每一本書，都有它自己的“靈魂”，當你閱讀一本書時，自己也就在不知不覺當中，陷入了那個書中所構(gòu)想的世界，出國留學網(wǎng)小編整理了“五年級《老人和海》讀后感”僅供參考，希望能幫助到大家!
五年級《老人和?！纷x后感(一)
最近幾天，我看了一本書，感覺很好，這本書的名字叫做《老人與?！?。它的主要內(nèi)容是寫古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，最后回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
這本書讓我深深地感受到了這位老人生活的艱辛和不易，更加珍惜身邊的美好生活。 《老人與海》塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。我十分同情這位老人的處境。 "一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價他的作品《老人與海》的.這本書也給了我很大的啟發(fā)，我也要學習文中的這位老人的精神。在生活中遇到苦難不屈不撓，積極應對的精神。
五年級《老人和?！纷x后感(二)
老師向我們推薦了一本書，這本書的封面是綠色的，中間還有一幅插圖，這幅惟妙惟肖的插圖上畫著一位老人坐在小船上，雙手緊握船槳在浩瀚的大海上航行。這本書的作者是美國著名作家海明威，《老人與?！肥撬簧械拇碜?。這本書還獲得過美國文學大獎——普利策獎和1954年的諾貝爾文學獎，所以這本書的地位與影響力可想而知。
這是一本歷險小說，才讀了幾頁，我就愛不釋手了。
我深深的被小說的主人公桑提亞哥老人不屈不撓的精神所折服。他獨自在墨西哥灣流中打魚，一連84天一條魚也沒捕到。終于，老人捕到了大馬林魚和鯊魚，與它們苦苦搏斗了整整兩天兩夜，他忍著饑餓，竭盡全力對付自己的“對手”。我很喜歡《老人與?！返淖髡吆Ｃ魍懺跁械囊痪涿裕骸耙粋€人并不是生下來就要被消滅的，你盡可能把它消滅掉，可就是打不敗它?！币苍S，桑提亞哥老人不是最后的勝利者，盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但最終還是被鯊魚吃了，可他始終都沒有向大馬林魚和鯊魚妥協(xié)。其實，桑提亞哥老人是一個敢于挑戰(zhàn)自身缺陷的勝利者，本書正是歌頌了他不畏艱辛的奮斗精神。我們也要向他那樣，做任何事情都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，持之以恒捕半途而廢，只有這樣，我們才能取得更大的勝利。
往往，有人會摔了一跤就哇哇大哭;有人遇到一點難題就不敢前進。但有一個人，但是一人在風浪中與大海搏斗。他，就是《老人與?！分械睦先恕サ貋喐纭?BR> 《老人與?！愤@本書講了一個漁夫只身前行到大海遠處釣魚，結(jié)果一條大馬林魚上鉤了。雨太大了，他堅持了幾天幾夜，把魚拖了上來。但回家途中遇到一大群鯊魚，把魚吃得只剩一個魚骨架。但他沒有灰心喪氣，又準備迎接新的生活。
圣地亞哥能與大魚對抗，能與鯊魚周旋，實在了不起。并且，他在鉤魚途中左手抽筋，而大魚拼命地拽魚繩，使他只能用左手拉繩，拉繩期間還要吃東西、喝水，要是其他人，他們可能直接“鳴金收兵”了。但老漁夫沒有，盡管他幾天沒有休息。
老漁夫為什么能堅持呢?是因為他有毅力。生活中有很多事，有毅力就可以做好。就拿我自己來說吧，念小學到現(xiàn)在，我的握筆姿勢不正確，拇指縮進食指中，好像一只受驚的烏龜。媽媽提醒我：“你的姿勢錯了，得改!”。于是我開始改正。呀，正確的握筆方法寫出來的字歪歪扭扭，像一條爬行的蛇，而且寫不久，手生疼。哼，我就不信克服不了這個困難。于是我努力更正，終于改掉了一點點，以后還得繼續(xù)努力。
