丹麥的哥本哈根大學(xué)是丹麥那是北歐最有名望的綜合性大學(xué)之一，在醫(yī)療、律師、教師等方面，培養(yǎng)出了很多杰出的人才，跟著出國留學(xué)網(wǎng)一起來了解下丹麥哥本哈根大學(xué)基本概況吧，歡迎閱讀。
一、關(guān)于哥本哈根大學(xué)
With over 40,000 students and more than 9,000 employees, the University of Copenhagen is the largest institution of research and education in Denmark. The purpose of the University – to quote the University Statute – is to ’conduct research and provide further education to the highest academic level’.Approximately one hundred different institutes, departments, laboratories, centres, museums, etc., form the nucleus of the University, where professors, lecturers and other academic staff, as well as most of the technical and administrative personnel, carry out their daily work, and where teaching takes place.These activities take place in various environments ranging from the plant world of the Botanical Gardens, through high-technology laboratories and auditoriums, to the historic buildings and lecture rooms of Frue Plads and other locations.
Education at the University of Copenhagen：The University of Copenhagen is the largest educational institution in Denmark. Together, the six faculties offer over 200 programmes for study in health and medical sciences, humanities, law, science, social sciences, and theology.he University aims to prepare students for a broad range of jobs in the private and public sectors. For this reason, education at the University covers specific skills and scientific methods as well as other more theoretical skills that will enable graduates to improve their qualifications. Teaching and research are closely integrated in order to achieve this, first and foremost by according them equal importance in the daily work of the academic and scientific staff and whenever possible basing the teaching on research.
Degrees：The University of Copenhagen offers several degrees of education in a variety of subjects. The degree structure is divided into three levels. Three years of undergraduate studies lead to a bachelor's degree, and an additional two years lead to a master's degree. Only the structures of the theological, medical and dentistry degrees differ from this model. All masters degrees obtained from the University of Copenhagen can be extended with three more years of postgraduate work leading to a PhD degree.
International students：The University of Copenhagen offers a significant number of courses in English each semester. This allows exchange students to put together a comprehensive study programme, which will meet the demands of their home institutions.
Quality assurance of study programmes：Study programmes at the University of Copenhagen have to meet the most stringent international standards for higher education. The University of Copenhagen’s quality assurance system is based on Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area and the Danish Accreditation Institution’s guidelines.
1.概況
哥本哈根大學(xué)擁有超過40,000名學(xué)生和9000多名員工，是丹麥最大的研究和教育機(jī)構(gòu)。大學(xué)最終的目的是引用大學(xué)法規(guī)進(jìn)行研究，并提供最高學(xué)術(shù)水平的進(jìn)一步教育”。哥本哈根大學(xué)大約擁有一百個(gè)不同的機(jī)構(gòu)、部門、實(shí)驗(yàn)室、中心、博物館等，這些機(jī)構(gòu)形成大學(xué)的核心。教授，講師和其他學(xué)術(shù)人員以及大多數(shù)技術(shù)和行政人員在那里進(jìn)行日常工作和日常的教學(xué)。這些活動(dòng)發(fā)生在各種環(huán)境中，從植物園的植物園，高科技實(shí)驗(yàn)室和禮堂到Frue Plads等歷史建筑和講臺(tái)。
哥本哈根大學(xué)的教育：哥本哈根大學(xué)是丹麥最大的教育機(jī)構(gòu)。六個(gè)學(xué)院共提供了200多個(gè)衛(wèi)生醫(yī)學(xué)科學(xué)、人文科學(xué)、法律、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和神學(xué)的相關(guān)學(xué)習(xí)課程。大學(xué)旨在為學(xué)生在私營和公共部門提供廣泛的就業(yè)機(jī)會(huì)。因此，大學(xué)的教育涵蓋了具體的技能和科學(xué)方法以及其他更多的理論能力，使畢業(yè)生能夠提高學(xué)歷。教學(xué)與研究是緊密結(jié)合的，以達(dá)到這一目的，首先是在學(xué)術(shù)和科學(xué)工作人員的日常工作中同等重要，并盡可能根據(jù)研究教學(xué)。
學(xué)位：哥本哈根大學(xué)提供多種教育程度的課程。學(xué)位結(jié)構(gòu)分為三個(gè)層次。三年制本科學(xué)歷獲得學(xué)士學(xué)位，另外兩年獲得碩士學(xué)位。只有神學(xué)，醫(yī)學(xué)和牙科學(xué)的結(jié)構(gòu)與這個(gè)模型不同。從哥本哈根大學(xué)獲得的所有碩士學(xué)位可以延長三年的研究生學(xué)習(xí)，從而獲得博士學(xué)位。
國際學(xué)生：哥本哈根大學(xué)每學(xué)期提供大量英語課程。這樣，交換學(xué)生就可以組織一個(gè)全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以滿足他們的家庭機(jī)構(gòu)的要求。
學(xué)習(xí)計(jì)劃的質(zhì)量保證：哥本哈根大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須符合最嚴(yán)格的高等教育國際標(biāo)準(zhǔn)。哥本哈根大學(xué)的質(zhì)量保證體系基于歐洲高等教育區(qū)域質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)方針，以及丹麥認(rèn)證機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)方針。
2.重要的數(shù)據(jù)
Every year, the University publishes a set of statistics accounting for the previous year.
The University consists of 6 faculties and around 100 departments and research centres.It is located in four campus areas in central Copenhagen.Annual budget: appr. DKK 8.5 billionTotal area of premises: 918,247 m2
Ranking：The University of Copenhagen is often ranked as the best university in Scandinavia. See a list of the most recent rankings here.The University of Copenhagen has had 9 Nobel Prize laureates.
Students：Total number of enrolled students: 38,615,Undergraduate students: 21,764
Graduate students: 16,818,International students: 3,676 (exchange, guest and full-degree students)Note: The total number of students differ from the number of FTE (full time equivalents).
Staff:Total full time equivalents (FTE): 9,763,Academic staff (FTE): 5,644,Technical and administrative staff (FTE): 4,119,Number of PhD students: 3,106.
