開(kāi)學(xué)了，很多人也步入了學(xué)習(xí)的新階段。為了檢測(cè)學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果，試題是必不可少的。這樣才能檢測(cè)出學(xué)生是否能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。下面，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)為您帶來(lái)“初一上冊(cè)政治期中試卷及答案”，希望能為你提供參考哦。
初一上冊(cè)政治期中試卷及答案1
一、單項(xiàng)選擇題：(以下各題只有一個(gè)答案最符合題意，請(qǐng)選出來(lái)并將其字母標(biāo)號(hào)填入答題卷中。每小題2分，共30分)
1、告別了小學(xué)生活，步入了初中，面對(duì)新學(xué)校、新同學(xué)、新生活，我們應(yīng)該( )
A、留戀小學(xué)的生活，對(duì)新學(xué)校處處不滿(mǎn)
B 、以積極的心態(tài)盡快適應(yīng)新環(huán)境
C、專(zhuān)心學(xué)習(xí)，不參加學(xué) 習(xí)以外的任何活動(dòng)
D、不主動(dòng)與別人說(shuō)話(huà)交流，保持矜持
2、“良好的開(kāi)端等于成功一半?！边@句話(huà)給剛進(jìn)入初中的學(xué)生的啟示是( )
A、只要把七年級(jí)的課程學(xué)好，以后的課程就肯定沒(méi)問(wèn)題了
B、進(jìn)入一個(gè)好的學(xué)校等于成功了一半
C、進(jìn)入新學(xué)校，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，以后的學(xué)習(xí)就成功了一半
D、要主動(dòng)適應(yīng)新環(huán)境，珍惜新起點(diǎn)，為以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
3、在校園文化節(jié)上，七年級(jí)(2)班的同學(xué)爭(zhēng)先恐后紛紛獻(xiàn)藝。開(kāi)展此次活動(dòng)可以讓同學(xué)們( )
①結(jié)識(shí)新伙伴，感受到友誼的力量
②加強(qiáng)彼此之間的信任和理解
③在活動(dòng)中找到自己的位置，體現(xiàn)自己的價(jià)值
④與老師建立良好的師生關(guān)系
A、①② B、③④ C、②③④ D、①②③④
4、在哈佛大學(xué)圖書(shū)館的墻上有一條格言：“此刻打盹，你將做夢(mèng);此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)?！边@句格言啟迪我們( )
A、要根據(jù)自身的獨(dú)特性，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法
B、學(xué)習(xí)是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的過(guò)程
C、要珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履 行受教育的義務(wù)
D、社會(huì)越發(fā)展，選擇的機(jī)會(huì)就越多，選擇的難度就越大
5、下列 關(guān)于受教育的說(shuō)法，不正確的是( )
A、受教育是公民的權(quán)利，上不上學(xué)是自己的事，別人管不著
B、受 教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)
C、公民的自身發(fā)展要求有受教育的權(quán)利
D、公民受教育對(duì)對(duì)一個(gè)國(guó)家的興旺 發(fā)達(dá)極為重要
6、有的同學(xué)常常抱怨“老師對(duì)我們要 求那么嚴(yán)格，真煩啊!”“爸爸媽媽為什么要送我到這個(gè)學(xué)校讀書(shū)啊?”“學(xué)習(xí)真累啊!”，在學(xué)習(xí)面前，他們害怕、退縮。對(duì)此，你認(rèn)為他們迫切需要做的是( )
A、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 B、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度
C、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 D、糾正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣
7、中學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，最重要的是( )
A、照搬老師的學(xué)習(xí)方法
B、學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法
C、根據(jù)自己的特點(diǎn)、學(xué)科特征去探索適合自己和學(xué)科的學(xué)習(xí)方法
D、學(xué)習(xí)科學(xué)家的學(xué)習(xí)方法
8、李明想競(jìng)選班長(zhǎng)，帶領(lǐng)大家共同創(chuàng)建良好的班集體。以下是他的 演講提綱。其中不恰當(dāng)?shù)氖? )
A、我們要有共同的目標(biāo) B、我們要各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，奉獻(xiàn)集體
C、我們班的事務(wù)我都會(huì)一肩挑負(fù)全責(zé)D、我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行
9、“沒(méi)有土壤，泰山不能成就其大;沒(méi)有細(xì)流，河海不能成就其深?！边@句話(huà)告訴我們( )
A、集體離不開(kāi)個(gè)體 B、個(gè)人離不開(kāi)集體
C、集體的利益比個(gè)人的利益重要 D、個(gè)人的利益比集體的利益重要
10、有人把集體比喻成森林，個(gè)人比喻成小樹(shù)，一棵小樹(shù)只有投入森林的懷抱才能經(jīng)受住風(fēng)雨。這句話(huà)告訴我們個(gè)人和集體的關(guān)系是( )
①個(gè)人離不開(kāi)集體，集體也離不開(kāi)個(gè)人
②個(gè)人不能自立，只能依賴(lài)集體才能生存
③集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地，個(gè)人是組成集體的細(xì)胞
④個(gè)人的發(fā)展與集體的發(fā)展密切相關(guān)
A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②③④
11、動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，珍愛(ài)生命的行為是 ( )
A、把野生動(dòng)物當(dāng)寵物飼養(yǎng) B、將摻有硫酸的飲料潑在動(dòng)物身上
C 、不吃青蛙，反對(duì)打鳥(niǎo) D、將流浪貓的腿打瘸
12、下列關(guān)于生命的說(shuō)法正確的是( )
①世界是因生命而精彩 ②生命是地球上最珍貴的財(cái)富
③生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的 ④我們只需要關(guān)愛(ài)和呵護(hù)人類(lèi)的生命
A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、 ②③
13、人的生命的獨(dú)特性突出表現(xiàn)在，與其他動(dòng)物、植物、微生物等生命相比，人類(lèi)的生命最具有 ( )
A、適應(yīng)性 B、智慧 C、無(wú)限性 D、共同性
14、進(jìn)入青春期，我們生理上都發(fā)生著顯著變化，下面對(duì)此說(shuō)法正確的是( )
①這意味著我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人了
②這些變化都是正常的
③這是我們從童年向成年過(guò)渡的必然變化
④主要體現(xiàn)在身體外形、內(nèi)部器官與性機(jī)能的變化
A、①②③④ B、①②④ C、②③④ D、 ②③
15、對(duì)于青春，我們充滿(mǎn)了好奇，因此我們需要通過(guò)同學(xué)間的相互交流彼此共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)，作為同學(xué)間形成親密友情最基本的準(zhǔn)則是： ( )
A、主動(dòng)熱情 B、要講“哥 們兒”義氣 C、互相幫助 D、互相尊重
二、非選擇題(共40分)
16.請(qǐng)你辨析(10分)
蘭蘭：青春是一顆劃破天宇的流星，雖絢爛卻很短暫。
花花：青春是一棵常青樹(shù)，永不凋零。
17.閱讀材料，回答問(wèn)題。
小明剛剛適應(yīng)初中生活，一些莫名奇妙的煩惱便悄悄爬上心頭:我為什么長(zhǎng)的這么矮、這么丑?為什么有的男孩長(zhǎng)了胡須，我卻沒(méi)有呢?為什么有的女孩子長(zhǎng)了青春痘，我也長(zhǎng)了青春痘?為什么我的成績(jī)沒(méi)有小學(xué)好?為什么總是有人在我背后指手畫(huà)腳，說(shuō)我體味重，為此我都不敢和同學(xué)交往了。
(1)你知道青少年心理發(fā)展有哪些特點(diǎn)嗎?(4分)
(2)你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣去解決這些心理矛盾?(6分)
18.最近，媽媽發(fā)現(xiàn)小剛特別愛(ài)穿一些奇怪的衣服，便對(duì)他說(shuō)：“你是一個(gè)學(xué)生這樣穿可不太好。”小剛不以為然地說(shuō)：“你知道什么!這才叫‘酷’?！眿寢層终f(shuō)了幾句，小剛生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，穿什么是我自己的事情，不用你管!”
