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2018年公務(wù)員考試申論寫作技巧：行文邏輯的“五段三分”
對(duì)很多考生來說，申論寫作是公考路上的一只攔路虎。題目表現(xiàn)形式的變化，令很多同學(xué)覺得申論大作文的作答十分困難。不過，不論考題的問法如何變化，寫作的本質(zhì)是不會(huì)改變的，歸根到底寫作不過是用文字邏輯清晰地表達(dá)思想罷了。當(dāng)然，人的思想又無邊無界、無形無矩，應(yīng)試中的寫作如果也是如此，就很難形成標(biāo)準(zhǔn)。所以，雖說寫作本身表達(dá)應(yīng)該是自由的，但是作為一門考試科目加以研習(xí)卻是有些基本章程和技巧可以遵循的。出國(guó)留學(xué)網(wǎng)下面就寫作技巧當(dāng)中的行文邏輯一項(xiàng)做簡(jiǎn)單分析。申論寫作的基本載體是議論文，所以議論文的寫作是培訓(xùn)與復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
議論文總體的邏輯可以看成是“緒論——本論——結(jié)論”的宏觀結(jié)構(gòu)，即“開頭——主體論證部分——結(jié)尾收束全文”幾大環(huán)節(jié)。宏觀邏輯的應(yīng)用對(duì)考生來講并不難理解，真正讓考生覺得頭痛的是“主體論證”部分的行文邏輯，到底應(yīng)如何布局。本論部分其實(shí)是圍繞總論點(diǎn)展開的論證段落，在應(yīng)試環(huán)境下，我們往往會(huì)選取圍繞總論點(diǎn)的幾個(gè)角度進(jìn)行展開。常見角度有分析總論點(diǎn)的正確性角度，也有談如何實(shí)現(xiàn)總論點(diǎn)的落實(shí)角度。具體選擇哪個(gè)作為切入點(diǎn)，要根據(jù)題目和材料確定。
當(dāng)確定角度后，會(huì)在該角度下選取二到四個(gè)點(diǎn)作為支撐總論點(diǎn)的分論點(diǎn)。而其中又以三段為最常用，字?jǐn)?shù)也最為方便控制。所以常見的行文機(jī)構(gòu)為“開頭段+分論點(diǎn)1+分論點(diǎn)2+分論點(diǎn)3+結(jié)尾”，即“五段三分”。
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