各地高校紛紛推出新規(guī)，嚴(yán)格學(xué)業(yè)考核，“鐵腕”整治學(xué)風(fēng)，“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”正在成為高校的共識(shí)。小編為大家提供公務(wù)員面試復(fù)習(xí)資料：把牢高等教育的“出口”，一起來(lái)看看吧！
公務(wù)員面試復(fù)習(xí)資料：把牢高等教育的“出口”
【熱點(diǎn)背景】
近日，華中科技大學(xué)有18名學(xué)生因?qū)W分不達(dá)標(biāo)從本科轉(zhuǎn)為專(zhuān)科，引發(fā)輿論關(guān)注。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“每所大學(xué)抓本科教育質(zhì)量的方式可以有所不同，但目標(biāo)是一致的”。近期以來(lái)，從取畢業(yè)前再給一次考試機(jī)會(huì)的“清考”，到科目平均成績(jī)達(dá)到70分才能畢業(yè)。各地高校紛紛推出新規(guī)，嚴(yán)格學(xué)業(yè)考核，“鐵腕”整治學(xué)風(fēng)，“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”正在成為高校的共識(shí)。
有人認(rèn)為，如此嚴(yán)格對(duì)待高校學(xué)子未免不近人情。然而，畢業(yè)關(guān)口過(guò)松，才是對(duì)大部分努力的學(xué)生不負(fù)責(zé)，對(duì)殷殷期盼的家庭不負(fù)責(zé)，對(duì)高校教育質(zhì)量不負(fù)責(zé)。高等教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)培養(yǎng)出的6000多萬(wàn)名本科畢業(yè)生，業(yè)已成為各行各業(yè)的中堅(jiān)力量。大學(xué)生培養(yǎng)決定著科研工作能否得到新鮮的血液，勞動(dòng)者隊(duì)伍能否匹配社會(huì)的需求。
(《人民日?qǐng)?bào)》2018年10月29日 05版：《把牢高等教育的“出口”》 石羚)
【命題預(yù)測(cè)】
近日，某大學(xué)有18名學(xué)生因?qū)W分不達(dá)標(biāo)從本科轉(zhuǎn)為專(zhuān)科，引發(fā)輿論關(guān)注，各地高校紛紛推出新規(guī)，嚴(yán)格學(xué)業(yè)考核，“鐵腕”整治學(xué)風(fēng)。“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”正在成為高校的共識(shí)。但是有些人認(rèn)為：“大學(xué)就是混文憑，混日子。如此嚴(yán)格對(duì)待高校學(xué)子未免不近人情?！闭?qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?BR> 【參考答案】
“國(guó)以才立，業(yè)以才興”，回歸大學(xué)教育本質(zhì)，就是要為社會(huì)提供質(zhì)量過(guò)硬的一流人才。本次“鐵腕”整治，嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出，把牢畢業(yè)“出口”不僅是大學(xué)生人才隊(duì)伍建設(shè)的要求，更是對(duì)中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)提供一針強(qiáng)心劑。因此，學(xué)風(fēng)的“鐵腕”整治，值得點(diǎn)贊。
“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”并不是意味著“不近人情”不讓大學(xué)生畢業(yè)，而是對(duì)當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)有更高的要求。高等教育是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。畢業(yè)關(guān)口過(guò)松，不僅是對(duì)學(xué)生和學(xué)生家庭的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)高校教育的不負(fù)責(zé)。