寫教案就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結合自己的特點，因材施教。以下是出國留學網(wǎng)小編為您整理的教案格式范文，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊教案欄目查看。
篇一：教案格式范文
教案標準格式
具體內(nèi)容
一.課題(闡述說明本課名稱)
二.教學目的(教學目的是指教師在教學中所要達到的最終效果。)
三.課型(說明是新授課，還是復習課)
四.課時(說明屬第幾課時)
五.教學重點(說明本課所必須解決的關鍵性問題)
六.教學難點(說明本課的學習時易產(chǎn)生困難和障礙的知識傳授與能力培養(yǎng)點)
七.教學方法 要根據(jù)學生實際，注重引導自學，注重啟發(fā)思維
八.教學過程(或稱課堂結構，說明教學進行的內(nèi)容、方法步驟)
九.作業(yè)處理(說明如何布置書面或口頭作業(yè))
十.板書設計(說明上課時準備寫在黑板上的內(nèi)容)
十一.教具(或稱教具準備，說明輔助教學手段使用的工具)
十二.教學反思：(教者對該堂課教后的感受及學生的收獲、改進方法)
篇二：教案格式范文
寫教案注意事項
(一)教學目標：
說明本課所要完成的教學任務。
(二)教學重難點：
說明本課所必須解決的關鍵性問題和學習時易產(chǎn)生困難和障礙的知識傳授與能力培養(yǎng)點。
(三)教學過程設計
1.導入新課
(1)溫故而知新，提問復習上節(jié)內(nèi)容
(2)設計新穎活潑，精當概括。
(3)怎樣進行，復習哪些內(nèi)容?
(4)提問哪些學生，需用多少時間等。
2.講授新課
(1)針對不同教學內(nèi)容，選擇不同的教學方法。
(2)怎樣提出問題，如何逐步啟發(fā)、誘導?
(3)教師怎么教?學生怎么學?詳細步驟安排，需用時間。
3.鞏固練習
(1)練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。
(2)怎樣進行，誰上黑板板演?
(3)需要多少時間?
4.歸納小結
(1)怎樣進行，是教師還是學生歸納?
(2)需用多少時間?
5.作業(yè)布置
(1)布置哪些作業(yè)內(nèi)容，要考慮到課本知識鞏固積累和運用，兼顧知識的拓展性和學生運用語言能力的培養(yǎng)。
(2)教師要注意：需不需要給學生以解題提示、點撥或必要的解釋。
篇三：教案格式范文
教學目標
1、知識與能力
(1)識記解負令的內(nèi)容，確立財產(chǎn)等級制度的方法、標準、權利與義務，以及梭倫改革在發(fā)展工商業(yè)方面的措施;
(2)理解梭倫改革應對貴族反對的策略及現(xiàn)實性，財產(chǎn)等級制度改革不能帶來真正的平等、以及公民權利提高的進步意義和局限性;
(3)分析解負令頒布對雅典社會結構帶來的影響，探究梭倫改革對雅典社會經(jīng)濟發(fā)展的影響。
2、過程與方法：
(1)指導學生閱讀教材內(nèi)外的內(nèi)容，從多角度認識、解釋歷史人物，進一步提高學生閱讀歷史資料，獲取有效信息的能力。
(2)通過分析表格觀察圖片，運用比較的方法正確評價財產(chǎn)等級制度;
(3)用歸納法概括“解負令”的基本內(nèi)容;結合背景分析其意義和影響;
(4)通過學生表演課本劇，再現(xiàn)梭倫改革內(nèi)容，調動學生的參與意識，加深學生的改革的理解。
3、情感態(tài)度與價值觀
(1)通過對改革背景的分析，使學生認識到順應潮流，實事求是，改革就能成功;
(2)從經(jīng)濟與政治的關系理解鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè)的意義;
(3)通過對改革內(nèi)容的分析，使學生認識到進行一場社會變革來調整生產(chǎn)關系中不適應生產(chǎn)力發(fā)展的因素，從而更好的促進生產(chǎn)力發(fā)展，聯(lián)系我國國有企業(yè)改革同樣如此。
教學重難點
重點：梭倫改革的內(nèi)容。
難點：梭倫改革的評價。
教學工具
幻燈片。圖片。
教學過程
★新課導入：
復習導入法：根據(jù)前一節(jié)課學習，請學生回憶梭倫改革的歷史背景，然后直接進入改革具體措施的學習。