在出國留學的學生當中，現(xiàn)在低齡留學則占比將近一半。美國、英國、澳大利亞、加拿大是國內(nèi)低齡留學的主要目的國家。下面出國留學網(wǎng)來說說低齡留學家長應該如何選擇。
據(jù)了解，澳大利亞在2016年7月（2014年已開放初中留學）就全面開放小學留學簽證，在目前主流留學國家中，開放小學生留學的國家屈指可數(shù)（美、英、加、新加坡、新西蘭）。
低齡留學的主力家庭已經(jīng)不再是特高收入階層，中高資產(chǎn)家庭和普通中產(chǎn)家庭增多，父母經(jīng)濟收入屬于高收入水平，資源豐富，有經(jīng)濟實力，眼界寬闊，愿意也有能力為低齡留學買單。一般以公務員或者商人家庭為主，大部分家長有碩士及以上學歷；部分家長受教育程度高，素質(zhì)很好，并且都非常注重孩子的教育。值得關注的是，成績在年級10%以上的學生也成為低齡留學的發(fā)展群體，越來越多優(yōu)秀的孩子低齡出國，競爭越發(fā)激烈。
選學校可以參考這些指標
澳大利亞留學的學校類型，分有公立和私立；按性別來分，還有男子、女子、男女混合學校之分。建議各位家長依照自己的情況申請適合孩子的學校。
來自澳大利亞的圣瑪格麗特和博威克文法學校首次參加留學展。校長表示，她們學校的國際學生少于1%，今年開始招收中國學生。在申請時，她們學校喜歡有勇氣、有好奇心、有好性格，懂得尊敬人的學生。
隨著越來越多海外學校招收中國學生，選擇一所適合自己的學校也變成一件非常困難的事情。家長可以參考這些指標：一是學校排名。分別從學術質(zhì)量、畢業(yè)生優(yōu)勢、以及學校的名聲和他在本州甚至全國的排名上考慮。二是專業(yè)排名。有時候?qū)W校的專業(yè)排名更有參考價值，如果已經(jīng)決定好專業(yè)，可以根據(jù)專業(yè)擇校。三是資金花費。根據(jù)自己的留學預算資金選擇合適的院校，一般情況是名牌大學學費較高，對于預算相對緊張的學生而言，不妨考慮避開熱門大學和城市。四是地理環(huán)境。就業(yè)率、社會治安、生活成本、生活質(zhì)量、交通等因素都是需要考慮進去。
赴澳讀高中需提前準備
有赴澳讀高中意向的家長，建議提前一年或一年半做準備。澳大利亞接受國內(nèi)六歲以上學生申請，1~6年級為小學，7~10年級為初中，11~12年級為高中。一般1月和7月是大開學月份，是中國學生主要申請入學的時間段。4月和10月份大部分學校接受1~10年級國際學生插讀。
澳大利亞學校招生，有些學校注重高考成績，有些則在成績之外也非常注重課外活動，有豐富多彩的俱樂部和團體活動，如果學校有這一性質(zhì)的活動，會偏向于招收特長學生，尤其是本校的俱樂部在各類比賽中可以獲得優(yōu)異成績的，對特長學生的青睞程度也就越高。對于學生來講，沒確定申請目標的時候，要考慮綜合素質(zhì)的發(fā)展，多參與不同類型的活動，提高自身綜合素質(zhì)，提升自己升學的競爭力。
低齡留學以中學階段為宜
來參加留學展的學生家長，除了高中學生之外，還有不少初中學生，甚至小學生來逛展。據(jù)了解，在留學年齡段上，大部分家長傾向于初中和高中送孩子出國留學，中學階段出國留學的比例在出國總?cè)巳褐羞_到近45%；而小學階段的比例甚至也超過了研究生。這說明在高凈值人士心目中，低齡留學已經(jīng)是一種主流的價值觀。
至于是初中階段出國留學好，還是高中階段出國留學好，有人認為高中好，這個階段的孩子各方面都比較成熟，有自理能力。也有人認為初中好，這個階段的孩子語言學習能力、環(huán)境適應能力、交際能力已經(jīng)有一定的基礎，能快速適應國外留學學習與生活。主張小學階段出國留學的家長較少，主要是太早出國容易影響中文水平，并且孩子還沒練就適應各種復雜環(huán)境和問題的能力，需要家長或親屬陪伴。
不論哪個階段，低齡留學生離開了父母，獨立面對新環(huán)境，交友等問題，孩子的個性特點，好奇心、認真的學習態(tài)度和冒險精神，都是做一名小留學生的必備條件。凡是有自己的想法、接受能力強、獨立自主能力較強、性格比較外向、有一定的語言能力天賦的孩子會比較適合出國讀書。
低齡留學的孩子，價值觀和是非觀還沒有完全形成，尚未能完全獨立自主處理各項生活問題，過早離開熟悉的生活環(huán)境，容易讓心智還未成熟的小留學生“水土不服”。
低齡留學要面對兩個問題
最常見的問題主要有兩個：一個是不適應外國文化，另一個是產(chǎn)生跨文化交流障礙。
對于第一個問題，建議家長做好指引工作，多和孩子溝通交流即將去留學的國家風土人情及文化資訊，并且在日常生活和學習中，就要懂得放手，有意識地去培養(yǎng)孩子的綜合獨立能力。
對于第二個問題，除了孩子自己主動踏進當?shù)厣钊Γ€需要由家長和學校共同指引孩子，讓孩子無論是在生活上還是學習上，都有機會參與進去。積極主動，敢說敢表現(xiàn)，才能真正克服交流障礙。
另外，為孩子選擇一個適合他成長的國家及學校，甚至進入當?shù)嘏琶傲械膬?yōu)秀學校，也是解決問題的一大良策，適合孩子成長的環(huán)境能讓他健康成長，優(yōu)秀學校則能讓孩子結(jié)交更優(yōu)秀的同學，這些都能很好地避免成長問題的出現(xiàn)。