但是，在很多人觀點(diǎn)里“大學(xué)就是混文憑，混日子”甚至出現(xiàn)“60分萬(wàn)歲，70分浪費(fèi)”的流行口號(hào)。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，一方面是由于大學(xué)生經(jīng)過(guò)“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考”后，沒(méi)有了老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督，對(duì)自我的思想松懈，放松要求。另一方面是一些高?！皣?yán)進(jìn)寬出”的培養(yǎng)觀念或出于畢業(yè)率、就業(yè)率等數(shù)據(jù)考量，對(duì)類(lèi)似現(xiàn)象缺乏整治決心。有的甚至采用提前劃重點(diǎn)等方式“注水”，對(duì)違背學(xué)術(shù)道德的“綠燈放行”，既縱容了不良學(xué)風(fēng)，也偏離了育人初衷。
對(duì)此，我認(rèn)為可以通過(guò)以下幾個(gè)方面發(fā)力。第一，建立教育淘汰機(jī)制，提高大學(xué)生拿文憑的含金量，提高高校畢業(yè)生與社會(huì)所需優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才的匹配度。第二，不斷完善教育懲戒制度，以“懲”為手段，“戒”為目的。倒逼學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不斷提升自身各方面能力。同時(shí)，學(xué)校和社會(huì)應(yīng)當(dāng)為學(xué)業(yè)不合格的學(xué)生尋找出路，切莫“一罰了之”、堵住成長(zhǎng)的大門(mén)。第三，學(xué)校要加強(qiáng)日常管理。樹(shù)人”不僅靠“育才”，更靠“立德”，高等教育需更好地兼顧知識(shí)教育與人格教育，幫助青年學(xué)生養(yǎng)成自律自主的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為他們順利走向社會(huì)“做足功課”。第四，高校教師隊(duì)伍需要不斷完善培養(yǎng)方式。以“金課”取代“水課”，以“引導(dǎo)”取代“灌輸”。第五，社會(huì)主流媒體以及新興媒體應(yīng)當(dāng)多報(bào)導(dǎo)正能量大學(xué)生事跡，營(yíng)造人人爭(zhēng)做優(yōu)秀合格高校畢業(yè)生的良好學(xué)習(xí)氛圍。第六，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹(shù)立主人翁意識(shí)。青少年是祖國(guó)的未來(lái)。建設(shè)一流大學(xué)、一流學(xué)科，離不開(kāi)一流校舍、一流教師，更離不開(kāi)一流學(xué)生。要肩負(fù)起國(guó)家和民族的希望，需惜時(shí)如金、孜孜不倦，下一番心無(wú)旁騖、靜謐自怡的功夫，才能成為祖國(guó)建設(shè)的有用之才、棟梁之材。
公務(wù)員面試復(fù)習(xí)資料：讓城市留下記憶，讓人們記住鄉(xiāng)愁
【熱點(diǎn)背景】
習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到廣州視察，第一站選擇了有百年歷史的荔灣區(qū)西關(guān)歷史文化街區(qū)永慶坊。沿街察看舊城改造、歷史文化建筑修繕保護(hù)情況。永慶坊位于恩寧路，曾經(jīng)是一片擠滿(mǎn)老房危房的社區(qū)。作為全國(guó)傳統(tǒng)歷史文化街區(qū)挖掘和保護(hù)利用的十個(gè)試點(diǎn)區(qū)之一，如今永慶坊早已舊貌換新顏，演繹著廣州歷史與現(xiàn)代深度融合、傳承與創(chuàng)新共生共榮的獨(dú)特風(fēng)韻。習(xí)近平總書(shū)記在視察中強(qiáng)調(diào)，“城市規(guī)劃和建設(shè)要高度重視歷史文化保護(hù)，不急功近利，不大拆大建。要突出地方特色，注重人居環(huán)境改善，更多采用微改造這種‘繡花’功夫，注重文明傳承、文化延續(xù)，讓城市留下記憶，讓人們記住鄉(xiāng)愁”。
【命題預(yù)測(cè)】