閱讀上述文字，回答下面問(wèn)題：
(1)小剛所理解的“酷”是什么?你是怎樣理解“酷”的?(8分)
(2)小剛對(duì)媽媽說(shuō)：“你知道什么!”這反映了他的一種什么心態(tài)?(4分)
(3)小剛是怎樣理解長(zhǎng)大的含義的?你又是怎樣理解的呢?(8分)
參考答案
一、單選(每題2分，共30分)
1-5 BDDCA 6-10 BCCAB 11-15 CABCD
二、非選擇題(共40分)
16、(10分)
答：①青春是活力的象征，蘊(yùn)含著智慧、勇敢和意志，但青春期年齡范圍只有10-19歲，很短暫，因此說(shuō)青春是天宇的流星，絢爛而短暫。
②青春和年邁不僅在于年齡的大小，而在于心境。一個(gè)人雖年事已高，但仍可保持青春活力，所以青春可永不凋零。
③我們要抓住青春美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，同時(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)，保持青春的心境，讓我們的青春永不凋零。
17、(10分)
(1)青少年心理發(fā)展有以下特點(diǎn)：①智力逐步發(fā)展到高峰期 ②自我意識(shí)迅速發(fā)展，“成人感”強(qiáng)烈③情緒和情感豐富和強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性④性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)(4分)
(2)①可以向父母、老師、朋友及社會(huì)尋求幫助。②學(xué)會(huì)當(dāng)自己的心理醫(yī)生，在情緒不好的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒;在感到孤獨(dú)的時(shí)候，與同學(xué)聊聊天，給朋友寫(xiě)寫(xiě)信等等。(6分)
18、(20分)
(1)①小剛理解的“酷”是打扮奇特，標(biāo)新立異，與眾不同等;
②我理解的酷不一定是表面上的標(biāo)新立異，而是人格獨(dú)立，從內(nèi)心深處散發(fā)真正的魅力，勇于為自己的行為 負(fù)責(zé) 。(8分)
(2) 反映的是長(zhǎng)大成人、要求獨(dú)立的一種心態(tài)(4分)
(3) 小剛理解的長(zhǎng)大就是什么事情也不用別人管，完全靠自己說(shuō)了算的一種不正確態(tài)度。我的理解是：①真正的長(zhǎng)大是指逐漸擺脫依賴(lài)，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。而不是從形式上去盲目模仿成人的另類(lèi)打扮。②真正的長(zhǎng)大，能遵守社會(huì)道德規(guī)范，與社會(huì)的主流 價(jià)值觀相一致。③真正的長(zhǎng)大是學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己，自覺(jué)地抵制社會(huì)上的種種不良誘惑。(8分)
初一上冊(cè)政治期中試卷及答案2
一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)把正確的選項(xiàng)選出來(lái)，填寫(xiě)到表格內(nèi)，每小題1分，共20分)
1.走進(jìn)中學(xué)，七年級(jí)學(xué)生小紅的生活發(fā)生了很大變化，面對(duì)新的環(huán)境，她積極調(diào)整自己的狀態(tài)。你認(rèn)為下面小紅的調(diào)節(jié)方法中不正確的是
A.主動(dòng)調(diào)整，有計(jì)劃地安排好學(xué)習(xí)和生活 B.積極參與到班級(jí)活動(dòng)中去
C.總是在老師要求和布置下被動(dòng)地學(xué)習(xí) D.增強(qiáng)自己的生活自理能力
2.優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在下列許多方面:
① 精神風(fēng)貌 ② 個(gè)人習(xí)性 ③ 學(xué)習(xí)氛圍 ④ 同學(xué)關(guān)系
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己是一個(gè)人心理成熟的標(biāo)志之一。正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是
A.夸大自己的優(yōu)點(diǎn)，充滿(mǎn)自信 B.實(shí)事求是
C.放大自己的缺點(diǎn)，做人要謙虛 D.不要自我評(píng)價(jià)，難得糊涂
4.下列不屬于自卑表現(xiàn)的有
A.王宇因?yàn)榕伦约涸谡n堂上回答錯(cuò)了同學(xué)們笑話(huà)而不敢主動(dòng)發(fā)言
B.小海同學(xué)在參加課堂分組討論的時(shí)候，總是積極參與并能虛心聽(tīng)取同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)
C.小張不敢和李民賽跑，因?yàn)槔蠲癖人?BR> D.小芳在日記里寫(xiě)道：我實(shí)在沒(méi)有勇氣和信心超過(guò)周光，他可是第1名呀
5.侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念廣場(chǎng)迎面的石壁上刻著“遇難者300000”的黑色大字。這主要警示我們要
A.記住宅南京大屠殺的受害者人數(shù) B.記住日軍南京大屠殺的歷史,不與日本交往
C.牢記國(guó)恥，奮發(fā)圖強(qiáng) D.記住仇恨，立志報(bào)仇
6.英國(guó)哲學(xué)家卡萊說(shuō)：“羞恥心是所有品德的源泉。”下列說(shuō)法不正確的是
A.有了羞恥心，我們就不會(huì)為所欲為
B.有了羞恥心，我們做錯(cuò)了事會(huì)感到慚愧
C.有了羞恥心，我們辜負(fù)了他人的期望會(huì)覺(jué)得內(nèi)疚
D.有了羞恥心，我們就不會(huì)為自己的不正當(dāng)行為而難為情
7.古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人能否有成就，只要看他是不是有自尊心和自信心這兩個(gè)條件?！睂?duì)此理解正確的是
① 有了自尊，就有了奮發(fā)向上的精神
② 成就人生必須具有自尊心和自信心
③ 只要有了自尊和自信，就必然獲得成功
④ 自尊是成功的重要條件，自信能激發(fā)潛能
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
8.毛澤東主張經(jīng)常想一想自己的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)和不足。魯迅說(shuō)：“我的確時(shí)時(shí)刻刻解剖別人，然而更多的是更無(wú)情地解剖自己……”這表明毛澤東和魯迅正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法都是
A.相互比較 B.咨詢(xún)他人 C.自我反省 D.科學(xué)鑒定
9.小明最近很煩惱，覺(jué)得周?chē)瑢W(xué)不尊重他。請(qǐng)你告訴他受人尊重的奧秘是
A.尊重他人 B.奉承他人 C.藐視他人 D.迎合他人
10.下列對(duì)右邊漫畫(huà)中人物做法認(rèn)識(shí)正確的是
A.做法不正確，考試作弊是羞恥的
B.做法正確，這是在維護(hù)自己的自尊
C.只要不被老師發(fā)現(xiàn)就無(wú)所謂
D.取得好成績(jī)可以維護(hù)自己的良好形象
