英國(guó)的基礎(chǔ)教育可以說(shuō)是非常有名了，所以英國(guó)的中學(xué)留學(xué)在國(guó)內(nèi)已經(jīng)不少見啦！但是仍然有很多爸爸媽媽們?cè)诩m結(jié)到底要不要在初中就送孩子去留學(xué)呢？英國(guó)初中留學(xué)要考什么呢？出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為你總結(jié)了這些問(wèn)題。
GCSE
英國(guó)的初中有五年（Year7~Year11），一般前三年是為了后兩年打基礎(chǔ)的，后兩年學(xué)習(xí)完會(huì)參加GCSE的考試，GCSE即General Certificate of Secondary Education，中文譯為普通中等教育證書。我們暫且把它理解為國(guó)內(nèi)的中考。
初中課程選擇很豐富，選擇8-12門課來(lái)學(xué)習(xí)，推薦選擇的課程：英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、生物、物理、化學(xué)，也可以選擇自己感興趣的課程：藝術(shù)、舞蹈、設(shè)計(jì)與技術(shù)、戲劇、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、電子信息技術(shù)、歷史、地理、音樂(lè)、體育、宗教學(xué)、商學(xué)等（這里建議學(xué)生選擇的課程最好與大學(xué)所學(xué)專業(yè)相關(guān)）。
考試成績(jī)按等級(jí)劃分，最高A*，然后A、B、C、D 、E，最低是U為不通過(guò)。如果課程沒有達(dá)到自己的期望可選擇在下一個(gè)考試季參與重考，最終選用成績(jī)較高的一次。 GCSE后一般就是接著讀高中，想要進(jìn)入好的高中，GCSE至少要6門達(dá)到B以上（也就是A*、A或B）。
申請(qǐng)要求：
1. 申請(qǐng)年齡滿足14-15周歲
2. 英語(yǔ)成績(jī)需達(dá)到雅思4.5或做學(xué)校內(nèi)部測(cè)試即可
3. 需提前半年到一年的時(shí)間開始申請(qǐng)
4. 申請(qǐng)后學(xué)校會(huì)安排面試，有部分學(xué)校測(cè)試的內(nèi)容為英語(yǔ)，測(cè)試題發(fā)來(lái)公司或去BC做測(cè)試或要求提供雅思成績(jī)
開學(xué)時(shí)間：大部分學(xué)校是在9月份開學(xué)，有少數(shù)學(xué)校會(huì)在1月、4月開學(xué)。
總體花費(fèi)：30-45萬(wàn)/年（視學(xué)校住宿類型比如寄宿制或校外住宿等費(fèi)用有所區(qū)別）
A-level
全稱是Advanced Level（英國(guó)普通中學(xué)教育高級(jí)水平課程）
A-level分為AS和A2的兩年課程。學(xué)生一般在第一年AS階段選修任意4門課，沒有必修課，但建議跟你的大學(xué)專業(yè)志向相關(guān)，如還未確認(rèn)志向，可以選擇感興趣的以及擅長(zhǎng)的。（數(shù)學(xué)是萬(wàn)金油，申請(qǐng)任何一個(gè)專業(yè)都不會(huì)被嫌棄的），AS的考試后根據(jù)自己的成績(jī)與對(duì)科目的態(tài)度，可以drop 1門課（可以放棄一門成績(jī)最差、或時(shí)間花費(fèi)太多、或沒興趣繼續(xù)學(xué)的）然后在A2級(jí)別的課程時(shí)，同樣學(xué)年底參加考試。
A-level階段提供的課程比GCSE還豐富，增設(shè)了考古學(xué)、 經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)等科目。A-level的課程難度比GCSE高了許多，這兩年內(nèi)自學(xué)特別重要，因?yàn)榭荚嚴(yán)锖?jiǎn)答題少了，小作文題多了，學(xué)生需要自己做很多Research和Reading，而不僅僅是把課本吃透了。學(xué)校一般會(huì)在你的Timetable上每天留出一到兩節(jié)自習(xí)課。
A-level的科目成績(jī)也不是一次考試就定的，比如說(shuō)數(shù)學(xué)這門課有6個(gè)單元，每個(gè)單元都有一場(chǎng)正式考試，最后A-LEVEL數(shù)學(xué)的總成績(jī)是這六次成績(jī)的平均分。A-level的評(píng)分也分為A*（90分以上）、A（80~90分）、B（70~80分）、C（60~70分）、D（50~60）、E（40~50分）、U（40以下，不合格）。
一般牛津劍橋的要求是全A，很多申請(qǐng)牛津劍橋的同學(xué)都能考四五個(gè)A或者A*那樣，其他前五的大學(xué)基本要求也都是最少要你考到三個(gè)B-A*的成績(jī)。
入學(xué)要求：
1.年齡：16周歲
2.語(yǔ)言：雅思5.5分或做學(xué)校內(nèi)測(cè)，內(nèi)測(cè)形式可能在發(fā)來(lái)公司或去BC英國(guó)使館文化處。
3.學(xué)術(shù)要求：高一或高二在讀學(xué)生。
入學(xué)時(shí)間：大部分學(xué)校是在9月份開學(xué)，有少數(shù)學(xué)校會(huì)在1月、4月開學(xué)。
總體花費(fèi)：30-40萬(wàn)左右/年。
（校外住宿等費(fèi)用有所區(qū)別）
國(guó)立中小學(xué)學(xué)生
