促進(jìn)創(chuàng)建目標(biāo)在學(xué)校各項(xiàng)工作中順利實(shí)現(xiàn)，以下是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【帪槟硇W(xué)創(chuàng)建文明城市工作計(jì)劃,供您參考，希望對(duì)你有所幫助，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)點(diǎn)擊出國(guó)留學(xué)網(wǎng)查看。
小學(xué)創(chuàng)建文明城市工作計(jì)劃1
創(chuàng)建全國(guó)文明城市是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措，是建設(shè)繁榮、美麗、宜居的現(xiàn)代化城市的必然選擇。為發(fā)動(dòng)和組織全校師生積極參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市活動(dòng)，踐行文明城市創(chuàng)建工作目標(biāo)，根據(jù)《歷下區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作實(shí)施方案》要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，堅(jiān)持把文明城市創(chuàng)建作為發(fā)展和諧教育、構(gòu)建和諧校園的重要契機(jī)，切實(shí)發(fā)揮創(chuàng)建工作中的主力軍作用和教育輻射作用，努力打造歷下教育的良好形象，促進(jìn)教育科學(xué)、和諧、均衡發(fā)展，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市增光添彩。
二、活動(dòng)目標(biāo)
通過豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)我校文明爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)開展有序，思想教育深入細(xì)致，道德建設(shè)扎實(shí)有效的目標(biāo)，堅(jiān)持把強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)作為第一保證，把人民群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，全面提高師生文明素質(zhì)，提高群眾對(duì)教育的滿意度，圓滿完成教育系統(tǒng)所承擔(dān)的創(chuàng)建全國(guó)文明城市的各項(xiàng)任務(wù)。
三、活動(dòng)時(shí)間
以此次活動(dòng)為契機(jī)，借勢(shì)造勢(shì)，將文明禮儀教育貫穿小學(xué)六年教育。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：***(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：***(副校長(zhǎng))***(政教主任)
成員：***(總務(wù)主任)、***(教務(wù)副主任)、***(總務(wù)副主任)、***(大隊(duì)輔導(dǎo)員)、***(衛(wèi)生保健教師)、***(安全管理員)、***(宣傳員)
班主任隊(duì)伍成員：***
五、工作措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工
1.高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
我校充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建迎檢工作的重要性和緊迫性，強(qiáng)化工作責(zé)任感，確保領(lǐng)導(dǎo)到位和組織到位。要將創(chuàng)建迎檢工作擺在突出位置，按照我校制定的方案，緊密結(jié)合自身實(shí)際，精心組織，周密部署，切實(shí)把各項(xiàng)活動(dòng)抓緊、抓好、抓出成效，高質(zhì)量完成創(chuàng)建迎檢任務(wù)。
2.明確分工，落實(shí)責(zé)任。
學(xué)校各部門按照文明城市迎檢工作分工，擬定具體工作計(jì)劃，明確時(shí)間、任務(wù)和分工，將工作項(xiàng)目責(zé)任落實(shí)到個(gè)人，按照“鞏固、拓展、深化、提高”的方針，抓住重點(diǎn)，整體推進(jìn)，確保按時(shí)按質(zhì)地完成各項(xiàng)創(chuàng)建工作。
3.加強(qiáng)溝通，協(xié)調(diào)推進(jìn)。
加強(qiáng)各部門協(xié)調(diào)，相互支持，相互配合，形成工作合力，共同推進(jìn)創(chuàng)建工作的開展，為順利完成我市教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國(guó)文明城市的目標(biāo)努力奮斗。
(二)切實(shí)加大宣傳力度，營(yíng)造濃厚的校園“創(chuàng)城”氛圍
要嚴(yán)格按照區(qū)“創(chuàng)城”的工作要求，加大校園“創(chuàng)城”宣傳教育力度，營(yíng)造濃厚的校園“創(chuàng)城”氛圍，讓每個(gè)師生員工、家長(zhǎng)都知曉、關(guān)注、支持、參與“創(chuàng)城”工作，形成良好的校園創(chuàng)建氛圍。我校將充分利用校門電子屏幕出示創(chuàng)城宣傳標(biāo)語、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、未成年人思想道德建設(shè)、講文明樹新風(fēng)、文明校園創(chuàng)建、中國(guó)夢(mèng)等相關(guān)內(nèi)容，利用宣傳展板、教室門口的宣傳欄、教室內(nèi)黑板報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站等宣傳報(bào)道創(chuàng)建情況。要求學(xué)生、教師都要熟記社會(huì)主義核心價(jià)值觀，知曉文明城市、文明校園的創(chuàng)建工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真抓好“創(chuàng)城”工作的組織落實(shí)。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)
1.定期組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列講話精神，學(xué)習(xí)新的教育形勢(shì)對(duì)教師教育行為的要求，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)廣大教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，樹立教育行業(yè)的新形象。
2.深入持久地對(duì)教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)。對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無私奉獻(xiàn)和人梯精神，倡導(dǎo)建立新型的文明和諧師生關(guān)系，使廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)”。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。
(四)開展形式多樣的文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，提高學(xué)生文明素養(yǎng)和思想道德水平