11.不管是汶川地震，還是舟曲泥石流，我們都看到很多同學(xué)紛紛解囊，把自己的零花錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)人民。對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是
A.同學(xué)們的做法是對(duì)的，這樣子做有利于構(gòu)建和諧社會(huì) B.一方有難，八方支援
C.這是同學(xué)們互相攀比，愛(ài)慕虛榮的表現(xiàn) D.同學(xué)們很有愛(ài)心
12.革命烈士葉挺在獄中曾經(jīng)寫(xiě)下這樣一首詩(shī)：“為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著,為狗爬出的洞敞開(kāi)著,一個(gè)聲音高叫著------爬出來(lái)吧,給你自由!我渴望自由,但我深深地知道,人的身軀怎能從狗洞里爬出!”,我們可以看出葉挺將軍是一位
A.有自尊、有人格，品格高尚的人 B.開(kāi)拓進(jìn)取、不斷探索的人
C.剛愎自用、聽(tīng)不得他人意見(jiàn)的人 D.虛榮、愛(ài)面子的人
13. 愛(ài)默生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣。”自信來(lái)自于
① 對(duì)自卑的克服 ② 對(duì)缺點(diǎn)和不足的正視
③ 生活中成功的積累 ④ 對(duì)優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處的欣賞
A. ①②③ B ①②③④ C.①③④ D .①②④
14.“天下第一村”華西村產(chǎn)品有三個(gè)品牌：華辰牌、華西牌、仁寶牌,為啥要以村名、人名作品牌呢?老書(shū)記吳仁寶說(shuō)：“這叫自加壓力!搞不好就要?dú)娜A西村和我的名聲,對(duì)生產(chǎn)廠長(zhǎng)、職工,也有極大的壓力和更好的鞭策,只能搞好,不能搞壞。”下列說(shuō)法正確的有
①華西村和吳仁寶有權(quán)以村名、人名為產(chǎn)品命名
②要求別人尊重自己的名譽(yù)，首先自己要愛(ài)惜和尊重自己的名譽(yù)
③誠(chéng)信不僅是經(jīng)商的道德基礎(chǔ)，也是做人的基本道理
④華西村和吳仁寶愛(ài)慕虛榮
A.①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
15.在我國(guó)，人與人之間是平等的，這指的是
A.人格和法律地位上的平等 B.經(jīng)濟(jì)收入完全平等
C.社會(huì)地位完全平等 D.人們職業(yè)應(yīng)該相同的
16.2011年5月，姚明起訴武漢云鶴大鯊魚(yú)體育用品有限公司侵權(quán)，云鶴公司開(kāi)發(fā)的“姚明一代”體育用品，并在全國(guó)各地建立經(jīng)銷(xiāo)專(zhuān)營(yíng)店。姚明是在維護(hù)自己的
A.名譽(yù)權(quán) B.姓名權(quán) C.虛榮心 D.自信心
17.小明發(fā)現(xiàn)一個(gè)被蟲(chóng)咬了的蘋(píng)果，本想遞到后面給別的同學(xué)，但他馬上想到，別人肯定不想要這個(gè)蘋(píng)果，于是就自己拿了。他的想法體現(xiàn)了的道理
A.己所不欲，勿施于人 B.樂(lè)于助人，相互支持
C.人人為我，我為人人 D.人格不可辱
18. “授人玫瑰，手留余香”告訴我們的道理是
A.玫瑰送人了，但是香氣留下來(lái)了 B.獻(xiàn)出自己的愛(ài)心不一定能收回愛(ài)心
C.給予別人幫助就能得到回報(bào) D.真誠(chéng)地幫助了別人，同時(shí)也幫助了自己
19.下列古語(yǔ)中能體現(xiàn)尊重他人，平等待人要求的是
A.敬人者，人恒敬之 B.浮云游子意，落日故人情
C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 D.本是同根生，相煎何太急
20.要建立一個(gè)良好的班集體，形成良好的班風(fēng)，我們必須
① 各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為班集體建設(shè)添磚加瓦
② 自覺(jué)遵守班規(guī)班紀(jì)、校規(guī)校紀(jì)、敢于同違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)
③ 關(guān)心集體，樂(lè)于助人
④ 用愛(ài)心營(yíng)造良好的班風(fēng)
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
二、判斷題 (正確的在相應(yīng)空格內(nèi)選“A”，錯(cuò)誤的選“B”。每小題1分，共5分)
題號(hào) 21 22 23 24 25
答案
21.正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。
22.一個(gè)人要求別人尊重自己的名譽(yù)，首先自己要愛(ài)惜和尊重自己的名譽(yù)，還要學(xué)會(huì)尊重他人的名譽(yù)。
23.愛(ài)是一種關(guān)懷，是一種理解，是一種奉獻(xiàn)。愛(ài)不能斤斤計(jì)較，不能患得患失，愛(ài)可以不講原則。
24.羞恥感是一種強(qiáng)烈的心理反應(yīng),它催人奮進(jìn),也能使人喪失對(duì)自己的信心.
25.喊他人的綽號(hào)表明彼此關(guān)系親近,因而無(wú)傷大雅.
三.簡(jiǎn)答題。(15分)
26.一條泥濘的鄉(xiāng)村馬路上，一輛高檔轎車(chē)拋錨在路邊，車(chē)上下來(lái)一位中年男子，手里拿著一張百元鈔票，對(duì)著圍觀的村民說(shuō)：“我的車(chē)子下面的一顆螺絲松了，誰(shuí)爬進(jìn)去幫我擰緊，這一百元就是誰(shuí)的了。”這時(shí)，一個(gè)小孩從人群中走出來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)爬車(chē)底擰緊了螺絲。小孩從車(chē)底爬出來(lái)時(shí)，身上沾滿(mǎn)了泥漿。中年男子一邊將一百元遞給小孩一邊說(shuō)：“擰個(gè)螺絲賺一百元太劃算了吧!”小孩沒(méi)有伸手接錢(qián)，也沒(méi)走開(kāi)。中年男子奇怪地問(wèn)：“你還想干嘛?”小孩說(shuō)了一句：“我不要錢(qián)，我在等你說(shuō)謝謝!”圍觀的村民對(duì)中年男子一陣嘲笑。
(1)你如何看待這件事?(4分)
(2)在日常生活中，你是如何與人交往的呢?(請(qǐng)列舉兩例具體事例)(2分)
27.七年級(jí)學(xué)生小軍自稱(chēng)“天才”，結(jié)果每次考試總不理想，而且經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律。小軍看到同學(xué)買(mǎi)了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋非常羨慕，由于父母的收入不高，經(jīng)濟(jì)條件有限，他就向同學(xué)借錢(qián)買(mǎi)了一雙。許多同學(xué)都投來(lái)羨慕的眼光，小軍覺(jué)得很有面子，有了自尊。同學(xué)王麗期中考試得到第一名，小軍卻到處傳言說(shuō)王麗的成績(jī)是靠作弊得來(lái)的。小軍平常生活中總是和同學(xué)斤斤計(jì)較。班干部教育他時(shí)，他總是說(shuō)：“走自己的路，隨你們說(shuō)吧!”
