魯濱孫漂流記讀后感(1000字—2000字)

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    魯濱遜漂流記這篇小說,是英國作者丹尼爾笛福,運(yùn)用自述型寫成的,一部具有傳奇色彩的回憶錄式冒險小說。下面是出國留學(xué)網(wǎng)為大家整理的:魯濱孫漂流記讀后感(1000字—2000字),歡迎閱讀。更多相關(guān)內(nèi)容請繼續(xù)關(guān)注出國留學(xué)網(wǎng)讀后感欄目
    魯濱遜漂流記讀后感1000字
    英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬苦,生存下來,最后于1868年回到闊別28年的英國
    翻開書的第一頁:“謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時時處處依賴父母,依賴學(xué)校的青少年朋友們?!碑?dāng)我從扉頁上讀到這句話的時候,便對這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性,嬌氣,依賴性強(qiáng)而動手能力差,這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周圍的人總要給我們戴上這頂“帽子”呢?
    當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁,讀完了這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯賓遜……
    如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜]有那份自信。
    如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因?yàn)槲覜]有那種能力。
    如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜]有那種膽量。
    平靜的湖面煉不出精干的水手,安逸的生活造不出時代的偉人,
    環(huán)境優(yōu)越,生活舒適,往往會誘發(fā)這種惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā),使人立志改變處境,因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神,不管環(huán)境是好是壞,都能創(chuàng)造條件,克服困難成才。否則,優(yōu)越的環(huán)境,會成為滋養(yǎng)惰性的溫床,艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘,石頭,高山,急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦、磨難、快樂的絲線組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折,積極對待。
    我看到這樣一句話:“天不總是藍(lán)的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也不可能是一帆風(fēng)順的”?;ㄒ蚵洌菀蔹S,但春天又給它們生機(jī)。從呱呱墜地到背上書包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實(shí)我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛,社會的關(guān)注是一種莫大的快樂。
    只有經(jīng)歷過逆境才能成功,如今的我們只是不會飛翔的小蟲,有了作繭的覺悟,才能成為一只真正的蝶,在逆風(fēng)中奮勇向前。
    魯濱遜漂流記讀后感1500字
    知識的確是天空中偉大的太陽,它那萬道光芒投下了生命,投下了力量。
    ——題記
    慢慢地翻過這本書的最后一頁,我的心情早已是打翻了五味瓶——苦辣酸甜咸樣樣全。二十八年!魯濱孫在一個連人都沒有的荒島上呆了二十八年!我不禁想到,若是我也被流落荒島,我會怎樣。
    《魯濱孫漂流記》通過17世紀(jì)一個航海冒險家的自述,以一種生動風(fēng)趣的筆調(diào),講述了主人公魯濱孫運(yùn)用人類的智慧,通過辛勤的勞動和不斷探索創(chuàng)造,在一個荒蕪人煙的孤島上頑強(qiáng)度過了一段漫長而又艱難的歲月的故事。故事里充滿驚險和傳奇,展示了人與自然的斗爭,表現(xiàn)了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓的人性以及人類智慧的巨大創(chuàng)造力。
    人是群居動物,魯濱孫也是人,但他卻獨(dú)自一人生活了二十多年,直到好朋友“星期五”的到來。大部分人遇到這么不順的事情,不自殺也會瘋。但魯濱孫卻不是呆坐在地上,等待死神的到來,而是感謝上帝令他絕處逢生。他冷靜下來,思考自己所處的環(huán)境是怎樣的,對他有什么好處。他認(rèn)為,在船上所有人中,只有他一個幸免是不幸中的萬幸。至少他還活著。
