考友們都準(zhǔn)備好2018年國家公務(wù)員考試了么?本文“2018年國考面試熱點：“最美人墻”折射的教育反思”，跟著出國留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試欄目來了解一下吧。預(yù)祝大家順利通過考試，拿下公務(wù)員!
2018年國考面試熱點：“最美人墻”折射的教育反思
【熱點背景】
近日，一道“最美人墻”引起了公眾關(guān)注。2017年8月25日，成都突降暴雨，當(dāng)?shù)啬乘毿５慕處焸優(yōu)榱瞬蛔寷]帶傘的學(xué)生們冒雨趕回宿舍，一個挨著一個地為學(xué)生撐起雨傘，上百名教師從教學(xué)樓一直連到宿舍樓門口，以“人墻”的形式為學(xué)生們搭起了一條風(fēng)雨廊橋。
【命題預(yù)測】
近日，成都突降暴雨，當(dāng)?shù)啬乘鶎W(xué)校的教師為了讓沒帶傘的學(xué)生順利回到宿舍，一個挨一個地以“人墻”的形式為學(xué)生撐起雨傘，在風(fēng)雨中為學(xué)生搭起了一座橋廊。有人認(rèn)為，老師的行為應(yīng)該點贊，愛護學(xué)生體現(xiàn)了老師們高尚的素養(yǎng);也有人認(rèn)為，這種所謂的“最美人墻”容易使學(xué)生自我定位產(chǎn)生偏差，對此，你怎么看?
【思路解析】
首先，表明自己的觀點，老師們?yōu)榱藢W(xué)生愛護學(xué)生的做法值得尊重也著實令人動容，教育不僅僅是口頭傳授的書本知識，更應(yīng)該是身體力行的實踐，正所謂言傳身教，在這一過程中，作為教育工作者也更應(yīng)該加強對學(xué)生的思想引導(dǎo)，防止學(xué)生形成一種“我們比老師更值得愛護”的錯誤認(rèn)知，避免他們的自我定位產(chǎn)生偏差。
其次，對于題目中的雙重觀點展開論證。一方面，絕大多數(shù)“人墻”中的老師，都是出于美好的動機自愿為學(xué)生撐傘的。這種“春蠶到死絲方盡、蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神，以及親力親為的身教確實值得尊敬，古人云：學(xué)高為師，身正為范，正是通過這樣的具體行動感召學(xué)生，讓學(xué)生看到高尚品德的具體案例，通過身邊的事來影響學(xué)生，從這一點上來講著實應(yīng)該點贊;另一方面，精神可嘉并不能完全等同于方法正確。在教育問題上，老師們的奉獻精神固然可貴，但科學(xué)、合理的教育方式更為重要。學(xué)校教育對青少年人生觀、價值觀和世界觀的形成，有著不可取代的作用。他們在學(xué)校里經(jīng)歷過的事情，將會深刻影響他們對“尊重”“平等”這些基本社會概念的認(rèn)識和理解，進而影響他們的一生。天下大雨，老師們搭起“人墻”當(dāng)然是出于對學(xué)生的愛護，但學(xué)生們未必能夠理解老師的良苦用心，很可能以為老師的奉獻是理所當(dāng)然的。
最后，教育的本質(zhì)是人的全面發(fā)展，只有注重教育思想的引導(dǎo)及科學(xué)合理的教育方法下，才能讓我們的孩子更好的成長、成才!
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