“幼兒園中班社會教案：行為習慣”是為了讓幼兒學會用適當?shù)姆绞奖磉_自己的情緒。下面快隨小編來看看吧。
幼兒園中班社會教案：行為習慣
教學名稱：
難過的時候怎么辦
教學目標：
1、安慰病人或難過的人。
2、讓幼兒知道每個人都有難過或生病的時候。
教學準備：
教師平時注意本班幼兒較突出的不高興、難過、生病的實例。
教學建議：
一、談話引出課題
1、引導幼兒討論：當看到別人難過或生病的時候你應該怎樣做？
2、你平時有難過的事情嗎？為什么難過？
二、結(jié)合本班實際
教師讓幼兒找出自己班中難過或生病的小朋友，讓小朋友們對其進行安慰。讓幼兒學會用適當?shù)姆绞秸{(diào)節(jié)自己的情緒。
三、教師告訴幼兒每個人都有難過或生病的時候，他們很需要別人的安慰和鼓勵，啟發(fā)幼兒要學會安慰難過或生病的人。
四、組織幼兒討論后，制定本班“公約”，如別人傷心時不能譏笑別人，生氣時不能打人，小朋友生病時要懂得關(guān)心等，并把這些內(nèi)容畫下來，貼在教室的墻壁上。
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