如今的中國(guó)家長(zhǎng)越來越重視教育，教育投入越多越多，留學(xué)傾向越來越明顯。那花重金出國(guó)留學(xué)到底值不值?下面出國(guó)留學(xué)網(wǎng)來為大家這一問題。
近日，HSBC發(fā)布了最新的全球教育報(bào)告，對(duì)來自全球15個(gè)國(guó)家，8481對(duì)家長(zhǎng)的教育投入、教育理念和對(duì)孩子的教育預(yù)期等方面進(jìn)行了調(diào)查和分析。
其中，54%的中國(guó)家長(zhǎng)希望送孩子去海外學(xué)習(xí)，僅次于沙特阿拉伯、印度尼西亞和印度。數(shù)據(jù)調(diào)查顯示了部分社會(huì)現(xiàn)實(shí)。 前幾天，一則報(bào)道引發(fā)了很多關(guān)注。一位杭州的家長(zhǎng)賣掉唯一的房子，花費(fèi)200萬元供孩子留學(xué)，但孩子歸國(guó)后月薪不足2000元。投入和產(chǎn)出比嚴(yán)重失調(diào)的情況并不鮮見。為何還有這么多家長(zhǎng)看重出國(guó)留學(xué)?家庭該如何理性規(guī)劃孩子的留學(xué)?
留學(xué)費(fèi)用篇
根據(jù)需求，做出適合家庭的選擇
特邀觀察員：魯稚(作家，兒子在加州大學(xué)伯克利分校)
我的兒子李魯目前在伯克利上大三。我的經(jīng)驗(yàn)是留學(xué)是一個(gè)家庭的大事，一定要早決定早準(zhǔn)備。
首先是從家庭的角度，先要做好心理準(zhǔn)備，一定要與每個(gè)家庭成員充分溝通。
然后是資金準(zhǔn)備。一般說來，如果選擇去歐美國(guó)家，本科至少需要百萬以上。讀高中的費(fèi)用和本科差不多。我不鼓勵(lì)家長(zhǎng)“砸鍋賣鐵”送孩子留學(xué)，現(xiàn)在已經(jīng)不是上世紀(jì)老一代留學(xué)生的情況了，去餐館打工洗盤子是非法的，沒有錢事事為難，壓力太大。
當(dāng)然，留學(xué)費(fèi)用是有彈性的，比如去澳洲或加拿大就比去美國(guó)、英國(guó)省錢。即使去美國(guó)，在中部州也比加州和東海岸的大城市便宜，另外社區(qū)大學(xué)也是一個(gè)選擇。
我朋友的孩子先讀社區(qū)大學(xué)，然后轉(zhuǎn)學(xué)去了排名40多的大學(xué)，不僅省了好幾十萬，最后出路也不錯(cuò)。但前提是孩子有上進(jìn)心，社區(qū)大學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣畢竟不如名校，容易隨波逐流。
如果孩子足夠優(yōu)秀，可以爭(zhēng)取拿獎(jiǎng)學(xué)金(文理學(xué)院更容易申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金);還可以在國(guó)內(nèi)提前學(xué)大學(xué)預(yù)修課程(AP)抵學(xué)分，需注意所學(xué)AP課程與將來要選修的專業(yè)相吻合。
也有學(xué)生到了美國(guó)大學(xué)拼命多選課，結(jié)果就提前畢業(yè)了，省了不少花費(fèi)。最坑爹的是孩子語言不過關(guān)，到國(guó)外讀預(yù)科，比國(guó)內(nèi)貴的不只是一星半點(diǎn)。
鑒于此，一般家庭可以在小學(xué)和初中階段打好英語基礎(chǔ)，然后結(jié)合孩子的意愿、家庭經(jīng)濟(jì)實(shí)力、當(dāng)?shù)亟逃h(huán)境、目標(biāo)留學(xué)國(guó)等因素，早做準(zhǔn)備。
留學(xué)儲(chǔ)備篇
不讓孩子“被留學(xué)” 早作準(zhǔn)備事半功倍
特邀觀察員：陳采霞 (新航道家庭教育研究院院長(zhǎng)，兒子畢業(yè)于美國(guó)名校)
新聞報(bào)道里2000元的月薪與兩百萬的投入，確實(shí)形成巨大落差。但這不該讓大家因噎廢食，相反應(yīng)該警醒大家更加重視出國(guó)留學(xué)前的各種儲(chǔ)備。
留學(xué)儲(chǔ)備不僅僅是準(zhǔn)備好學(xué)費(fèi)、通過考試、拿到入學(xué)通知書，家長(zhǎng)和孩子還要從思想上、精神上、性格上、行動(dòng)上等全面下功夫。儲(chǔ)備不足可能事與愿違，儲(chǔ)備充足則可能事半功倍。
首先，孩子在出國(guó)之前要了解留學(xué)，并且自己確定想去留學(xué)，但凡是家長(zhǎng)單方面做這個(gè)決定都會(huì)為將來留下隱患。
其次要選定一個(gè)明確的方向，盡管留學(xué)期間還可以做一些調(diào)整，但有方向必須是明確的，否則孩子在國(guó)外沒有緊迫感和使命感，會(huì)開始“混日子”。
最后要特別強(qiáng)調(diào)的是，留學(xué)海外要注重領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)精神、批評(píng)性思維的培養(yǎng)，一個(gè)思維敏捷、朝氣蓬勃的年輕人才更容易得到賞識(shí)。開朗的性格、良好的溝通能力、強(qiáng)烈的求知欲、遠(yuǎn)大的志向，這些都是出國(guó)前的儲(chǔ)備，不要等到孩子人在國(guó)外才意識(shí)到它們的重要性。
留學(xué)意義篇
關(guān)注留學(xué)帶來的非功利性變化
