眾所周知，留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)在整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)中的作用都是非常重要的，招生官往往通過(guò)留學(xué)文書(shū)來(lái)對(duì)申請(qǐng)者有個(gè)大概的了解?？梢哉f(shuō)，好的留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)是成功申請(qǐng)的關(guān)鍵所在，所以今天，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編就給大家講講如何寫(xiě)好一份完美的申請(qǐng)文書(shū)。
一、文書(shū)寫(xiě)作切忌內(nèi)容主次不分、取舍不當(dāng)
一些讀碩申請(qǐng)生在簡(jiǎn)歷中的教育背景上，習(xí)慣列出初高中所有學(xué)習(xí)經(jīng)歷，卻對(duì)個(gè)人工作或研究經(jīng)歷均含糊帶過(guò)，并未對(duì)經(jīng)歷進(jìn)行過(guò)任何詳細(xì)的闡述，殊不知，許多美國(guó)高校都會(huì)把簡(jiǎn)歷放在首位。而這種主次不分，取舍不當(dāng)?shù)暮?jiǎn)歷，很難受到校方青睞。
二、文書(shū)寫(xiě)作切忌無(wú)明確的就讀目標(biāo)
申請(qǐng)美國(guó)高校時(shí)，有大多數(shù)學(xué)生在文書(shū)中沒(méi)清晰描繪個(gè)人的就讀專(zhuān)業(yè)目標(biāo)及未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃，相反，卻對(duì)無(wú)關(guān)緊要的事情高談闊論。這會(huì)使招生官根本看不清申請(qǐng)生的留學(xué)目的，必然會(huì)以申請(qǐng)失敗而收?qǐng)觥?BR> 文書(shū)寫(xiě)作上需大家首先確定好專(zhuān)業(yè)，然后圍繞并以此為核心將自身的理解在內(nèi)容中詳細(xì)體現(xiàn)，以告知對(duì)方自己在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的建樹(shù)，表明個(gè)人及推薦人對(duì)于自己潛力的評(píng)價(jià)。
三、文書(shū)寫(xiě)作切忌一味長(zhǎng)篇大論、拖沓冗長(zhǎng)
難免會(huì)出現(xiàn)這樣的申請(qǐng)生，在寫(xiě)個(gè)人陳述時(shí)，思路一旦打開(kāi)便收不住，不經(jīng)意間字?jǐn)?shù)便超1500了。要知道，招生官工作忙碌，太長(zhǎng)的文章內(nèi)容是沒(méi)法使對(duì)方耐心讀完的。對(duì)此，內(nèi)容字?jǐn)?shù)大家要掌控好，保住核心內(nèi)容，抓住重點(diǎn)，用最具代表性的說(shuō)明來(lái)展現(xiàn)自己即可。
四、文書(shū)寫(xiě)作切忌弄虛作假，脫離實(shí)際
在高校申請(qǐng)中，有學(xué)生為突顯自己杰出的背景，而在文書(shū)寫(xiě)作中弄虛作假，甚至將他人的經(jīng)歷安放在自己身上，也許錄取結(jié)果還不錯(cuò)，然而到了當(dāng)?shù)?，真?shí)水平以顯露出來(lái)，當(dāng)?shù)匦７浇^對(duì)會(huì)將對(duì)該行為甚為憤慨，立即會(huì)勒令退學(xué)。
申請(qǐng)美國(guó)高校時(shí)，對(duì)方教授最希望的就是通過(guò)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作以了解最真實(shí)的你，而非一個(gè)通過(guò)弄虛作假以產(chǎn)出的虛構(gòu)人物。申請(qǐng)生各位務(wù)必要有一個(gè)誠(chéng)摯的心與態(tài)度，認(rèn)真詮釋自己的文書(shū)，盡力能憑借客觀依據(jù)獲得校方的充分認(rèn)可，那么，你便成功了!