寫(xiě)教案就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個(gè)老師的聰明才智和創(chuàng)造力，所以老師的教案要結(jié)合自己的特點(diǎn)，因材施教，重點(diǎn)是感受春節(jié)的喜慶歡樂(lè),知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,了解一些有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗。以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編為您整理的一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第15課《快樂(lè)過(guò)新年》教案，供您參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊教案欄目查看。
篇一：快樂(lè)過(guò)新年
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解故事內(nèi)容，能記住故事名稱及主要角色。
2、能較連貫的回答老師提出的問(wèn)題。
活動(dòng)準(zhǔn)備：自制賀卡若干、ppt
活動(dòng)重點(diǎn)：能夠體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
活動(dòng)難點(diǎn)：能較連貫的回答問(wèn)題。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示賀卡。引入故事。
小朋友，老師昨天收到了一份特別的新年禮物，你們想不想和老師一起看看?這是什么?(賀卡)這張小賀卡漂亮嗎?你們猜一下是誰(shuí)送給我的?因?yàn)樾履昕斓搅?，小老鼠波波專門畫(huà)了這張賀卡送給我當(dāng)新年禮物，老師可喜歡這張卡片了。波波不僅送賀卡給老師，他還畫(huà)很多的賀卡給她的好朋友，你們想知道波波還送賀卡給誰(shuí)了嗎?那么老師給你們講一個(gè)小故事，聽(tīng)完故事你們就知道波波畫(huà)得賀卡送給誰(shuí)了。
二、學(xué)習(xí)故事
1、交待故事名稱。
2、教師有感情地講故事一遍，提問(wèn)：
(1) 這個(gè)故事叫什么名字?
(2)故事里有哪些小動(dòng)物?
3、 教師有感情的分段再講一遍故事，邊講述邊播放ppt，提問(wèn)：
(1)為什么波波要畫(huà)賀卡送給她的好朋友?
(2)波波畫(huà)了什么好吃的送給小貓(小白兔、小黑熊、小紅鳥(niǎo))?
(3)波波后來(lái)收到了什么禮物?
(4)波波的好朋友對(duì)他說(shuō)了一句什么祝福的話?
三、教師小結(jié)，讓幼兒體會(huì)分享的感覺(jué)。
1、師幼合作，共同完成送給老鼠的賀卡。
小貓咪、小白兔、小黑熊、小紅鳥(niǎo)在收到波波的賀卡后也送了一張賀卡給波波，老師也收到波波的賀卡要不要畫(huà)一張送給波波呢?可是老師比較笨，想不出應(yīng)該畫(huà)什么給小老鼠波波，你們幫幫老師，和我一起想一想，我們畫(huà)什么給波波呢?(聽(tīng)完意見(jiàn)，完成賀卡)
2、通過(guò)談話，激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣。
小朋友，你們也有自己的好朋友對(duì)嗎?你們想不想像王老師和小老鼠波波一樣畫(huà)出一些好吃的送給你們的好朋友?請(qǐng)你的好朋友和你一起玩玩具，一起吃好吃的，一起過(guò)新年呢?小朋友你想畫(huà)什么好吃的?送給哪一位好朋友?(請(qǐng)部分幼兒回答)
篇二：快樂(lè)過(guò)新年
1教學(xué)目標(biāo)
1.了解春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,學(xué)會(huì)幾種拜年的方式.2能用自己的方式表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的愛(ài),感受家團(tuán)圓的溫暖,作為中國(guó)人的自豪。 2學(xué)情分析
從學(xué)生的心理特點(diǎn)與認(rèn)知程度來(lái)看,孩子們一年中最盼望的節(jié)日莫過(guò)于春節(jié)了。但他們對(duì)于與年相關(guān)的社會(huì)常識(shí)還缺乏相應(yīng)的了解。
從學(xué)生的社會(huì)環(huán)境與生活基礎(chǔ)來(lái)看,由于春節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)佳節(jié),每到這一盛大節(jié)日來(lái)臨之際,全國(guó)各地的人們都會(huì)以自己的方式來(lái)慶祝春節(jié),迎接新年。孩子們身處其中,樂(lè)在其中,吃年夜飯,守歲,走親訪友,收壓歲錢??種種習(xí)俗,使孩子們充分感受到了這一歡樂(lè)喜慶的節(jié)日氛圍。
3重點(diǎn)難點(diǎn)
1.教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn)是感受春節(jié)的喜慶歡樂(lè),知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,了解一些有關(guān)春節(jié)的習(xí)俗。
2.教學(xué)難點(diǎn):難點(diǎn)是感知春節(jié),體會(huì)春節(jié)期間的熱鬧氛圍,感受人們對(duì)美好生活的熱烈追求
4教學(xué)過(guò)程
4.1第一學(xué)時(shí)
4.1.1教學(xué)活動(dòng)
活動(dòng)1【活動(dòng)】活動(dòng)一 日歷上找春節(jié)
1.談話導(dǎo)入:同學(xué)們,通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了元旦是全世界人民共同慶祝的節(jié)日,我們中國(guó)還有自己傳統(tǒng)的,最隆重、最盛大的一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?