    生命是人最寶貴的財(cái)富,人都怕死。魯濱孫在荒島上害怕自己得之不易的生命消逝,第一步就是找隱秘的住所。他沒有助手,沒有工具,就靠自己的智慧和雙手,制作了籬笆。若魯濱孫沒有智慧,就算有雙手也沒有什么用。這讓我領(lǐng)悟到了“知識就是力量”的道理,并且讓我感嘆到了生命的偉大。金錢并不是在所有環(huán)境下都是有用的,至少在那個荒島它是一無所用,除了占位置還會發(fā)霉。在荒島上,所有的財(cái)富都得靠自己一點(diǎn)一點(diǎn)地創(chuàng)造出來。魯濱孫在荒島上所進(jìn)行的種種努力和嘗試,作者都把細(xì)節(jié)交代得非常清楚。比如,寫魯濱遜如何做籬笆,“我插了兩排結(jié)實(shí)的木樁,兩排木樁之間的距離不到六英寸;木樁打入泥土,仿佛像木橛子,大頭朝下,高約五尺半,頂上都削得尖尖的”,一步步描寫地非常詳實(shí),甚至連木樁的具體尺寸都描繪出來了。這啟示我要做一個生活中的有心人。
    魯濱孫是一個不為現(xiàn)實(shí)束縛的人。他本可以在父親安排下的平靜的中產(chǎn)階級生活,做一個平安健康的人。這是當(dāng)時社會多少人夢寐以求的事啊!但他卻把遨游四海作為自己的人生理想。盡管出海遇到了那么多的挫折,但他仍不畏艱險,大膽地追求理想和自由,以致后來自己獨(dú)自在荒島生活的事件發(fā)生。但他的這種敢于追求自由和冒險、不隨波逐流、不安于現(xiàn)狀、敢于奮斗的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。魯濱孫還是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的,我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長的時間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒有成功,但他從來不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報,他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場,有兩處較“豪華”的住所……這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來的。
    每個人都有信仰,每個人的信仰都不同。身為一個處在荒島沒有人同自己交談的情況下,魯濱孫更是有了信仰。魯濱孫原本是不相信上帝的,但他所經(jīng)歷的事情卻讓他信仰上帝。在沒有同伴的日子里,魯濱孫經(jīng)常思考自己的一生,他同上帝交談,他不抱怨,感謝上帝賦予他的一切,并明白一切都是因果。這種積極樂觀的精神真是使人佩服。二十多年的荒島生活磨平了當(dāng)年稚嫩的臉龐。魯濱孫已經(jīng)不再是那個整天只想著要出去外面闖蕩的孩子,他在經(jīng)歷過豐富人生歷練后對之前種種思想和行為的反思,讓我同他一起經(jīng)歷這些心理的變化,陪伴他一起成長。
    我不禁反省自己:若是我被留在了荒島,無人傾訴,即使有比魯濱孫當(dāng)時還要好的生活條件,估計(jì)能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會劈柴?會打獵做飯?我連觀察地勢都不會呢!再說了,沒有一個人講話,多孤單呀!我肯定會瘋掉的!可見魯濱孫是多么聰明啊!無論何時何地,無論遇到多大挫折,都不會輕易放棄生的希望?!白约簞邮?,豐衣足食”我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛勞動,憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,取得最后的勝利!
    魯濱遜漂流記讀后感1600字
    我讀了《魯濱遜漂流記》這篇小說后,深深被故事中的主人翁魯濱遜感動,他遭遇海難漂流到荒島上以后,不是悲嘆命運(yùn)對自己的不公,而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建房子、種植莊稼、養(yǎng)殖動物、制造工具、在絕望和無助中用自己的頑強(qiáng)和毅力與饑餓、疾病等作斗爭,最后終于勝利的獲救。
    一開始,魯濱遜背著自己的父母跟著一只船出海了,但是在一次雨中船遇難了,他在茫茫的大海里漂流了好長時間,最后被海水帶到了一個荒無人煙的孤島上,這個島上沒有人煙,只有他遇難船上的一只狗和兩只貓,他企圖向來往的船只求救,卻發(fā)現(xiàn)哪只船上的人是海賊。他用身邊僅有的一些物品建了一坐“房子”,后來又在遇難的船上找到了一些面包、酒、衣服、槍彈等等……就這樣開始了他長達(dá)二十八年兩個月零十九天的孤島漂流。在這么長久的時間里,他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú),還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓海上的強(qiáng)盜發(fā)現(xiàn)他,他總是樂觀的面對眼前的一切,珍惜身邊每一個可以讓他求生的機(jī)會,在困難面前他也害怕過,逃避過但最后總是戰(zhàn)勝了自己而獲得了生的希望。
    讀完這篇小說后,我真的被魯濱遜的頑強(qiáng)和勇敢深深的感動著,他在哪么艱苦的環(huán)境下,把自己從絕望中解救了出來,對我感動最深的是他的毅力,魯濱遜長達(dá)二十幾年對生的希望就是毅力,我不禁想到我們自己,我們對生活,對學(xué)習(xí)是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢?遇到困難是不是也應(yīng)該勇敢的面對而不在逃避呢?
