在留學(xué)申請(qǐng)中，有一個(gè)環(huán)節(jié)是非常關(guān)鍵的。那就是留學(xué)機(jī)構(gòu)的作用，有人會(huì)問(wèn)留學(xué)機(jī)構(gòu)到底有哪些作用呢?可以為你匹配最適合的學(xué)校，提供最好的申請(qǐng)方案。近期，澳際教育的總裁李平先生就強(qiáng)調(diào)，留學(xué)機(jī)構(gòu)要不斷完善，并且也對(duì)自己團(tuán)隊(duì)提出展望，要做中國(guó)最好的國(guó)際學(xué)校。詳情就隨出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編了解下吧。
日前，《北京青年報(bào)》獨(dú)家專訪了澳際教育集團(tuán)總裁李平先生，在訪談中李先生強(qiáng)調(diào)，國(guó)際學(xué)校首先要和留學(xué)有機(jī)結(jié)合，因?yàn)閲?guó)際學(xué)校是留學(xué)的一部分，是前期的準(zhǔn)備，而留學(xué)則是國(guó)際學(xué)校后續(xù)的完好延展，在留學(xué)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)上創(chuàng)建的澳際國(guó)際學(xué)校就是這樣完美的結(jié)合。李先生認(rèn)為，國(guó)際學(xué)校是未來(lái)發(fā)展的一大趨勢(shì)，學(xué)生在出國(guó)前進(jìn)行系統(tǒng)的銜接教育是非常必要的，是一種很好的準(zhǔn)備和過(guò)渡。國(guó)際學(xué)校在現(xiàn)今及未來(lái)都將具有強(qiáng)大的市場(chǎng)潛力及發(fā)展空間。
“澳際教育提出了很多國(guó)際學(xué)校的設(shè)想”，李先生說(shuō)，“辯證來(lái)看，留學(xué)和國(guó)際學(xué)校是個(gè)有機(jī)體。我們完全可以把澳際教育25年來(lái)積累的境外資源與我們的國(guó)際學(xué)校有機(jī)配比，這樣我們的國(guó)際學(xué)校獨(dú)特而與眾不同。因?yàn)榘碾H25年積累的境外資源是國(guó)內(nèi)一些國(guó)際學(xué)校所無(wú)法比擬的，我們每年送出去留學(xué)的學(xué)生相當(dāng)多，對(duì)于澳際國(guó)際學(xué)校來(lái)說(shuō)，這是獨(dú)樹一幟的寶貴資源與獨(dú)家優(yōu)勢(shì)。目前在中國(guó)，沒(méi)有任何一所國(guó)際學(xué)校能像澳際教育一樣提供留學(xué)服務(wù)、境外服務(wù)，這符合當(dāng)代學(xué)生尤其是低齡學(xué)生的需求，澳際能夠提供通過(guò)國(guó)際學(xué)校出國(guó)以后孩子的各種服務(wù)需求，甚至為孩子畢業(yè)后提供好的就業(yè)渠道，這是新的發(fā)展思路，從目前看很受家長(zhǎng)和孩子認(rèn)可”。
“我們的目標(biāo)是做中國(guó)最好的國(guó)際學(xué)校。目前社會(huì)上普遍認(rèn)為國(guó)際學(xué)校都是純粹的雙語(yǔ)教學(xué)式學(xué)校，而未來(lái)的國(guó)際學(xué)校，更多的是不止于教學(xué)，同時(shí)要給學(xué)生提供各式各樣的后續(xù)服務(wù)，澳際國(guó)際學(xué)校的優(yōu)勢(shì)正是在于澳際教育集團(tuán)自有的境外資源和將近400人的留學(xué)申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)大的院校申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)，能夠幫助國(guó)際學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)到全球最好的學(xué)校，給孩子更好的未來(lái)和出路。澳際的美國(guó)高端名校品牌——傲美達(dá)的服務(wù)也很好的融入到澳際國(guó)際學(xué)校，這樣在孩子出國(guó)之前，利用讀國(guó)際學(xué)校的這一段時(shí)間，就能提前規(guī)劃讀名?！保钕壬Ｍ谖磥?lái)，澳際可以為學(xué)生想的更長(zhǎng)遠(yuǎn)，做的更多。
“對(duì)于國(guó)際學(xué)校，應(yīng)當(dāng)不僅僅是學(xué)校里正常的教學(xué)活動(dòng)，更多的是給孩子提供一種真實(shí)的體驗(yàn)和創(chuàng)新，在這一點(diǎn)上，我相信我們能夠做得更好，滿足更廣泛的學(xué)生需求，”李先生希望未來(lái)澳際教育集團(tuán)將產(chǎn)業(yè)鏈上下游的優(yōu)勢(shì)整合起來(lái)，從而將澳際27年的海外教育資源發(fā)揮到極致，將強(qiáng)大的院校申請(qǐng)團(tuán)隊(duì)靈活運(yùn)用起來(lái)，與優(yōu)秀的留學(xué)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)整合在一起，為同學(xué)們做更好的服務(wù)?！耙?yàn)檫@些優(yōu)勢(shì)的集中，全球很多優(yōu)秀的學(xué)校完全還可以配合我們進(jìn)行一些教育工作和后續(xù)服務(wù)工作?！闭勂饘?duì)未來(lái)國(guó)際學(xué)校的構(gòu)想，李先生顯得信心百倍，在他的眼前，早已描繪了一幅中國(guó)最好國(guó)際學(xué)校的藍(lán)圖。