美工課不僅可以培養(yǎng)孩子們的動手能力，還可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力。下面快隨出國留學(xué)網(wǎng)小編來看看范文“美工課教學(xué)總結(jié)”。感謝您的閱讀。
美工課教學(xué)總結(jié)
一個學(xué)期美工課下來，其實好像也沒有教孩子們學(xué)到很多東西，因為這個真的要花一定的時間才能做好，不然的話孩子們只會跟著我一步一步折，等到他們自己折的時候又不會了。就像之前教孩子們折帶翅膀的愛心一樣，當(dāng)節(jié)課全有的孩子都已經(jīng)折出來了，但是睡一覺起來孩子們還是不會了，又得從新開始!
我發(fā)現(xiàn)上美工課教孩子們折紙真的真的需要好多耐心啊，就拿前幾次折千紙鶴來說吧，我花了四節(jié)課才讓孩子們學(xué)會折千紙鶴。在第一節(jié)課的時候我就想把孩子們一次折好不然的話會很浪費紙，結(jié)果心太急沒有一個孩子學(xué)會，然后自己也覺得很挫敗，就在想怎么用投影儀我折一步孩子們就折一步為什么就是學(xué)不會呢!第二節(jié)課我總結(jié)了下孩子們碰到的困難也就是轉(zhuǎn)不過彎的地方，一步一步的學(xué)，先拿鉛筆在紙的每一個角標(biāo)上序號，然后按照序號先一個角一個角的折好，這樣一節(jié)課下來孩子們把最基本的學(xué)會了，我就提醒我自己不要急，這個千紙鶴確實比較難，一節(jié)課學(xué)不完就多花幾節(jié)課，就不相信我教不會他們。 四節(jié)課下來孩子們都學(xué)會了，還很積極的回來告訴我“老師，我在家里練習(xí)了你教我們的千紙鶴，我已經(jīng)學(xué)會了!”
其實在教孩子們的同時，他們也在教我。就像我教孩子們折櫻花的時候，孩子們就教我折百合。特別是XX三年級的孩子們，我教他們折帶翅膀的愛心，他們就教我折沒有翅膀的愛心，我教他們簡筆畫，他們就教我剪窗花，所以一個學(xué)期下來我覺得我的手真的變巧了，我可以折很多東西，也學(xué)會了剪窗花。每次看著孩子們閃閃發(fā)亮的眼神看著我，說我學(xué)會了的時候，真的很有成就感!
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