Number of subsidy financed research projects: 4,747
大學(xué)每年都會(huì)出版一套統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)是前一年的數(shù)據(jù)可以今年用來參考。
大學(xué)由6個(gè)學(xué)院組成，約100個(gè)部門和研究中心。它位于哥本哈根市中心的四個(gè)校區(qū)。
年度預(yù)算：85億丹麥克朗 房屋總面積：918,247平方米
排行：哥本哈根大學(xué)經(jīng)常被列為斯堪的納維亞最好的大學(xué)。哥本哈根大學(xué)有 9位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者。
學(xué)生人數(shù)：入學(xué)學(xué)生人數(shù)：38,615人、本科生：21,764人、研究生：16,818、國際學(xué)生：3,676人(交換，訪客和全學(xué)位學(xué)生)、博士生人數(shù)：3,106人
注意：學(xué)生總?cè)藬?shù)與FTE(全職當(dāng)量)的數(shù)量不同。
員工人數(shù)：全職等效總數(shù)(FTE)：9,763、學(xué)術(shù)人員(FTE)：5,644、技術(shù)和行政人員(FTE)：4,119
資助資助研究項(xiàng)目的數(shù)量：4,747
二、歷史沿革
History of the University：With its more than 530 years, the University of Copenhagen is one of the oldest universities in Northern Europe. Being the largest institution of education and research in Denmark, the University has gone through numerous changes through the ages.The University of Copenhagen was inaugurated on June 1st 1479, after King Christian I was granted approval for its establishment by Pope Sixtus IV. Based on a German model, the university consisted of four faculties: Theology, Law, Medicine and Philosophy.
Governance：As was the case with all other medieval universities, the University of Copenhagen was a part of the universal Roman Catholic Church. From an organisational point of view, the University we find in the statutes of 1479 differs very much from that of today. The University was an academic republic with its own laws, courts and prison systems.The advent of the reformation in 1536 meant a radical change in the position and role of the University in Danish society. But from the organisational point of view, the university was to remain an academic republic along the lines of the medieval model far into the future. Thus, it was not until 1771 that the university lost its own jurisdiction. And only in the second half of the 20th Century did the last traces of what was called "professorial power" in the 1960s finally disappear.From the inauguration in 1479 until 2004, the university was led by a Rector and a Consistory. The form of governance has changed over time due to the passing of new laws and innovations. The most radical alteration was that of 2004/2005, where the Consistory was replaced by a Board of Governors.
Research and Education：Where we consider research and teaching to be two equally vital parts of the University's activities today, teaching was clearly the more important of the two in the Middle Ages, and this also applied to the University of Copenhagen. Even though significant scientific results were attained in older times, it was not until the end of the 1700s that research began to have any real impact as one of the two main elements in the life of the University.
From medieval doctrines to modern science：The charter of 1788 set the terms of reference for the University's transformation, from a classical European university, into a modern institution for research and education. Moreover, the 19th Century marked the beginning of a hitherto unfinished phase of growth.The University of 1788 had a teaching staff of about 20 permanent teachers and around 1,000 students. By 1900, the numbers had grown to about 60 and roughly 4,000, respectively. At the beginning of the 21st Century, the University of Copenhagen, with its 37,000 students and more than 7,000 scientific, technical and administrative employees, its more than 100 educations distributed over as many departments and other sections, stands forth as Denmark's largest educational institution.In 2007, The University of Copenhagen merged with The Royal Veterinary and Agricultural University and The Danish University of Pharmaceutical Sciences. After the merger, the University of Copenhagen contains one of the largest Health and Life Science Centres in Northern Europe.
大學(xué)歷史：哥本哈根大學(xué)已有530多年歷史，是北歐最古老的大學(xué)之一。作為丹麥最大的教育和研究機(jī)構(gòu)，大學(xué)經(jīng)歷了無數(shù)次的變化。哥本哈根大學(xué)于1479年6月1日開幕，基督教國王被授予教皇Sixtus四號(hào)的批準(zhǔn)?；诘聡Ｊ?，該大學(xué)由四個(gè)學(xué)院組成：神學(xué)，法律，醫(yī)學(xué)與哲學(xué)。
改革歷史：與所有其他中世紀(jì)大學(xué)一樣，哥本哈根大學(xué)是普遍的天主教會(huì)的一部分。從組織的角度來看，我們?cè)?479年的法規(guī)中發(fā)現(xiàn)的大學(xué)與今天的差異很大。大學(xué)是一個(gè)擁有自己的法律，法院和監(jiān)獄系統(tǒng)的學(xué)術(shù)共和國。1536年改革的到來意味著大學(xué)在丹麥社會(huì)的地位和作用發(fā)生了根本性的變化。但是從組織的角度來看，大學(xué)在未來仍然是沿著中世紀(jì)模式的學(xué)術(shù)共和國。因此，直到1771年，大學(xué)失去了自己的管轄權(quán)。只有在二十世紀(jì)下半葉，20世紀(jì)60年代最后一幕被稱為“權(quán)威”的痕跡終于消失了。從1479年至2004年的就職典禮，大學(xué)由校長和故事領(lǐng)導(dǎo)。由于通過了新的法律和創(chuàng)新，治理形式隨著時(shí)間的推移而改變。最根本的改變是2004/2005年，其中的故事被理事會(huì)所取代。
研究與教育發(fā)展歷史：我們認(rèn)為研究和教學(xué)是今天大學(xué)活動(dòng)兩個(gè)同樣重要的部分，教學(xué)顯然是中世紀(jì)的兩個(gè)重要課題，而且也適用于哥本哈根大學(xué)。即使在較老時(shí)期取得了重要的科學(xué)成果，直到17世紀(jì)末，研究才開始產(chǎn)生真正的影響，成為大學(xué)生活中的兩個(gè)主要因素之一。從中世紀(jì)的教義到現(xiàn)代科學(xué)，1788年的章程規(guī)定了大學(xué)從古典歐洲大學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代研究和教育機(jī)構(gòu)的職權(quán)范圍。而且，十九世紀(jì)是迄今尚未完成的增長階段的開始。1788年大學(xué)教職員工約20名，老師約1000名，到1900年，這些數(shù)字分別增長到大約60和大約4,000。二十一世紀(jì)初，哥本哈根大學(xué)，擁有3.7萬名學(xué)生和7000多名科學(xué)技術(shù)和行政人員，其分布在多個(gè)部門和其他科室的100多個(gè)教育成為丹麥最大的教育機(jī)構(gòu)。2007年，哥本哈根大學(xué)與皇家獸醫(yī)與農(nóng)業(yè)大學(xué)和丹麥制藥科學(xué)大學(xué)合并。合并后，哥本哈根大學(xué)包含北歐最大的健康和生命科學(xué)中心之一。
三、教研優(yōu)勢(shì)
1.基本概述
Research at the University of Copenhagen
The motivational force of the University's research activities is financially and politically independent, i.e. free basic research; however, specific collaborative endeavours with other institutions and companies also have a place among the countless research activities. The dissemination of knowledge and findings to other research environments and the general public is a natural element of the University's research efforts.The diversity of academic environments and scientific approaches is the University of Copenhagen's distinguishing feature and strength. Within the shared framework, the University is divided into six academic fields referred to as faculties. The faculties are further divided into departments and institutes acting as the primary workplace for the University's researchers. The University is also home to a number of centres, interdisciplinary projects and other units typically focusing their work on research in more specific academic areas.A merger with The Royal Veterinary and Agricultural University and The Danish University of Pharmaceutical Sciences in 2007 has led to the formation of one of the largest Health and Life Science centres in Northern Europe consisting of the Faculty of Health and Medical Sciences and the Faculty of Science.