1.弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，利用重大活動(dòng)、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日深入開展系列活動(dòng)：開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)系列活動(dòng)、“泉城青少年孝心”活動(dòng)、“清明節(jié)祭掃烈士墓”活動(dòng)、結(jié)合三八節(jié)、母親節(jié)開展系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)主題教育、理想教育、感恩教育、成長(zhǎng)教育、環(huán)保教育、責(zé)任教育、禮儀教育、法制教育等，營(yíng)造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。
2.開展“文明禮儀伴我行”主題中隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行手抄報(bào)、繪畫比賽，大力加強(qiáng)教育,引導(dǎo)學(xué)生文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購(gòu)物、文明待客、文明過節(jié)，教育師生注重微小細(xì)節(jié)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，使廣大師生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3.大力開展綠色校園活動(dòng)。利用植樹節(jié)契機(jī)，繼續(xù)開展“愛綠、護(hù)綠”等活動(dòng)，加強(qiáng)校園的綠化、美化、凈化、藝術(shù)化。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn) 校園的生態(tài)文明建設(shè)，讓綠色充滿校園，營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
4.為了促使全校學(xué)生更好地學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展“校園文明用語、文明展牌設(shè)計(jì)”活動(dòng)。
5.為了更好地推進(jìn)學(xué)校美麗教育理念，在學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，激勵(lì)他們張揚(yáng)自己的個(gè)性，促進(jìn)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，鼓勵(lì)更多的學(xué)生更好的自我完善，通過評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生在原有的水平上有所提高，多元化、多角度地讓學(xué)生體驗(yàn)到成長(zhǎng)的愉悅，達(dá)到“文明(美麗)學(xué)生”的培養(yǎng)目標(biāo)，繼續(xù)實(shí)行“文明(美麗)學(xué)生星級(jí)制”評(píng)價(jià)機(jī)制。
6.開展文明評(píng)比系列活動(dòng)。大力開展“文明(美麗)班級(jí)”、“美德少年”等評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生說文明話、辦文明事、做文明人，教育學(xué)生在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好市民，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
(五)建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)
1.建立健全未成年人思想道德教育領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制配合市文明辦設(shè)立專門的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，建立健全學(xué)校、社會(huì)、家庭“三結(jié)合”的教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。特別是要深化家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)家校溝通，提高教育成效，促進(jìn)未成年學(xué)生健康成長(zhǎng)。
2.繼續(xù)深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)。以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，加快和深化安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)與街道、派出所等部門的溝通聯(lián)系，凈化未成年人成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
小學(xué)創(chuàng)建文明城市工作計(jì)劃2
為了全面貫徹落實(shí)，市、區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市推進(jìn)大會(huì)精神，全力推動(dòng)落實(shí)創(chuàng)建全國(guó)文明城市各項(xiàng)工作任務(wù)，不斷提升創(chuàng)建質(zhì)量水平，依據(jù)《教育工作委員會(huì)文件》，結(jié)合**小學(xué)工作實(shí)際，制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的十*大和十*屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，堅(jiān)持以習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略為指引，全面貫徹習(xí)近平總書記視察山西重要講話精神，以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，以為民利民惠民為宗旨，以“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市、共享文明成果"為主題，以解決薄弱環(huán)節(jié)和存在問題為導(dǎo)向，以健全完善長(zhǎng)效機(jī)制為抓手，不斷把群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)引向深入，著力提升創(chuàng)建工作水平，進(jìn)一步提升城市文明程度，城市文化品位，為我市早日進(jìn)入全國(guó)文明城市行列奠定堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)建目標(biāo)
確保做到：校務(wù)環(huán)境廉潔高效、校園環(huán)境潔凈優(yōu)雅、人文環(huán)境健康向上、學(xué)習(xí)環(huán)境輕松愉快、創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)有效，樹立文明學(xué)校的形象。
三、創(chuàng)建任務(wù)
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)師風(fēng)師德建設(shè)
1、定期組織教職員工學(xué)習(xí)《教師法》中有關(guān)教師職業(yè)道德的內(nèi)容和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，組織學(xué)習(xí)胡錦濤在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，學(xué)習(xí)新的教育形勢(shì)對(duì)教師教育行為的要求，提高廣大教師教書育人的積極性，樹立忠于職守、愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)的行業(yè)風(fēng)尚，不斷增強(qiáng)廣大教職工的服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，樹立教育行業(yè)的新形象。