(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指出小軍做法的錯(cuò)誤之處。(至少找出三處錯(cuò)誤，6分)
(2)假如你和小軍是好朋友，你會(huì)運(yùn)用七年級(jí)《思想品德》中的哪些觀點(diǎn)去勸說(shuō)小軍?(3分)
四.分析說(shuō)明題 (10分)
28.材料一：李平放學(xué)回家的路上不小心踩上了香蕉皮，摔了一跤。旁邊的同學(xué)馬上過(guò)來(lái)攙扶他。
材料二：李平以后在吃水果時(shí)，總是想到踩上香蕉皮摔跤的事。從此以后，他再也不亂扔果皮、垃圾了，而是放在垃圾桶里。
材料三：每每想起自己摔跤時(shí)同學(xué)們關(guān)心的情景,李平就特別感動(dòng)。漸漸地,他也變得愛(ài)關(guān)心、幫助別人起來(lái)。他為成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課,和文藝委員一道出黑板報(bào),還主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)里自行車(chē)排放管理的任務(wù)。
材料四：同學(xué)們發(fā)現(xiàn)李平變了,變得精神飽滿(mǎn),變得快樂(lè)幸福,變得自信樂(lè)觀起來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)也更出色了。
閱讀上述材料，結(jié)合下列所提供的觀點(diǎn)，先選擇，后回答問(wèn)題：
(1)材料一、二共同體現(xiàn)了上述觀點(diǎn)中的 。(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)，1分)李平能做到這一點(diǎn)，關(guān)鍵是他的內(nèi)心一定經(jīng)歷過(guò)一個(gè)什么樣的過(guò)程?(2分)
(2)材料三、四共同體現(xiàn)了上述觀點(diǎn)中的 。(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)，1分)
請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這個(gè)觀點(diǎn)的理解。(3分)
(3)材料一、三共同體現(xiàn)了上述觀點(diǎn)中的 。(請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)，1分)
在現(xiàn)實(shí)生活中，你會(huì)怎樣去落實(shí)這一觀點(diǎn)?(2分)
參考答案：
一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)把正確的選項(xiàng)選出來(lái)，填寫(xiě)到表格內(nèi)，每小題1分，共20分)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C B B C D C C A A
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C A B A A B A D A D
二、判斷題 (正確的在相應(yīng)空格內(nèi)選“A”，錯(cuò)誤的選“B”。每小題1分，共5分)
題號(hào) 21 22 23 24 25
答案 A A B A B
三.簡(jiǎn)答題。(15分)
26.(1)小孩不計(jì)報(bào)酬幫助中年男子擰緊螺絲反映出他樂(lè)于助人的優(yōu)秀品質(zhì);小孩幫助中年男子后不收金錢(qián)而要求中年男子說(shuō)謝謝，反映出他維護(hù)自尊;中年男子的行為反映出他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人與人之間是平等的，應(yīng)該尊重他人，因此在這件事上他不能獲得別人的尊重，從而受到大家的嘲笑。(4分)
(2)要求：列舉兩件事例，要求句子完整，符合題意。(2分)
27.(1)錯(cuò)誤①“小軍自稱(chēng)天才，結(jié)果每次考試總不理想”;
錯(cuò)誤②他“經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律”;
錯(cuò)誤③“他向同學(xué)借錢(qián)買(mǎi)了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋”;
錯(cuò)誤④“同學(xué)王麗期中考試得到第一名，小軍卻到處傳言說(shuō)王麗的成績(jī)是靠作弊得來(lái)的”;
錯(cuò)誤⑤“小軍平常生活中總是和同學(xué)斤斤計(jì)較。班干部教育他時(shí)，他總是說(shuō):走自己的路，隨你們說(shuō)吧”(找出1點(diǎn)錯(cuò)誤給2分，答出其中三點(diǎn)錯(cuò)誤給6分，其他答案酌情給分)
(2)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是實(shí)事求是;學(xué)會(huì)做人，應(yīng)從知恥開(kāi)始;自尊與虛榮不同;公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯;尊重他人;己所不欲，勿施于人;授人玫瑰，手留余香;寬容是一種美德，是一個(gè)人有修養(yǎng)的表現(xiàn);寬容友善是人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑等。(一個(gè)觀點(diǎn)1分，共3分)
四.分析說(shuō)明題 (10分)
28.(1)C(1分)。李平能做到這一點(diǎn)，內(nèi)心經(jīng)歷了“將心比心，推己及人”的活動(dòng)過(guò)程。(2分)
(2)A(1分)。①“授人玫瑰，手留余香”的意思是說(shuō)幫助別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)和幸福。②在我們的人生道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，實(shí)際上人生多意義不僅表現(xiàn)在解決自己所遇到的問(wèn)題上，而且也表現(xiàn)在幫助他人解決所遇到的問(wèn)題上。③如果別人因?yàn)槲覀兊膸椭股罡涌鞓?lè)和幸福，那么我們就會(huì)得到心靈的凈化、精神的滿(mǎn)足和道德的升華，我們的人生就更有意義、更有價(jià)值。④在前進(jìn)的道路上，我們搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路。(答①③兩點(diǎn)可得3分，寫(xiě)其他要點(diǎn)不得超過(guò)3分)
(3)D(1分)。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們要主動(dòng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人;盡力幫助那些需要幫助的人解決生活、學(xué)習(xí)中遇到的各種困難等。(符合題意的其他答案亦可，2分)
初一上冊(cè)政治期中試卷及答案3
一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，共50分 )
1、金秋九月，步入初中，我們面臨著新的環(huán)境，這里 的“新”包括：
①新同學(xué) ②新任務(wù) ③新集體 ④新老師 ( )
A、①②③④ B、①③④ C、①②③ D、②④
2、你認(rèn)為以下列行為中哪些做法與“關(guān)愛(ài)生命”相違背 ( )
① 周末到森林中打獵 ②到餐館吃野生動(dòng)物?、鄯派鷱霓r(nóng)民手中買(mǎi)來(lái)的蛇 ④保護(hù)珍稀動(dòng)植物
A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④
3、進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境我們總會(huì)感到這樣或那樣的不適，這是正常的。我們應(yīng)該采取以下挫施“加以調(diào)節(jié)( )
①主動(dòng)與老師溝通，說(shuō)出自己的真實(shí)想法②以開(kāi)放的心態(tài)與同學(xué)交流，與同學(xué)和睦相處 ③積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng) ④封閉自己，獨(dú)來(lái)獨(dú)往
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4、同學(xué)們?cè)谟懻摯髮W(xué)生馬加爵的案例(他將同宿舍的四名同學(xué)殺害，自己也被處于死刑)時(shí)，有以下幾種觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是 ( )
