活得幸福,活得有意義! 就一定要用心去感受世界,用心享受生命,這就是我從《假如給我三天光明》這本書所告訴我的道理。以下是出國留學(xué)網(wǎng)小編整理的《假如我失去三天光明》讀后感,歡迎參考,更多詳細(xì)內(nèi)容請點擊出國留學(xué)網(wǎng)查看。
《假如我失去三天光明》讀后感1
前幾天,我讀完了海倫。凱勒的《假如給我三天光明》這本書。
這本書寫了海倫。凱勒小時候雙目失明,耳朵聽不見的成長故事,及她最敬佩的安妮。莎莉文老師幼時得的沙眼病時的故事。以身殘志堅的柔弱女子的視角告誡身體健全的人應(yīng)該珍惜生命。
其中我愛讀了《大學(xué)生活》、《生命的益友》及《青春的光輝》。而其中《大學(xué)生活》中但常常有這樣的情況發(fā)生,不管你軍號吹得多響也沒人聽見,記憶和精確的分辨能力在你最需要它們的時候,偏偏展翅而飛了,真是氣死人,你千辛萬苦在關(guān)鍵的時候卻不知去向。等一些句子用擬人的手法和生動的描寫,讓人發(fā)現(xiàn)考試常出現(xiàn)的問題,那就是不用它的時候它就在腦袋里盤旋,用的時候便展翅高飛,不知去向。
《生命的益友》中上帝是愛,上帝是父,我們是上帝的女兒。烏云遮不住太陽,邪惡終將被打倒,正義永遠(yuǎn)有真正的勝利。這句讓我們珍惜所有人生命,正義永遠(yuǎn)打倒邪惡,句中烏云表示黑暗,太陽表示光明,意思是說黑暗不會打滅光明。
還有本書最重要的文章——《假如給我三天光明》。文中說如果給自己三天光明,一天會看人的外貌,一天會看黑夜與白晝,最后一天會看所有稀奇的事情、物件。還愿望每所學(xué)校都有一門必修課,那就是怎樣使用你的眼睛,教會學(xué)生怎樣用雙眼觀察神秘的世界。
這本書讓我受益匪淺。
《假如我失去三天光明》讀后感2
我愛讀書,我曾經(jīng)為《水滸傳》中的英雄好漢而喝彩,對《三國演義》中劉備和諸葛亮的足智多謀深感敬佩,為賣火柴的小女孩感到憤憤不平,對《白雪公主》中惡毒的皇后咬牙切齒但是,令我記憶最深刻的就要數(shù)《假如給我三天光明》這本書了。
《假如給我三天光明》這本書是海倫凱勒寫的,我早就知道這本書的作者海倫凱勒是一個盲人,她非常了不起,我想通過這本書詳細(xì)地了解一下這位偉人。所以,一拿到這本書我就迫不及待地讀了起來。海倫凱勒曾經(jīng)是一個非常健康的孩子,她給她的家庭帶來了無窮的歡樂??墒钱?dāng)她十個月大的時候,一場災(zāi)難降臨了,海倫突然高燒不退,等高燒退去之后,可惡的病魔卻奪去了她的視覺和聽力。也許大家都不會相信,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然考上了哈佛大學(xué),而且用生命的全部力量處處奔走,創(chuàng)建了一家家慈善機構(gòu),為殘疾人造福。她不僅用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來,給后世以勉勵。
《假如給我三天光明》寫出了一個失明者對光明的無限渴望。哪怕只有三天,短短三天,她也一定會加倍珍惜,她也能在這短短的三天做出許多事。海倫凱勒寫這篇文章,就是因為自己看不見多姿多彩的世界,卻又是那么想看一眼這個美麗、可愛的世界。所以她非常羨慕那些有一雙明亮眼睛的朋友,希望他們能好好珍惜他那一雙明亮的眼睛。
讀完了這本書,我感覺自己一下子長大了,和海倫凱勒相比,我擁有健康的體魄,我是一個多么幸福的人啊! 我希望大家讀了這篇文章后,好好地學(xué)習(xí),好好地生活,合理安排時間,不輕言放棄,不輕易被擊倒,珍惜現(xiàn)在的幸福時光,這樣才不會辜負(fù)了上帝賜予我們的明亮眼睛,和一切美好的東西。不要等到失去的時候才追悔莫及,才會無限留戀,才覺得光明的寶貴。
是的,珍惜現(xiàn)在,珍惜每時每刻,應(yīng)該是我們真正需要做的。
《假如我失去三天光明》讀后感3
活得幸福,活得有意義! 就一定要用心去感受世界,用心享受生命,這就是我從《假如給我三天光明》這本書所告訴我的道理。同時也讓我感受到了要想從黑暗中脫逃是多么困難。但是我們可以通過不斷努力來讓自己重見光明,讓人生更加陽光。
《假如給我三天光明》講述了海倫。凱勒對大自然的熱愛。講了她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人深夜泛舟,用心去領(lǐng)略月下的荷塘美景,去參觀博物館, 聽音樂,去欣賞歌劇海倫。凱勒是多么想要三天光明,如果真能擁有,她第一天要奉獻(xiàn)給自己生命和無生命的朋友,第二天,向自己顯示了人與自然的歷史,第三天我將在日常生活中度過。 然生活在黑暗,但是我們卻可以通過做有意義的事,讓自己內(nèi)心世界充滿陽光,不在那么害怕,要讓自己開心快樂。這讓我不知不覺地想起了隔壁鄰居雙眼失明的小弟弟,他雖然雙眼失明,但他卻一直通過自己的努力,讓自己不在害怕黑暗,光明能永遠(yuǎn)在內(nèi)心,把內(nèi)心照得金燦燦的。這些身體殘疾的孩子能做的如此堅強和勇敢,更何況我們是身體健康的,我們又應(yīng)該怎么做呢? 我們應(yīng)該用百分之百的努力去迎接陽光燦爛的明天!