    記得我在學(xué)習(xí)的過程中,經(jīng)常遇到一些困難,我不是想辦法克服它,而是和困難玩起了迷藏,有一次,我對一個數(shù)學(xué)問題特別的感興趣,但是始終沒有把這件事弄明白,如果我要搞清楚這件事,需要花很多的時間和精力,于是我心安理得的放棄了,可是后來在考試中我又遇到了同一個問題,我還是沒有解決掉,我好后悔,我雖然暫時的“繞”開了這個困難,但困難最終又和我遇上了。
    我們今天在生活中,學(xué)習(xí)上的困難和魯濱遜比起來,還是困難嗎?我一定要改掉我的壞毛病,遇到困難不再著“繞”著走,而是要像魯濱遜一樣,勇敢的和困難作斗爭。
    朋友,你看過這本書嗎?如果沒有我建議你看看!你一定也會和我一樣感動的!
    用毅力創(chuàng)造奇跡——讀<魯濱遜漂流記>有感
    你能獨(dú)自一人去航海嗎?你能獨(dú)自一人在荒蕪人煙的小島上生活幾十年嗎?你能在一無所有的情況下用自己的智慧和頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會覺得困難的,但是,有一個人卻做到了,他就是笛福筆下的魯濱遜.
    一心希望能去航海的魯濱遜在他19歲那年終于登上了出海的船.可不幸的是他遭到了大風(fēng)暴,漂到了一個孤島上,可他毫不畏懼,在一無所有的情況下他以無比頑強(qiáng)的毅力,和一雙勤勞的手重新生活,克服種種困難.在小島上種起了莊稼,養(yǎng)起了牛羊,蓋起了房屋......生活30年后,回到了祖國.
    掩卷深思,我深深地體會到:一個人只要有毅力,有勇往直前的精神,就可以戰(zhàn)勝一切困難,創(chuàng)造奇跡.海倫.凱勒不也是這樣的嗎?
    海倫出世剛19個月,就得了一場大病,因而失去了視力和聽力.所以,在之后的五年中,海倫的家人都對她百般寵愛,什么都聽她的,使之成為了一個愛發(fā)脾氣的“小暴君”.終于,在1887年3月3日海倫剛6歲零9個月時,安妮.莎莉文來到了她家,成了她的家庭教師從此,海倫瘋狂地愛上了學(xué)習(xí),脾氣也好多了.在莎莉文小姐和海倫的共同努力下,1896年10月,海倫進(jìn)入了劍橋女子中學(xué);1900年,她又進(jìn)入了哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,1904年以優(yōu)異的成績畢業(yè).令人驚奇的是:海倫會說話.海倫在英國文學(xué)方面十分杰出,她也很愛閱讀,雖然有些報紙、小說她不能直接閱讀,但通過莎莉文老師及其他人的幫助,她也能夠閱讀,從而獲得了無數(shù)知識.她用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福.被美國<時代周刊>評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像.
    海倫.凱勒就用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造奇跡,我們熟悉的張海迪阿姨也是這樣的人.
    張海迪她以自己頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造出一生的奇跡.她說的一句話我最受感動:”即使跌倒一百次,我也要一百零一次地站起來.”是啊,如果我們也能向她們一樣,那還有什么事不能做到呢?
    要想出現(xiàn)奇跡,就要靠你頑強(qiáng)的毅力來創(chuàng)造!