①我們從小就應(yīng)該進(jìn)行生命教育 ②生命需要互相尊重，互相關(guān)愛(ài)
③他不懂得生命的可貴 ④每個(gè)人珍愛(ài)自己的生命的同時(shí)，也要尊重他人的生命
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
5、“世界是這樣的美麗/讓我們把生命珍惜/一天有一天/讓晨光拉著我/讓夜晚挽著你/只要我們擁有生命/就什么都可以爭(zhēng)取/一年又一年/為了愛(ài)我們的人/也為了我們自己?！薄蹲屛覀儼焉湎А愤@首詩(shī)說(shuō)明的道理是 ( )
①生命屬于我們只有一次，無(wú)比可貴 ②生命是參加一切社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)
③生命是創(chuàng)造有意義人生的基礎(chǔ) ④每個(gè)人的生命對(duì)國(guó)家、社會(huì)、他人都有價(jià)值
A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.①
6、著名作家柳青說(shuō)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。”這句話(huà)啟示我們，青春 ( )
A.是快樂(lè)的，我們沒(méi)有理由不快樂(lè) B.是美好的，我們要趁這個(gè)時(shí)光好好玩樂(lè)
C.是漫長(zhǎng)的，我們要慢慢的渡過(guò) D是短暫的，我們要學(xué)會(huì)珍惜，好好把握
“開(kāi)學(xué)了，我是一名中學(xué)生了!”面對(duì)新學(xué)校、新班級(jí)、新同學(xué)和新生活，小剛興奮雀躍。閱讀以上材料，完成6-7題：
7、小剛可能遇到的情景有： ( )
①面對(duì)新生活，新環(huán)境，他感到興奮和激動(dòng) ②學(xué)習(xí)科目多，難度大，感到有壓力 ③老師鄙視他，同學(xué)排擠他 ④自己的自理能力差，感到對(duì)學(xué)習(xí)和生活有點(diǎn)不知所措
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8、這時(shí)小剛的正確做法是： ( )
①主動(dòng)和老師溝通，尋求老師的指導(dǎo)和幫助 ②與同學(xué)和睦相處，真誠(chéng)地對(duì)待同學(xué);
③積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，融入到新的集體中; ④自暴自棄，整日在煩惱中度過(guò)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9、古人說(shuō)：“書(shū)山有路勤為經(jīng)，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！笨鬃诱f(shuō)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎?”這說(shuō)明. ( )
A、學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事 B、學(xué)習(xí)是件苦差
C、學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的 D、興趣是最好的老師
10、“缺乏理性而放蕩不羈的青春，往往會(huì)毀掉人生，埋葬生命?！币虼?( )
A、青春期是人生中最危險(xiǎn)的時(shí)期
B、我們?cè)趽碛星啻?、贊美青春的同時(shí)，需要多一份理性的思考
C、青春期的煩惱多于幸福 D、青春期是人的一生中最幼稚的時(shí)期
11、“書(shū)山有路勤為徑”，這句話(huà)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要 ( )
A.注意轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 B.學(xué)習(xí)需要自己的勤奮努力
C.有正確的學(xué)習(xí)方法 D.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
12、小文說(shuō)：“早上別人早起30分鐘用于學(xué)習(xí)，效果是最好的?！毙傉f(shuō)：“夜深人靜時(shí)看書(shū)學(xué)習(xí)才是最好的?！毙≤娬f(shuō)：“午飯后看書(shū)，溫習(xí)上午課堂所學(xué)的知識(shí)才是最好的?！比煌瑢W(xué)為哪種學(xué)習(xí)方式可以幫助后進(jìn)生小磊爭(zhēng)得面紅耳赤，你認(rèn)為小磊應(yīng)怎么做( )
A.聽(tīng)取學(xué)習(xí)成績(jī)最好的小李的說(shuō)法 B.聽(tīng)取學(xué)習(xí)委員小剛的說(shuō)法
C.聽(tīng)取小軍的說(shuō)法 D.認(rèn)真分析自己人的特點(diǎn)，找適合自己的學(xué)習(xí)方法
13、行之有效的學(xué)習(xí)方法有： ( )
①制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃; ②合理安排時(shí)間;
③利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí); ④搞“題海戰(zhàn)術(shù)”
A.①②③ B.①②③④ C.①② D.①③
14、上初中以前，王曉一直是班里的“明星”、老師的寵兒，進(jìn)入初中后，成為一名普通的同學(xué)，王曉頗感失望，她常常想念小學(xué)的同學(xué)和老師。對(duì)此，認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.王曉感情豐富，情緒多變 B.懷念過(guò)去，這是人之常情，無(wú)可厚非
C.王曉尚未適應(yīng)新環(huán)境，應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己
D.新環(huán)境不利于王曉成長(zhǎng)，她應(yīng)轉(zhuǎn)換環(huán)境，選擇新生活
15、俗話(huà)說(shuō)：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。這句話(huà)啟示我們 ( )
A.旁觀者最了解自己 B.正確認(rèn)識(shí)自己很重要
C.人無(wú)法認(rèn)識(shí)自己，常常被事物所迷惑
D.要提高自我認(rèn)識(shí)水平，就應(yīng)多從他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)中了解自己、認(rèn)識(shí)自己
16、“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@告訴我們 ( )
①要以開(kāi)放的心態(tài)與他人溝通和交往 ②近朱者赤，近墨者黑
③要善交益友，不交損友 ④應(yīng)該慎交朋友
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D. ①②③
17、“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著?！痹欠馐泄簿志珠L(zhǎng)任長(zhǎng)霞立警為公、執(zhí)政為民，用其年僅40歲的短暫一生驗(yàn)證了這句名言。對(duì)任長(zhǎng)霞事跡認(rèn)識(shí)不正確的是 ( )
A.活著就是為了爭(zhēng)名奪利 B.生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于奉獻(xiàn)
C.只有為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，他的生命價(jià)值得到延伸
D.我們要珍愛(ài)生命，讓有限的生命煥發(fā)出光彩
18、步入青春期每一個(gè)人都會(huì)遇到許許多多的煩惱。面對(duì)這些煩惱，我們 ( )
A、 要開(kāi)放自己的心靈世界，對(duì)與父母、同學(xué)、朋友溝通
B、 不要告訴別人，要藏在自己心里
C 、不管三七二十一，大膽的發(fā)泄出來(lái) D、 毫無(wú)保留的告訴陌生人，決不告訴熟人
19 、青春，新的成長(zhǎng)起點(diǎn)，青春需要友誼。對(duì)男女同學(xué)的交往，你認(rèn)為正確的是 ( )
① 男女同學(xué)可以交往，兩者之間可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)、取長(zhǎng)不短
② 男女同學(xué)交往和同性同學(xué)交往的方式?jīng)]有什么區(qū)別
③ 男女同學(xué)交往不宜過(guò)于親密，不要只和某一個(gè)異性同學(xué)交往
