申請出國留學(xué)，大多數(shù)人都曾遇到過自己倦怠期。而對于正在創(chuàng)作作品集的藝術(shù)留學(xué)生，更難免會經(jīng)歷自己的設(shè)計倦怠期。下面出國留學(xué)網(wǎng)來說說藝術(shù)留學(xué)作品集如何度過倦怠期。
很多人在倦怠期容易出現(xiàn)焦慮的情緒，也很容易對自己產(chǎn)生懷疑的心理，這種時候有些同學(xué)常常會表現(xiàn)出作品集做不下去的狀態(tài)，更嚴重的還會對以往做的作品集出現(xiàn)否定的態(tài)度。
停一停，去看看
我們常說自己遇到了瓶頸，作品集進行不下去了，沒有想法了，很多時候可能是因為自己的思想或靈感受到了“限制”，這個時候可能很多同學(xué)會急躁不安，但千萬不要著急!小More建議這個時候，大家可以放下手中的作品集，重新從頭開始，去瀏覽自己查閱的資料，翻翻以往收集的優(yōu)秀作品集案例。
這時候我們甚至也可以看看其他學(xué)科的內(nèi)容，試著從新的角度入手去思考，只有不斷的更新自己和自己的設(shè)計庫，才能讓自己保持在一個大部分時候都有想法的狀態(tài)。
多和老師交流溝通，多參加講座，多去看看藝術(shù)展，參加一些線上線下的交流會，不拒絕除設(shè)計之外的任何學(xué)科的知識攝取，不斷的讓新的想法和創(chuàng)意更新充實進自己的頭腦，會讓你始終保持思維的發(fā)散，以及認知的多元。
我們常說，“設(shè)計師永遠要比普通大眾多想幾步”，這是因為，設(shè)計存在的本質(zhì)就是要解決問題的，很多人對于解決問題的理解，可能僅停留在“為問題提供一種應(yīng)對的方式”，但對于這一點真正的深層次理解，大概應(yīng)該是：設(shè)計不僅是為問題提供一種應(yīng)對方式，并且還應(yīng)該是讓一些事情可以發(fā)生或不發(fā)生的方式。
設(shè)計在我們的生活中其實無處不在，它涉及我們生活的方方面面，因此不斷的充實自我，才能保證設(shè)計頭腦的不斷運轉(zhuǎn)，而當(dāng)我們的轉(zhuǎn)軸挺轉(zhuǎn)時，我們就需要用更多的知識來為轉(zhuǎn)軸潤滑，讓它能再次運轉(zhuǎn)起來。
相信自己，信任老師
很多同學(xué)在決定藝術(shù)留學(xué)時，會通過網(wǎng)絡(luò)或朋友介紹等各種渠道了解藝術(shù)作品集留學(xué)機構(gòu)，在多方咨詢和自己走訪之后會根據(jù)自己的情況選擇中意的機構(gòu)，通過試聽和溝通，進一步選擇合適的老師。
現(xiàn)在作品集機構(gòu)大大小小魚龍混雜，小More非常理解大家抱有懷疑的態(tài)度，但一旦大家綜合考慮了自己的情況，和家人溝通之后，無論大家選擇任何一家機構(gòu)的老師，小More都希望大家能做到相信自己的能力，相信老師的實力。
因為在制作作品集期間，最重要的就是要讓老師了解你的能力和想法，與老師之間充分的交流，可以讓老師更好的根據(jù)你的想法指導(dǎo)你的作品集方向，幫助你完善作品集中的不足。
很多同學(xué)在這個過程中由于不信任自己或不信任老師，不敢向老師展露自己的短板，不愿將自己的設(shè)計想法和老師100%交流，這樣就會導(dǎo)致老師對學(xué)生的真實水平?jīng)]有“底”，無法為后續(xù)課程進行安排和梳理，其次更重要的還是會讓學(xué)生自己無法克服困難制作出令人眼前一亮的作品集。
和老師講明自己的短板，及時補足缺陷，讓自己的能力得到全面的提升和更好的施展空間，才能給自己與眾不同的想法最堅實的支撐。真誠而又明確的向老師表述自己的需求，自己的目標(biāo)院校是哪里，希望申請什么專業(yè)，希望自己的作品集達到怎樣的高度，想制作一套怎樣風(fēng)格的作品，只有和老師明確的溝通了這些，老師才能為你量身定制適合你的課程，幫助你達到目標(biāo)，拿到offer。
重視情感，不刻意迎合趨勢
無論是選擇學(xué)校、選擇專業(yè)，還是選擇作品集主題，有很多同學(xué)都喜歡“隨大流”，小More在平時見到過很多同學(xué)一定要選擇最近特別受歡迎的學(xué)校和熱門的專業(yè)，在做作品集的時候也有很多同學(xué)明明對某一主題或并不感興趣，但依然選擇對其展開研究，只因為這是最近大火的趨勢。
這種狀態(tài)在作品集創(chuàng)作過程中同樣存在，我們在幫助學(xué)生選擇作品集主題時，發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)在自己的作品集中刻意的加入最新的設(shè)計趨勢，雖然我們大部分時候都會鼓勵學(xué)生在作品中加入創(chuàng)新的內(nèi)容，但這也并不代表你必須這樣做!
這就又要說回到“設(shè)計法則”了，設(shè)計之所以成為設(shè)計，就是因為它做到了拒絕平庸，而過于追求滿足“趨勢”,有的時候反而會將自己的思維局限在一個固定的范圍中，無法讓自己和作品得到提升。
打破思維的局限，哪怕只是很小的改變，有時候都會為設(shè)計帶來不同的感覺，千萬不要為了追逐設(shè)計趨勢而忽視了“未知”帶來的驚喜。
設(shè)計要能激發(fā)設(shè)計師與使用者之間的情感，做好設(shè)計最重要的一點，就是記住自己的設(shè)計始終是要服務(wù)于真實的人的，即使在創(chuàng)作作品集的時候也同樣如此，我們研究的某一項內(nèi)容，其實追其本源都是與人緊密相連的，我們需要天馬行空的設(shè)計思維，但也需要能將其落地的設(shè)計方案。
很多同學(xué)在創(chuàng)作的過程中會為了達到某種效果，而忽視了自己設(shè)立主題的初衷，導(dǎo)致自己的作品偏離了方向，這樣也很容易讓自己在后續(xù)的創(chuàng)作中產(chǎn)生麻煩。
規(guī)劃時間，預(yù)留倦怠期
學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的興趣培養(yǎng)無論在任何學(xué)科中都是十分重要的，養(yǎng)成固定的、適合自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以幫助自己更好的規(guī)劃作品時間，并為作品集留出充沛的精力。
時間的規(guī)劃在準備作品集過程中應(yīng)該是最重要的了，小More遇到過一些同學(xué)從準備出國，到找作品集機構(gòu)，再到制作作品集申請學(xué)校，僅為自己預(yù)留2個月的時間，這樣是很難讓自己的作品集做到出彩和完整的。
我們的老師在輔導(dǎo)同學(xué)的過程中，一般都會要求同學(xué)們至少預(yù)留5—6個月的時間準備作品集，這其中就包括了確定主題、制定設(shè)計方案、方案實施、反復(fù)調(diào)整、出成品、排版定稿的一系列過程。
為自己的設(shè)計預(yù)留一定的空檔時間，為自己的情緒預(yù)留一定的倦怠期調(diào)整的時間，也就是為自己的作品集和申請預(yù)留更多的可能和確定性。