International research collaboration.The University of Copenhagen is a member of IARU (International Alliance of Research Universities). The alliance consists of ten universities worldwide: Australian National University, ETH Zürich, National University of Singapore, Peking University, University of California, Berkeley, University of Cambridge, University of Copenhagen, University of Oxford, The University of Tokyo, and Yale University.
哥本哈根大學(xué)的研究
大學(xué)研究活動(dòng)的動(dòng)力在財(cái)政和政治上是獨(dú)立的，即免費(fèi)的基礎(chǔ)研究; 然而，與其他機(jī)構(gòu)和公司的具體合作也在無數(shù)研究活動(dòng)中占有一席之地。向其他研究環(huán)境和公眾傳播知識(shí)和發(fā)現(xiàn)是大學(xué)研究工作的一個(gè)自然因素。哥倫比亞大學(xué)的學(xué)術(shù)環(huán)境和科學(xué)方法的多樣性具有顯著的特點(diǎn)和實(shí)力。在共同的框架內(nèi)，大學(xué)分為六個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域，稱為院系。院系進(jìn)一步劃分為大學(xué)研究人員主要工作場(chǎng)所的部門和機(jī)構(gòu)。大學(xué)也是一些中心，跨學(xué)科項(xiàng)目和其他單位的所在地，通常將工作重點(diǎn)放在更具體學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究上。2007年與皇家獸醫(yī)與農(nóng)業(yè)大學(xué)和丹麥藥物科學(xué)大學(xué)的合并已經(jīng)形成了北歐最大的健康和生命科學(xué)中心之一，由衛(wèi)生和醫(yī)學(xué)科學(xué)院和科學(xué)院組成。
國際研究合作,哥本哈根大學(xué)是IARU(國際研究大學(xué)聯(lián)盟)的成員。該聯(lián)盟由全球十所大學(xué)組成：澳大利亞國立大學(xué)、蘇黎世蘇黎世大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、北大、加州大學(xué)伯克利分校、劍橋大學(xué)、哥本哈根大學(xué)、牛津大學(xué)、東京大學(xué)和耶魯大學(xué)。
2.部分研究成果展示
Living with Statins – High Cholesterol values in the blood: A Social, Medical and Personal Perspective [Acronym: LIFESTAT]
More than half a million Danes take statins in order to maintain good health and avoid cardiovascular disease. However, there is evidence that statin-use has serious side-effects including skeletal muscle cell death, muscle pain and lower exercise tolerance. The Living with Statins project will investigate the biological consequences of statin treatment, people’s perception of disease risk influenced by the media, and the way people manage to live with the risk.
研究成果一：生活與他汀類藥物 - 血液中的高膽固醇值：社會(huì)，醫(yī)療和個(gè)人視角[首字母縮略詞：LIFESTAT]
超過五十萬丹麥人服用他汀類藥物，以保持身體健康，避免心血管疾病。然而，有證據(jù)表明他汀類藥物使用具有嚴(yán)重的副作用，包括骨骼肌細(xì)胞死亡，肌肉疼痛和較低的運(yùn)動(dòng)耐力。生活與他汀類藥物項(xiàng)目將調(diào)查他汀類藥物治療的生物學(xué)后果，人們對(duì)媒體影響的疾病風(fēng)險(xiǎn)的認(rèn)識(shí)以及人們生活在風(fēng)險(xiǎn)中的方式。
Attention to Dopamine: From Psychological Functions to Molecular Mechanisms
Attention is essential for our ability to select only the most important information for conscious perception. Visual attention can be precisely measured in psychological tests however there is a huge gap between our understanding of attention at the psychological level and basic brain mechanisms at the cellular level. The Attention to Dopamine project focuses on the relationship between visual attention, the neurotransmitter dopamine and the highly prevalent disorder ADHD.
研究成果二：注意多巴胺：從心理功能到分子機(jī)制。
注意對(duì)于我們僅僅選擇最重要的有意識(shí)的信息的能力至關(guān)重要。在心理測(cè)試中可以精確地測(cè)量視覺注意力，但是我們?cè)谛睦韺用娴淖⒁饬图?xì)胞水平的基本大腦機(jī)制之間存在巨大的差距。注意多巴胺項(xiàng)目的重點(diǎn)是視覺注意力，神經(jīng)遞質(zhì)多巴胺和高流行性疾病ADHD之間的關(guān)系。
Governing Obesity
At least 2.8 million people world wide die from obesity every year and obesity affects quality of life, healthcare costs and efficiency of the workforce. The aim of Governing Obesity is to provide new knowledge and novel means for governing obesity and its consequences. The project will explore interventions across individual and societal level.
研究成果三：治理肥胖
世界各地至少有280萬人每年因肥胖而死亡，肥胖會(huì)影響到生活質(zhì)量，醫(yī)療費(fèi)用和勞動(dòng)力的效率。治理肥胖的目的是提供治療肥胖及其后果的新知識(shí)和新手段。該項(xiàng)目將探索個(gè)人和社會(huì)層面的干預(yù)措施。
Precise Genetic Engineering - UCPH as a leader in Next Generation designer organisms
Genome editing is a revolutionary technique allowing the precise genetic engineering of cells and organisms. The technique has an immense potential in diverse areas of biotechnology and biomedicin including drug discovery, stem cell and gene terapies, livestock and crops. The Precise Genetic Engineering project will establish University of Copenhagen as a leading knowledge and education center on the technological, legal and ethical aspects of genome editing.