2、深入持久地對(duì)教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)，以“樹師表形象，做文明教師”為主題，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)。對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德和法制教育，大力提倡無私奉獻(xiàn)和人梯精神，倡導(dǎo)建立新型的文明和-諧師生關(guān)系，使廣大教師“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)”。進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范教育行為，推行教師文明用語，要求教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。
(二)開展形式多樣的創(chuàng)建活動(dòng)，提高學(xué)生文明素養(yǎng)和思想道德水平。
1、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，利用重大活動(dòng)、重要紀(jì)念日、節(jié)慶日深入開展系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)、愛鄉(xiāng)熱情，營(yíng)造優(yōu)雅、健康向上的校園文化環(huán)境。
2、深入開展“文明禮儀伴我行，做個(gè)文明東營(yíng)人”主題實(shí)踐活動(dòng)。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng),引導(dǎo)師生文明乘車、文明游園、文明觀演、文明行車、文明走路、文明就餐、文明購(gòu)物、文明待客、文明過節(jié)，教育師生注重微小細(xì)節(jié)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，使廣大師生自覺成為崇尚文明的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、大力開展綠色校園活動(dòng)。繼續(xù)開展綠化、美化、凈化、藝術(shù)化校園;繼續(xù)開展“愛綠、護(hù)綠”等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)
生的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)校園的生態(tài)文明建設(shè)，讓綠色充滿校園，營(yíng)造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
4、繼續(xù)深化“加強(qiáng)誠(chéng)信教育，打造誠(chéng)信教育”活動(dòng)。加大宣傳力度，營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍，邀請(qǐng)有關(guān)專家進(jìn)行專題講座，提高師生誠(chéng)信意識(shí);充分利用學(xué)校廣播站、黑板報(bào)、手抄報(bào)等開展系列誠(chéng)信宣傳教育活動(dòng);做好誠(chéng)信教育進(jìn)課堂工作，通過班隊(duì)會(huì)等有效載體，把誠(chéng)信教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節(jié)
四、具體措施
1、召開題為“共創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和-諧校園”的創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，校長(zhǎng)就創(chuàng)建全國(guó)文明城市的定義、標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任進(jìn)行詳細(xì)的分析，務(wù)必讓老師們明確本次創(chuàng)建的工作重點(diǎn)，從思想到認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建全國(guó)文明城市的意義。并要求廣大教師和
行政同志明確創(chuàng)建工作的重要性，密切聯(lián)系本職工作，充分發(fā)揮教育群體的優(yōu)勢(shì)，做好教育宣傳創(chuàng)建工作。
2、加強(qiáng)宣傳。利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄、板報(bào)等，營(yíng)造創(chuàng)建氣氛，營(yíng)造適合我校健康和-諧發(fā)展的辦學(xué)環(huán)境。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。通過班子民-主生活會(huì)、黨的基層組織建設(shè)系列講座等措施，提高領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)，創(chuàng)設(shè)和-諧班子。
4、加強(qiáng)制度建設(shè)。通過修訂“教師考核辦法”等，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。
5、加強(qiáng)安全工作。請(qǐng)公安、司法、交通、消防、衛(wèi)生等部門給學(xué)生作報(bào)告，提高學(xué)生的安全防犯意識(shí)。層層簽定安全責(zé)任狀，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。
6、加大教師隊(duì)伍建設(shè)力度。做到教師素質(zhì)與辦學(xué)理念、辦學(xué)目的、辦學(xué)條件的和-諧。加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師素質(zhì)和-諧提升。關(guān)心教師工作與生活、生存與發(fā)展，解決教師實(shí)際問題，讓教師能愉快安心工作，增強(qiáng)全體教師的凝聚力和歸宿感，努力把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)和-諧的大家庭。
7、利用升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)開展專題討論，結(jié)合創(chuàng)建每月的主題，開展好“理想、自強(qiáng)、成才、團(tuán)結(jié)、友愛、和-諧”主題班會(huì)活動(dòng)。
8、開展全校性“創(chuàng)建文明東營(yíng)，爭(zhēng)做道德少年”的征文比賽、演講比賽、黑板報(bào)比賽。
9、通過家長(zhǎng)委員會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助開展工作，聽取家長(zhǎng)
建議和意見，及時(shí)調(diào)整學(xué)校工作，做到學(xué)校與家庭、社會(huì)。
五、進(jìn)一步落實(shí)文明創(chuàng)建目標(biāo)任務(wù)
1、在學(xué)校管理中，要繼續(xù)推行校務(wù)公開和收費(fèi)公示制度，定期開展收費(fèi)專項(xiàng)自查，完善學(xué)校亂收費(fèi)責(zé)任追究制度。要建立健全各項(xiàng)安全管理制度。對(duì)外來務(wù)工、經(jīng)商人員子女入學(xué)，建立長(zhǎng)效機(jī)制和相關(guān)制度。要采取有效措施，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。要廣泛開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，讓學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。
