教師兩筆字培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)

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    兩筆字是教師的基本技能。下面是出國留學(xué)網(wǎng)小編為大家整理的“教師兩筆字培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)”,歡迎參閱,內(nèi)容僅供參考。
    教師兩筆字培訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)
    為加強(qiáng)教師教學(xué)基本技能訓(xùn)練,不斷提高教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,X月XX日,XX區(qū)XX幼兒園邀請(qǐng)吉XX、強(qiáng)XX兩位專業(yè)老師來園進(jìn)行教師兩筆字(鋼筆字、毛筆字)培訓(xùn)活動(dòng)。
    活動(dòng)中,吉XX老師用幽默詼諧的語言從最基本的點(diǎn)、橫、豎筆劃入手,以漢字的基本結(jié)構(gòu)為重點(diǎn),貫穿頓、擺、駐、縮等鋼筆的運(yùn)筆方法,一一向教師們進(jìn)行了詳細(xì)、生動(dòng)、形象的講解,教師們虛心靜聽、認(rèn)真揣摩,在邊學(xué)習(xí)邊書寫的過程中慢慢掌握了書寫的技巧,并逐步克服了一些在平時(shí)書寫中存在的缺點(diǎn),在巡回觀察中,發(fā)現(xiàn)教師們?cè)诰氉诌^程中大都出現(xiàn)了錯(cuò)誤的書寫姿勢(shì)和握筆方法,于是針對(duì)這兩點(diǎn)進(jìn)行了糾正,并強(qiáng)調(diào)正確坐姿的重要性,用兒歌“頭要正,身要直,兩臂對(duì)稱講姿勢(shì),三個(gè)一,要注意,雙肘位置要牢記”讓老師們加強(qiáng)了記憶。強(qiáng)利瑾老師展示了自己的毛筆書法作品,使該園教師對(duì)常見的筆體有了初步的認(rèn)識(shí),并展示了正確的執(zhí)筆方法,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“手指實(shí)、手心虛、手背圓、手掌豎”的執(zhí)筆要點(diǎn),老師們紛紛拿起毛筆進(jìn)行練習(xí),并在老師指導(dǎo)下開始基本筆劃的書寫,現(xiàn)場學(xué)習(xí)氣氛濃厚,大家深感受益匪淺。
    此次培訓(xùn)活動(dòng)的開展,不僅讓老師們意識(shí)到寫好兩筆字的重要性,更激發(fā)了老師們的書寫興趣,對(duì)提高XX幼兒園教師基本功起到了很好的推動(dòng)作用。該園負(fù)責(zé)人表示,今后將常態(tài)化、長久化地開展此類培訓(xùn),優(yōu)化育人軟實(shí)力,促進(jìn)該園教師整體素養(yǎng)不斷提升,確保培訓(xùn)實(shí)效。
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