研究成果四：精確的遺傳工程 - UCPH作為下一代設(shè)計(jì)師生物的領(lǐng)導(dǎo)者
基因組編輯是一種革命性的技術(shù)，允許細(xì)胞和生物的精確遺傳工程。該技術(shù)在生物技術(shù)和生物醫(yī)學(xué)的不同領(lǐng)域具有巨大的潛力，包括藥物發(fā)現(xiàn)，干細(xì)胞和基因特性，家畜和作物。精確遺傳工程項(xiàng)目將建立哥本哈根大學(xué)作為基因組編輯技術(shù)，法律和倫理方面領(lǐng)先的知識(shí)和教育中心。
University of Copenhagen Research Centre for Control of Antibiotic Resistance (UC-CARE)
Antibiotic resistance is one of the major threats to human healthcare in the decades to come. UC-CARE is a novel research centre for control of antibiotic resistance in bacteria affecting humans and animals. Research will focus on a broad range to topics important to prevent antibiotic resistance, e.g. discovery of new drug targets, alternative methods for prevention of bacterial infections and societal factors influencing antibiotic use.
研究成果五：哥本哈根大學(xué)抗生素耐藥性控制研究中心(UC-CARE)
抗生素耐藥性是未來幾十年對(duì)人類健康的主要威脅之一。UC-CARE是一個(gè)新的研究中心，用于控制影響人類和動(dòng)物的細(xì)菌中的抗生素耐藥性。研究將側(cè)重于廣泛的范圍和抗生素抗性重要的話題，例如發(fā)現(xiàn)新的藥物靶點(diǎn)，預(yù)防細(xì)菌感染的替代方法和影響抗生素使用的社會(huì)因素。
Global genes, local concerns: Legal, ethical and scientific challenges in cross-national biobanking and translational exploitation
This project deals with the legal, ethical and scientific challenges related to cross-national use of biobanks. The project aims to study and ultimately provide guidelines to overcome regulatory barriers to biobank research and the utilization of research results, while at the same time securing the ethical legitimacy of the research and the societal interests. Screening of biobanks to identify novel ciliary disease genes will be used as a case example.
研究成果六：全球基因，當(dāng)?shù)貑栴}：跨國生物技術(shù)和翻譯開發(fā)中的法律，倫理和科學(xué)挑戰(zhàn)
該項(xiàng)目處理與跨國使用生物銀行有關(guān)的法律，倫理和科學(xué)挑戰(zhàn)。該項(xiàng)目旨在研究并最終提供指導(dǎo)方針，以克服生物銀行研究的監(jiān)管障礙和利用研究成果，同時(shí)確保研究的倫理合法性和社會(huì)利益。將使用篩選生物庫來鑒定新型睫狀病基因作為例子。
Counteracting Age-Related Loss of Skeletal Muscle Mass: an Interdisciplinary Innovation Project on Making Lifestyle Changes through Exercise and Diet (CALM)
After age 50, the human body suffers a loss in skeletal muscle mass of up to 2% every year resulting in loss of strength and functional ability. This interdisciplinary project aims to develop a programe that can help prevent the loss in skeletal muscle mass in elderly people. The project will examine the effects of exercise and protein intake, identify the individual and social barriers that prevent elderly people from making lifestyle changes, as well as stakeholders shaping eating and exercise habits among the elderly population.
研究成果七：抵抗與年齡相關(guān)的骨骼肌肉損失：通過運(yùn)動(dòng)和飲食改變生活方式變化的跨學(xué)科創(chuàng)新項(xiàng)目(CALM)
50歲以后，人體每年骨骼肌質(zhì)量損失高達(dá)2%，造成力量和功能喪失。這個(gè)跨學(xué)科項(xiàng)目旨在開發(fā)一個(gè)可以幫助防止老年人骨骼肌群喪失的計(jì)劃。該項(xiàng)目將檢查運(yùn)動(dòng)和蛋白質(zhì)攝入的影響，確定防止老年人生活習(xí)慣變化的個(gè)人和社會(huì)障礙，以及在老年人群中塑造飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的利益相關(guān)者。
3.部分學(xué)院的研究中心介紹
人文學(xué)院：Carsten Niebuhr多文化遺產(chǎn)中心、高等移民研究中心(AMIS)、亞里士多德傳統(tǒng)中心、文化研究中心(丹麥語)、信息和氣泡研究中心、語言改變中心實(shí)時(shí)(LANCHART中心)、語言技術(shù)中心、現(xiàn)代歐洲研究中心、新奧爾良倫理中心(丹麥語)、閱讀研究中心(丹麥語)、主體研究中心、紡織研究中心、全球南亞研究中心。
法律系：企業(yè)責(zé)任中心、歐洲和比較法律研究中心、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法中心、國際法庭中心、信息與創(chuàng)新法中心、國際法，沖突與危機(jī)中心、公共管理和管理中心、法律文化研究中心、福利和歐盟市場(chǎng)一體化法律研究。
社會(huì)科學(xué)學(xué)院;高級(jí)安全理論中心、人類學(xué)，政治和社會(huì)理論中心、焦慮中心(丹麥語)、應(yīng)用微觀測(cè)量中心、計(jì)算經(jīng)濟(jì)學(xué)中心、歐洲政治中心、實(shí)驗(yàn)經(jīng)濟(jì)中心、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)與政策中心、軍事研究中心、神經(jīng)心理學(xué)研究中心、人，實(shí)踐，發(fā)展和文化中心、存在與社會(huì)研究中心、性傾向研究中心、國際沖突解決中心(CRIC)、結(jié)果，效果，測(cè)量和評(píng)估中心(CREME)、科學(xué)，專業(yè)與社會(huì)社會(huì)學(xué)研究中心(CEVES)、分層研究中心、監(jiān)督中心(丹麥語)、投票中心和締約方、哥本哈根社會(huì)數(shù)據(jù)科學(xué)中心、幼兒發(fā)展處、就業(yè)關(guān)系研究中心、北歐亞洲研究所。
理學(xué)院：生物信息中心、細(xì)菌應(yīng)激反應(yīng)與持續(xù)中心、動(dòng)態(tài)分子相互作用中心、進(jìn)化化學(xué)生物學(xué)中心、地球物理中心、金融IT高性能計(jì)算中心、冰和氣候中心、宏觀生態(tài)學(xué)，進(jìn)化與氣候中心、生命模型中心、粒子物理中心、多年凍土中心、暗宇宙中心、國家高通量DNA測(cè)序中心、干細(xì)胞決策、數(shù)學(xué)量子理論數(shù)學(xué)中心、VILLUM植物可塑性研究中心
衛(wèi)生與醫(yī)學(xué)科學(xué)系：生物技術(shù)研究與創(chuàng)新中心、神經(jīng)科學(xué)中心、生物制藥中心、染色體穩(wěn)定中心、流行病學(xué)和篩查中心、健康老齡化中心、研究開發(fā)中心、醫(yī)學(xué)科技研究中心、醫(yī)學(xué)寄生蟲學(xué)中心、牛生產(chǎn)和健康研究中心、貂皮生產(chǎn)，健康和福利研究中心、豬生產(chǎn)和健康研究中心、哥本哈根糖尿病中心、哥本哈根兒童哮喘預(yù)測(cè)研究、丹麥乳腺癌研究中心。
