律,之后教師和幼兒一起邊打節(jié)拍邊念歌詞,使幼兒掌握本首歌曲節(jié)奏。
    師:“我們一起來玩一個(gè)關(guān)于節(jié)奏的小游戲吧,老師先大聲地拍一下手之后,小朋友們?cè)佥p輕地拍一下腿……,你們發(fā)現(xiàn)了2/4拍有什么規(guī)律嗎?”
    幼兒跟隨教師輕聲地學(xué)唱。
    教師大聲演唱歌曲,讓幼兒先小聲用“l(fā)a”哼唱旋律,整體感知旋律。
    師:“老師先大聲的唱歌曲,小朋友們用la小聲跟著老師唱,就像剛才玩的節(jié)奏游戲一樣,小朋友們準(zhǔn)備開始嘍?!?BR>    (3)教師把幼兒難唱準(zhǔn)的樂句用手畫旋律線單獨(dú)教唱,糾正錯(cuò)誤。
    師:“剛才小朋友們唱小鴨子走路的時(shí)候還是有一點(diǎn)小小的問題,你們唱的時(shí)候看老師畫的旋律線,老師的手往上畫就是唱高一些,往下滑就是唱低一些?!?BR>    幼兒分組比賽演唱,并相互評(píng)價(jià)。
    師:“你們覺得哪一組的小朋友唱得好?為什么呢?”
    3.創(chuàng)編歌表演動(dòng)作,啟發(fā)幼兒大膽用動(dòng)作表現(xiàn)小動(dòng)物走路的樣子。
    (1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。
    師:“小兔子走路的時(shí)候是怎樣的呀?小烏龜走路有時(shí)候怎樣走的呀?我們一起表演出來吧?!?BR>    (2)動(dòng)作要領(lǐng):雙手剪刀手放在頭頂模仿小兔子,兩腳蹦跳;雙手垂下到腰的兩側(cè)搖晃身體,模仿小鴨子;彎腰駝背慢吞吞走路模仿小烏龜;兩手張開放到嘴邊模仿小花貓。
    (3)讓幼兒戴上不同動(dòng)物的頭飾,邊唱歌邊表演。要求幼兒做動(dòng)作時(shí)帶上形象、可愛的表情,大膽地表現(xiàn)出歌曲歡樂的情緒。
    (三)活動(dòng)結(jié)束
    讓幼兒畫一畫歌曲中的小動(dòng)物。
    師:小朋友們,這些小動(dòng)物真可愛,我們一起拿起小蠟筆把這些小動(dòng)物畫下來吧。
    五、活動(dòng)延伸
    將活動(dòng)延伸到表演區(qū),讓幼兒想象是在森林中選美的小動(dòng)物,充分發(fā)揮自己的想象表演森林動(dòng)物選美的場(chǎng)景。
    【答辯題目解析】
    1.請(qǐng)問你這次活動(dòng)的重難點(diǎn)是什么?
    【參考答案】
    本次活動(dòng)的重點(diǎn)是學(xué)會(huì)歌曲,并且有表情地完整演唱歌曲,知道小動(dòng)物走路的特點(diǎn)。這是一首歌詞生動(dòng),旋律優(yōu)美,富有童趣,易于理解和記憶的兒童歌曲,我將通過讓幼兒理解歌詞,設(shè)置根據(jù)節(jié)拍念歌詞和不同形式的學(xué)唱環(huán)節(jié)使幼兒會(huì)唱這首兒童歌曲,另外通過森林選美大賽的視頻讓幼兒了解各種小動(dòng)物走路的樣子,為感受音樂做好鋪墊。
    本次活動(dòng)的難點(diǎn)是準(zhǔn)確掌握2/4拍的節(jié)奏,體會(huì)音樂活動(dòng)帶來的樂趣。這是一首2/4拍的歌曲,對(duì)于幼兒來講有點(diǎn)難度,我將通過打拍子的方式讓幼兒感受2/4拍,最后通過音樂表演讓幼兒感受音樂帶來的快樂,由此突破了活動(dòng)的難點(diǎn)。
    謝謝考官。
    2.選擇幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容的原則是什么?
    【參考答案】
    《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》對(duì)選擇教育活動(dòng)內(nèi)容的原則做出了明確規(guī)定:
    (1)既符合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),又指向有助于達(dá)成教育目標(biāo)的新經(jīng)驗(yàn);
    (2)既貼近幼兒的生活,又考慮未來發(fā)展的需要;
    (3)既體現(xiàn)內(nèi)容的豐富性、時(shí)代性,又注重幼兒學(xué)習(xí)的必要性、可能性以及與小學(xué)教育內(nèi)容的銜接。
    謝謝考官。
    
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