針對(duì)國(guó)立中小學(xué)的學(xué)生
對(duì)國(guó)立中小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一般會(huì)在相應(yīng)的年齡和年級(jí)段結(jié)束時(shí)參加國(guó)家統(tǒng)一的“標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試任務(wù)”考試，簡(jiǎn)寫稱為sat考試。SAT考試對(duì)于9年級(jí)（年齡低于13至14周歲）之前的國(guó)立學(xué)校學(xué)生來(lái)說(shuō)是必須參加的考試。而對(duì)于私立學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然沒有強(qiáng)制參加SAT考試的要求，很多需要會(huì)讓家長(zhǎng)和學(xué)生自由選擇是否在某個(gè)階段參加SAT考試，以便將考試成績(jī)作為評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)階段和學(xué)習(xí)成果的參考標(biāo)準(zhǔn)。
同時(shí)，每一家私立學(xué)校都在學(xué)年的末尾舉辦各自的期末考試，檢測(cè)學(xué)習(xí)成果，也對(duì)掏了大筆學(xué)費(fèi)的家長(zhǎng)有個(gè)交待。私立學(xué)校在每個(gè)學(xué)期的期末會(huì)向?qū)W生家長(zhǎng)們發(fā)出書面的學(xué)生情況報(bào)告，向家長(zhǎng)們通報(bào)孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)和任何存在的問(wèn)題，英國(guó)學(xué)年一般分為三個(gè)學(xué)期（比中國(guó)的寒暑兩假多一個(gè)復(fù)活節(jié)假期），所以通常家長(zhǎng)們一年會(huì)收到三份情況通報(bào)。國(guó)立學(xué)校則每學(xué)年向家長(zhǎng)做通報(bào)一次即可。
英國(guó)讀中學(xué)優(yōu)勢(shì)
1.英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境
不管是在學(xué)校還是在宿舍，孩子們都在一個(gè)以英語(yǔ)為主要溝通語(yǔ)言的環(huán)境下生活。
課堂上的討論，在宿舍里和室友的溝通，都可以幫助孩子們鍛煉正統(tǒng)的英語(yǔ)、發(fā)音。這些得天獨(dú)厚的語(yǔ)言環(huán)境，讓他們能在表達(dá)的時(shí)候更加自然和自信。
除此以外，部分學(xué)校還會(huì)要求學(xué)生修讀法語(yǔ)、德語(yǔ)或拉丁語(yǔ)，這也為他們提供了練習(xí)第三語(yǔ)言的機(jī)會(huì)。
2.價(jià)值觀的培養(yǎng)
我們最常說(shuō)的就是現(xiàn)在國(guó)內(nèi)的孩子缺乏批判性思維的能力，不敢也不會(huì)主動(dòng)地去提問(wèn)題，也不愿意積極分享自己的觀點(diǎn)。還有部分的孩子們?cè)诿鎸?duì)面的交流中暴露出自己的缺點(diǎn)時(shí)，很容易情緒崩潰，對(duì)自己十分的不自信，很明顯的缺乏情緒管理能力。
相比之下，孩子們?cè)谟?guó)的學(xué)校、宿舍生活中，在與老師、同學(xué)們的溝通中，不僅語(yǔ)言能得到提升， 更重要的是他們的自主思考能力，和解決問(wèn)題的能力也會(huì)得到提升！
在一次次的文化碰撞中，孩子們能懂得如何抗擊負(fù)能量和壓力，客觀地分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)并進(jìn)行彌補(bǔ)，而這正是我們?cè)S多就讀于中國(guó)高中的孩子所缺乏的鍛煉。
3.教育體系，因材施教、綜合評(píng)定
開頭譚老師也提到了，英國(guó)教育以其完善的高等教育體系、享譽(yù)國(guó)際的教育水準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和一流的教學(xué)設(shè)施聞名于世。而且能讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和所長(zhǎng)來(lái)選擇要學(xué)習(xí)的課程，實(shí)現(xiàn)真正的因材施教。
英國(guó)的中學(xué)從 7 年級(jí)到 13 年級(jí)，開設(shè)的學(xué)科很多，學(xué)生可以廣泛地接觸各類學(xué)科，隨著年級(jí)的增加，學(xué)生會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)自己感興趣的學(xué)科以及自己不擅長(zhǎng)的課程，在下一個(gè)學(xué)年他們可以放棄一個(gè)自己不感興趣或不擅長(zhǎng)的學(xué)科，以便將更多時(shí)間和精力放到保留下來(lái)的學(xué)科中。
經(jīng)過(guò)這種層層篩選確定的課程，絕大部分是學(xué)生感興趣的或者擅長(zhǎng)的課程，在這種金字塔式的選課方式中，學(xué)生充分展示出自己的興趣和愛好，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，也為以后的大學(xué)學(xué)習(xí)和從事職業(yè)奠定基礎(chǔ)、明確方向。