2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步廣泛宣傳和普及社會(huì)主義榮辱觀，以“文明—從不隨地吐痰、不亂扔雜物做起”、“文明走路”、“文明乘車”、“參加志愿者服務(wù)”等活動(dòng)為載體，在校園中廣泛開展“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)，利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日開展集中性學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展形式多樣的道德實(shí)踐活動(dòng)。充分利用我市各類博物館、紀(jì)念館、革命遺址等愛國(guó)主義教育基地和少年宮、青少年校外活動(dòng)中心等廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的思想道德教育網(wǎng)絡(luò)。
3、全面開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，為太原市創(chuàng)建全國(guó)文明城市奠定廣泛群眾基礎(chǔ)。要進(jìn)一步深化文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，廣泛開展評(píng)選文明班級(jí)、文明宿舍、文明處室活動(dòng)，不斷提高師生文明素質(zhì)，提升創(chuàng)建水平，夯實(shí)創(chuàng)建文明城市工作的基礎(chǔ)。
4、在義務(wù)教育均衡發(fā)展方面，繼續(xù)按照國(guó)家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。
六、加強(qiáng)督導(dǎo)檢查工作
要加強(qiáng)文明創(chuàng)建工作的督促檢查工作，按照創(chuàng)建辦制定的《考核辦法》落實(shí)檢查考核制度，結(jié)合實(shí)際，定期對(duì)學(xué)校的文明創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查評(píng)比，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，突出特色，樹立典型，形成匯報(bào)材料，上報(bào)創(chuàng)建辦。
學(xué)校按照年度目標(biāo)責(zé)任書要求，抓好工作落實(shí)，確保創(chuàng)建工作有領(lǐng)導(dǎo)抓、有人具體負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。要積極與上級(jí)協(xié)調(diào)解決創(chuàng)建工作中存在的問題，對(duì)創(chuàng)建工作完成好，工作力度大，成績(jī)顯著的班級(jí)、處室及個(gè)人，予以通報(bào)表彰。對(duì)創(chuàng)建工作不重視、措施跟不上、責(zé)任不明確、工作不到位、創(chuàng)建任務(wù)完成差的班級(jí)和處室，進(jìn)行責(zé)任追究。
小學(xué)創(chuàng)建文明城市工作計(jì)劃3
為了更好地貫徹落實(shí)市、區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市文件精神，為進(jìn)一步明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，有效開展工作，不斷提升我校文明創(chuàng)建工作水平。根據(jù)《20**年**區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市宣傳工作方案》、《20*年**區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市重點(diǎn)活動(dòng)安排》等精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
以黨的“十八”大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為目標(biāo)，以提高師生文明素質(zhì)和城市文明程度為根本，以《20**年全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》為依據(jù)，把爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市作為發(fā)展和諧教育、構(gòu)建和諧校園的重要依托，努力打造**教育的良好形象，切實(shí)發(fā)揮創(chuàng)建工作中的主力軍作用和教育輻射作用，為加快贛南蘇區(qū)振興發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)環(huán)境。
二、 工作目標(biāo)
為貫徹落實(shí)區(qū)委、區(qū)政府創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作整體部署，根據(jù)區(qū)教育局文件精神，我校以此為契機(jī)，按照《全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)體系》,全面落實(shí)各項(xiàng)指標(biāo)，以規(guī)范辦學(xué)行為，提升師生文明素養(yǎng)，促進(jìn)和諧校園,切實(shí)辦好人民滿意的教育，為贛州迎接全國(guó)文明城市的創(chuàng)建工作出力。
三、迎檢要求
(一)高度重視，明確責(zé)任，成立“創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”
創(chuàng)建全國(guó)文明城市是當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，同時(shí)它是提升單位管理，提高師生文明素養(yǎng)，創(chuàng)建和諧校園的重要舉措。學(xué)校高度重視，將其放在“重中之重”的位置，成立“創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”，分工合作，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。
**小學(xué)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組分工及主要職責(zé):
(二)加強(qiáng)宣傳，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)創(chuàng)建責(zé)任感和緊迫感
1.召開行政會(huì)、教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，宣傳創(chuàng)建的意義與任務(wù)，熟知?jiǎng)?chuàng)建各項(xiàng)指標(biāo);
2.通過廣播、網(wǎng)站、“致家長(zhǎng)一封信”等形式加大宣傳力度，明確責(zé)任，達(dá)成創(chuàng)建共識(shí);
3.立足全局工作，協(xié)助上級(jí)機(jī)關(guān)一道做好創(chuàng)建工作。
(三)落實(shí)計(jì)劃，精心組織，狠抓落實(shí)，達(dá)成創(chuàng)建指標(biāo)
1.學(xué)校將創(chuàng)建工作納入重要議事日程，通過生動(dòng)形式調(diào)動(dòng)師生積極性，使他們自覺參與，自覺完成本職工作。