《假如我失去三天光明》讀后感4
請想象一下,如果你看不見或聽不見也不能說話那回事什么樣子呢?對,沒錯,你會什么事也不會做,更不可能去讀書了。這本《假如給我三天光明》的主人公不幸擁有了盲﹑聾﹑啞三種生理缺陷,但是她卻在人們的幫助和自己的堅強毅力下考上了讓普通人連想都不敢想的哈佛大學(xué),并成為了20世紀(jì)最偉大的人之一。她就是海倫?凱勒﹗
《假如給我三天光明》這本書完整的介紹了偉大女性海倫?凱勒傳奇般的一生,還精心選取了13封她寫給幫助過的她的人,本書還配有精美的圖片和一些詞語注釋等,是一本難得的好書。這本書寫了海倫僅擁有了一個月的光明,后來又因生病而失去了聽力、視力和語言能力。在那段時間里,小海倫的脾氣變得非常壞,直到她的父母請了一位名叫莎利文的老師。在沙利文老師的幫助下,小海倫成功地用觸覺感受到了水等物體,并學(xué)會了用手拼寫。有一次,沙利文老師送給小海倫一個洋娃娃,她還深深記住了這個單詞“bool ”。 海倫?凱勒又學(xué)會了用手去讀盲文,在這段時間小海倫如饑似渴讀書,以至于手都磨破了,沙利文老師心疼的為她包好。海倫又通過自己不懈的努力和他人的幫助學(xué)會了說話,又上了學(xué),艱難地考上了哈佛大學(xué)。后來她又拜訪了名人馬克?吐溫先生,用后半生四處演講為更多的和自己一樣的人帶去光明和前途??
這就是海倫?凱勒她的一生,下面是我覺得好的故事。這本書中,最有趣的是小海倫學(xué)習(xí)時的情景:小海倫在海邊把石頭做成了一個小壩。還有一次,在她學(xué)會了頭發(fā)和用剪刀時,她淘氣的剪她的朋友的頭發(fā),她的朋友也剪小海倫的頭發(fā),要不是小海倫媽媽及時發(fā)現(xiàn)并制止,恐怕她們倆人的頭發(fā)就沒了。還有一次最勵志的一個故事:海倫要考試上哈佛大學(xué)了,期間她反反復(fù)復(fù)的寫、讀、背,考試時,由于那個老師沒有明白沙利文老師說的明白又加上打字機也出問題了,所以海倫考的很艱苦。但是就是這樣堅強的她依然通過了考試,而且取得了較好的成績。
看吧,這就是海倫?凱勒,她以她的毅力與他人的幫助下,成為了19世紀(jì)偉大的人。海倫?凱勒的偉大不僅是她的成就,而是她那顆永不放棄的心!去吧,去好好的讀一下這本書吧,海倫?凱勒會讓我們學(xué)到許多人生道理和有趣的故事,重要的是她傳奇的一生。
《假如我失去三天光明》讀后感5
一句話,一段字,一篇文,字體大大小小,人物豐富多彩?!都偃缃o我三天光明》,就是海倫·凱勒用這些普通的文字敲打出來的不朽之作。一個人物、一部著作,轟動了世界, 也轟動了20世紀(jì)。
海倫·凱勒的生平是一部震撼人心的傳奇。在她的很小的時候,厄運就向她伸出了魔爪,在她一歲零九個月的時候,因為發(fā)高燒,從而導(dǎo)制雙目失明,雙耳失聰,從此不能再見一絲光明,不能再喊一聲
“爸爸、媽媽”。當(dāng)她面臨重大打擊的時候,小海倫遇到了改寫她命運的人——安妮·沙莉文老師。沙莉文老師用字母的形式教給海倫·凱勒拼寫單詞,并讓海倫摸著她聲帶的振動,學(xué)習(xí)發(fā)音、說話。
海倫·凱勒的一生是多么的陰暗,多么的無奈啊!我不敢想象,一個終日生活在黑暗里的和我們差不多大的女孩,生活里是否充滿恐懼和陰暗,但在她的作品里,我卻讀不丁點兒的怨恨。我同情她的遭遇,但她的精神卻讓那么多的正常人自嘆不如。
海倫·凱勒最終憑著自己的努力,憑著堅韌不拔的意志,考上了夢寐以求的學(xué)?!鸫髮W(xué)。書里有一段描寫,令我印象深刻,有人問海倫怎么完成老師布置的作業(yè)時,她回答:“我用一些可以翻譯別的國語的機器來做作業(yè),但只能完成一部分,即使如此,我要花上別人百倍、千倍的努力去完成任務(wù)?!蔽遗宸愕钠床?,在心底給你點個“贊”。
《假如給我三天光明》這個題目語意非常,引人深思。這是呼吁,是渴望,是海倫·凱勒的一個夢啊!第一天,她要看人,看所有幫助過她的人。第二天,她要看物,去看這個世界上最美好的東西---大自然。第三天,她要去看古代遺留下來的在跡(古物)。最后,她還呼吁那些平凡的人,請愛護自己的眼睛。