    魯濱遜漂流記讀后感1800字
    魯迅說“要敢于直面慘淡的人生”。然而,多少人,倒在了命運(yùn)的輪轉(zhuǎn)下;又有多少人,只信仰著“謀事在天”,而忽略了“成事在人”;還有多少人,在面對人生縱橫交錯的的十字路上失去了踏上未知人生的勇氣,甘于平凡,死于庸碌。
    如是,那么不妨去讀讀《魯濱遜漂流記》,或許他會告訴你一個別樣的人生。
    《魯濱遜漂流記》是我讀的第一本外國名著。因?yàn)槟甏阉憔眠h(yuǎn),已不記得當(dāng)初是懷揣著怎樣一種心情翻開這本書。只是讀完之后,我的內(nèi)心久久不能平息的那種震撼抑或說感動還記憶猶新。
    故事的主人公魯濱遜原本有個富裕的家庭環(huán)境,但喜愛航海與冒險的他,毅然拒絕了父親的建議——繼承家業(yè)。他的冒險精神,他不甘于平凡的寂靜,使他放棄了殷實(shí)的生活,毅然決然的踏上了未知而兇險的航海之路。
    或許會有很多人說他傻。有著這樣優(yōu)裕的生活條件卻不要,甘愿去過那種時時處于危險之中的猶如與死神舞蹈著的水手生活。但我卻佩服著他。佩服他能夠如此輕易的放棄那唾手可得的財(cái)勢。
    但我更為佩服的是他能夠忍常人之不能。他的堅(jiān)強(qiáng),他的毅力,他的勇氣,于孤寂困厄中開出了生命燦爛的花。魯濱遜在一次航海中遭遇風(fēng)暴,獨(dú)自一人流落到一個荒無人煙的孤島。我想許多人在面對如此絕境定然會心生懼意抑或干脆就心灰意冷了。然而他沒有。他靠著從遇難的支離破碎的船上尋到的一點(diǎn)食物及物品,開始了他在荒島上一過就是二十多年的孤獨(dú)生活。
    魯濱遜不是沒有絕望過。當(dāng)他看到他刻在木樁上用以計(jì)時的刻痕日益增多時;當(dāng)他手中那有限的物資日益減少時;當(dāng)他踏遍小島也尋不到一點(diǎn)人煙時。絕望的情緒就猶如潮水般侵襲入他的心底。但是,他并沒有就此放棄他的人生。出乎意料卻又似乎是在情理之中。那樣一個不甘平凡充滿激情的人怎么可能就此被打敗、被擊潰?
    他靠著他的雙手開荒種地、圈養(yǎng)山羊、修造船只、砍樹建房。他用他辛勤的勞動,在荒蕪人煙的孤島上建造了一個美麗的家園。
    二十多年的孤獨(dú),他沒有遇到一個人。陪伴他的,只有他手中的獵槍,圈養(yǎng)的山羊,那一片金黃的麥地以及忠誠的野人“星期五”。但他憑著那份不屈、那份勇氣、那份堅(jiān)強(qiáng)的意志,戰(zhàn)勝了恐懼,斗敗了孤獨(dú),開出了生命更為絢爛的花。
    后來我時常在想,笛福筆中那樣的生活究竟能有幾人挨得過。那樣孤寂的生活,恐慌以及寂寞難道不會日復(fù)一日地啃噬人的心靈嗎?
    我不知道像魯濱遜這樣的人是否存在,但我卻著實(shí)是欽佩他的。而我也不想追根究底地去證實(shí)他是否存在。畢竟震撼我們、感動我們的是他那樣的精神——不放棄。他那堅(jiān)強(qiáng)的毅志,他那面對困難的勇氣,折服了許多人,也感動了許多人。
    讀過《魯濱遜漂流記》,難道你不為他的人格魅力所折服嗎?