④ 同性同學(xué)交往有利于學(xué)習(xí)，異性同學(xué)應(yīng)該避免交往
A ①② B ②③ C ③④ D ①③
20、掌握了學(xué)習(xí)方法，就等于掌握了打開(kāi)一切知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。在學(xué)習(xí)中， 都是行之有效的學(xué)習(xí)方法 ( )
①制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃 ②合理安排時(shí)間
③課后及時(shí)復(fù)習(xí)或歸納 ④課堂討論是積極發(fā)言
A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④
21、汪永平，小學(xué)畢業(yè)后開(kāi)始在家務(wù)農(nóng)，后來(lái)便南下深圳打工，他做過(guò)商場(chǎng)領(lǐng)班，當(dāng)過(guò)建筑工地機(jī)械操作員。在打工的過(guò)程中，他深感沒(méi)有文化知識(shí)實(shí)在行不通，便萌發(fā)了重進(jìn)學(xué)校的念頭。如今，他回到曾經(jīng)就讀過(guò)的小學(xué)，成為五年級(jí)的一名“大學(xué)生”。這個(gè)事例告訴我們 ( )
①學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)知識(shí)才干 ②通過(guò)學(xué)習(xí)掌握知識(shí)后，可以?huà)甑礁嗟腻X(qián)
③學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求 ④這么大歲數(shù)還讀小學(xué)，是件丟人的事情
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
22、“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸”，雷鋒的這句話(huà)說(shuō)明 ( )
①集體是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園 ②良好的集體有利于發(fā)展每個(gè)人的才能
③一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體 ④當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)
A.①③ B.②③ C.①③④ D.①②③④
23、古人說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯”“學(xué)無(wú)止境”，現(xiàn)代人更明確提出了“終身學(xué)習(xí)是21世紀(jì)的生存基礎(chǔ)”。這說(shuō)明，從古至今人們都強(qiáng)調(diào) ( )
A.樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)的重要性 B.終身學(xué)習(xí)、勤學(xué)不輟的必要性
C.學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性 D.學(xué)習(xí)方法的重要性
24、小麗聰明好學(xué)，但就是瞧不起比她學(xué)習(xí)差的同學(xué)。對(duì)此，她的好朋友小芳最好是( )
A.告訴老師，讓老師狠狠的批評(píng)她 B.容忍小麗的缺點(diǎn)，裝作不知道
C.誠(chéng)懇得和小麗交談，幫她改正錯(cuò)誤 D.用尖刻的語(yǔ)言諷刺小麗，促其醒悟
25、小兔子是賽跑冠軍，可是不會(huì)游泳。于是，小兔子就去學(xué)游泳，結(jié)果耗費(fèi)了大半生時(shí)間也沒(méi)有學(xué)會(huì)。小兔子故事說(shuō)明了，正確認(rèn)識(shí)自己要( )
A 認(rèn)識(shí)自己的外在形象 B 忽視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)
C 了解自己的長(zhǎng)處和短處 D經(jīng)常給予自己積極的暗示，提高信心
二、簡(jiǎn)答題(共28分)
26、(1)一個(gè)良好的班級(jí)氛圍對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)很重要。面對(duì)新的班級(jí)，請(qǐng)回答;
你心目中班集體是什么樣子的?(2分)
(2)、你的特長(zhǎng)是什么?你準(zhǔn)備為新集體作哪些貢獻(xiàn)?(4分)
27、請(qǐng)你談?wù)勛约哼@幾年在學(xué)習(xí)中的感受，并說(shuō)說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)中苦與樂(lè)的理解。( 根據(jù)在學(xué)校的學(xué)習(xí)體會(huì)或參加各種輔導(dǎo)班的體會(huì)來(lái)談，看看學(xué)習(xí)中有哪些樂(lè)趣，又有哪些困難和痛苦)(6分)
28、張某是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩，可家長(zhǎng)和老師都萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到她卻突然跳樓自殺了。悲痛之極的媽媽?zhuān)潞笤趶埬车娜沼浿姓业酱鸢浮Ｔ瓉?lái)，張某的媽媽和奶奶，爸爸經(jīng)常發(fā)生口角，在他們的沖突中，她即不愿意站在媽媽的一邊，也不愿意站在奶奶和爸爸的一邊，因?yàn)樗龕?ài)他們，這使她的心情常常處于一種矛盾之中。慢慢地，她開(kāi)厭倦家人，情緒低落，精神恍惚，最后走上不歸路。 張某自殺事件告訴我們，青少年應(yīng)該怎樣珍愛(ài)自己的生命。(6分)
29、閱讀材料，回答問(wèn)題。
小明剛剛適應(yīng)初中生活，一些莫名奇妙的煩惱便悄悄爬上心頭:我為什么長(zhǎng)的這么矮、這么丑?為什么有的男孩長(zhǎng)了胡須，我卻沒(méi)有呢?為什么有的女孩子長(zhǎng)了青春痘，我也長(zhǎng)了青春痘?為什么我的成績(jī)沒(méi)有小學(xué)好?為什么總是有人在我背后指手畫(huà)腳，說(shuō)我體味重，為此我都不敢和同學(xué)交往了。
(1)你知道青少年心理發(fā)展有哪些特點(diǎn)嗎?(4分)
(2)你能幫助小明解決這些矛盾嗎?(6分)
三、材料分析題(共22分)
30、閱讀材料，回答問(wèn)題。
中學(xué)階段是人生道路上的重要階段，是多彩人生樂(lè)曲中一段優(yōu)美激揚(yáng)的旋律 。有抱負(fù)、有理想、有志氣的青少年朋友，面對(duì)今天的現(xiàn)實(shí)，抓緊時(shí)間彌補(bǔ)昨天的遺憾;在新的希望面前，更加矯健地走向明天，讓明天的我成熟而高尚。
⑴、請(qǐng)把你的性格、特長(zhǎng)、愛(ài)好、理想寫(xiě)出來(lái)，讓我們共同分享。( 2分)
(2)、人一般具有哪些方面的潛能。(2分)
(3) 你認(rèn)為發(fā)掘潛能的方法有哪些? (6分)
31.2005年11月14日清晨五點(diǎn)四十分，山西沁源縣發(fā)生特大交通事故，一輛大貨車(chē)撞向正在公路上跑步的沁源縣第二中學(xué)的學(xué)生和教師，事故造成20名學(xué)生和一名教師遇難。2005年11月17日，教育部發(fā)出關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)育活動(dòng)安全防范工作的緊急通知。
請(qǐng)回答: ⑴、國(guó)家為什么高度重視校園安全建設(shè)?(2分)
(2)、想一想，你身邊存在哪些安全隱患?(注意每寫(xiě)出一種2分)(4分)
(3)、面對(duì)身邊存在的安全隱患，你認(rèn)為青少年自己分別應(yīng)采取哪些措施?(4分)
(4)、你設(shè)計(jì)兩條安全警示語(yǔ)。 (2分)
七年級(jí)思想政治參考答案
一 、單項(xiàng)選擇題，( 每小題2分，共50分。)
1A 2B 3A 4D 5B 6D 7C 8A 9C 10B 11B 12D 13A 14D 15D 16A 17A 18A 19D 20D 21A 22D 23B 24C 25C
二、簡(jiǎn)答題(共28分)
26、(1)說(shuō)出心目中的班集體。如團(tuán)結(jié)、民主、友愛(ài)等。(2分)
(2)根據(jù)自己的實(shí)際情況說(shuō)出自己的特長(zhǎng)及如何利用自己的特長(zhǎng)為班集體作貢獻(xiàn)。如我的嗓子好，可以作為文藝委員，幫助大家組織文藝活動(dòng);我畫(huà)畫(huà)好，可以為班級(jí)出黑板報(bào)等。(4分)