2.提問(wèn):那么今年春節(jié)是哪一天呢,你們有什么好辦法找一找嗎?
(1)查查日歷,找找今年的春節(jié)是從哪一天開(kāi)始的。
(2)小結(jié):元旦是公歷新年的第一天,是世界各國(guó)人民共同的新年;春節(jié)是我國(guó)農(nóng)歷新年的第一天,是中華民族的最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。
[出示春節(jié)圖片.]
3.過(guò)渡:今天,就讓我們一起迎接春節(jié)的到來(lái)!(出示課題:迎新春)
活動(dòng)2【活動(dòng)】 活動(dòng)二 春聯(lián)生春
1.提問(wèn):同學(xué)們,人們又把過(guò)春節(jié)稱為過(guò)年,你們知道“年”的來(lái)歷嗎?誰(shuí)能講一講。
2.交談:讓我們一起看看有關(guān)年的傳說(shuō)吧!
3.小結(jié):春節(jié)是中華民族最古老、最隆重的節(jié)日。現(xiàn)代民間習(xí)慣上把過(guò)春節(jié)又叫做過(guò)年。
4.提問(wèn):你們喜歡過(guò)年嗎?為什么?
(1)提問(wèn):春節(jié)前你們家里都做了哪些準(zhǔn)備?怎么布置家里的環(huán)境的?
小結(jié):春節(jié)前,家家戶戶都開(kāi)始打掃衛(wèi)生,清洗各種器具,拆洗被褥窗簾,買年貨,粘貼春聯(lián)、“福”字、窗花等把家里布置一新,全國(guó)各地都洋溢著歡歡喜喜、干干凈凈迎新春的歡樂(lè)氣氛。
追問(wèn):你知道為什么要貼對(duì)聯(lián)、“?！弊謫?
追問(wèn):窗花上都有什么圖案?有什么寓意?
小結(jié):每逢春節(jié),無(wú)論城市還是農(nóng)村,家家戶戶都要精選出大紅的對(duì)聯(lián)、“?！弊?窗花貼在門上、窗上,為節(jié)日增加了喜慶的氣氛,同時(shí)還寄托著人們對(duì)美好生活的向往和祝福。
(2)提問(wèn):你和你的家人是怎樣過(guò)春節(jié)的呢?
小結(jié):春節(jié)來(lái)了,每家每戶歡歡喜喜過(guò)春節(jié),吃年夜飯、放鞭炮、熬夜守歲、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、拜年、小孩子還能收到壓歲錢,多有意思呀!
7.(1)提問(wèn):在你生活的周圍還有哪些迎接新春的活動(dòng)呢?全國(guó)各地的人們是怎么慶祝的呢?讓我們一起來(lái)看一看吧!
(2)交談:各地方各民族還有哪些慶祝形式呢?我們繼續(xù)觀看。
(3)提問(wèn):你看到了什么?想說(shuō)些什么?(引導(dǎo)學(xué)生從中感受春節(jié)的喜慶。)
小結(jié):這就是喜慶、熱鬧的春節(jié),這就是蘊(yùn)含美好祝福的春節(jié),它是全世界中華兒女共同的節(jié)日!每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨全國(guó)各地各族人民都會(huì)開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng),旅居海外的華人也用自己的方式慶祝這個(gè)最隆重的節(jié)日。(板書(shū):歡歡喜喜過(guò)春節(jié))
8.交談:春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,寄托著人們對(duì)美好生活的祝福,請(qǐng)你跟著讀讀這首描寫(xiě)春節(jié)的古詩(shī)吧!
