孩子的游戲行為存在差異。有的孩子就“很會玩”，簡單的材料都能出色的完成;有的孩子的經(jīng)驗和行為只是停留在純粹的擺弄區(qū)域中所投放的各種材料上，沒有游戲情節(jié)可言。三月份小班游戲活動總結(jié)范文如下，快隨出國留學(xué)網(wǎng)小編一起來了解下。
三月份小班游戲活動總結(jié)范文
案例描述：在小小建筑師里，孩子們可以給小動物們造漂亮的房子。今天也是不例外。123和小葫蘆都來到了小小建筑師幫小動物們造房子。進入游戲，只見小葫蘆直沖向玩具柜，選擇了自己造房子的材料，有雪花片，小樂高積木，各種瓶瓶罐罐等等。接著，她找了自己小鴨子，準(zhǔn)備給它造個房子。過了一會兒，又看到她把旁邊的小磚頭也拿了出來。看她一個人身邊就是一團亂，什么材料都有，可是就是不見房子。反而，在一旁默默的123，就單單用了椰奶罐和碟片也造了漂亮的房子，還高興地對我說，“老師，你看!我的房子比長頸鹿還要高。我厲害嗎?”
思考與分析：
1、由此不難看出，孩子的游戲行為存在差異。有的孩子就“很會玩”，簡單的材料都能出色的完成;有的孩子的經(jīng)驗和行為只是停留在純粹的擺弄區(qū)域中所投放的各種材料上，沒有游戲情節(jié)可言。
2、米米在游戲中的堅持性也不夠，一下搬了很多材料下來，但是沒弄多久，不僅房子沒造好，又把注意轉(zhuǎn)到旁邊的小磚頭上了，也拿來一起擺弄。看到這么多的材料，她就亂了套了。
3、進入小班下半學(xué)期了，是否可以考慮指導(dǎo)幼兒在壘高的基礎(chǔ)上，搭建一些具有形狀的房子，平面的或是立體的，滿足不同能力的孩子的需求。
對策與措施：
1、利用交流分享的時間，與幼兒說說寶寶樂園里投放的材料都可以搭些什么，知道不同材料可以搭出不同的東西來，豐富幼兒建構(gòu)的經(jīng)驗。可以專門介紹一種建構(gòu)材料的搭建方法，邀請幼兒親自嘗試，拓寬幼兒的搭建方法。
2、在寶寶樂園里適當(dāng)布置一些簡單形狀(三角形、正方形、長方形等)構(gòu)成的房子，激發(fā)幼兒造房子的興趣。
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