在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
中等生評語簡短篇一
礎(chǔ)上，你的數(shù)學(xué)成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師
幫你一起去解決它，試試吧！還有老師好希望在你的作業(yè)?本上看到你端正的字跡
，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎
？
老師總訝異于你做作業(yè)?時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)?時表
現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)同學(xué)
的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不
治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
中等生評語簡短篇二
文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從
你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認真，希望今后更大膽一些，爭取
在各方面打個漂亮仗。
你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績總不太理想，
你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理
安排好學(xué)習(xí)與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。
關(guān)心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè)?，但有時上課不夠留心，還有些
小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，
相信你一定會做到的。
中等生評語簡短篇三
你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)?完成
得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課
堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些
，相信你能行。
你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞
你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動
動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會變得更加出色！
中等生評語簡短篇四
我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自
信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內(nèi)心世
界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的
人。
學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望
你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小
蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著
我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，
像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
中等生評語簡短篇五
你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是
個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力
，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學(xué)生。
你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會認真完成，但在學(xué)習(xí)上有不
懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)
中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考；考場上，你沉著應(yīng)試；賽場上，你表
現(xiàn)出色?？炭鄬W(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點；勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)
們喜愛的原因，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠
，希望你在書山學(xué)海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
中等生評語簡短篇六
你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。作風(fēng)踏實，辦事認真。嚴格遵守班
級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不
高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展！
你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認真，有充
分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，前半學(xué)期，不能嚴
格要求自己，不能自覺遵守紀律，學(xué)習(xí)有點馬虎，后半學(xué)期，勇于改正缺點，有
明顯進步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！
你是一個積極要求上進的男孩，你聰明、機靈，理科是你的的特長，你總能謙虛
接受老師的教育，認真負責(zé)地完成老師交給的工作，能熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，
積極參加班級活動。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你有些
擔(dān)心。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學(xué)、踏實上進的優(yōu)秀的好學(xué)生！
你是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍，但也常常不
自覺流露出許多小毛?。赫n堂上的心不在焉、自修課上的蠢蠢欲動、學(xué)習(xí)上的平
平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵！
中等生評語簡短篇七
老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中
，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟
你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才
氣呢？大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。
你關(guān)心集體、熱愛勞動、認真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實的“好學(xué)生”。整潔的教
室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講，課后認真完成作業(yè)?
，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！
中等生評語簡短篇八
你是個很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)?都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看
到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。
記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上
！
你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認真，每次的作業(yè)?都完成得
不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，
課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進
步。
中等生評語簡短篇九
你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。
你團結(jié)同學(xué)，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能
改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！
你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團結(jié)同學(xué)、熱愛
勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，
再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大
的進步。
中等生評語簡短篇十
你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學(xué)習(xí)上比較認真，每次的作業(yè)?都完成得不
錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，課
堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步
。
課外你尊敬老師，關(guān)心集體，讓老師喜歡；課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡
?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，確實，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)?
后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續(xù)努力，不要再懶惰，
這樣你的進步會更快，更大，相信好成績離你不遠了。
中等生評語簡短篇十一
你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體，工作負責(zé)，學(xué)
習(xí)也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業(yè)?時能和“細心”交上朋友
，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！
你是位聰明的學(xué)生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)?
后，就再也不犯錯了，真是好樣的！好成績會跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的，
如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧！老師期待著…
…
中等生評語簡短篇十二
每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的
智慧?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)?時馬虎粗心呢？老師在期待：
你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)?。不要讓老
師失望，努力吧！
你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲
，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎
？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細
心”交上朋友。你會做到的，是嗎？
中等生評語簡短篇一
礎(chǔ)上，你的數(shù)學(xué)成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎？可以來告訴老師，老師
幫你一起去解決它，試試吧！還有老師好希望在你的作業(yè)?本上看到你端正的字跡
，在假期把你的字練一練，等下學(xué)期過來，讓老師看到一個書寫端正的你，好嗎
？
老師總訝異于你做作業(yè)?時那種神速的動作，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)?時表
現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學(xué)習(xí)、積極向上、團結(jié)同學(xué)
的好學(xué)生，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢？“小病不
治，變成大病那就危險啦！”你明白嗎？
中等生評語簡短篇二
文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從
你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認真，希望今后更大膽一些，爭取
在各方面打個漂亮仗。
你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學(xué)習(xí)成績總不太理想，
你很熱情，能與同學(xué)友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學(xué)習(xí)，如果能合理
安排好學(xué)習(xí)與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。
關(guān)心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業(yè)?，但有時上課不夠留心，還有些
小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作斗爭，這樣你才會不斷進步，
相信你一定會做到的。
中等生評語簡短篇三
你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講，作業(yè)?完成
得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課
堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。勇敢些
，相信你能行。
你總是笑呵呵的，好像從未經(jīng)歷過憂愁，你分析問題常有獨到之處，老師挺欣賞
你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講，如果少動身邊的“小玩具”，多動
動腦筋，多發(fā)表發(fā)表自己的見解。相信你將會變得更加出色！
中等生評語簡短篇四
我很欣賞你最近寫的一篇作文《快樂的時刻》，文章表達了你參加長笛考級時自
信而又緊張的心情，很高興能同你分享成功的快樂，這也使我認識到你的內(nèi)心世
界是非常豐富的，希望你的特長能在今后進一步地得到發(fā)展，成為一名有作為的
人。
學(xué)習(xí)猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，老師希望
你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小
蜜蜂，在花園中采拮足夠的花粉，就一定能釀出鮮美純正的蜜來。
你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著
我們的心田，你即將成為一名中學(xué)生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，
像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。
中等生評語簡短篇五
你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學(xué)習(xí)上是
個有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力
，希望能把握每一天，做個優(yōu)秀的好學(xué)生。
你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)一定會認真完成，但在學(xué)習(xí)上有不
懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)
中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考；考場上，你沉著應(yīng)試；賽場上，你表
現(xiàn)出色?？炭鄬W(xué)習(xí)，迎難而上，是你的特點；勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)
們喜愛的原因，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠
，希望你在書山學(xué)海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。
中等生評語簡短篇六
你性情溫和，言語不多，但待人誠懇、禮貌。作風(fēng)踏實，辦事認真。嚴格遵守班
級和宿舍紀律，熱愛集體，關(guān)愛同學(xué)。學(xué)習(xí)上有一定的鉆研精神，但學(xué)習(xí)效率不
高，功課起伏較大。愿你在學(xué)習(xí)過程中，統(tǒng)籌兼顧，全面發(fā)展！
你性情敦厚，誠實可信，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，行為舉止文明，學(xué)習(xí)認真，有充
分的自信心，有一定的鉆研精神，學(xué)習(xí)自主能力有較大提高，前半學(xué)期，不能嚴
格要求自己，不能自覺遵守紀律，學(xué)習(xí)有點馬虎，后半學(xué)期，勇于改正缺點，有
明顯進步。愿你多多努力，永不停息，勇攀高峰！
你是一個積極要求上進的男孩，你聰明、機靈，理科是你的的特長，你總能謙虛
接受老師的教育，認真負責(zé)地完成老師交給的工作，能熱愛班集體，關(guān)心同學(xué)，
積極參加班級活動。但學(xué)習(xí)上還欠勤奮、踏實，一手字也寫不好，我真為你有些
擔(dān)心。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學(xué)、踏實上進的優(yōu)秀的好學(xué)生！
你是個聰明、直爽的女孩，對待他人熱情友好，對待工作一絲不茍，但也常常不
自覺流露出許多小毛?。赫n堂上的心不在焉、自修課上的蠢蠢欲動、學(xué)習(xí)上的平
平淡淡。愿你奮發(fā)向上，去采擷最美的花朵！
中等生評語簡短篇七
老師真不敢相信，你是一位說話如此流利，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中
，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟
你近距離接觸后，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才
氣呢？大膽表現(xiàn)吧，你將是優(yōu)秀的。
你關(guān)心集體、熱愛勞動、認真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實的“好學(xué)生”。整潔的教
室有你的一份功勞，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認真聽講，課后認真完成作業(yè)?
，你將會更棒！努力吧！給父母和老師一個驚喜！
中等生評語簡短篇八
你是個很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)?都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看
到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。
記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上
！
你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子。學(xué)習(xí)上比較認真，每次的作業(yè)?都完成得
不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，
課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進
步。
中等生評語簡短篇九
你既聰明又活潑，課堂上舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，成績優(yōu)良，書寫也很端正。
你團結(jié)同學(xué)，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體，老師為你感到驕傲。如果你上課能
改掉做小動作的壞習(xí)慣，那你的成績就更棒了。加把油，努力干吧！
你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學(xué)、思維敏捷、發(fā)言積極、團結(jié)同學(xué)、熱愛
勞動，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好，如果你上課不說悄悄話，
再改掉粗心大意的壞毛病，老師相信，你的成績會更叫人歡喜！老師期待你更大
的進步。
中等生評語簡短篇十
你是一個不愛言語，又愛臉紅的孩子。學(xué)習(xí)上比較認真，每次的作業(yè)?都完成得不
錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了，課
堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎？希望你繼續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進步
。
課外你尊敬老師，關(guān)心集體，讓老師喜歡；課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡
?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，確實，自從你向老師保證一定要按時完成作業(yè)?
后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓老師喜歡。繼續(xù)努力，不要再懶惰，
這樣你的進步會更快，更大，相信好成績離你不遠了。
中等生評語簡短篇十一
你乖巧又可愛，見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關(guān)心集體，工作負責(zé)，學(xué)
習(xí)也很勤奮，課堂上認真聽講，積極思考。如果做作業(yè)?時能和“細心”交上朋友
，相信你會更出色的。孩子努力吧，在你的面前會展現(xiàn)出一片亮麗的天地！
你是位聰明的學(xué)生，知錯就改，記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業(yè)?
后，就再也不犯錯了，真是好樣的！好成績會跟那些勤奮好學(xué)的孩子交朋友的，
如果你還能勇敢地發(fā)言，你肯定能取得更好的成績，趕快行動吧！老師期待著…
…
中等生評語簡短篇十二
每當遇到什么事，老師總是能看到你那很有主見的身影，忽閃的眼睛代表了你的
智慧?？墒?，為什么你上課總是心不在焉，做作業(yè)?時馬虎粗心呢？老師在期待：
你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優(yōu)美的字跡和正確無誤的作業(yè)?。不要讓老
師失望，努力吧！
你是位聰明機靈的小男孩，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲
，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊也多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎
？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細
心”交上朋友。你會做到的，是嗎？