實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)系：體內(nèi)藥理學(xué)中心、口腔保健學(xué)院、藥學(xué)院、獸醫(yī)與動(dòng)物科學(xué)學(xué)院、丹麥移民，種族和健康研究中心、倫敦貝克基金會(huì)納米醫(yī)學(xué)生物膜基金會(huì)中心、Lundbeck基因分子腦成像中心、倫德貝克基金會(huì)神經(jīng)血管信號(hào)基金會(huì)、倫貝克基金會(huì)腦屏障和藥物遞送計(jì)劃、諾和諾德基金會(huì)蛋白質(zhì)研究中心、諾和諾德基礎(chǔ)代謝研究中心、威廉·約翰森功能基因組學(xué)研究中心。
神學(xué)院：非洲研究中心、藝術(shù)和基督教中心(丹麥語)、教會(huì)研究中心(丹麥語)、自然主義和基督徒語義學(xué)(丹麥語)、圣經(jīng)使用研究中心(丹麥語)、猶太思想現(xiàn)代文化研究中心(CJMC)、S?renKierkegaard研究中心(SKC)
其他院：生物倫理和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估中心(丹麥語)、胎兒編程中心、水文學(xué)中心、綜合認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中心、技術(shù)和健康非編碼RNA中心、工作社會(huì)關(guān)系研究中心(丹麥語)、國際沖突解決中心(CRIC)、戰(zhàn)略性城市研究中心、哥本哈根災(zāi)害研究中心(COPE)、哥本哈根體育與健康團(tuán)隊(duì)中心、丹麥移民民族與健康研究中心(MESU)。
哥本哈根食品科學(xué)學(xué)院：復(fù)旦歐洲中心、使用先進(jìn)的ICT方法提高生長豬的福利和生產(chǎn)力(PigIT)。
跨院系：亞洲動(dòng)力倡議、通信和計(jì)算中心、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)與政策中心、健康老齡化中心、以人為本的計(jì)算中心、宏觀生態(tài)學(xué)，進(jìn)化與氣候中心、現(xiàn)代歐洲研究中心、哥本哈根微生物中心。
哥本哈根全球衛(wèi)生學(xué)院：丹麥干細(xì)胞中心、歐洲研究、可持續(xù)發(fā)展科學(xué)中心、UNIK - 食品，健身與制藥、UNIK - 合成生物學(xué)、哥本哈根大學(xué)抗生素耐藥性控制研究中心、跨國UCPH機(jī)構(gòu)、丹麥森林景觀、納米科學(xué)中心。
四、校園環(huán)境介紹
1.大學(xué)校園
University campus;The University is a central part of Copenhagen – the capital of Denmark. The University has four campus areas in the city: North Campus (N?rre Campus), City Campus, South Campus (S?ndre Campus) and Frederiksberg Campus.
大學(xué)是丹麥?zhǔn)赘绫竟暮诵牟糠?。大學(xué)在城市有四個(gè)校區(qū)：北校區(qū)，市校區(qū)，南校區(qū)和腓特烈斯堡校區(qū)。
2.博物館和花園
Museums and Gardens
The University is home to some of the city's most exciting museums and gardens, which offer many days worth of exploration and learning for children as well as adults.
Museums in the city (Copenhagen):Botanical Garden：Botanical Garden is situated in the heart of Copenhagen. The garden is a living museum and room for the largest collection of living plants in Denmark.
Frederiksberg Campus Gardens：The garden at Frederiksberg Campus is also known as the romantic garden.
Geological Museum：Come and explore and discover more about the Solar system and the Earth, and the fantastic forces of nature which have shaped our own planet and life upon it.Medical MuseionThe Medical Museion is a museum of medical history and culture. Explore exhibitions of diseases and health through the ages from Hippocrates to modern biomedicine.Museum of Herbal MedicineGuests of all ages can explore materials from plants and animals that pharmacists, doctors and botanists have collected over the years.
Museum of Veterinary History：A collection of instruments and items from Danish veterinary history founded in 1908.
Zoological Museum：Our research, teaching and exhibitions are dedicated to the documentation of animal life on Earth, its origin and diversification. More than 10 million specimens in our collections.Museums outside the city:
Arboretum：The Arboretum was established in 1936 as an extension to the Botanical Garden with the purpose of supporting education in forestry and botanic gardening.PometumThe Pometum is a collection of fruit trees and bushes with more than 750 different kinds of apples.
?resund Aquarium:The ?resund Aquarium is a small sea water aquarium with focus on life in ?resund. The aquarium offers a unique insigth into the lives of creatures from shrimps to sharks.
該大學(xué)擁有一些城市最令人興奮的博物館和花園，為兒童和成人提供了許多值得探索和學(xué)習(xí)的地方。城市博物館(哥本哈根)：
植物園:植物園位于哥本哈根市中心?；▓@是一個(gè)活的博物館，也是丹麥最大的活植物收藏室。腓特烈斯堡校園,Frederiksberg校園的花園也被稱為浪漫花園。(僅限丹麥語)
地質(zhì)博物館;來探索和探索更多有關(guān)太陽系和地球以及自然界的夢(mèng)幻力量，這些力量已經(jīng)塑造了我們自己的地球和生命。醫(yī)學(xué)博士
醫(yī)療博物館:是一個(gè)歷史文化博物館。探索從希波克拉底到現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)的疾病和健康展覽。草藥博物館適合各年齡段的客人探索去成為一名藥劑師，醫(yī)生和植物學(xué)家多年來收集的植物和動(dòng)物材料。
獸醫(yī)史博物館:丹麥獸醫(yī)史上成立于1908年的一系列儀器和物品?！?僅限丹麥語)
動(dòng)物博物館:我們的研究，教學(xué)和展覽致力于記錄地球上的動(dòng)物生命，其起源和多樣化。我們收藏的超過1000萬個(gè)標(biāo)本。城外博物館：
植物園:植物園成立于1936年，作為植物園的延伸，目的是支持林業(yè)教育和植物園藝。Pometum.Pometum是一系列果樹和灌木叢，配有750多種不同種類的蘋果。
?resund水族館:?resund水族館是一個(gè)小型的海水水族館，專注于的生活。水族館為從鯊魚到鯊魚的生物的生命提供了獨(dú)特的見解。
3.哥本哈根圖書館
Copenhagen University Library
Health Sciences：KUB Nord - Faculty Library of Natural and Health Sciences
Humanities:Copenhagen University Library, South Campus.IT Library.Department of Arts and Cultural Studies.Department of Cross-Cultural and Regional Studies.Department of English, Germanic and Romance Studies.Department of Media, Cognition and Communication.Department of Scandinavian Research.Department of Scandinavian Studies and Linguistics.Saxo-Institutte.Royal School of Library and Information Science.
