DY同學(xué)成功圓夢美國哥倫比亞大學(xué)

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    一、學(xué)生錄取情況
    姓名: DY同學(xué)
    錄取院校: 哥倫比亞大學(xué)
    申請專業(yè): 計算機(jī)科學(xué)
    錄取專業(yè): 計算機(jī)科學(xué)
    留學(xué)入讀階段: 碩士
    錄取時間: 2018-03-01
    學(xué)生背景
    所學(xué)專業(yè):
    GPA: 90
    語言成績: 托福:107
    二、背景分析:
    1. 學(xué)生的申請過程中有什么申請的短板?我們給出了什么樣的解決方案?
    學(xué)生是大連理工大學(xué)軟件工程的學(xué)生,雖然三項標(biāo)化很高,但軟性背景方面是短板,沒有什么計算機(jī)相關(guān)的科研,對于未來申請的計算機(jī)科學(xué)的分支方向也不太確定,因此我們多次共同確定適合學(xué)生的專業(yè),從計算機(jī)科學(xué),到數(shù)據(jù)科學(xué),到統(tǒng)計,再到計算機(jī)科學(xué),最終定了計算機(jī)科學(xué)和數(shù)據(jù)科學(xué)兩個專業(yè)的申請,并且我和文案老師建議學(xué)生想辦法去參加一些暑期的科研和假期實習(xí),學(xué)生在寒假的時候找到了一個小公司的實習(xí),在暑假的時候通過學(xué)校教授的推薦,去了中科院做科研。
    2. 我們的申請策略是什么?
    由于學(xué)生和家長希望有名校情結(jié),在定校的時候,很多稍靠后的學(xué)校都不想申請,為了保證學(xué)生的錄取,但同時也為了讓學(xué)生申請的每一所學(xué)校都是自己想申請的,因此多次跟學(xué)生和家長仔細(xì)的分析對比每個學(xué)校的專業(yè)的申請難易程度,最終精準(zhǔn)定校,申請策略就是,不是為了拿很多的錄取而申請,而是保證不管錄取哪一所學(xué)校,都是學(xué)生想去的,值得去的,并且通過專業(yè)的定校和高質(zhì)量的文書,爭取錄到更好的學(xué)校!
    三、顧問點評:
    在申請中,可能會出現(xiàn)專業(yè)方向選擇的糾結(jié),文書架構(gòu)的不確定,定校不準(zhǔn)確的情況,但只要我們用心的跟學(xué)生溝通,仔細(xì)考量學(xué)生的情況,精準(zhǔn)的推薦院校,并且耐心的反復(fù)的跟學(xué)生修改文書,肯定會有好的結(jié)果。
    有付出一定有回報!