    人的一生,艱難險阻在所難免。沒有誰能夠一帆風(fēng)順,總會在人生的河流中遭遇急流或風(fēng)暴。有些人害怕了,被懼意打敗了,任陰影占滿了心底。有些人,掙扎著掌握住人生的船舵,憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅志,終于迎來了明媚的陽光。
    當(dāng)我讀到魯濱遜在荒島中生活了二十多年,終于在一次機(jī)遇下回到闊別已久的家園之后,我在想,他或許應(yīng)該就此安家了吧??恐赣H留下的家業(yè),平靜的過他的生活。畢竟人生能有幾個二十多年。然而,我還是錯了?;蛟S因?yàn)槟嵌嗄甑恼勰?,確實(shí)消減了他對冒險的興致。他開始了他平靜的生活。他建立了自己的莊園,購買了許多奴隸,過著富實(shí)的生活。然而,這樣的平靜下,他內(nèi)心對航海冒險的渴望也隨之而來,如潮水般勢不可擋。一旦萌發(fā),便一發(fā)不可收拾了。特別是當(dāng)他聽說海港來了一艘船并將要航海的時候。于是,充滿激情而不甘平靜的他再一次踏上了他的航海冒險之路。一如當(dāng)初的毅然決然。
    幾經(jīng)波折,幾經(jīng)風(fēng)險。魯濱遜的生活無疑是豐富的。他那樣的活著,雖然一度與死亡作伴,與孤寂為伍,還要時常忍受恐懼的陰影的侵蝕。但他的精神境界卻是許多人所不及的。所以他該接受我們這些人的折服、我們的欽佩。
    想起他在荒島上的形象:蓬亂的長發(fā),猶如虬枝橫生的大胡須,勉強(qiáng)蔽體的“衣物”??磥硎侨绱说腻邋荻豢扇肽?。但他在我心中的形象卻是高大的。他高偉的精神感動著我,感動著許許多多在人生困厄中苦苦掙扎的人。
    后來再讀《魯濱遜漂流記》,依然影響著我。每每在面對困境有退意時,我腦海就不經(jīng)意閃現(xiàn)魯濱遜的形象。他就像一只無形的手,時刻鞭策著我不斷前行,告誡著我要充滿對人生的激情,在面對苦難時要有不放棄的堅(jiān)強(qiáng)毅力。
    那些甘于平凡的人啊,那些在困厄中苦苦掙扎不出的人,那些在孤寂中自怨自艾、在磨難中消磨了斗志的人。請不妨翻開《魯濱遜漂流記》,我想,魯濱遜會告訴你如何做的。
    魯濱遜漂流記讀后感2000字
    讀了《魯賓遜漂流記》,感觸頗深。特別是由書中人物的命運(yùn)想到了學(xué)校的安全工作,想到了學(xué)生的自護(hù)能力的培養(yǎng),想到了學(xué)生真正的安全所在……
    魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個人幸運(yùn)地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧,利用槍支和簡單的工具,自力更生,自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過上這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
    魯賓遜是一個善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫"星期五".從那以后,"星期五"就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會了說英語。不久,他又從食人族手中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活。后來,一艘英國船只經(jīng)過荒島,魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手,乘船離開荒島,返回英國,過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國,這段時間竟長達(dá)二十多年之久。
    魯賓遜的開拓進(jìn)取的精神是當(dāng)代年輕人所沒有的,是值得我們所有人去學(xué)習(xí)的。我想到了自己,讀過《魯賓遜漂流記》,我深深地意識到了自己的不足,同時魯賓遜的精神與意志也使我堅(jiān)定了以己之長補(bǔ)己之短的決心。更由此想到了現(xiàn)在的學(xué)生,如果面對著這么大的災(zāi)難,也許是悲觀失望了,也許是沮喪了,也許是在埋怨命運(yùn)的不公平……不會有如此巨大的拼搏精神,敢于與險惡的環(huán)境挑戰(zhàn),敢于在如此的環(huán)境中頑強(qiáng)拼搏,生存下來。我們的教育中,不應(yīng)該融入這種精神嗎?
