2018年中考生物精選備考模擬試題(二)

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    2018年中考生物精選備考模擬試題(二)
    一、選擇題
    1.(2013年山東菏澤)下圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖。以下分析正確的是(  )
    A.ac段表示該植物的光合作用不斷地增強(qiáng)
    B.b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用,也不進(jìn)行呼吸作用
    C.當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時(shí),該植物開始進(jìn)行光合作用
    D.當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時(shí),表示該植物不再進(jìn)行光合作用
    2.(2014年內(nèi)蒙古赤峰)某班學(xué)生調(diào)查了部分家庭中各成員眼皮的性狀,將結(jié)果匯總?cè)绫?,根?jù)表格分析下列說(shuō)法正確的是(  )
    組別 父母性狀 調(diào)查的家庭數(shù) 子女性狀
    父親 母親 雙眼皮 單眼皮
    1 雙眼皮 雙眼皮 62 47 15
    2 單眼皮 單眼皮 56 0 56
    3 雙眼皮 單眼皮 77 53 24
    4 單眼皮 雙眼皮 80 64 16
    A.控制單眼皮的基因是顯性基因 B.控制單眼皮的基因是隱性基因
    C.單眼皮的性狀是隔代遺傳的 D.控制雙眼皮的基因是隱性基因
    3.(2014年江蘇連云港)尿液的形成主要包括過(guò)濾和重吸收等過(guò)程。下圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,腎小球的過(guò)濾作用發(fā)生在(  )
    A.①處 B.②處 C.③處 D.④處
    4.下圖是草、鼠和蛇3種生物在某生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化曲線圖,相關(guān)敘述正確的是(  )
    A.食物鏈為:蛇→鼠→草 B.人過(guò)度捕食蛇,會(huì)造成鼠類減少
    C.該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性 D.該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是無(wú)限的
    5.下圖是在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強(qiáng)度的變化曲線,下列有關(guān)曲線的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(  )
    A.曲線AB段表明植物光合作用強(qiáng)度隨光照增強(qiáng)而增強(qiáng)
    B.曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱
    C.曲線DE段表明光合作用隨光照強(qiáng)度減弱而逐漸減弱
    D.C點(diǎn)較B點(diǎn)低是由于正午的溫度過(guò)高、太陽(yáng)光過(guò)強(qiáng),葉片的部分氣孔關(guān)閉,使二氧化碳吸進(jìn)量減少,葉片光合作用強(qiáng)度減弱
    6.下圖中甲是用來(lái)驗(yàn)證綠色植物釋放氧氣的裝置,乙和丙是另外兩個(gè)裝置。通??勺鳛榧椎膶?duì)照實(shí)驗(yàn)裝置的是(  )
    A.只有乙      B.只有丙 C.乙和丙      D.乙和丙都不可以
    7.(2014年四川瀘州)下面是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量關(guān)系圖。其中丙是生產(chǎn)者。這些生物在一條食物鏈上。若該生態(tài)系統(tǒng)受到含汞的廢電池浸出液污染后,生物體內(nèi)含汞最多的是(  )
    A.乙   B.丙   C.甲  D.丁
    8.下表為人呼吸運(yùn)動(dòng)(呼氣與吸氣)的比較,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
    比較項(xiàng)目 吸氣 呼氣
    ①肺 脹大 縮小
    ②胸腔 擴(kuò)大 縮小
    ③肋骨 上舉 下降
    ④膈 膈頂部上升 膈頂部下降
    A.①② B.③④ C.②③ D.④
    9.某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的有機(jī)汞情況如下表所列,那么該生態(tài)系統(tǒng)中獲得的能量最多和最少的生物分別是(  )
    生物 甲 乙 丙 丁
    有機(jī)汞濃度/ppm 0.05 7 0.51 68
    A.甲和丁 B.丁和甲 C.乙和丙 D.丙和乙
    10.(2014年山東臨沂)下表中細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,正確的是(  )
    選項(xiàng) 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 主要功能
    A. 細(xì)胞膜 儲(chǔ)存糖分、色素等多種物質(zhì)
    B. 細(xì)胞核 進(jìn)行光合作用,合成有機(jī)物
    C. 線粒體 進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物
    D. 葉綠體 細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
    二、非選擇題
    1.下圖是顯微鏡的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題(在“[  ]”填代號(hào),在“______”上填文字)。
    (1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的是[①]________和[③]________。
    (2)能使②緩慢升降的是[  ]__________________。
    (3)光線較弱時(shí),應(yīng)選用⑥的__________。
    (4)將制作好的人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的細(xì)胞核染色最________(填“深”或“淺”)。
    2.(2012年廣東省)在下列培養(yǎng)皿內(nèi)分別放入等量的紙巾,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同的條件下進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果如下表,請(qǐng)據(jù)表回答問(wèn)題。
    培養(yǎng)皿(組別) 甲 乙 丙 丁
    場(chǎng)所 陽(yáng)光下 陽(yáng)光下 黑暗中 陽(yáng)光下
    溫度/℃ 23 23 23 5
    紙巾干濕狀態(tài) 潮濕 干燥 潮濕 潮濕
    發(fā)芽率/% 90 0 90 0
    (1)上表的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中共包含了________組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
    (2)探究“光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響”,可選用____________構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
    (3)每個(gè)培養(yǎng)皿放入一定數(shù)量的種子而不是1粒種子,其目的是__________________。
    (4)甲與丙均有未萌發(fā)的種子,可能的原因是__________________________________
    _________________________。
    (5)若加入適量的營(yíng)養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長(zhǎng)最好的是______組,幼苗是由種子的______發(fā)育而來(lái)。
    3.(2012年廣東省)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,可通過(guò)呼吸系統(tǒng)進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng),對(duì)人體造成危害,請(qǐng)據(jù)圖分析。
    (1)PM2.5顆粒物可以透過(guò)肺泡壁和____________壁進(jìn)入血液,經(jīng)過(guò)血管[①]__________最先到達(dá)心臟的[D]__________。
    (2)血液從血管②經(jīng)過(guò)器官[E]________流至血管[③]時(shí),由________血變成________血。
    (3)空氣質(zhì)量對(duì)人類健康尤為重要,在控制污染物排放的同時(shí),還需多____________,這是防治大氣污染的有效措施。
    4.細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答問(wèn)題(注意:“[  ]”中填數(shù)字,“________”上填結(jié)構(gòu)名稱)。
    (1)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比,除具有相同的基本結(jié)構(gòu)外,植物細(xì)胞一般還具有[①]細(xì)胞壁、[  ]________和[⑥]葉綠體。
    (2)圖中[④]細(xì)胞核的重要功能有哪些?
