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2018年高考語文一輪復習基礎模擬練習題(一) 參考答案
參考答案：
1.答案 D
解析?、俨唤?jīng)之談：荒誕的、沒有根據(jù)的話。
②引而不發(fā)：射箭時拉開弓卻不把箭放出去，比喻善于引導或控制，也比喻做好準備，待機行動。與“準備工作尚未完成”矛盾。
③“休戚與共”：彼此共同承受幸福與災禍。用錯對象。
④“各有千秋”：各有各的存在的價值;各有所長;各有特色。用在此處恰當。
⑤“不假思索”：用不著想形容說話做事迅速(假：憑借，依靠)。不合語境。
⑥項中“運籌帷幄”：在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略。泛指籌劃決策。符合語境。
2.答案 A
解析 B項關聯(lián)詞位置不當，應將“不僅”放在“航天員”前面。C項“付諸于”成分贅余，刪去“于”。D項表意不明，“一個”既可以修飾“記者”，也可以修飾“問題”。
3.答案 A
解析 我們可以首先確定邏輯關系相對清楚明確的幾項。③④句之間應該是轉折關系，排除C項和D項。⑤句和前文是并列關系，B項的“特別”起強調作用，用在此處不合適，應排除此項。
4.答案 D 解析 “戍漕”指水路運輸軍需物資。
5.答案 (1)予獨愛蓮之出淤泥而不染 濯清漣而不妖
(2)不吾知其亦已兮 茍余情其信芳
(3)學不可以已
6.答案
(1)先生生性不檢點約束自己，每天追著少年和他們一起手握長矛騎著馬，有時拉琴弓發(fā)出像雷聲一樣的聲響，在瀕江的市集上夸耀自己，以引起別人的注意。
(關鍵詞：“檢束”“槊”“招搖”)
(2)沒過多久，先生所談論籌劃的事情都應驗了，因為這眾人才知道先生并非忘卻世情之人。
(關鍵詞：“無何”“中的”“于是”)
參考譯文：
邱雨川先生，字羲瑞，家族世代擔任沙園所百戶先生。邱雨川先生的父親原來很貧困，不允許他接受老師的教育，時常提著他的耳朵命令他說：“小孩識字只要記住姓氏就可以了，何必要勤奮刻苦地學習成為老博士呢?”先生生性不檢點約束自己，每天追著少年和他們一起手握長矛騎著馬，有時拉琴弓發(fā)出像雷聲一樣的聲響，在瀕江的市集上夸耀自己，以引起別人的注意。
當時沿海地區(qū)倭寇的船只出沒，遠近地區(qū)的人都很震驚害怕。各位將領每天聚集到軍門下，商議戰(zhàn)和守的策略。有人同意有人反對，遲疑不決。先生這時擅自來到軍門下，拍著手掌陳說自己的辦法，仰頭手指天空又低頭在地上畫著，言語鏗鏘準確好像用燭照著，按數(shù)計算著一樣。大家都用嚴厲的目光使他懾服，不久先生走了。大聲呼叫的老將不認為他是一個正直的人，說：“他只是一個酒徒罷了，怎么能夠談論成敗之事，為什么他還喋喋不休呢?”沒過多久，先生所談論籌劃的事情都應驗了，因為這眾人才知道先生并非忘卻世情之人。
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