    魯賓遜遭遇海難漂流到荒島上以后,沒有怨天尤人,坐嘆命運(yùn)的不公,而是利用自己的雙手和頭腦讓自己過上富裕的生活。他所做的每一件事都會花費(fèi)很多精力與時間,但是他有耐心有毅力,從不放棄,魯賓遜的無限勇氣與堅(jiān)韌不拔的實(shí)干精神給我留下了深刻印象。成功的要決在于堅(jiān)持不懈地奔向目標(biāo)。魯賓遜的這種對于目標(biāo)的堅(jiān)持不懈的奮斗精神是值得稱頌的。魯賓遜在外漂泊多年,歷經(jīng)磨難,終于得到了可觀的財(cái)富,最終完成了那個時代的英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。從魯賓遜的人生經(jīng)歷中我體會到了"自我保護(hù)"的真正內(nèi)涵。魯賓遜的人生是充滿探險與挑戰(zhàn)的人生,魯賓遜的人生是勇于挑戰(zhàn)的人生,從魯賓遜的身上我看到了人類生生不息的生命力,看到了他勇于向自己的目標(biāo)前進(jìn)的戰(zhàn)斗力。生命的可貴在于堅(jiān)持不懈地向自己的目標(biāo)努力,也許在通向成功的路上你會遇到無數(shù)的艱辛與困苦,象魯賓遜一樣,會有驚濤駭浪,甚至是颶風(fēng),更或許有失去生命的危險,遇到艱辛的時候再堅(jiān)持一下,度過這一段前方有成功的喜悅在等待勇于探索的人們!我們的學(xué)生,在這意外的磨難面前,往往是束手無策了,不知道如何去面對這突如其來的災(zāi)難。怎樣學(xué)會自我保護(hù)呢?魯賓遜是最好的榜樣。由魯賓遜的遭遇,我想到了在我們周圍發(fā)生的意外災(zāi)事。如:地震、洪水、房屋倒塌、火災(zāi)、車禍……這是現(xiàn)實(shí)生活中都有可能發(fā)生的,在預(yù)防的同時,發(fā)生了怎么辦呢?我們要教育學(xué)生,要學(xué)一些應(yīng)變的能力。
    每個人的人生都具有兩重性,;魯賓遜也不例外。魯賓遜在孤島上生活了17年后的一天,他在海灘上發(fā)現(xiàn)了一串人的腳印,他躲進(jìn)自己的堡壘,惶惶不可終日。不久,他發(fā)現(xiàn)海岸上有人骨并且有生過火的火堆,當(dāng)他最后知曉是來自外島的野人曾在此舉行過人肉宴后的七年中,他一直保持高度警惕。在他的充滿挑戰(zhàn)的一生中,魯賓遜也會有膽怯的一面,是面對陌生腳印的擔(dān)憂,是面對茫茫前路的茫然……但是,最后魯賓遜以自己的聰慧與才智戰(zhàn)勝了一切的危險,度過了所有的波折。在離開家鄉(xiāng)后的第35個年頭,九死一生的他在歷經(jīng)磨難后終于重返久別的故土。倘若當(dāng)時魯賓遜擺脫不了悲觀和絕望,不珍惜生命,一開死了之,我想就沒有以后這樣的故事了。由魯賓遜推而廣之,我們每個人都會有抑或高興抑或憂愁之時,很多時候,一個人所取得的成績的大小只在于其自身。我想,假若每個人都有魯賓遜的意志,那么成功對于我們而言就是指日可待的事了。要讓我們的學(xué)生真正地安全成長,光靠著預(yù)防是不夠的。如果,我們只是把孩子緊緊地呵護(hù)起來,哪兒也不能去,什么也不能干,什么都怕,那么,我們的民族不是倒退了嗎?關(guān)鍵還是得教育學(xué)生,怎樣學(xué)會生存,怎么應(yīng)變可能發(fā)生的災(zāi)難性事件。在大自然中生存,學(xué)生是勇敢的,學(xué)生是頑強(qiáng)的,學(xué)生是善于應(yīng)變的,那么,他們才是真正的安全的。
    人的生命只有一次,人的生命是最寶貴的東西。而學(xué)生時代是人生最燦爛的季節(jié),讓我們?nèi)フ湎?,愛護(hù)生命,讓我們象魯賓遜一樣,勇于面對暴風(fēng)驟雨,勇于前進(jìn),安全直達(dá)成功的彼岸!
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