幼兒園慶祝元旦—假面舞會活動方案

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    為了讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛,通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。出國留學網(wǎng)為大家?guī)碛變簣@慶祝元旦—假面舞會活動方案,歡迎閱讀。
    活動目標:
    1、讓幼兒體驗過新年的快樂,增添新年的快樂氣氛。
    2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動作,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。
    3、通過參加假面舞會的表演,增強幼兒的社會性。
    活動準備:
    1、蠟筆、鼓、面具。
    2、《新年好》背景音樂。
    活動重難點:
    活動過程:
    一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣
    1、創(chuàng)設帶上面具,向幼兒拜個早年。
    2、我們今天要開個“假面舞會”,可好玩了,小朋友們想不想去?可是你們沒有面具,怎么辦?
    二、引導幼兒制作面具
    1、教師出示已裁剪好的面具(露出眼睛,并用繩子系好),引導幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案。
    2、面具做好后,引導幼兒戴上自己的面具,開火車去參加“假面舞會”。
    三、播放音樂,幼兒載歌載舞
    1、教師出示鼓,引導幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,然后教師播放《新年好》的音樂,教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。
    2、教師引導幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,體驗過新年的快樂。
    3、教師引導幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動作,感受過新年的快樂氣氛。
    四、活動結束:
    恭喜恭喜的節(jié)日歌,感受過年的氣氛。
    五、延伸活動:
    在美工區(qū),提供豐富的操作材料,供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品,增添過新年的氣氛。
    主題總體要求:
    教師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對元旦習俗的理解,感受元旦的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創(chuàng)設一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養(yǎng)。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收獲軌跡呈現(xiàn)。
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    活動策劃書 | 活動方案
    
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