Law:Legal Knowledge Centre.KUB Frederiksberg - Faculty Library of Natural and Health Sciences.KUB Nord - Faculty Library of Natural and Health Sciences.Department of Geography & Geology.Department of Nutrition, Exercise and Sports.Department of Mathematical Sciences.Natural History Museum of Denmark.Niels Bohr Institute.
Social Sciences:Faculty Library of Social Sciences.Social Sciences Study Library (CSS).Nordic Institute of Asian Studies (NIAS).
Theology:Library of the Faculty of Theology.
健康科學(xué)類:KUB Nord - 自然與健康科學(xué)學(xué)院圖書館
人文類：哥本哈根大學(xué)圖書館，南校區(qū)IT圖書館
文藝類：跨文化和區(qū)域研究系;英語，日耳曼語和浪漫史系;媒體，認(rèn)知與傳播系;斯堪的納維亞研究部;斯堪的納維亞研究與語言學(xué)系;盛寶-Institutte;皇家圖書館與信息科學(xué)學(xué)院。
法律類：法律知識(shí)中心。
科學(xué)類：KUB Frederiksberg - 自然與健康科學(xué)學(xué)院圖書館;KUB Nord - 自然與健康科學(xué)學(xué)院圖書館
地理與地質(zhì)類：營養(yǎng)，運(yùn)動(dòng)與體育部;數(shù)學(xué)科學(xué)系;丹麥自然歷史博物館;尼爾斯玻爾研究所
社會(huì)科學(xué)類：社會(huì)科學(xué)學(xué)院圖書館;社會(huì)科學(xué)研究圖書館;北歐亞洲研究所。
神學(xué)類：神學(xué)院圖書館。
4.綠色校園
Green Campus
The University of Copenhagen is among Denmark’s largest workplaces. More than 40,000 employees and students pass through its 1,000,000 square meters on a daily basis. A workplace of the University of Copenhagen’s size and research profile must recognize its ‘green responsibility’, as it is stated in the University strategy “Destination 2012”.The University has opened the Green Campus Office to facilitate the process of incorporating sustainability into the overall development, operation and general conduct of the University of Copenhagen. The University is prioritizing sustainability, and it’s goals are ambitious: ‘University of Copenhagen will work towards becoming one of Europe’s most green campus areas’ (Destination 2012)Focus of The Green Campus initiative is reducing the University’s environmental impact, especially concerning energy consumption and CO2 emissions. The efforts include global collaboration and involvement of employees and students.
哥本哈根大學(xué)是丹麥最大的工作場(chǎng)所之一。超過4萬名員工和學(xué)生每天通過其100萬平方米。哥本哈根大學(xué)工作場(chǎng)所的規(guī)模和研究資料必須承認(rèn)其“綠色責(zé)任”，正如大學(xué)戰(zhàn)略“目標(biāo)2012”所述。大學(xué)開設(shè)了綠色校園辦公室，以促進(jìn)將可持續(xù)發(fā)展納入哥本哈根大學(xué)的整體發(fā)展，運(yùn)作和一般行為的過程。大學(xué)正在優(yōu)先考慮可持續(xù)性，目標(biāo)雄心勃勃：哥本哈根大學(xué)將努力成為歐洲最綠色的校園區(qū)之一(2012年目的地)綠色校園計(jì)劃的重點(diǎn)是降低大學(xué)的環(huán)境影響，特別是在能源消耗和二氧化碳排放方面。這些努力包括全球合作和員工和學(xué)生的參與。
五、知名校友(源自網(wǎng)絡(luò)篇幅有限，無法逐一列出，請(qǐng)見諒，排名不分先后)
丹麥人口僅500多萬，不到英國的十分之一、美國的百分之二、中國的千分之五，而她在各領(lǐng)域或培養(yǎng)或吸引的杰出人物卻是燦若繁星，這其中哥本哈根大學(xué)厥功至偉。
哥本哈根大學(xué)孕育了世界著名童話大師安徒生，存在主義哲學(xué)先驅(qū)克爾凱郭爾;她培養(yǎng)了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)超新星的人和第一個(gè)測(cè)定光速的天文學(xué)家;這里有電磁理論的先驅(qū)，也有量子理論的創(chuàng)始人;她科學(xué)地闡述了人腦的結(jié)構(gòu)和肌肉的肌理，尋找到了地球和生命最久遠(yuǎn)的證據(jù)。
1.基礎(chǔ)科學(xué)類
第谷·布拉赫，丹麥天文學(xué)家，開普勒的導(dǎo)師。奧勒·羅默，丹麥天文學(xué)家，最早的相當(dāng)準(zhǔn)確地測(cè)定光速的人。
本·羅伊·莫特森，丹麥核物理學(xué)家，1975年與奧格·尼爾斯·玻爾、利奧·詹姆斯·雷恩沃特共同榮獲獲諾貝爾獎(jiǎng)。
秦仁昌，中國植物學(xué)家，中國科學(xué)院院士(學(xué)部委員)。
哥本哈根大學(xué)校友(5張)
尼古拉斯·斯坦諾，丹麥地質(zhì)學(xué)與地層學(xué)之父，解剖學(xué)家。