“人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的身體可以承受折磨，但是內(nèi)在的意志卻是神圣不可侵犯的。”老人值得我們學習，這堅毅的品質(zhì)一定會幫助我們克服困難的。
五年級《老人和?！纷x后感(三)
在暑假里，我閱讀了許多書，但是，我最喜歡的一本書卻是《老人與?！贰?BR> 《老人與?！肥嵌蚰崴固?海明威的巔峰之作。這本書先后獲得1953年普利策獎和1954年諾貝爾文學獎。書中，沒有華麗的詞語，僅僅以最樸素的語言，仔細地描繪出廣闊無銀的大海，若隱若現(xiàn)的山脊群島，還有最平凡的主角——一位飽經(jīng)風霜卻有著最堅定眼神的捕魚老人。
此書講述了一位老人84天沒有打到魚，受到其他漁民的嘲笑，之后再去捕魚時，在大海深處捕到了一條非常大的大西洋藍槍魚，但卻在返回的途中遭到了灰鯖鯊，檸檬鯊等兇猛魚類攻擊，最后只有收獲到魚骨的骨架的故事。
而我之所以喜歡這本書，是因為文中老人表現(xiàn)出那種永不認輸?shù)臉酚^主義精神。名人奧斯特靈也很好地總結(jié)了小說的主旨：“這個故事是一曲頌歌，它提倡了哪怕結(jié)果是一無所得，也永不屈服的奮斗精神?！?BR> 《老人與海》告訴我們，好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。老人非常正直、不弄虛作假，不損人利己，是一個有血有肉，實實在在，一個有著頑強意志和拼搏精神的人，獨戰(zhàn)鯊魚于厄運面前而不屈服，最后獲得了成功，這種精神讓我感到震撼!
我們在生活中也要這樣，要用樂觀的心態(tài)去對待生活，要像文中的老人一樣，因為樂觀，生活才會精彩。如果生活不能樂觀的話，人就會很壓抑，會對生活不報希望，失去希望。而我們對待生活正確的態(tài)度應該是要對明天，新的一天充滿信心。
五年級《老人和海》讀后感(四)
“他消瘦憔悴，脖頸上有很多皺紋，腮幫上還有許多褐斑?！边@便是《老人與海》的主人公----桑提亞哥。作者海明威將他刻畫得如此普通，而讀后我卻再也不敢說他普通了。他的“硬漢”形象已深深地在我心中扎下了根。
他以捕魚為生，有一次卻連續(xù)八十四天一條魚也沒有打到。憑著堅定的信念與高超的技術(shù)，他獨自向大海深處劃去，終于捕到了一條重達一千多磅的大馬林魚，贏得了物質(zhì)、精神上的雙重勝利。但在歸途終，綁在船尾上的那條大馬林魚卻被鯊魚頻頻搶食，自己的腿也被鯊魚咬傷，回到魚港時只剩一副空空的魚骨架。
難能可貴的是，他在用自己的心血凝結(jié)成的勞動成果喪盡的情況下，還能樂觀地說要造一個堅實的鐵矛頭，以它來對付那群可惡的生物，顯然這是令人尊敬和佩服的。我心想，我們這一代學生成天埋頭苦讀，其實，難道不是在用各種不同的方法來編織一張結(jié)實的網(wǎng)，捕到一條條最肥美的“知識之魚”嗎?我又想：如果我們在學習中遇到像鯊魚偷吃魚肉這樣的干擾時，我們應該怎么辦?在這至關(guān)重要的岔路口上，我們難道不該像桑提亞哥那樣戰(zhàn)勝自我嗎?
我在閱讀這本書時，更知道了什么是幸福。老人在第八十五天才有所收獲，捕到了心愛之物。前面那漫漫的快一百天的日子中，他毫無怨言，積極向上，為了捕到夢寐以求的大魚，他受了傷，雙手破了，放在海水中浸;他餓得渾身發(fā)軟，索性吃下大塊大塊的生魚肉…..他處在這探索的過程之中，滿腔熱情地追求。記得二年級時，于老師告訴過我們：“一個人在做事時并非最后成功才是幸福的，而幸福在于不斷追求之中?！崩先松Ｌ醽喐绮徽侨绱藛?