英國預(yù)科如何為低齡學生打造最適合的升學方案

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    一、案例分類:
    錄取學生:林同學
    錄取專業(yè):會計與金融
    錄取時間:2017年9月
    獎學金:
    申請人語言成績:5.5
    申請人GPA:85
    申請人畢業(yè)院校:成都外國語
    申請人所學專業(yè):
    錄取院校:華威大學
    二、案例描述
    林同學在和我們溝通出國的想法的時候是在高二的時候,媽媽有意為孩子提供一個非應(yīng)式的教育來提供孩子一些多樣性發(fā)展和個性的培養(yǎng)。
    媽媽對英國讀本科也并不是十分了解,一方面擔心孩子未滿18歲去到英國自己不能很好規(guī)劃自己的生活,另一個方面也擔心孩子從國內(nèi)的教育體制迅速轉(zhuǎn)化到歐美的這么一個教育體制下,孩子不能很快的適應(yīng)和接受。
    其實這兩點擔心就是普遍年齡未滿18歲的孩子家長最擔心的的兩個問題,比較給孩子一下轉(zhuǎn)化一個較大的環(huán)境,孩子自己是不是愿意敞開心扉,抱著愿意努力嘗試的態(tài)度去接受轉(zhuǎn)變,這也還是一個未知數(shù)。
    在我們和林同學的溝通下發(fā)現(xiàn),其實林同學是一個非常外向,活潑開朗的孩子,并且非常愿意接受挑戰(zhàn),對于出國這個事情也不會有絲毫膽怯,其實自己也早為出國做好了心理準備。
    因為林同學目前已經(jīng)接近18歲了,媽媽也更希望孩子這邊先去學習一個預(yù)科的課程為孩子未來的本科有一個良好的開端,和打下堅實的基礎(chǔ),所以媽媽一開始考慮時候就開始對預(yù)科進行考慮。那么在確定預(yù)科方案后的大前期,咱們最需要做的就是幫助林同學這邊盡快的了解對未來專業(yè)的一些基礎(chǔ)概念,幫助林同學能夠在踏出本科第一步的時候不是迷茫的,那么在未來學習中不是困難的。
    所以前期我們也就林同學的情況安排了職業(yè)測試,來輔助我們找尋大方向,從方案方面也給孩子了解了大量的課程設(shè)置和畢業(yè)生走向讓孩子對專業(yè)和職業(yè)有一個初步的了解。 最后孩子也敲定選擇會計與金融方向作為最終學校。
    現(xiàn)在林同學已經(jīng)順利拿到了3所大學的預(yù)科錄取,馬上就要踏上自己的求學之路。