2.根據(jù)學(xué)校制定的創(chuàng)建工作計(jì)劃和方案，狠抓落實(shí)、注重實(shí)效，確保質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
(四)強(qiáng)化督查，嚴(yán)格考核，保證創(chuàng)建工作順利推進(jìn)
學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各部門工作進(jìn)行經(jīng)常督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)進(jìn)行分析梳理，落實(shí)整改提高措施，并及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，將創(chuàng)建工作進(jìn)展落實(shí)情況作為教師績(jī)效考核的重要指標(biāo)。
四、活動(dòng)安排
(一)學(xué)校特色活動(dòng)
1.“靜悄悄的愛”快樂家庭系列活動(dòng)。
**小學(xué)是**區(qū)政府指定的外來務(wù)工子女就讀接收學(xué)校。目前學(xué)校有三分之二的學(xué)生為務(wù)工子女，他們來自農(nóng)村，隨父母進(jìn)入我們的城市，政府的關(guān)心保障了他們能和城市的孩子同進(jìn)一所學(xué)校、同進(jìn)一個(gè)班級(jí)，如何讓這部分孩子能夠融入城市生活，身心健康成長(zhǎng)，是學(xué)校培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題教育活動(dòng)的一個(gè)重要課題。學(xué)校充分利用社區(qū)豐富的教育資源，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系，構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。
用愛心長(zhǎng)輩的力量構(gòu)建“快樂家庭”，用這個(gè)“快樂家庭”的活動(dòng)來彌補(bǔ)外來務(wù)工人員子女因父母的文化程度低、家境貧困、父母工作辛苦與不穩(wěn)定等因素造成的教育缺失。將學(xué)生帶出校門，走向社區(qū)。給學(xué)生創(chuàng)設(shè)與平時(shí)不一樣的更能近距離接觸社會(huì)的教育環(huán)境，讓創(chuàng)建活動(dòng)更鮮活、更有生命力。讓外來務(wù)工子女在爭(zhēng)做“蘇區(qū)好少年”中找到自信、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，為他們將來做贛州主城區(qū)建設(shè)的生力軍而打下良好的思想基礎(chǔ)。
2.開展誠(chéng)信跳蚤書市活動(dòng)。
為創(chuàng)建誠(chéng)信校園，讓學(xué)生在體驗(yàn)中習(xí)得誠(chéng)信行為，學(xué)校準(zhǔn)備開展誠(chéng)信跳蚤書市活動(dòng)，通過宣傳動(dòng)員，讓學(xué)生把從家中帶來的閑置的具有閱讀價(jià)值且品相完整的舊書，模擬“跳蚤書市”的買賣情景，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在書市場(chǎng)中選擇自己喜歡的圖書，真誠(chéng)地與人溝通，誠(chéng)信地進(jìn)行交易，購(gòu)買到自己中意的書籍。在活動(dòng)中，簽定誠(chéng)信跳蚤書市公約、誠(chéng)信書市班級(jí)誠(chéng)信公約，學(xué)生自己進(jìn)行誠(chéng)信標(biāo)價(jià)，再通過誠(chéng)信宣傳、誠(chéng)實(shí)叫賣、誠(chéng)信交易等系列活動(dòng)，讓學(xué)生在“以書會(huì)友”的真實(shí)交易情境中，履行誠(chéng)信契約，做到“人人誠(chéng)信”的知行統(tǒng)一。
3.道德尋訪團(tuán)、道德新風(fēng)進(jìn)萬家活動(dòng)
學(xué)校除依托課堂教育主陣地之外，還充分挖掘地域德育資源，創(chuàng)新開展“手牽手傳承道德文化”系列活動(dòng)，建設(shè)“道德尋訪團(tuán)”，傳承“道德正能量”，讓學(xué)生親歷各種實(shí)踐活動(dòng)，由感性到理性，不斷感悟內(nèi)化，慢慢領(lǐng)悟做人道理，逐漸達(dá)到 “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的教育境界。部分學(xué)生組建“道德尋訪團(tuán)”到社區(qū)、到社會(huì)尋找身邊的道德模范，這些道德模范用自己的善舉幫助著身邊的人，身上散發(fā)的道德閃光點(diǎn)足以感動(dòng)所有人，對(duì)學(xué)生有著極大的感染與教育作用。
大家利用節(jié)假日尋找身邊的道德模范，尋訪團(tuán)的隊(duì)員們談自己的尋訪感悟，將感受與全體同學(xué)分享，學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校網(wǎng)站等，在尋訪中，美好的道德意識(shí)在隊(duì)員們心中萌發(fā)，他們感覺到身邊的道德榜樣無處不在，在感動(dòng)中產(chǎn)生了向榜樣學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈意愿。
4.“同在藍(lán)天下，關(guān)愛你我他”與特殊教育學(xué)校手拉手活動(dòng)。
為弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)健殘學(xué)生之間的交流和了解，增進(jìn)友誼，實(shí)現(xiàn)健殘學(xué)生互幫互助、共同進(jìn)步，讓普通小學(xué)的學(xué)生在幫助殘疾學(xué)生活動(dòng)中從小養(yǎng)成關(guān)愛他人，扶殘助困，尊重社會(huì)弱勢(shì)群體的高尚品德。同時(shí)通過助殘，讓殘疾學(xué)生在活動(dòng)中感受社會(huì)的關(guān)愛，激勵(lì)他們積極向上，自強(qiáng)不息，奮發(fā)學(xué)習(xí)，做一個(gè)殘而有為的社會(huì)主義建設(shè)者。今后兩校將加強(qiáng)彼此之間交流與合作，促進(jìn)共同發(fā)展。積極開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)節(jié)約零花錢來幫助特困殘障學(xué)生;特教學(xué)校定期組織殘而有為的學(xué)生到我?，F(xiàn)身說法，激勵(lì)**小學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情;不定期舉行師生聯(lián)誼活動(dòng)，互邀文藝隊(duì)蒞校演出等。
五、實(shí)施步驟：
1.第一階段：全面動(dòng)員階段(9月)
撰寫工作方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確目標(biāo)，逐級(jí)逐項(xiàng)落實(shí)工作責(zé)任，精心部署動(dòng)員。
2.第二階段：全面實(shí)施階段(10月)
按照職責(zé)要求及工作目標(biāo)，各項(xiàng)工作全面啟動(dòng)，各項(xiàng)活動(dòng)生動(dòng)活潑地開展，使文明素質(zhì)有明顯提升，教育和諧程度有明顯提升，創(chuàng)建水平有明顯提升。。
3.第三階段：迎檢總結(jié)階段(11月)
強(qiáng)化迎檢宣傳，精心組織迎檢。鞏固創(chuàng)建成果，提高創(chuàng)建水平，確保相關(guān)指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，確保相關(guān)資料全面到位，確保相關(guān)迎檢準(zhǔn)備全面落實(shí)，全力以赴做好迎接全國(guó)文明城市測(cè)評(píng)驗(yàn)收工作。
六、工作要求：