篇三：快樂(lè)過(guò)新年
一、課題：快樂(lè)過(guò)新年
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情。
2、了解春節(jié)和元宵節(jié)的習(xí)俗。
3、學(xué)會(huì)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析社會(huì)事務(wù)與現(xiàn)象。
4、能清楚的表達(dá)自己對(duì)節(jié)日活動(dòng)的感受和見(jiàn)解。
三、重、難點(diǎn)：知道春節(jié)的日期、來(lái)歷和主要習(xí)俗。體驗(yàn)感受春節(jié)的快樂(lè)，激發(fā)學(xué)生積極參與民俗活動(dòng)的熱情和熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)中華文化的情感。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集春聯(lián)及關(guān)于春節(jié)的故事、傳說(shuō)、資料等。
2、了解調(diào)查在過(guò)春節(jié)期時(shí)的民俗活動(dòng)。
3、制作相應(yīng)的課件。
五、教學(xué)過(guò)程：
1、我們?nèi)珖?guó)有多少個(gè)民族?每個(gè)民族都有不同的風(fēng)俗習(xí)慣，說(shuō)一下你都知道那些民族的節(jié)日?說(shuō)一下你知道的我們平時(shí)過(guò)的傳統(tǒng)節(jié)日都有哪些?(春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、七夕節(jié)等) 他們都是在那一天?(注意指導(dǎo)學(xué)生是陰歷)
2、在這些節(jié)日中你感覺(jué)那些節(jié)日最為隆重呢?今天我們先來(lái)看一看春節(jié)。
3、根據(jù)意思想一下春節(jié)是什么樣的節(jié)日呢?(迎接春天的到來(lái)，團(tuán)圓的節(jié)日)
4、想一下，在過(guò)春節(jié)的時(shí)候都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢?(放煙花爆竹、掛燈籠、貼春聯(lián)、拜年、吃餃子(團(tuán)圓飯)、穿新衣服、守歲、收紅包(壓歲錢)、走親戚、掃塵、拜祭祖先、神靈)
放煙花爆竹：放什么樣的爆竹和煙花?你是怎么做的?(過(guò)去跟現(xiàn)在的對(duì)照，體會(huì)的進(jìn)步。)讓學(xué)生知道為什么過(guò)年要放爆竹。
掛燈籠：寓意是什么?(除掛燈籠家里的燈都打開(kāi) 寓指“紅紅火火”)
貼春聯(lián)：談一下每人收集到的春聯(lián)，展示老師收集到的春聯(lián)。從中可以學(xué)到什么?(對(duì)偶、人們對(duì)于春天的期盼，對(duì)美好生活的渴求，書(shū)法欣賞)
拜年：如何拜年，會(huì)說(shuō)些什么話?現(xiàn)在除了磕頭外還可以怎樣拜年?(打電話，發(fā)短信，發(fā)電子郵件、電子賀卡，體會(huì)出社會(huì)的發(fā)展。)
吃餃子：什么餡的?(同學(xué)說(shuō))，原先的時(shí)候怎樣(條件限制)，為何吃餃子?(餃子名稱的來(lái)歷，餃子的寓意)。
穿新衣服：辭舊迎新，一切都是新的，迎接春天的到來(lái)?，F(xiàn)在穿什么衣服，過(guò)年穿嗎，原先條件限制，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)只有過(guò)年才可以穿新衣服;現(xiàn)在，平時(shí)也有新衣服穿。
壓歲錢：為何叫壓歲錢，有什么含義。(請(qǐng)同學(xué)談壓歲錢的來(lái)歷) 過(guò)年祭拜神靈和祖先的供品：魚(yú)、雞、炸豆腐干寓意是什么。
5、全中國(guó)的人在過(guò)春節(jié)，在世界各地的華人也非常重視傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，海外華人5000萬(wàn)，通過(guò)不同的方式慶祝春節(jié)的到來(lái)(體會(huì)通過(guò)春節(jié)可以增強(qiáng)民族凝聚力)。
6、按照中國(guó)人的習(xí)俗，“十五不過(guò)，年不算完”。正月十五是元宵節(jié)。小組討論元宵節(jié)都有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?通過(guò)這些習(xí)俗表現(xiàn)的是什么呢?(喜慶、祥和，人們安居樂(lè)業(yè)，表達(dá)對(duì)美好生活的贊美。)
請(qǐng)參加過(guò)秧歌隊(duì)等活動(dòng)的同學(xué)說(shuō)感受、表演，感受傳統(tǒng)文化的魅力。
7、小結(jié)。