讀書(shū)的習(xí)慣是要慢慢堅(jiān)持才會(huì)養(yǎng)成的。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編為大家整理的“三年級(jí)《親愛(ài)的漢修先生》讀后感400字”，僅供參考，歡迎大家閱讀!查看更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)!
三年級(jí)《親愛(ài)的漢修先生》讀后感400字【1】
假期里，媽媽給我買了由美國(guó)作家貝芙莉?克萊瑞寫(xiě)的《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，希望我向鮑雷伊學(xué)習(xí)養(yǎng)成天天寫(xiě)日記的習(xí)慣。
故事的主人公鮑雷伊是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生，他在二年級(jí)時(shí)讀了一本課外書(shū)，他很喜歡那本書(shū)的作者漢修先生，便寫(xiě)信與他聯(lián)系。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)到了，鮑雷伊因?yàn)楦改鸽x異轉(zhuǎn)學(xué)了，為了完成老師布置的作業(yè)，他和漢修先生聯(lián)系更密切了。在信中，雷伊說(shuō)出了他父母離異的實(shí)情、自己轉(zhuǎn)學(xué)后的寂寞與無(wú)助。通過(guò)和漢修先生的書(shū)信來(lái)往，鮑雷伊不但學(xué)會(huì)了應(yīng)該如何面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因，體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)，而且還寫(xiě)了一手好的文章——一篇描寫(xiě)他和爸爸做卡車出游的文章，得了榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)，同時(shí)也更加堅(jiān)定了他要成為作家的信心。
這本書(shū)中，和藹可親的漢修先生也讓我很感動(dòng)，鮑雷伊每次都給他寫(xiě)信，漢修先生也每次都讓鮑雷伊得到一個(gè)滿意的結(jié)果。他還鼓勵(lì)鮑雷伊天天寫(xiě)日記，給他出了一些很簡(jiǎn)單的生活方面的題目，讓他一篇一篇地寫(xiě)日記回答，慢慢的鮑雷伊對(duì)寫(xiě)日記產(chǎn)生了興趣!
我喜歡《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)，它告訴我們一些鮑雷伊的生活小事，同時(shí)也教育我要養(yǎng)成天天寫(xiě)日記的好習(xí)慣!
三年級(jí)《親愛(ài)的漢修先生》讀后感400字【2】
今天我讀完了一本書(shū)，那就是美國(guó)的貝芙莉?克萊瑞寫(xiě)的《親愛(ài)的漢修先生》。
本文寫(xiě)了一個(gè)叫鮑雷伊的那孩子看了一本叫《狗兒快樂(lè)的秘絕》后，看了那個(gè)作家的名字，于是就經(jīng)常給他寫(xiě)信。討論問(wèn)題。
到了六年級(jí)，他們的溝通更加密切。在他們寫(xiě)信的過(guò)程中，鮑雷伊也告訴了漢修先生自己的家庭狀況和父母離婚的事。后來(lái)，鮑雷伊又告訴漢修先生自己轉(zhuǎn)學(xué)的不適和孤獨(dú)。
鮑雷伊在和漢修先生的溝通下學(xué)會(huì)了怎么面對(duì)生活，理解了父母無(wú)法共處的原因體會(huì)到了父母對(duì)他的關(guān)愛(ài)。漢修先生也聽(tīng)了鮑雷伊的其他煩惱，心事，有時(shí)還會(huì)提問(wèn)他幾個(gè)問(wèn)題。鮑雷伊在家中也會(huì)常常的寫(xiě)信給漢修先生。在這不知不覺(jué)中鮑雷伊開(kāi)始喜歡上了寫(xiě)信，同時(shí)也喜歡上了寫(xiě)日記。
后來(lái)他想了一個(gè)辦法，去假裝的寫(xiě)信可不發(fā)出去于是他就每天寫(xiě)信，不寫(xiě)信他還不習(xí)慣呢。最后他可以直接寫(xiě)日記了。他就把他每天的心是寫(xiě)了出來(lái)，包括他的發(fā)明“飯盒警報(bào)器”。
最后在和漢修先生的對(duì)信中，也練了一手好筆才，在征文活動(dòng)中還獲得了前幾名，最后也看見(jiàn)了爸爸，可是相處的時(shí)間不是很長(zhǎng)。
我讀了這本書(shū)了后也要立志天天寫(xiě)日記!
三年級(jí)《親愛(ài)的漢修先生》讀后感400字【3】
現(xiàn)在我讀三年級(jí)了，媽媽叫我每天寫(xiě)作文，我常常不知道該寫(xiě)什么，因此真的感覺(jué)好煩、好枯燥。正在這時(shí)，媽媽向我推薦了由貝芙莉?克萊瑞寫(xiě)的《親愛(ài)的漢修先生》，我滿懷期待地讀起這本書(shū)來(lái)，希望它能把我從枯燥中救出來(lái)。
《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)普普通通的小男孩——鮑雷伊的寫(xiě)作成長(zhǎng)經(jīng)歷：先第一次寫(xiě)信只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，而且還有錯(cuò)別字。后來(lái)，文章越寫(xiě)越長(zhǎng)，從感覺(jué)沒(méi)事好寫(xiě)，到不太討厭寫(xiě)信，再到喜歡上寫(xiě)作，真是太神奇了。盡管他在寫(xiě)信時(shí)，語(yǔ)言很通俗，像聊天講話一樣，但展示出了鮑雷伊的真實(shí)想法。到最后，他寫(xiě)了一篇題目是《卡車上的一天》的文章，居然還獲得年度小作家征文比賽榮譽(yù)入圍獎(jiǎng)。
讀完這本書(shū)，給我留下了淡淡的憂傷。鮑雷伊的爸爸和媽媽最終沒(méi)有在一起，讓我感覺(jué)很遺憾。媽媽既要工作，又要管這個(gè)家，很辛苦。對(duì)鮑雷伊來(lái)說(shuō)，父親的關(guān)愛(ài)是那么少，只是停留在小時(shí)候的記憶中，點(diǎn)點(diǎn)記憶在他印象中是那么深刻、那么難忘。我感覺(jué)有點(diǎn)心酸，多么希望他能像我一樣有一個(gè)完整而又溫馨的家，有個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年。
讀完這本書(shū)，更讓我覺(jué)得凡事貴在堅(jiān)持。書(shū)中的鮑雷伊幾年如一日，天天堅(jiān)持寫(xiě)，終于有所收獲。我想，俗話說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”其實(shí)寫(xiě)文章并不這么可怕，只要天天堅(jiān)持，寫(xiě)出周圍發(fā)生的真實(shí)事件，寫(xiě)出自己真實(shí)的感受就行了。我也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持!