有些新教授剛到學(xué)校，沒有多少科研項(xiàng)目，系里為了幫助教授開展項(xiàng)目，所以我們會(huì)看見有些學(xué)生通過套磁，和得到教授的欣賞后，拿到的是TA，而不是RA。下面由出國留學(xué)網(wǎng)小編為您介紹一下“美國研究生獎(jiǎng)學(xué)金制度解析”，希望對(duì)大家有所幫助。
美國研究生獎(jiǎng)學(xué)金制度解析
和本科不同，到研究生層面，美國大學(xué)基本不會(huì)提供need based FA了，只有merit based一種。所以我們可以把研究生階段的FA定義為獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)國際學(xué)生來說，獎(jiǎng)學(xué)金有這么兩類：一類是全獎(jiǎng)，有Fellowship，Teaching Assistantship（TA，助教），Research Assistantship（RA，助研）。另一類是Tuition Waiver，Scholarship。
Fellowship，比較爽，不需要干活兒，白拿錢，系里給交學(xué)費(fèi)，然后生活費(fèi)，自給自足是完全沒問題了，帶上媳婦兒也問題不大，稍微節(jié)省點(diǎn)，估計(jì)一兩年就能買車了。TA是系里給交學(xué)費(fèi)，然后給生活費(fèi)，但是要干活兒的，一周20個(gè)小時(shí)左右的工作，上課或者改作業(yè)之類的，具體看學(xué)校的要求。RA一般是招學(xué)生的教授自己從項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)里掏錢幫學(xué)生交學(xué)費(fèi)，給學(xué)生發(fā)生活費(fèi)，雖然官方要求也是20個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，但具體多少，就看導(dǎo)師的要求了。
還有些學(xué)校在申請(qǐng)的時(shí)候，根據(jù)學(xué)生的實(shí)力，為了吸引學(xué)生，會(huì)給出Tuition Waiver（從1/4到全免都有），或者一些小的Scholarship（多在幾千美元到1萬美元）。這些獎(jiǎng)學(xué)金的具體叫法各個(gè)學(xué)校不同（比如有些學(xué)校就把一些幾千美元的小獎(jiǎng)叫某某Fellowship），大家看錄取通知書上的具體解釋）。
總體來說，由于近兩年申請(qǐng)人，尤其是來自中國的學(xué)生數(shù)量暴漲，所以在這里我給大家說一下目前的現(xiàn)實(shí)情況，供大家參考：
1.研究生獎(jiǎng)學(xué)金基本不需要額外申請(qǐng)
因?yàn)槭莔erit based，所以大多數(shù)學(xué)校在評(píng)審的時(shí)候，會(huì)自動(dòng)根據(jù)申請(qǐng)人的實(shí)力決定是不是給獎(jiǎng)，給多少。很少需要單獨(dú)提交申請(qǐng)。
2.新申請(qǐng)時(shí)，全獎(jiǎng)基本只給博士生，碩士生很難拿到。
由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國大學(xué)的經(jīng)費(fèi)情況不如以前，所以早些年出現(xiàn)的碩士全獎(jiǎng)現(xiàn)在基本絕跡了，除了一些特定的碩士Program（比如TESOL，或者牛校的一些MPA，MPH Program；個(gè)別商科的碩士項(xiàng)目有可能能給出接近于全獎(jiǎng)的資助，完全能覆蓋學(xué)費(fèi)的獎(jiǎng)學(xué)金極少極少）。所以現(xiàn)在學(xué)校和教授都愿意把有限的經(jīng)費(fèi)給能夠給學(xué)校和教授帶來更多貢獻(xiàn)的PhD學(xué)生。因此需要全獎(jiǎng)的碩士生基本都只能考慮加拿大了。更多的碩士學(xué)生只能拿到一些學(xué)費(fèi)減免或者一些小獎(jiǎng)，漸少部分花費(fèi)，再通過勤工儉學(xué)解決一些留學(xué)費(fèi)用問題。所以原則上建議至少要準(zhǔn)備出一年的費(fèi)用，這樣才有可能把學(xué)位讀下來（美國的碩士Program多是2年左右的）
3.不同獎(jiǎng)學(xué)金考察點(diǎn)不同
雖然全獎(jiǎng)基本是給PhD學(xué)生的，但是在具體評(píng)定的時(shí)候，還是會(huì)有一些區(qū)別的。Fellowship作為最難的一種獎(jiǎng)學(xué)金，對(duì)學(xué)生的硬件實(shí)力（GT、GPA、學(xué)校背景等）和軟件實(shí)力（學(xué)術(shù)相關(guān)的成就，科研經(jīng)歷等）都會(huì)有很高的要求。而TA和RA因?yàn)槌鲥X對(duì)象不同，所以基本可以理解為：TA更看重硬件，尤其是語言水平（托?；蛘哐潘迹?，有些學(xué)校明確說，申請(qǐng)TA的話需要參加口語測(cè)試。而且TA多數(shù)是系里出錢，軟件背景由于很難量化，所以當(dāng)大家坐在一起討論時(shí)，容易量化的GT、GPA、論文數(shù)量等這些因素就更容易被大家所認(rèn)可。而RA是教授自己掏錢，教授更看重學(xué)生的背景是否滿足自己的需要，所以軟件部分更重要一些。
當(dāng)然，我上面說的是整體性規(guī)律，而不是絕對(duì)的。因?yàn)楦偁幖ち?，各個(gè)學(xué)校在實(shí)際執(zhí)行時(shí)會(huì)有變化。比如，有些新教授剛到學(xué)校，沒有多少科研項(xiàng)目，系里為了幫助教授開展項(xiàng)目，所以我們會(huì)看見有些學(xué)生通過套磁，和得到教授的欣賞后，拿到的是TA，而不是RA。而且有些學(xué)校會(huì)用TA和RA組合，讓學(xué)生進(jìn)行一部分TA工作，一部分RA工作，拿兩種獎(jiǎng)學(xué)金組成一個(gè)全獎(jiǎng)。