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成文明創(chuàng)建工作合力。
高度重視文明城市創(chuàng)建工作，把創(chuàng)建全國(guó)文明城市作為精神文明建設(shè)的頭等大事來抓，對(duì)創(chuàng)建工作中遇到的具體問題，要認(rèn)真解決。要把創(chuàng)建工作任務(wù)落實(shí)到人，做到組織到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位。
2.周密布置，建立有效的工作機(jī)制。
把創(chuàng)建工作和日常教育教學(xué)工作結(jié)合起來，抓日常教學(xué)秩序，抓日常管理規(guī)范。同時(shí)要加強(qiáng)信息溝通，及時(shí)掌握工作動(dòng)態(tài)，嚴(yán)格按照目標(biāo)責(zé)任分工，制定工作方案，逐項(xiàng)落實(shí)。對(duì)創(chuàng)建工作成效突出的班級(jí)和個(gè)人給予表彰，對(duì)工作進(jìn)行緩慢甚至存在嚴(yán)重問題的班級(jí)和責(zé)任人進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并限期整改，對(duì)整改不力的要追究責(zé)任。
3.加大宣傳，形成人人參與的良好氛圍。
大力宣傳創(chuàng)建全國(guó)文明城市的重要意義，宣傳創(chuàng)建工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，先進(jìn)典型等。充分發(fā)揮黑板報(bào)、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話等陣地刊登，播送文明城市創(chuàng)建內(nèi)容，通過形式多樣、廣泛深入地宣傳發(fā)動(dòng)，形成創(chuàng)建工作人人皆知、人人參與的大好局面。
4.以人為本，注重創(chuàng)建工作的實(shí)效。
創(chuàng)建活動(dòng)要放手發(fā)動(dòng)全體師生，把師生滿意與不滿意、歡迎與不歡迎、擁護(hù)與不擁護(hù)作為衡量各項(xiàng)創(chuàng)建工作的第一標(biāo)準(zhǔn)，使創(chuàng)建工作進(jìn)一步貼近實(shí)際、貼近師生、貼近生活，讓師生直接感受到創(chuàng)建文明城市的好處，自覺參與文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。
小學(xué)創(chuàng)建文明城市工作計(jì)劃3
根據(jù)xx字[XX]23號(hào)文件，及《xx中心初中關(guān)于開展“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市”工作的實(shí)施方案》的文件精神，我校將從XX年8月下旬起開展“大手牽小手共創(chuàng)文明城”活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：為進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民的同時(shí)，以學(xué)校為主陣地逐步輻射到學(xué)生家庭和社會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所，充分發(fā)揮小手拉大手的積極作用，帶動(dòng)家長(zhǎng)用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心、支持、參與爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì)的良好道德品質(zhì)。
二、活動(dòng)主題：“文明從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵”
“小手拉大手共創(chuàng)文明城”
三、活動(dòng)對(duì)象：xx一小全體師生
四、活動(dòng)安排：
(一)成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步提高全體教師對(duì)創(chuàng)建全省文明城市重要性的認(rèn)識(shí)，明確學(xué)校各職能部門的任務(wù)職責(zé)，各司其職，各負(fù)其責(zé)。
組長(zhǎng)：xxx
副組長(zhǎng)：xxx全體班主任
(二)樹立典型，提出倡議，宣傳發(fā)動(dòng)
1、由少先隊(duì)提出倡議“團(tuán)結(jié)一心創(chuàng)文明城市，積極行動(dòng)當(dāng)文明市民”。
2、評(píng)選學(xué)校文明典型，成立少先隊(duì)文明小衛(wèi)士領(lǐng)導(dǎo)小組，每天分批值日。
(三)分層次開展活動(dòng)
1、通過開展“四個(gè)一”系列教育活動(dòng)，在學(xué)生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規(guī)范教育活動(dòng)，促進(jìn)廣大學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“文明小標(biāo)兵”。活動(dòng)的具體內(nèi)容為：
(1)開展一次國(guó)旗下宣講活動(dòng)。少先隊(duì)向同學(xué)們宣講開展?fàn)巹?chuàng)文明城市文明學(xué)校的重要意義。(第二周)
(2)開展一次主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。各班結(jié)合《xx市民衛(wèi)生守則》進(jìn)行以“文明從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵”為主題的班隊(duì)會(huì)課。(第二周)
(3)各班級(jí)出一期“文明從我做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵”為主題的黑板報(bào)。(第二周)
(4)全校學(xué)生與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)《xx市民衛(wèi)生守則》并完成一份“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”的手寫報(bào)。(第八周)
2、長(zhǎng)期開展教育活動(dòng)，形成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣
(1)制定出有針對(duì)性的文明督導(dǎo)制度，及時(shí)監(jiān)督糾正學(xué)生中存在的不文明行為。建立獎(jiǎng)懲制度，每周評(píng)選流動(dòng)紅旗，每月評(píng)選一批文明班級(jí)，文明學(xué)習(xí)隨時(shí)在晨會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
(2)與城管局聯(lián)合在我校的“紅領(lǐng)巾一條街”舉辦“小手牽大手，共創(chuàng)美家園”主題簽名暨義務(wù)保潔活動(dòng)。(時(shí)間待定)
(3)積極開展?jié)崈粜@活動(dòng)。認(rèn)真組織掃除活動(dòng)，清理校園及校園周邊衛(wèi)生，不留校園衛(wèi)生死角。
(4)制定校園文明值周制度，教育和監(jiān)督學(xué)生隨時(shí)隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護(hù)校園的整潔。
(5)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組處將主動(dòng)配合周邊社區(qū)經(jīng)常檢查活動(dòng)開展情況，及時(shí)解決存在的問題。
五、活動(dòng)要求
1、各班要高度重視，圍繞主題，不流于形式，注重實(shí)效。