    ________________________________________________________________________。
    (3)在“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中,需要將蓋玻片蓋在展平的洋蔥鱗片葉表皮上,為避免產(chǎn)生氣泡,正確的蓋蓋玻片方法是什么?
    ________________________________________________________________________。
    5.下圖為人體主要內(nèi)分泌腺示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
    (1)在某山村出現(xiàn)一家三代中都有身高不足一米的男子,但智力都正常,你認(rèn)為他們可能患__________,其原因是________________________________,此癥與__________相似,它們的不同點(diǎn)為后者表現(xiàn)為__________________________________,其病因?yàn)橛變浩赱  ]__________分泌激素過(guò)少。
    (2)若某人血液中葡萄糖的濃度很高,可能是[  ]________的分泌活動(dòng)不正常所致。目前有效的治療方法是給患者_(dá)_________________。
    (3)俗話說(shuō)“女大十八變,越變?cè)胶每础?,這主要是[  ]______分泌______________的結(jié)果。
      參考答案
    1.A 解析:由圖可知在ac段葉片吸收二氧化碳隨光照增強(qiáng)而增加,也就是光合作用隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增強(qiáng);點(diǎn)b表示光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳相等,是一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡;除點(diǎn)a外都進(jìn)行光合作用,當(dāng)光照強(qiáng)度大于n1時(shí),光合作用吸收的二氧化碳大于呼吸作用釋放的二氧化碳,當(dāng)光照強(qiáng)度大于n2時(shí),植物還是進(jìn)行光合作用,只是不隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而變化。
    2.C 解析:在密閉容器內(nèi)的二氧化碳含量有限,隨著光合作用的進(jìn)行,二氧化碳逐漸被消耗,濃度降低,進(jìn)而光合作用強(qiáng)度跟著降低,當(dāng)二氧化碳濃度降低到一定水平時(shí),植物的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等,則裝置內(nèi)的二氧化碳濃度就保持相對(duì)穩(wěn)定。
    3.B
    4.C
    5.B 解析:一般情況下,光照越強(qiáng),光合作用越強(qiáng),但并不是說(shuō)光照越強(qiáng)越好,光照過(guò)強(qiáng)時(shí),部分氣孔會(huì)關(guān)閉,二氧化碳無(wú)法進(jìn)入到植物體內(nèi),光合作用反而會(huì)減弱。
    6.C 解析:圖中甲和乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是光,探究光是光合作用的必要條件之一;圖中甲和丙構(gòu)成另一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量是綠色植物,探究綠色植物能進(jìn)行光合作用;因此,乙和丙都可以作為甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置。
    7.C 解析:能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,因此在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越低相對(duì)數(shù)量越多。圖中丙的相對(duì)數(shù)量最多,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低,丁次之,甲相對(duì)數(shù)量最少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高。所以圖示生物構(gòu)成的食物鏈和能量流動(dòng)的方向是丙→丁→乙→甲。有害物質(zhì)沿著食物鏈流動(dòng)并逐漸積累,因此體內(nèi)含汞最多的生物是甲。
    8.D 解析:吸氣時(shí),肋間肌收縮,肋骨向上、向外移動(dòng),膈肌收縮,膈頂部下降,此時(shí),胸腔擴(kuò)大,肺脹大,外界氣體入肺。呼氣時(shí)正好相反。
    9.A
    10.C
    非選擇題
    1.(1)目鏡 物鏡 (2)⑧ 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
    (3)凹面鏡 (4)深
    2.(1)3 (2)甲、丙 (3)減少誤差 (4)種子死亡或胚已被破壞或種子處于休眠期 (5)甲 胚
    3.(1)毛細(xì)血管 肺靜脈 左心房
    (2)腎臟 動(dòng)脈 靜脈 (3)植樹造林
    解析:圖為血液循環(huán)示意圖,圖中涉及的器官有肺、心臟、肝臟、腎臟等。要從血液的流向判斷循環(huán)過(guò)程。
    4.(1)⑤ 液泡 (2)在生物的遺傳中具有重要作用,是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心
    (3)用鑷子夾住蓋玻片一側(cè)的邊緣,將它的另一側(cè)先接觸水滴,然后緩慢地放平
    5.(1)侏儒癥 幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足 呆小癥
    智力低下、生殖器官發(fā)育不全 ② 甲狀腺
    (2)④ 胰島 注射胰島素
    (3)⑤ 卵巢 雌性激素