通過討論，懂得遇事要善于觀察，會從多方面不同角度地思考并發(fā)現(xiàn)事物的長處和短處。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的幼兒園大班社會教案：房子高好，還是矮好，歡迎參考，更多詳細(xì)內(nèi)容請點(diǎn)擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
活動目標(biāo)：
1、知道任何事都有利也有弊。
2、通過討論，懂得遇事要善于觀察，會從多方面不同角度地思考并發(fā)現(xiàn)事物的長處和短處。
3、敢于大膽地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，逐步養(yǎng)成愛動腦的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒用書人手一份。
2、白紙人手一張，筆人手一套。>活動過程：
一、引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書上的高房子和矮房子。
1、畫面上有什么?它們有什么不一樣?
2、你喜歡高房子還是矮房子?為什么?
二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)說說住在高、矮樓房的好處。
1、高樓房有什么好處?引導(dǎo)幼兒說出陽光充足、光線好、能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景，干凈、清潔等好處。
2、矮房子有什么好處?引導(dǎo)幼兒說出行走、出入方便等好處。
三、引導(dǎo)幼兒討論：高、矮房子各自的弊端。
1、高樓房有什么不好的地方?(上下樓行走不方便、鄰居交流不方便等)。
2、矮房子有什么不好的地方?(周圍臟、光線暗等)。3、想一想：怎樣發(fā)揮高、矮房子的長處呢?
四、啟發(fā)幼兒設(shè)計(jì)自己喜歡的高、矮房子，并讓幼兒說出喜歡的理由。
五、將幼兒的作品張貼與活動的墻棉上。
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