2、各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)到年組了解、指導(dǎo)，并協(xié)助、配合做好各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)工作。
小學(xué)創(chuàng)建文明城市工作計(jì)劃4
一、 指導(dǎo)思想：
為了響應(yīng)**市創(chuàng)建全國(guó)文明城市的號(hào)召，進(jìn)一步完善校園管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和機(jī)構(gòu)，增強(qiáng)師生的法制觀念、安全衛(wèi)生保健意識(shí)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德及師生良好的道德風(fēng)尚，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系，我校特制定《**市力學(xué)小學(xué)“創(chuàng)建文明城市”工作宣傳實(shí)施方案》。方案以加強(qiáng)校園環(huán)境、校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以開展豐富多彩的創(chuàng)建活動(dòng)為載體，努力將力學(xué)建設(shè)成為“教師成功發(fā)展，學(xué)生健康成長(zhǎng)”的，師生精神面貌振奮、人文底蘊(yùn)豐厚的和諧校園。
二、 宣傳口號(hào)：
1、創(chuàng)建文明城市，構(gòu)建和諧校園。
2、公德在我心，文明伴我行。
3、小手牽大手，文明創(chuàng)建一起走。
4、創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做文明使者。
5、注重師德形象，播撒愛的陽(yáng)光。
6、一言一行體現(xiàn)力學(xué)形象，一舉一動(dòng)展示文明風(fēng)采。
重點(diǎn)工作：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，加強(qiáng)宣傳。
2、全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，注重師德，深入開展“愛崗敬業(yè)”活動(dòng)。
4、德育為首，全員育人，推動(dòng)“五愛”教育。
5、構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，形成大德育格局。
6、改善校園環(huán)境，加強(qiáng)安全教育，建設(shè)美觀、整潔、安全校園。
7、營(yíng)造和諧校園文化，使師生“每天都有進(jìn)步，每天都有微笑”。
8、完善規(guī)范化管理，文明行為、文明秩序。
三、 多彩活動(dòng)：
1、“建和諧校園，做文明師生”系列活動(dòng)。我校成立了文明創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了由校長(zhǎng)室領(lǐng)銜、少先隊(duì)大隊(duì)部、共青團(tuán)支部、黨支部、工會(huì)、信息處共同配合的組織，共建文明創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。開學(xué)，學(xué)校櫥窗以“建和諧校園，做文明學(xué)生”和“創(chuàng)建文明城市，爭(zhēng)當(dāng)文明形象”為主題向大家展示了文明創(chuàng)建的相關(guān)知識(shí)。各個(gè)班級(jí)也以“創(chuàng)文明城市，建和諧校園”為主題出好了新學(xué)期的第一期黑板報(bào)。學(xué)期中將開展大隊(duì)主題會(huì)等系列活動(dòng)。
2、 “小手牽大手，文明進(jìn)家庭”活動(dòng)。學(xué)校將開展“遵守交通規(guī)則，從你我做起”、“網(wǎng)絡(luò)文明小使者”、“清潔文明進(jìn)社區(qū)”等一系列豐富多彩的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。
3、“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)。我校工會(huì)組織開展“我們的節(jié)日”主題文化活動(dòng)，包括“文明禮儀進(jìn)課堂”、“關(guān)愛學(xué)困生”“賞月音樂欣賞”“青年教師才藝展示”等，引導(dǎo)廣大師生傳遞友情、關(guān)愛、互助的理念，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧的校園氛圍。
4、“快樂志愿者，文明你我他”活動(dòng)。結(jié)合街道舉辦的文明交通志愿崗活動(dòng)與社區(qū)活動(dòng)，我校組織青年團(tuán)員教師及黨員教師開展豐富多彩的志愿者活動(dòng)，如：“一五六愛生行動(dòng)”，“黨員牽手貧困生、學(xué)困生活動(dòng)”“交通文明宣傳崗”等。
5、開展“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)。為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》精神，進(jìn)一步鞏固保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)成果，推進(jìn)“學(xué)黨章、知榮辱、樹新風(fēng)，提升人民滿意度”我校將開展“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng)，全力打造一支隊(duì)伍：品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍;致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變;著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生;努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。具體活動(dòng)有：“標(biāo)兵倡導(dǎo)”活動(dòng)，組織師德先進(jìn)事跡報(bào)告講座進(jìn)行宣傳教育;“規(guī)范反思”活動(dòng)，認(rèn)真反思各類師德規(guī)范的執(zhí)行力度和存在差距，積極開展抵制有償家教的活動(dòng)，.組織教師參加集體公開宣誓抵制有償家教;“師生互動(dòng)”活動(dòng)，以“愛生月”、“敬師周”活動(dòng)為載體，增進(jìn)老師和學(xué)生之間的感情，增進(jìn)社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育教學(xué)工作的了解和理解;“開門評(píng)議”活動(dòng)，通過“教學(xué)開放周”以及社會(huì)各界，特別是基層廣大群眾評(píng)議師德師風(fēng)，借助學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，開展面對(duì)面的評(píng)議;“論壇提升”活動(dòng)，組織師德師風(fēng)系列論壇活動(dòng)：組織師德教者論壇、師德家長(zhǎng)論壇、師德社會(huì)論壇，通過各種形式的論壇，不斷提升師德師風(fēng)建設(shè)水平。
6、開展“知心小屋心理咨詢”活動(dòng)。并聘請(qǐng)我校有經(jīng)驗(yàn)的教師心理咨詢員，負(fù)責(zé)受理全校學(xué)生心理問題，開設(shè)心理健康講座，幫助小學(xué)生提高心理素質(zhì)，塑造健康人格。
7、開展“小公民、大作為”公民教育活動(dòng)。以一個(gè)個(gè)小課題的形式，做好真研究、參與社會(huì)大課堂、做出大文章、豐富新內(nèi)涵、拓展新時(shí)空,讓德育關(guān)注社會(huì)、立足實(shí)踐、回歸生活、責(zé)任社會(huì)、受益人生。
