聽說英國留學(xué)面試能現(xiàn)場(chǎng)發(fā)offer，這里面有什么玄機(jī)嗎.這里面其實(shí)還是有些“玄機(jī)”的。下面出國留學(xué)網(wǎng)就來說說英國留學(xué)面試現(xiàn)場(chǎng)發(fā)offer的玄機(jī)，下面就一起來看看吧。
英國名校通過面試現(xiàn)場(chǎng)發(fā)offer是不是在忽悠人?有點(diǎn)兒像，但也不完全是。對(duì)面試抱有幻想的中國申請(qǐng)者需要降低心理預(yù)期。面試很難實(shí)現(xiàn)“逆襲”，但對(duì)于準(zhǔn)備充分的申請(qǐng)者而言，是一次主動(dòng)咨詢、選擇的機(jī)會(huì)。
經(jīng)常聽到英國名校研究生錄取面試會(huì)的消息，有的是中介組織，有的是英國校方自己組織，而且還會(huì)打出富有誘惑力的“現(xiàn)場(chǎng)發(fā)offer”的宣傳語。
這里面其實(shí)還是有些“玄機(jī)”的。
絕大多數(shù)情況下，英國大學(xué)碩士研究生錄取是不需要面試的，尤其是對(duì)于國際申請(qǐng)者而言。英國大學(xué)的錄取辦公室(Admission Office)每天處理書面申請(qǐng)(如今已經(jīng)是網(wǎng)絡(luò)化了)就已經(jīng)不堪重負(fù)了，要是再增加面試環(huán)節(jié)，估計(jì)等到新學(xué)年開學(xué)也忙不完。
從這個(gè)意義上說，英國名校的面試會(huì)多半是帶有營銷性質(zhì)的噱頭，引起市場(chǎng)關(guān)注，聚攏人氣，同時(shí)也是英國校方直接面對(duì)申請(qǐng)者、了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的好機(jī)會(huì)。
英國校方面試人員提出的問題也無外乎“請(qǐng)簡單介紹一下你的學(xué)習(xí)背景”、“你為什么要申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)”、“你取得碩士學(xué)位后有什么打算”等，相對(duì)而言比較淺顯、直接。而短短15分鐘的互動(dòng)，考察的多半是學(xué)生的英語情況，而面試者同時(shí)也會(huì)快速瀏覽一下申請(qǐng)者所在的本科院校、在校成績、雅思成績、推薦信和個(gè)人陳述等申請(qǐng)材料。
需要特別指出的是，即使沒有這樣的面試機(jī)會(huì)也基本上不會(huì)影響申請(qǐng)英國大學(xué)的結(jié)果。英國大學(xué)的錄取條件相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化，其中以本科院校、在校成績和雅思成績最為重要，一旦其中有某個(gè)條件沒有達(dá)標(biāo)，面試表現(xiàn)再好也沒有意義。
我曾經(jīng)在一個(gè)英國名校工作過，碩士入學(xué)要求中國申請(qǐng)者大學(xué)本科階段就讀于中國前300名的學(xué)校，“三本”院校不予考慮，財(cái)經(jīng)類和經(jīng)濟(jì)類的專業(yè)，還根據(jù)畢業(yè)院校的排名規(guī)定相應(yīng)的專業(yè)平均分?jǐn)?shù)線。
我曾遇到一個(gè)平均分90以上、在全國英語大賽中獲得前三名的女生，她很想去我在的英國大學(xué)攻讀英語教學(xué)專業(yè)(TESOL)。
她是學(xué)校中的優(yōu)等生，在英語面試過程中，我覺得她的水平比之前面試的那些“985”、“211”的學(xué)生好上10倍，但只是因?yàn)樗谋究圃盒Ｅ旁谌珖?00名以后，于是無法錄取。
那一刻，她哭了，她說之前收到了大學(xué)的拒信，但還是希望通過面試挽回局面。通常，面試需要15分鐘，我多用了10分鐘安慰她，鼓勵(lì)她去別的學(xué)校展示自己的才華。
由此能夠看出，中國學(xué)生想象中的通過面試“逆襲”的大門被英國名校關(guān)閉了。
當(dāng)然，對(duì)于背景達(dá)標(biāo)的中國申請(qǐng)者而言，面試可以加快發(fā)offer的速度。即使在現(xiàn)場(chǎng)被拒，也能夠通過提問環(huán)節(jié)了解更多的英國大學(xué)的信息和錄取標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于準(zhǔn)備充分的申請(qǐng)者而言，還能夠了解所學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和前景。從這個(gè)意義上說，面試也是一次主動(dòng)咨詢、選擇的機(jī)會(huì)。
至于現(xiàn)場(chǎng)發(fā)offer，與中國申請(qǐng)者的預(yù)期也有距離。
負(fù)責(zé)錄取的英國同事其實(shí)極少有到中國出差的機(jī)會(huì)。大部分情況下，倒是負(fù)責(zé)宣傳、推廣的國際辦公室其他部門的同事以及院系老師充當(dāng)了面試者的角色。
這些同事可以對(duì)申請(qǐng)者的英語口語程度做出相對(duì)公允的判斷，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)背景也會(huì)做出初步的結(jié)論，但指望他們直接做出offer現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放，還是高估了英國大學(xué)的工作效率。
畢竟錄取辦公室才有權(quán)發(fā)offer，其他工作人員最多是recommend an offer(推薦offer)。也就是說，英國校方的所謂“現(xiàn)場(chǎng)發(fā)offer”其實(shí)發(fā)的是一封推薦信，在一定程度上能起到加快錄取進(jìn)度的作用，但這封推薦信并不具備offer的效力。