本特·斯特龍根，丹麥天文學(xué)家，國際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)主席。
延斯·克里斯蒂安·斯科，丹麥化學(xué)家，1997年獲諾貝爾獎(jiǎng)。
冼鼎昌，中國理論物理學(xué)家及同步輻射應(yīng)用專家，中國科學(xué)院院士。
瑟倫·索倫森 (S?ren S?rensen)，丹麥化學(xué)家，1909年在嘉士伯實(shí)驗(yàn)室提出"pH值"的概念。
楊福家，中國核物理學(xué)家，中國科學(xué)院院士，英國諾丁漢大學(xué)校監(jiān)、復(fù)旦大學(xué)校長。
烏夫·哈格若夫 (Uffe Valentin Haagerup)，丹麥數(shù)學(xué)家，前 Acta Mathematica 主編。
巴克 (Per Bak)，丹麥理論物理學(xué)家，與湯超等人利用沙堆模型闡述自組織臨界理論。
希爾德?李維 (Hilde Levi)，丹麥-德國雙國籍物理學(xué)家，率先應(yīng)用放射性碳定年法和放射自顯影術(shù)。退休后，她轉(zhuǎn)而從事科學(xué)史研究，寫作并出版了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主喬治·德海韋西的傳記。阿格·玻爾，丹麥核物理學(xué)家，哥本哈根大學(xué)尼爾斯·玻爾研究所主任，1975年獲諾貝爾獎(jiǎng)。
喬治·伽莫夫，美籍俄裔物理學(xué)家、天文學(xué)家、生物學(xué)家，與喬治·勒梅特一起最早提出“大爆炸”理論。
喬治·德海韋西，匈牙利化學(xué)家，1922年發(fā)現(xiàn)鉿(其拉丁文意即“哥本哈根”)，1943年獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
彼得·盧德維格·梅德爾·西羅 (Peter Ludwig Mejdell Sylow)，挪威數(shù)學(xué)家，提出并證明了群論中重要的西羅定理。
仁科芳雄，核物理學(xué)家，日本原子物理學(xué)之父，著名“日本諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)譜系”的源頭。
托馬斯·芬克 (Thomas Fincke)，丹麥數(shù)學(xué)家，首創(chuàng)三角函數(shù)中的secant(正割)及tangent(正切)。
奧斯卡·克萊因 (Oskar Benjamin Klein)，瑞典物理學(xué)家，提出卡魯扎-克萊因理論、克萊因-戈?duì)柕欠匠獭?BR> 伊戈?duì)枴ぶZ維科夫 (Igor Dmitriyevich Novikov)，俄國天體物理學(xué)家和宇宙學(xué)家，提出諾維科夫自洽性原則。
威海姆·約翰遜 (Wilhelm Johannsen)，丹麥遺傳學(xué)家、植物學(xué)家，“基因”、“基因型”和“表現(xiàn)型”等概念提出者?；魻柛瘛へ惪恕つ釥柹? (Holger Bech Nielsen)，丹麥物理學(xué)家，他與李?yuàn)W納特·蘇士侃、南部陽一郎一起，被視為超弦理論的三位先驅(qū)。卡爾·馮·魏茨澤克 (Carl Friedrich Freiherr von Weizs?cker)，德國物理學(xué)家、哲學(xué)家，里夏德·馮·魏茨澤克之兄，1957年獲普朗克獎(jiǎng)?wù)??？死锼雇懈ァh
約翰·艾弗里 (John Scales Avery)，美國量子化學(xué)家，其所在的帕格沃什科學(xué)和世界事務(wù)會(huì)議于1995年獲諾貝爾獎(jiǎng)。
Work Smarter, Not Harder斯廷 (Christopher Hansteen)，挪威地球物理學(xué)家和天文學(xué)家，奧斯特學(xué)生，最早繪制地球磁場(chǎng)地圖，曾收養(yǎng)阿貝爾。
拉斯·哈爾斯格 (Lars Hesselholt)，丹麥數(shù)學(xué)家，美國數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)士，Journal of the American Mathematical Society (JAMS) 編委會(huì)成員。
漢斯·謝爾勒魯普 (Hans Carl Frederik Christian February Schjellerup )，丹麥天文學(xué)家，哥本哈根大學(xué)天文臺(tái)臺(tái)長，曾為大北電報(bào)公司起草中文電碼。
哈那德·玻爾，丹麥數(shù)學(xué)家、足球運(yùn)動(dòng)員，主要研究數(shù)學(xué)分析，和奧托·諾伊格鮑爾、理查·科朗特一起創(chuàng)辦全球最大數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)庫 zbMATH (Zentralblatt MATH)，1908年獲奧運(yùn)銀牌。
漢斯·克里斯欽·奧斯特，丹麥物理學(xué)家、化學(xué)家、文學(xué)家和思想家，安徒生的忘年交，首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)、首先分離出鋁、首先詳細(xì)闡述“思想實(shí)驗(yàn)”，1829年創(chuàng)立丹麥技術(shù)大學(xué)。
約翰·惠勒，美國物理學(xué)家，1942年與玻爾共同闡述核裂變機(jī)制，參與曼哈頓計(jì)劃，提出“黑洞”、“蟲洞”等概念，他也是提出多世界詮釋的休·艾弗雷特三世和著名物理學(xué)家費(fèi)曼的導(dǎo)師，1997年獲沃爾夫獎(jiǎng)。
朱利葉斯·佩特森，丹麥數(shù)學(xué)家，研究領(lǐng)域涉及代數(shù)、分析學(xué)、密碼學(xué)、幾何學(xué)、力學(xué)、數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)和數(shù)論，以其在圖論上的貢獻(xiàn)而聞名于世，提出佩特森圖(彼得森圖)，在丹麥被譽(yù)為“科學(xué)界的安徒生”。
尼爾斯·玻爾，丹麥物理學(xué)家，他創(chuàng)立的哥本哈根學(xué)派吸引了沃納·海森堡、馬克斯·玻恩、沃爾夫?qū)づ堇?、保羅·狄拉克、朗道、莉澤·邁特納、約爾當(dāng)、亨德里克·克喇莫斯、吉安·卡羅·威克、弗拉基米爾·?？? (Vladimir Fock, 前蘇聯(lián))、羅森菲爾德 (Léon Rosenfeld, 比利時(shí))、普拉契克(George Placzek, 捷克)、莫勒 (Christian M?ller, 丹麥)、威爾遜 (Alan Herries Wilson, 英國) 等人，1922年獲諾貝爾獎(jiǎng)。
