時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間迎來了2018年。以下是由出國留學網(wǎng)小編精心為大家整理的“2018年初一數(shù)學教學工作計劃”，更多優(yōu)秀的文章盡在出國留學網(wǎng)，歡迎大家閱讀，內(nèi)容僅供參考，希望對您有所幫助!
堅持以《初中數(shù)學新課程標準》為準繩,將新課程改革落到實處。以提高學生的基礎(chǔ)知識和基本技能為根本任務(wù),制定切實可行的教學計劃,重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和應用數(shù)學的能力。通過本學期的數(shù)學教學,進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,激發(fā)其求知欲望。同時,完成七年級下冊數(shù)學教學任務(wù)。
一、學情分析
從七年級上冊數(shù)學期末考試成績來看,本班優(yōu)秀率有突破,算是達到預期目標,但及格率與預期尚有一定的差距?？傮w上來看,僅管絕大多數(shù)學生學習很努力,也掌握了一定的學習數(shù)學的方法和技巧,但基礎(chǔ)知識的不扎實成為制約他們學習的瓶頸,造成班級發(fā)展不平衡,兩極分化現(xiàn)象嚴重。
二、指導思想
以提高學生的基礎(chǔ)知識和基本技能為根本任務(wù),制定切實可行的教學計劃,重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和應用數(shù)學的能力。通過本學期的數(shù)學教學,進一步培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,激發(fā)其求知欲望。同時,完成七年級下冊數(shù)學教學任務(wù)。
三、教學目標
知識技能目標:學習平行線的有關(guān)知識,掌握平面直角坐標系的畫法,學會二元一次方程組、不等式及不等式組的解法,能夠繪制簡單的統(tǒng)計圖表。同時進一步提高學生幾何作圖能力。過程方法目標:學會觀察和分析幾何圖形,發(fā)現(xiàn)圖形的特征和圖形之間存在的關(guān)聯(lián),學會總結(jié)規(guī)律。初步建立方程思想,學會使用代數(shù)式表示數(shù)量及數(shù)量之間的關(guān)系。態(tài)度情感目標:認識生活,感知生活,領(lǐng)悟數(shù)學是為生活服務(wù)。
四、教材分析
章 節(jié) | 內(nèi) 容 | |
解讀七年級數(shù)學下冊《課程綱要》 | ||
第一周 | 探索直線平行線的條件、性質(zhì) | |
第二周 | 圖形的平移 ，認識三角形， 多邊形的內(nèi)角和與外角和 | |
第三周 | 同底數(shù)冪的乘法、冪的乘方、積的乘方同底數(shù)冪的除法 | |
第四周 | 單項式乘單項式、多項式乘多項式 乘法公式 | |
第五周 | 乘法公式 因式分解 | |
第六周 | 二元一次方程（組） 解二元一次方程組 | |
第七周 | 解二元一次方程組 三元一次方程組 | |
第八周 | 用二元一次方程組解決問題 | |
第九周 | 期中復習，期中考試 | |
第十周 | 生活中的不等式、不等式的解集、性質(zhì) 解一元一次不等式 | |
第十一周 | 解一元一次不等式（組） | |
第十二周 | 用一元一次不等式解決問題 | |
第十三周 | 定義與命題 證明 | |
第十四周 | 互逆命題 | |
第十五周 | 期末復習 | |
第十六周 | 期末復習 | |
第十七周 | 期末復習 | |
第十八周 | 期末復習 | |
五、教學措施
1、認真研讀新課程標準,鉆研教材,精選習題,精心備課,做好教案,上好新課。同時仔細批改作業(yè),作好輔導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決作認真總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗和原因。
2、充分利用現(xiàn)代化教學設(shè)施制作教學道具,設(shè)置教學情境,結(jié)合日常生活,由淺入深,循序漸進。引導學生主動加入課堂學習和討論,積極參與知識的探究與規(guī)律的總結(jié)。
3、營造民主、和諧、平等、自主的學習氛圍,引導學生進行合作探究、交流和分享發(fā)現(xiàn)的快樂。從而體會到學習的樂趣,激發(fā)學生的學習熱情。
4、精心設(shè)計探究主題,引導學生學會發(fā)散思維,培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力,實現(xiàn)一題多解、舉一反三、觸類旁通。
5、開展分層教學模式,成立互助學習小組,以優(yōu)帶良,以優(yōu)促后。同時狠抓中等生,輔導后進生,實現(xiàn)共同進步。
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