在德國，教師是國家公務(wù)員，享有較高的社會(huì)地位，可以終身任職。在薪資待遇方面，德國中小學(xué)教師屬于中高收入階層。下面文章由出國留學(xué)網(wǎng)小編所整理，希望能幫助到您。
德國中學(xué)教師人均年稅前收入超過45，000歐元(折合人民幣30多萬元)，是德國人均國民收入的兩倍還多。
別看德國教師的工資高，他們的入職門檻也很高呢!在咱們國家，師范類專業(yè)的大專生或本科生一畢業(yè)就可以獲得教師資格證，接下來就可以去參加學(xué)校的招聘了。但是，在德國，若想要取得教師資格證，需要通過兩次國家考試。
通過第一次國家考試后，您只是取得了見習(xí)教師的資格。取得見習(xí)資格之后，需要進(jìn)行至少1年半的實(shí)習(xí)期。完成實(shí)習(xí)工作后，才能參加第二次國家考試，從而獲得教師資格證書，這才有了參加學(xué)校應(yīng)聘的資格。參加工作之后，教師還需要參加定期的教師培訓(xùn)。
那么，如此高要求、高薪資的教師都教些什么呢?是古詩文和數(shù)學(xué)公式?還是英語單詞和語法?都不是。在德國，老師會(huì)教孩子這些東西：
自理能力：教會(huì)孩子自己吃飯、穿衣、睡覺、上廁所等等。
社會(huì)生活技能：教會(huì)兒童如何乘坐公共汽車回家，怎樣去銀行存錢取錢等等。
愛心：讓孩子親自照料小狗、小貓等小動(dòng)物，讓孩子學(xué)會(huì)如何體貼入微地照顧弱小生命，培養(yǎng)他們的愛心。
堅(jiān)強(qiáng)勇敢：在德國的教育中，兒童拓展是主要的教學(xué)手段之一，旨在幫助兒童客服怯懦、膽小、浮躁等不良品質(zhì)，培養(yǎng)兒童堅(jiān)毅勇敢、不畏困苦、積極進(jìn)取等良好的精神品質(zhì)。
遵守社會(huì)秩序：比如不能在公眾場合大聲喧嘩;在等待的時(shí)候要自覺排隊(duì);甚至如何進(jìn)行垃圾分類等等。
承擔(dān)后果：比如上學(xué)如果忘記課本或者中午的便當(dāng)了，孩子需要自己去解決這些問題。沒帶課本，你可以選擇自己回家取或者向同學(xué)借;沒帶便當(dāng)，那就餓著.......
誠信：要遵守約定，不能輕易誓言，答應(yīng)過的事情，要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做到。
自信：孩子在某些方面取得進(jìn)步的時(shí)候，老師會(huì)給與更多的鼓勵(lì)和贊賞，絕不以成績的好壞去否認(rèn)孩子在其他方面的優(yōu)秀。
合作：學(xué)校會(huì)有意的去為孩子們組織一些集體活動(dòng)。讓孩子在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
在德國的教育中，學(xué)習(xí)成績不是評價(jià)孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，他們更為注重的是培養(yǎng)兒童社會(huì)生存技能和社會(huì)道德素養(yǎng)。而中國的教育，大家都懂的。這就是為什么遇到考試時(shí)，中國孩子絕對秒殺德國學(xué)生，但是說到自食其力和社會(huì)道德素質(zhì)，德國孩子要甩中國孩子好幾條街。
中國教育方式和德國教育方式，您更喜歡哪種呢?