歌頌老師的劇本:《快樂的節(jié)日》

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    下面是由出國留學網(wǎng)小編為大家整理的:快樂的節(jié)日小品劇本,主要是歌頌老師的,供大家參考,希望對您有所幫助。更多相關內容請繼續(xù)關注關注出國留學網(wǎng)實用資料欄目
    【劇名】快樂的節(jié)日
    【主題】魏需武老師已經(jīng)退休近20年,可是她懷著對關心下一代工作的熱情和對孩子們的熱愛,以飽滿的政治熱情和高度的責任感、歷史使命感投入?yún)^(qū)、街、校三級關工委工作,退而不休,積極奉獻。本小品發(fā)生背景是在魏老師的老伴患病后,魏老師一邊照顧老伴一邊創(chuàng)辦中華路街“心星學?!薄T跒槭W的兵兵重返校園的過程中,她獨自一人在三個月時間里為兵兵系統(tǒng)地補習了小學一年級的學習內容,為兵兵聯(lián)系學校,帶兵兵參加“六一”活動,最后終于將兵兵送進校門,送上人生旅途。
    【人物】
    魏老師(女,72歲,中華路小學退休教師,武昌區(qū)關工委委員、中華路街關工委委員、中華路小學工管委委員)
    魏老師老伴(男,70多歲,退休老干部,癌癥患者)
    兵兵(男,10歲,輟學小男孩)
    【場景】
    1.魏老師家中:一個沙發(fā),一個茶幾(上有一部電話、一張報紙),一個餐桌(上有開水瓶一個)
    2.中華路街“心星”學校:一張方桌,兩把椅子,幕墻上有“中華路街心星學?!睒伺?。
    【劇本正文】
    (幕起)
    [場景1魏老師家中]
    魏老師(以下簡稱魏)在屋里對老伴說:現(xiàn)在我給你把褲子、襪子、鞋子都穿好,你就坐在藤椅上休息下。(電話鈴聲響起,魏老師手拿一個水杯、一個藥瓶上場,將水杯藥瓶放在餐桌上,急匆匆坐到沙發(fā)邊接起電話。)
    魏:喂,你好!(……)對,我就是家庭教育咨詢熱線。你是哪里?哦,是樂樂媽媽啊。
    魏:你好你好!別客氣,有什么話你就說吧。
    魏:噢,樂樂又在幼兒園和小朋友打架了?你別急,那孩子還好吧?皮外傷?那就好,不嚴重就好,那你得代表樂樂給人家家長好好賠賠禮咯!(略停,聽對方說話)是的,我認為孩子想學什么,有什么興趣,該讓孩子自己做主,家長只能作參謀,要不然會出現(xiàn)逆反心理。(……)
    魏:哈哈(爽朗的),樂樂是個聰明的孩子,管不住自己是很正常的,你別急。哦,對了,我昨天還在報紙上看到一篇文章呢,很適合你看看,等等我給你找來,念一段給你聽聽。(起身找報紙,把老花鏡戴上,對這話筒念報紙)
    魏:題目啊,叫做《調皮的孩子最有出息》,你聽啊——淘氣是孩子觸摸世界、感知世界、認識世界的重要途徑;淘氣還能充分開發(fā)孩子的想象能力、聯(lián)想能力和動手……(聲音漸小)
    (魏老師老伴顫顫巍巍上臺)
    伴:老太婆,老太婆!
    (看到魏老師在打電話,無可奈何搖搖頭)
    伴:這老太婆,每次接到電話就忘記自己退休了!我這藥在哪呢?(找,在桌上看到)
    伴:唉,再耽誤會又把吃藥時間給忘記了,算了,指望不上老太婆,我自己吃藥喲。(自己倒水,吃藥。魏老師講電話聲音漸強)
    魏:你看啊,這淘氣是孩子的天性啊,你只要經(jīng)常告訴他和小朋友要相互愛護,人家也是爸爸媽媽的寶貝嘛!
    (停,聽對方說話)
    魏:對對對,這文章很好,我是準備等會去復印一些,下次街里再開家長會我就發(fā)給你們一起學習學習。好,再見,樂樂媽媽!別著急啊!樂樂是個好孩子呢!明天是“六一”呢,你代我給樂樂祝賀節(jié)日快樂啊!再見!
