藝術(shù)生出國(guó)留學(xué)的話，有沒(méi)有打算去藝術(shù)學(xué)校進(jìn)修呢?專業(yè)的人做專業(yè)的事，這句話在SIA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)集團(tuán)上就體現(xiàn)的很好，下面就和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起了解下SIA藝術(shù)留學(xué)的課程安排吧。
SIA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)于2011年在紐約曼哈頓成立，2012年SIA正式進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng)。SIA國(guó)際藝術(shù)留學(xué)在基于中西方藝術(shù)文化交流合作的前提下，為國(guó)內(nèi)廣大學(xué)員提供接觸、了解西方藝術(shù)教育的平臺(tái)，竭力為國(guó)內(nèi)藝術(shù)類學(xué)生提供便捷的留學(xué)咨詢和專業(yè)的作品集培訓(xùn)服務(wù)，幫助他們申請(qǐng)到國(guó)際頂尖的藝術(shù)院校并使他們適應(yīng)美國(guó)式教育和文化，為中國(guó)培養(yǎng)更多具有國(guó)際視野的藝術(shù)人才。
2012年——2013年SIA喜訊連連，名校升學(xué)率達(dá)100%，超過(guò)一半學(xué)員申請(qǐng)到學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。
課程安排
第一階段作品集定位階段(1 周)
學(xué)生作品
1 專業(yè)和學(xué)校定位：由SIA委派專業(yè)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)背景了解，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性和興趣，專業(yè)背景和學(xué)校的專業(yè)排名和就業(yè)機(jī)會(huì)，進(jìn)行專業(yè)和學(xué)校的定位。
2 作品集方案制定以及課程安排：SIA各專業(yè)老師會(huì)根據(jù)目標(biāo)學(xué)校的要求和學(xué)生的創(chuàng)作風(fēng)格，為學(xué)生定制一套完整的輔導(dǎo)方案。
第二階段作品集輔導(dǎo)和提升階段(6-10 周)
1 作品集準(zhǔn)備：學(xué)生拿到方案后，SIA的專業(yè)老師對(duì)學(xué)生做 1對(duì)1 的作品集輔導(dǎo)。
2 整體作品集提升、成型：SIA專業(yè)老師輔導(dǎo)學(xué)生完成作品集以及各個(gè)單項(xiàng)作品，以達(dá)到最優(yōu)效果，最終使作品集初步成型。
第三階段作品集后期優(yōu)化階段(2-4周)
1 作品集優(yōu)化：通過(guò)以上兩個(gè)階段課程輔導(dǎo),大部分學(xué)生都能獨(dú)立的準(zhǔn)備好作品集所需的各個(gè)系列的作品。SIA的專業(yè)老師會(huì)根據(jù)學(xué)生申請(qǐng)不同學(xué)校的具體要求， 組合優(yōu)化學(xué)生的作品，將學(xué)生的單項(xiàng)作品經(jīng)過(guò)不同的組合，形成不同風(fēng)格的作品集，以適應(yīng)不同學(xué)校的申請(qǐng)需要。
2 作品集后期英文陳述：作品集中各個(gè)單項(xiàng)作品和系列作品都需配有很好的英文陳述來(lái)表明學(xué)生的創(chuàng)作思路，以便考官在審閱時(shí)對(duì)學(xué)生的作品及創(chuàng)作思路進(jìn)行良好的解讀，加深對(duì)學(xué)生的印象。專業(yè)老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的創(chuàng)作思路,整理和補(bǔ)充精辟的英文陳述，使作品集達(dá)到最完美的效果。
3 作品集排版制作：很多學(xué)生的作品集內(nèi)容豐富,但是缺乏專業(yè)的排版，SIA堅(jiān)持即使再優(yōu)秀的作品集如果沒(méi)有合適的排版，也體現(xiàn)不出其特點(diǎn)來(lái)。專業(yè)老師會(huì)根據(jù)學(xué)生作品集所展示的系列作品和單項(xiàng)作品來(lái)幫助學(xué)生完成作品集的排版工作，并根據(jù)具體的學(xué)校要求，為學(xué)生提供作品集最后成型所需要的規(guī)格尺寸、制作材料、文件格式等詳細(xì)資料,學(xué)生最終完成作品的制作。