特邀觀察員：肖堰(中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)培訓(xùn)教育專業(yè)委員會(huì)理事，著有《留學(xué)十問：圈內(nèi)媽媽與教育參贊的對(duì)話》)
急切送子出國(guó)深造的父母?jìng)?，有的只是緊跟風(fēng)效仿，有的則是病急亂投醫(yī)，還有的是寄希望于西方教育能解決孩子的問題。
與此同時(shí)，社會(huì)卻在著力渲染進(jìn)入了美國(guó)著名企業(yè)、年薪多少萬美金這種留學(xué)生中最塔尖的成功故事?，F(xiàn)實(shí)是，那些能走進(jìn)美國(guó)頂尖大學(xué)的留學(xué)生比例，實(shí)際上的概率不足1%。到頭來，家長(zhǎng)很可能只是水中望月，甚至還要承受巨大壓力和百般焦慮。
出國(guó)留學(xué)，家長(zhǎng)可能容易想到接受更好的教育、爭(zhēng)取更好的前途、未來更好的工作和收入等等。這些都是功利性的東西，也往往被放在第一位。而出國(guó)留學(xué)，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外(西方文化)環(huán)境方面的巨大變化，以及西方的個(gè)體主義價(jià)值觀背景，更有助于一些品質(zhì)的形成，給孩子帶來一些非功利性的變化。
如開闊視野、增強(qiáng)適應(yīng)能力、發(fā)展智力和創(chuàng)造力、學(xué)會(huì)自由選擇、學(xué)會(huì)自我照料、自己為自己負(fù)責(zé)、尋找人生意義和存在價(jià)值等等。也是一個(gè)人建立關(guān)于自己、他人、學(xué)習(xí)、社交、愛情、族群、道德、哲學(xué)、藝術(shù)、政治、審美、經(jīng)濟(jì)等等方面價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。這些東西可能比前者更重要些，但是也常常被人們放在第二位。
所以，面對(duì)越來越高的留學(xué)社會(huì)傾向，家長(zhǎng)和孩子不妨多問自己幾個(gè)問題：是不是真正清楚自我的優(yōu)劣及預(yù)期?如何盡快適應(yīng)留學(xué)所在國(guó)家的學(xué)習(xí)生活并確保孩子的身心安全健康?孩子們遠(yuǎn)隔重洋，父母如何發(fā)揮自己的作用?面對(duì)國(guó)外大學(xué)的專業(yè)設(shè)置和未來就業(yè)的關(guān)系問題，如何選擇?
這些是對(duì)留學(xué)、家庭的探問，更是對(duì)人生、社會(huì)的求索!
留學(xué)故事
孩子，給我一個(gè)出國(guó)的理由
我的兒子目前在美國(guó)上大學(xué)二年級(jí)。
他在初三時(shí)就有了確定的目標(biāo)——去美國(guó)讀大學(xué)。我們當(dāng)時(shí)確實(shí)有一份擔(dān)憂——孩子是否足夠成熟，是否能適合國(guó)外的生活。
為此，在他定下目標(biāo)之后，我們和兒子整整討論了一年，圍繞出國(guó)的話題不斷探討、交流。我讓兒子自己列出了出國(guó)的各種利與弊。
“給我一個(gè)出國(guó)的理由，能夠打動(dòng)我說服我才行?！边@是我對(duì)兒子提的要求。
“美國(guó)教育前十二年相對(duì)輕松，但它最精華的部分應(yīng)該從大學(xué)開始，精英的培養(yǎng)從大學(xué)開始?！眱鹤拥挠^點(diǎn)越來越明晰，他認(rèn)為自己從小學(xué)一年級(jí)到高中畢業(yè)，享受了中國(guó)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)教育。
他到過很多國(guó)家參加暑期短期項(xiàng)目，更喜歡美國(guó)高等教育的啟發(fā)性和創(chuàng)新性。兒子還大量查閱美國(guó)大學(xué)的學(xué)制和管理等資料，覺得它們的教育方式更適合自己。
看到兒子如此深思熟慮，我們同意了他的選擇。在高中緊張學(xué)習(xí)之余，兒子需要做大量的出國(guó)準(zhǔn)備工作。
我又提出一點(diǎn)要求：“這條路是你自己選擇，選擇了就要義無反顧地走下去!無論遇到什么樣的困難，你只能積極地應(yīng)對(duì)想辦法!”
我觀察到兒子真的很積極在做準(zhǔn)備，很多時(shí)候再難都咬牙堅(jiān)持著。這對(duì)他是很好的歷練和成長(zhǎng)。孩子到美國(guó)上大學(xué)之后，在學(xué)業(yè)方面，也由中國(guó)的家長(zhǎng)看壓式到完全自主地選擇。
孩子以自身的變化來告訴我們，他們是可以做好的。
我個(gè)人的建議是，如果孩子有意愿，家庭條件也允許，出國(guó)留學(xué)是一個(gè)挺好的機(jī)會(huì)。孩子出去之后，會(huì)更加關(guān)注家庭的親情關(guān)系，對(duì)家人會(huì)有深刻的思念，也會(huì)更關(guān)注中國(guó)的文化。比如，傳統(tǒng)節(jié)日，他們留學(xué)生都會(huì)一起過。
關(guān)鍵在于家長(zhǎng)對(duì)孩子文化的引導(dǎo)。我們也希望兒子學(xué)成之后報(bào)效祖國(guó)，因?yàn)橹袊?guó)有更大的舞臺(tái)利于孩子展示在國(guó)外所學(xué)的本領(lǐng)。