27.學(xué)習(xí)中的苦有： (1)學(xué)習(xí)任務(wù)很重，作業(yè)很多; (3分)
(2)學(xué)習(xí)難度很大，必須努力才能完成;
(3)遇到一個(gè)又一個(gè)難以解決的問(wèn)題。
學(xué)習(xí)中的樂(lè)有：(1)我們逐漸了解了世界的奧秘，好奇心得到滿(mǎn)足;(3分)
(2)發(fā)現(xiàn)自己的潛能;
(3)解決了一個(gè)又一個(gè)的難題后得到了快樂(lè)。
28.珍愛(ài)生命，無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論遇到多大的挫折，都永不放棄生的希望;要肯定自己生命的價(jià)值，尊重生命存在的意義。要肯定、尊重、悅納、珍愛(ài)自己的生命;不斷延伸生命的價(jià)值。(6分)
29.(10分) (1)青少年心理發(fā)展有以下特點(diǎn)：①智力逐步發(fā)展到高峰期 ②自我意識(shí)迅速發(fā)展，“成人感”強(qiáng)烈。③情緒和情感豐富和強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定，具有兩極性。④性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)。(4分)
(2)在情緒不好的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者打打球，轉(zhuǎn)移自己的不良情緒;在感到孤獨(dú)的時(shí)候，與同學(xué)聊聊天，給朋友寫(xiě)寫(xiě)信;等等。保持心理健康將有助于我們身心的協(xié)調(diào)發(fā)展，順利的度過(guò)青春期。(6分)
三、 材料分析題 (共22分)
30.(共10分) (1) 略 (2分)
(2)人的潛能是多方面。每個(gè)人至少有七個(gè)方面的智能：語(yǔ)言智能、音樂(lè)智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、空間智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、人際交往智能和自我認(rèn)識(shí)智能。 (2分)
(3)經(jīng)常給予自己積極的暗示;在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我”形象;在實(shí)踐中激發(fā)潛能。 (6分)
31.(共12分)⑴青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。青少年大部分時(shí)間在校園中度過(guò)，校園的安全直接影響到青少年的健康成長(zhǎng)。未成年人生活經(jīng)驗(yàn)少，生命意識(shí)淡漠，自我保護(hù)能力差，容易受到傷害。(2分)
⑵例如：上學(xué)路上的交通安全問(wèn)題;家庭電路的安全問(wèn)題;周?chē)痰昀锏氖称钒踩珕?wèn)題等等。(根據(jù)實(shí)際情況回答，2項(xiàng)以上即可)(4分)
⑶增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生。 或：增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，熟悉各種安全標(biāo)志，掌握必要的安全常識(shí)等。 (本題不要求與答案完全一致，言之有理即可) (4分)
⑷例如：關(guān)愛(ài)生命，安全出行;高高興興上學(xué)去，平平安安回家來(lái);珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。等等(2分)
初一上冊(cè)政治期中試卷及答案4
一、單項(xiàng)選擇題。(把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在下面的表格里。每小題1分，共15分。)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1.下列同學(xué)的做法中，有利于融 入新集體的是( )
A.小剛向王強(qiáng)請(qǐng)教問(wèn)題，王強(qiáng)推說(shuō)不會(huì)，拒 絕了
B.小林上自習(xí)課總愛(ài)說(shuō)話(huà)
C.學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小雷積極報(bào)名參加，為班級(jí)增光
D.星期天班里組織義務(wù)勞動(dòng)，小張為了睡懶覺(jué)，請(qǐng)了病假
2.進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)情況變了，科目增多了，老師講課的方法和要求也不一樣了。面對(duì)這
些學(xué)習(xí)中的不同感受，所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要( )
A.依靠家長(zhǎng)的輔導(dǎo) B.多買(mǎi)復(fù)習(xí)資料和參考書(shū)
C.做學(xué)習(xí)的管理者 D.一切聽(tīng)老師的安排
3.達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?！睂W(xué)習(xí)要講究方法和策略，下面列
出了我們可以去嘗試的學(xué)習(xí)方法，你認(rèn)為可取的是( )
A.頭懸梁，錐刺股，加班加點(diǎn)開(kāi)夜車(chē) B.制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間學(xué)習(xí)
C.偷工減料，提高學(xué)習(xí)效率 D.想學(xué)就學(xué)， 想玩就玩，依興趣而定
4.“不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也?！睆膶W(xué)習(xí)的角度去理解，這句
話(huà)告訴我們( )
A.學(xué)習(xí)要會(huì)安排時(shí)間，提高效率 B.學(xué)習(xí)要采用不同的方法
C.知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的，到處都存在著 D.在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要勇于實(shí)踐，不斷探索
5.我們必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)新的學(xué)習(xí) 生活。下列對(duì)自主學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.以自學(xué)為主，不需要老師和同學(xué)幫助 B.不抄襲他人作業(yè)
C.不與他人商量學(xué)習(xí)中的問(wèn)題 D.能獨(dú)立安排學(xué)習(xí)，不依賴(lài)?yán)蠋熀图议L(zhǎng)
6.世界因生命而精彩，每種生 命都有其存在的意 義和價(jià)值，多種生命息息相關(guān)，需要相
互尊重、相互關(guān)愛(ài)。下列想法或做法體現(xiàn)這種觀點(diǎn)的有( )
①班上同學(xué)給公園草坪放置了一塊牌子，牌子上寫(xiě)著“小草正在休息，請(qǐng)勿打擾”②尊
重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類(lèi)自身③人類(lèi)為了更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以
不 加 限制地向自然界索取資源④我們要積極保護(hù)珍稀野生動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兪桥c我們同住
在地球家園的朋友
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.在放學(xué)回家的路上，你看到一群小孩在水塘里游泳，只見(jiàn)水 塘中央有一小孩在慢慢地
往下沉，其他小孩只顧自己玩，都沒(méi)有看到這一情形。這時(shí)的你應(yīng)該( )
A.裝得若無(wú)其事，匆匆趕回家去做作業(yè)
B.顧不得自己不會(huì)游泳，立即跳下水塘去救人
C.嚇得驚慌失措，只會(huì)哭哭啼啼，支支吾吾
D.大聲呼喊，請(qǐng)求有游泳經(jīng)驗(yàn)的成年人來(lái)救人
8.青少年要提升自己的生命價(jià)值，創(chuàng)造有意義的人生，就要( )
①樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí) ②全 面提高自身素質(zhì)，不斷完善自我
③勤奮學(xué)習(xí)，豐富和充實(shí)自己 ④ 努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
