在申請(qǐng)美國(guó)研究生過(guò)程中，我們需要準(zhǔn)備的材料有很多，在這些材料中個(gè)人陳述占據(jù)著很重要的地位。那么知道個(gè)人陳述要怎么寫(xiě)嗎，和出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編一起來(lái)看看美國(guó)留學(xué)如何搞定個(gè)人陳述。
第一步：選好內(nèi)容
在著手制作PS之前，最好還是能夠?qū)⒆约旱膫€(gè)人簡(jiǎn)歷制作出來(lái)。因?yàn)?，清楚的制作出?lái)個(gè)人簡(jiǎn)歷，不但對(duì)于之后的PS會(huì)起到幫助，同時(shí)，也能清晰的幫你梳理清楚自己的大大小小的所有經(jīng)歷。比如：校內(nèi)，校外，項(xiàng)目活動(dòng)，還是志愿者活動(dòng)。在制作簡(jiǎn)歷是就要邊做邊想，哪些活動(dòng)突出你哪方面的經(jīng)歷，比如一個(gè)項(xiàng)目活動(dòng)，突出你的研究能力、溝通能力，領(lǐng)導(dǎo)力等等。在制造簡(jiǎn)歷的時(shí)候，就選好一些自己的經(jīng)歷，在文書(shū)申請(qǐng)的寫(xiě)作中，就不感覺(jué)到非常盲目。那么，怎么的經(jīng)歷是值得自己的挑選的呢？總之，能突出表現(xiàn)你能力的經(jīng)歷，而這也是最能契合你所申專(zhuān)業(yè)的經(jīng)歷。比如所申專(zhuān)業(yè)十分注重申請(qǐng)者的組織領(lǐng)導(dǎo)力，那么就著重描寫(xiě)能突出你組織領(lǐng)導(dǎo)力的活動(dòng)，或者這個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了你很多能力，著重描述組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
第二步：組織內(nèi)容
對(duì)于一篇完整的PS來(lái)說(shuō)，并不是個(gè)人經(jīng)歷的一個(gè)羅列。能讓招生官眼前一亮的文書(shū)，這些文書(shū)最為基本的條件，就是有個(gè)清晰的思路。不僅僅是全文整體上的思路，就連句與句之間，段與段之間也一樣重要。當(dāng)然最終的完美之作肯定不是一蹴而就的，需要進(jìn)行很多次的修改。通篇思路可以按照時(shí)間順序來(lái)寫(xiě)，這樣的思路清晰明了，也容易讓人理解。除了時(shí)間順序外，也可以根據(jù)自己的心路歷程安排，例如讓你對(duì)所申專(zhuān)業(yè)產(chǎn)生重大興趣的一件事也可以放在開(kāi)篇，先聲奪人，但是這就要求有一定的寫(xiě)作技巧，后面的思路要把握好，也不要給人一種虎頭蛇尾的感覺(jué)。
句與句之間的前后邏輯就是要看前后是否連貫，意思是否沖突，不要給人感覺(jué)思維跳躍很大。而段落之間的銜接也是一樣，幾個(gè)經(jīng)歷如何有機(jī)聯(lián)系在一起，給人感覺(jué)是一個(gè)人的經(jīng)歷，而不是幾件事情堆砌在一起。這對(duì)于整篇PS的連貫性至關(guān)重要。所以，PS從初稿到最終定稿一定是經(jīng)歷無(wú)數(shù)次修改，不僅僅是對(duì)文中用詞、語(yǔ)法、句式的修改，更是對(duì)邏輯的修改。
第三步：凸顯內(nèi)容
對(duì)于PS來(lái)說(shuō)，需要凸顯的不僅僅是個(gè)人所具備的一些能力，更需要的是要體現(xiàn)出“選擇這所選校這個(gè)專(zhuān)業(yè)的原因”，“未來(lái)學(xué)習(xí)和職業(yè)的規(guī)劃”等等，都要竟可能的在自己的文書(shū)中多多的體現(xiàn)出來(lái)。而在論述到一些關(guān)于選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)的原因是，建議大家除了寫(xiě)一些關(guān)于“這所學(xué)校優(yōu)秀”，“教授很專(zhuān)業(yè)”等等常規(guī)的話語(yǔ)外，最好還能對(duì)這位教授的研究課題多做了解，并在文書(shū)中加入自己看法和熱忱的描述。讓教授本人感受到，你對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)是非常感興趣的，且有著自己的獨(dú)立想法。