    (放下電話,自言自語)
    魏:我剛才干什么來著?哦,藥,老伴的藥!(對里屋喊)老伴,該吃藥了!
    (畫外音)
    伴:早吃了!你的熱線電話打完了?進來陪我嘮嘮嗑吧,老太婆!
    魏:那不行,你自己看會電視吧。兵兵該上課了,我去學校。飯在鍋里燜著呢,你等會自己起來吃,小心著點兒啊!我走了!
    伴:你又要出去呀?你剛開刀,傷口還沒完全好,你要是累倒了我怎么辦啊,沒有你我活不到今天喲!老婆子,路上小心嘞……
    魏:(欣慰的看著老伴)知道嘞,老頭子!
    (拿起背包和備課本出門。邊走邊拿出手機打電話。)
    魏:喂,老大呀,媽媽今天要去給兵兵上課,你中午能回家看看你爸爸嗎?好,我就擔心他忘記吃藥,你得提醒他。(聽電話)哦,那個兵兵啊,快補完了。你放心,兵兵的事辦完,給他報上名,上了學,我就去醫(yī)院做體檢,你放心,我會注意身體的。那就這樣了,我掛了啊!
    [場景調整為中華路街“心星學?!盷
    (兵兵在學校門前拍球。魏老師上場。)
    魏(親切地):兵兵!我來了!
    兵(興奮地):奶奶老師,您看,昨天體育課您教我的拍球,我會了!
    魏:很好,兵兵,拍得真好!今天咱們上什么課啊?看看你的課表,哦,語文、數(shù)學、音樂,第四節(jié)是……
    兵:(接下茬)品德與生活!
    魏:對!我們開始上課吧!
    (兩人坐到桌前,拿出書)
    兵:奶奶老師,這一課我預習了,我先讀給您聽吧!(打開書,開始讀《快樂的節(jié)日》)
    兵:奶奶老師,我讀得怎么樣?
    魏:讀得不錯哦,字音讀得準,還很有感情呢!你知道《快樂的節(jié)日》是什么節(jié)日嗎?
    兵:(用手撓撓自己的后腦勺,天真的說)是六一兒童節(jié)吧!
    魏:是啊。還記得去年你是怎么過“六一”的呢?
    兵(低下頭,難過地):記得,頭天晚上我做夢夢見媽媽了,媽媽帶我到兒童樂園去玩轉椅,我都轉到天上去了,突然我發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的媽媽不見了,我一著急從轉椅上掉下來,摔倒地上我就醒了……(說著說著趴在了桌子上)
    魏(摸摸兵兵的頭):好孩子,別傷心,媽媽沒回來,奶奶老師陪你過節(jié)。今年的兒童節(jié)啊,我和中華路小學商量好了,帶你去參加他們學校的升國旗儀式,他們還會送你一條紅領巾呢!高興嗎?
    兵(跳起來):太好了!太好了!我早就希望能戴上那條紅領巾了!奶奶老師,“六一”什么時候來啊?
    魏:就是明天啊!
    (手機鈴聲響起,魏老師接手機。兵兵小聲讀課文。)
    魏:喂,你好!是杜經(jīng)理啊。哦,你們公司研究了?兵兵可以參加你們的六一周游三鎮(zhèn)活動?那太好了!我代表兵兵還有兵兵的家人謝謝你們了!哦,我正在給兵兵上課呢。我馬上把這個好消息告訴兵兵。再見!
    魏:兵兵,還有更讓你高興的事情,你不是一直都喜歡小汽車嗎?明天“六一”奶奶老師帶你去坐真正的小汽車!坐神龍小汽車。好不好?
    兵:哦!哦!哦!(起立,手在空中揮舞)我可以坐小汽車了!我可以坐小汽車了!
    魏:你這么高興,我們先上音樂課吧!我教你唱一首好聽的歌。(音樂聲起,魏老師和兵兵一起牽著手邊唱邊跳《快樂的節(jié)日》)
    (畫外音)新學期開始了,在魏老師的心星學校完成了一年級課程的兵兵進入了武昌回民小學,成為了一名真正的小學生!開始了他的人生旅途!
    (幕落)