9.對(duì)青春期出現(xiàn)的特殊生理現(xiàn)象，如變聲，我們應(yīng)這樣對(duì)待( )
A.尋求朋友的幫助，朋友怎么建議就怎么做
B.欣然接受，因?yàn)檫@是成長(zhǎng)過(guò)程中的正常的生理現(xiàn)象
C.更多地注意自己在生理上的其他變化，一有變化就去醫(yī)院
D.尋求醫(yī)生的幫助，盡量回到原來(lái)的狀態(tài)
10.青春期心理充滿(mǎn)矛盾，如渴望交際，珍惜友情，卻又感到孤獨(dú)，不愿與人交往，朝氣
蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲觀失望…… 對(duì)這些心理矛盾，下列看
法不正確的有 ( )
A.這些矛盾是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，所以可以置之不理
B.這些心理矛盾有時(shí)讓我們感到苦悶，但正是它們構(gòu)成了我們向前發(fā)展的動(dòng)力
C.這些心理矛盾如果處理不好，它們也會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的動(dòng)力
D.我們通過(guò)各種方式，借助各種力量來(lái)調(diào)控各種心理矛盾，是非常有必要的
11.男女同學(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展，男女同學(xué)在交往中應(yīng)把握的
原則是( )①要認(rèn)識(shí)不同性別同學(xué)之間的性別差異，交往中 ，言談舉止要符合自己
的性別身份 ②交往時(shí)要落落大方 ③交往時(shí)要把握分寸 ④交往時(shí)要相互尊重
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
12.處于青春期的青少年，思維活躍，想象力豐富，記憶力好，創(chuàng)造力強(qiáng)，是開(kāi)發(fā)生命潛
能，發(fā)展人生智慧的最佳時(shí)期，因此我們( )
①要樹(shù)立崇高的理想 ②要努力充實(shí)自己 ③要珍惜青春時(shí)光 ④要從現(xiàn)在做起
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
13.太陽(yáng)每天都是新的，人每天都在變化。我們要使自己更完美，就要正確認(rèn)識(shí)自己。正
確認(rèn)識(shí)自己應(yīng)該( ) ①全面地看待自己 ②用發(fā)展的眼光看待自己 ③只看自己
的優(yōu)點(diǎn)，這可以促進(jìn)我們進(jìn)步 ④既要看重自己的外在形象，又要看重自己的內(nèi)在素質(zhì)
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
14.以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。
這告訴我們( )①可以通過(guò)自我觀察了解自己 ②可以通過(guò)他人了解自己 ③通過(guò)
周?chē)藢?duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己 ④要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，冷靜地分析
A.①②③ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
15.樹(shù)立自我新形象，就要( )①像喜歡的明星一樣，完全效仿他們 ②以客觀的自
我認(rèn)識(shí)、全面的自我評(píng)價(jià)為基礎(chǔ) ③明確自己的長(zhǎng)處和短處 ④重視自己的知識(shí)學(xué)習(xí)和
品德培養(yǎng)
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D. ①③④
二、材料分析題
16. 張強(qiáng)上初中后，因?yàn)楣φn難度加深，爸爸媽媽不再幫他檢查作業(yè)，也不陪他復(fù)習(xí)功課，
結(jié)果他學(xué)習(xí)六神無(wú)主，學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑。
要解決張強(qiáng)“學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑”問(wèn)題，你有什么好的建議?
17.一個(gè)農(nóng)民為了救自己的兒子，竟然在情急之中抬起一輛壓在兒子身上的
一輛輕型卡車(chē)……
(1)你相信人真有這么大的潛能 嗎?為什么?(4分)
(2)我們應(yīng)如何激發(fā)自己的潛能呢?(6分)
18.星期天，媽媽發(fā)現(xiàn)周超捷將頭發(fā)染成了三種顏色，而且還在左耳環(huán)，便對(duì)他說(shuō)：“你
是一個(gè)學(xué)生，怎么能打扮得如此古怪 ?！敝艹莶灰詾槿坏卣f(shuō)：“你真老土!好多同
學(xué)都羨慕我這種新潮打扮，只不過(guò)他們沒(méi)有勇氣做而已?！眿寢層终f(shuō)了幾句，周超捷
生氣地說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了怎樣打扮是我自己的事情，不用你管!”
(1)你羨慕這種打扮嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。(5分)
(2)你認(rèn)為我們上初中后還要聽(tīng)從父母的意見(jiàn)嗎?為什么? (3分)
(3)請(qǐng)你為中學(xué)生應(yīng)該如何穿著打扮提幾條合理建議?(4分)
19. 紅紅在日記中寫(xiě)道：“今天的班會(huì)令我又憂(yōu)又喜。首先，值周班干部總結(jié)時(shí)，點(diǎn)名批評(píng)了我。原因是我不認(rèn)真打掃清潔區(qū)，造成我班被扣分，我頓時(shí)羞得滿(mǎn)面通紅。接著班主任總結(jié)時(shí)，表?yè)P(yáng)了學(xué)習(xí)態(tài)度有了轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高的學(xué)生，我也名列其中，我頓時(shí)轉(zhuǎn)憂(yōu)為喜。反省我今天的表現(xiàn)，我認(rèn)識(shí)到自己……”
(1)紅紅是通過(guò)哪些途徑了解 自己的?(3分)
(2)從上述材料可以看出，紅紅有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足?她今后應(yīng)該怎么做?(5分)
參考答案
一、CCBDD BDABA ADABC
二、16.張強(qiáng)應(yīng)該學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，逐步擺脫對(duì)父母和老師的依賴(lài);增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性、主動(dòng)性，能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)習(xí)責(zé)任。
17.(1)相信。因?yàn)槿说臐撃塥q如一座有待開(kāi)發(fā)的巨大金礦，蘊(yùn)藏豐富，價(jià)值連城。
(2)經(jīng)常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣;在心中想象出一個(gè)比自己更好的“自我形象”，鼓舞斗志;在實(shí)踐中激發(fā)潛能，從小事做起。
18.(1)不羨慕。因?yàn)樽非髠€(gè)性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨(dú)立也不是故作姿態(tài)。真正的個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正獨(dú)立是擺脫依賴(lài)，勇于為自己行為負(fù)責(zé)。
(2)要聽(tīng)，因?yàn)槲覀兪俏闯赡耆?，各方面還不成熟。(3)不穿奇裝異服，最好穿校服等等。
19.(1)通過(guò)他人了解自己，通過(guò)集體了解自己，通過(guò)自我觀察認(rèn)識(shí)自己。
(2)優(yōu)點(diǎn)是紅紅學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高。不足是缺集體榮譽(yù)感，對(duì)班級(jí)工作不負(fù)責(zé)任。紅紅今后應(yīng)改進(jìn)不足，不斷發(fā)展和完善自我。
本內(nèi)容由七年級(jí)上冊(cè)試卷欄目提供，想查看更多內(nèi)容可繼續(xù)瀏覽初一上學(xué)期試題欄目。
本內(nèi)容由七年級(jí)上冊(cè)試卷欄目提供，想查看更多內(nèi)容可繼續(xù)瀏覽初一上學(xué)期試題欄目。