2.醫(yī)學(xué)/藥學(xué)類
陸再英，心血管內(nèi)科專家。Panum Institute
阿爾伯特·杰德 (Albert Gjedde)，丹麥神經(jīng)科學(xué)家和藥理學(xué)家，歐洲科學(xué)院院士。
彼得·帕納 (Peter Ludvig Panum)，丹麥生理學(xué)家和病理學(xué)家，最早發(fā)現(xiàn)細(xì)菌內(nèi)毒素。
馮·馬格納斯 (Preben von Magnus)，病毒學(xué)家，馮·馬格納斯現(xiàn)象以其名字命名。
海塞 (Lasse Hessel)，丹麥醫(yī)生兼發(fā)明家，發(fā)明女用避孕套，2000年獲英國女王企業(yè)獎(jiǎng)。
保羅·阿斯楚普 (Poul Bj?rndahl Astrup)，丹麥臨床化學(xué)家，發(fā)明血?dú)夥治鰞x，提出堿剩余。
科里斯坦·漢森 (Christian D.A. Hansen)，藥學(xué)家，全球最大益生菌供應(yīng)商科漢森創(chuàng)始人。
比約恩·易卜生 (Bj?rn Aage Ibsen)，丹麥麻醉學(xué)家，創(chuàng)立重癥醫(yī)學(xué)，建立世界上首個(gè)ICU病房。
卡爾·蘭格 (Carl Lange)，丹麥醫(yī)師、生理學(xué)家及精神病學(xué)家，與威廉·詹姆斯共同提出情緒理論。
沃雷·沃爾姆 (Ole Worm)，丹麥醫(yī)生及古物研究家，Wormian bones(顱骨縫間骨)以其名字命名。
克里斯蒂安·玻爾 (Christian Bohr)，丹麥生理學(xué)家，尼爾斯·玻爾和哈那德·玻爾之父，發(fā)現(xiàn)波爾效應(yīng)。
舒曼 (Holger Werfel Scheuermann)，丹麥醫(yī)生，Scheuermann's disease (青年性駝背)以其名字命名。
埃里克·雅各布森 (Erik Jacobsen)，美國藥學(xué)家，和 Jens Hald、Keneth Ferguson 等人發(fā)現(xiàn)雙硫侖樣反應(yīng)。
保羅·克亞爾 (Poul Kjer)，丹麥眼科學(xué)家，Kjer's optic neuropathy(常染色體顯性視神經(jīng)萎縮)以其名字命名。
小卡斯珀·巴托林 (Caspar Bartholin the Younger)，丹麥解剖學(xué)家，托馬斯·巴托林之子，巴氏腺以其名字命名。
老卡斯珀·巴托林，丹麥解剖學(xué)家、醫(yī)學(xué)家和神學(xué)家，最早描述了嗅神經(jīng)的機(jī)理，其著作《人體解剖學(xué)》長期以來是解剖學(xué)的通用教科書。
托馬斯·巴托林，丹麥解剖學(xué)家、內(nèi)科醫(yī)生，率先發(fā)現(xiàn)人體淋巴系統(tǒng)，率先提出冷凍麻醉的科學(xué)理論，率先記載人體自燃現(xiàn)象，率先描述13三體綜合征。
3.社科/人文類
亞當(dāng)·戈特洛布·奧倫施拉格，丹麥詩人、劇作家，丹麥國歌的作詞者，被譽(yù)為“北歐詩歌之王”。
李來福 (Leif Littrup)，丹麥歷史學(xué)家，研究史學(xué)史、中國歷史和比較史學(xué)。
赫杰特·拉什穆森 (Hjalte Rasmussen)，丹麥法學(xué)家，推動(dòng)歐共體司法改革。
易家樂 (S?ren Egerod)，丹麥方言學(xué)家，師從漢語言學(xué)泰斗高本漢和趙元任。
阿爾夫·羅斯 (Alf Niels Christian Ross)，丹麥法學(xué)家，斯堪的納維亞法學(xué)派代表人物。
約翰·尼古拉·馬茲維 (Johan Nicolai Madvig)，丹麥古典學(xué)學(xué)者，嘉士伯基金會(huì)首任主席。
柏思德 (Kjeld Erik Brodsgaard)，丹麥當(dāng)代中國研究專家，哥本哈根商學(xué)院亞洲研究中心主任。
格倫特維(葛龍維) (N.F.S. Grundtvig)，丹麥思想家和教育家，“丹麥的孔子”[51] ，對(duì)丹麥社會(huì)影響深遠(yuǎn) 。
霍爾堡(路維·郝爾拜)，挪威作家、散文家、哲學(xué)家、歷史學(xué)家和劇作家，霍爾堡國際紀(jì)念獎(jiǎng)(郝爾拜獎(jiǎng))以其名字命名。
尼爾斯·泰格森 (Niels Christoffer Thygesen)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家，經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織經(jīng)濟(jì)發(fā)展與評(píng)審委員會(huì)主席，歐元主要設(shè)計(jì)者之一。
陶木生 (Vilhelm Ludwig Peter Thomsen)，丹麥語言學(xué)家、突厥學(xué)學(xué)者，葉斯柏森導(dǎo)師，土耳其國家圖書館所在的大街以他的名字命名。
約翰·盧茲維·海貝爾 (Johan Ludvig Heiberg)，丹麥古典學(xué)及數(shù)學(xué)史學(xué)者，發(fā)現(xiàn)失落的“阿基米德羊皮書”，與希思 (Thomas Little Heath) 譯注《幾何原本》。
尼爾斯·萊切 (Niels Peter Lemche)，宗教學(xué)學(xué)者，與Thomas L. Thompson等人倡導(dǎo)圣經(jīng)極簡主義 (Biblical Minimalism)，逐漸形成神學(xué)界的哥本哈根學(xué)派。
奧利·維夫，丹麥國際關(guān)系學(xué)者，他和巴里布贊、莫頓·凱爾斯特拉普 ( Morten Kelstrup ) 等人創(chuàng)立的哥本哈根學(xué)派是建構(gòu)主義國際關(guān)系安全研究領(lǐng)域重要的學(xué)派之一[53] 。
葉爾姆斯列夫，語言學(xué)家，他與布龍達(dá)爾、尤爾達(dá)爾 (H. J. Uldall) 一起，創(chuàng)建了結(jié)構(gòu)語言學(xué)三大學(xué)派之一的哥本哈根學(xué)派，韓禮德、哈里斯、喬姆斯基等人亦受其影響。
索倫·克爾凱郭爾，丹麥宗教哲學(xué)家、作家、詩人，存在主義哲學(xué)和人本心理學(xué)先驅(qū)，讓-保羅·薩特、卡爾·羅杰斯、卡夫卡、易卜生、威斯坦·休·奧登、魯迅、伍迪·艾倫等人深受其影響。
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國為什么許多人選擇去丹麥留學(xué)
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