習(xí)近平總書(shū)記在廣州視察期間強(qiáng)調(diào)：“城市規(guī)劃和建設(shè)要高度重視歷史文化保護(hù)，要突出地方特色，讓城市留下記憶，讓人們記住鄉(xiāng)愁”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解。
【參考答案】
習(xí)近平總書(shū)記專(zhuān)門(mén)來(lái)到廣州市荔灣區(qū)西關(guān)歷史文化街區(qū)永慶坊，沿街察看舊城改造、歷史文化建筑修繕保護(hù)情況后說(shuō)出這樣一番話(huà)，既是對(duì)永慶坊改造成功的一種肯定，也是對(duì)未來(lái)城市建設(shè)指引出一條明確地發(fā)展之路。“讓城市留下記憶，讓人們記住鄉(xiāng)愁”核心就是要做到在城市發(fā)展過(guò)程中注重城市歷史、文化的傳承?！窘Y(jié)合材料說(shuō)明自己的觀點(diǎn)】
城市是人類(lèi)文明的創(chuàng)造。每個(gè)城市生命都有自己的起源、發(fā)展的歷史。由此可以看出，是歷史文化的傳承與發(fā)展給予了城市強(qiáng)大的生命力，也正因?yàn)椴煌鞘袚碛兄煌臍v史、不同的文化，才使得每個(gè)城市都有其獨(dú)特的魅力。要想避免千城一面，就要注重歷史文化的挖掘、創(chuàng)新與發(fā)揚(yáng)。
文化是一座城市的根與魂。只有扎好根，才能讓未來(lái)城市的發(fā)展呈現(xiàn)出百花齊放、枝繁葉茂的景象;只有把握魂，才能讓城市體現(xiàn)出獨(dú)特的氣質(zhì)與品格。廣州、深圳作為改革開(kāi)放的排頭兵，在發(fā)展的過(guò)程中慢慢形成了敢為人先、不斷創(chuàng)新的城市文化。同樣因?yàn)楦母镩_(kāi)放，吸引了大量外來(lái)人口，逐漸形成了更加包容、友愛(ài)的城市文化。正是這些城市發(fā)展的歷史造就了獨(dú)特的城市文化，而正是因?yàn)檫@份獨(dú)特的城市文化促成了現(xiàn)在的“廣東速度”與“廣東溫度”。
文化是一座城市的名片。用文化打造的城市名片，既有利于文化傳承，又能創(chuàng)造巨大的社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。重視文化傳承就是留住鄉(xiāng)愁，城市發(fā)展不再一味追求速度，不再一味重視經(jīng)濟(jì)利益而輕視精神價(jià)值，每一幢擁有著歷史的建筑、每一條蘊(yùn)含著過(guò)往的小巷，都在裝扮著民居環(huán)境，同時(shí)也讓城市在“保護(hù)中發(fā)展”。比如山西的平遙古城，是山西省的文物大縣，有300多處古跡，蘊(yùn)含著巨大的旅游資源，加之近幾年名聲大噪的平遙國(guó)際電影展，使得這座文化古城走上國(guó)際，助力我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展?！驹敿?xì)地闡述了城市文化在城市改造和保護(hù)中的重要性，是自己觀點(diǎn)的重要佐證】
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，文化興國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族偉大復(fù)興。只有充分發(fā)揮城市文化優(yōu)勢(shì)、突出文化底蘊(yùn)，持續(xù)增強(qiáng)城市文化軟實(shí)力，這才是城市發(fā)展的必然要求。
首先，要確定好城市發(fā)展定位，做到科學(xué)規(guī)劃與務(wù)實(shí)行動(dòng)，依托現(xiàn)有的獨(dú)特風(fēng)光與文化，讓城市融入自然，讓城市融入歷史。
其次，加大對(duì)歷史古跡的保護(hù)力度。開(kāi)發(fā)、建設(shè)不能毀掉文物古跡，不能抹掉歷史上的人文景觀。古亭、古碑、古墓、古樹(shù)等等，都應(yīng)當(dāng)盡力保護(hù)，更多采用微改造這種‘繡花’功夫。
最后，創(chuàng)新城市文化傳承方式，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾媒體，傳播鄉(xiāng)音、介紹美食、講解歷史故事等多種形式，真正做到讓人們記住鄉(xiāng)愁?！咎岢鲈诔鞘懈脑旌捅Ｗo(hù)中，如何保留文化特色，樹(shù)立文化自信】