小學(xué)創(chuàng)建文明城市工作計(jì)劃5
為了進(jìn)一步做好創(chuàng)建省級(jí)文明城市工作，促進(jìn)創(chuàng)建目標(biāo)在學(xué)校各項(xiàng)工作中順利實(shí)現(xiàn)，根據(jù)局黨委的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，我們充分發(fā)揮廣大學(xué)生在創(chuàng)建省級(jí)文明城市中的生力軍作用和“一名學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，一名志愿者影響一個(gè)群體”的教育輻射作用，組織全體師生走上街頭、走入社區(qū)，大力宣傳創(chuàng)建省級(jí)文明城市的重大意義，積極開展“知榮辱，樹新風(fēng)，我行動(dòng)”道德實(shí)踐和文明勸導(dǎo)活動(dòng)，在社會(huì)上營(yíng)造了良好的創(chuàng)建工作氛圍，為深入推進(jìn)我市文明創(chuàng)建做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，活動(dòng)中，我們著眼創(chuàng)新，注重實(shí)效，比較圓滿地完成了創(chuàng)建工作任務(wù)，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)建全
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)文明城市工作的重大意義和深遠(yuǎn)影響，因此對(duì)此項(xiàng)工作十分重視，并把這項(xiàng)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程上。成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，德育副校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員為副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人為組員的“創(chuàng)建文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)傳達(dá)和學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)創(chuàng)建文明城市工作的文件和會(huì)議精神，并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定出可行性強(qiáng)的工作計(jì)劃、實(shí)施方案。領(lǐng)導(dǎo)組成員分工明確，責(zé)任到人，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校要求各個(gè)部門及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計(jì)劃開展創(chuàng)建文明城市工作，做到有的放矢，注重細(xì)節(jié)，對(duì)照創(chuàng)建指標(biāo)，逐項(xiàng)落實(shí)創(chuàng)建項(xiàng)目，確保達(dá)標(biāo)。
二、加大宣傳力度，營(yíng)造良好創(chuàng)建文明城市宣傳氛圍
創(chuàng)建文明城市工作是一項(xiàng)社會(huì)性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來，形成全面動(dòng)員、全民動(dòng)手的態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)建文明城市工作的順利實(shí)施，學(xué)校利用升旗儀式、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校園廣播、校園標(biāo)語、宣傳櫥窗，班級(jí)墻報(bào)等宣傳形式，讓廣大師生能充分認(rèn)識(shí)創(chuàng)建文明城市工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)建文明城市活動(dòng)中來，同時(shí)又把這些知識(shí)帶入家庭、社區(qū)，影響他人。
少先隊(duì)大隊(duì)部以社會(huì)主義榮辱觀和文明禮儀宣傳教育為主線，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)載體，認(rèn)真開展了“知榮辱，樹新風(fēng)，我行動(dòng)”、“做一個(gè)有道德的人”等道德實(shí)踐活動(dòng)，著力實(shí)施了學(xué)校向廣大市民發(fā)出倡議，“千名學(xué)生凈街道”、“千封倡儀進(jìn)家庭”、“千戶家庭樹新風(fēng)”的“三千工程”，緊緊抓住學(xué)校、家庭、社區(qū)三大環(huán)節(jié)，以豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，以實(shí)現(xiàn)“學(xué)校、社區(qū)、家庭互動(dòng)”為目標(biāo)的未成年人思想道德建設(shè)工作模式，推動(dòng)了思想道德教育向縱深發(fā)展。
三、全面落實(shí)施活動(dòng)方案，關(guān)注工作細(xì)節(jié)
開展“創(chuàng)建文明城市”工作以來，學(xué)校以實(shí)施方案為抓手，關(guān)注工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，把每一項(xiàng)工作都落實(shí)到位。
(1)在全體教師會(huì)上，進(jìn)行創(chuàng)建全省文明城市工作的教育及宣傳。
(2)在全校開展“四個(gè)一”活動(dòng)。即學(xué)校出一期宣傳欄、掛一條宣傳橫幅，班級(jí)辦一期黑板報(bào)、各班召開一次主題班隊(duì)會(huì)。
(3)利用國(guó)旗下講話，對(duì)全校師生進(jìn)行禮儀教育、文明行為的教育。
(4)通過校紅領(lǐng)巾廣播站大力宣傳文明知識(shí)，表?yè)P(yáng)身邊的好人好事，鼓勵(lì)文明行為。大力宣傳我校在文明創(chuàng)建活動(dòng)中的特色及好人好事。
(5)開展“小手牽大手”系列活動(dòng)。
(6)加大宣傳力度，擴(kuò)大文明創(chuàng)建對(duì)社會(huì)影響。參加活動(dòng)的學(xué)生穿校服、戴小黃帽、佩戴綬帶、帶上袖章、打好橫幅上街宣傳。
(7)進(jìn)一步優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)“平安校園”建設(shè)，治理校園周邊環(huán)境，穩(wěn)定良好的教育教學(xué)秩序。
(8)加強(qiáng)健康行為的養(yǎng)成教育，重視學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明行為的養(yǎng)成教育，教育學(xué)生爭(zhēng)做文明學(xué)生。
小學(xué)創(chuàng)建文明城市工作計(jì)劃6
根據(jù)柯橋區(qū)教體局《全面深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作的實(shí)施意見》文件精神，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制訂本實(shí)施方案。
一、總體要求
以全面深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作為抓手，以《**省城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)體系及責(zé)任分解(20**年版)》(附件1)、《**市中學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》(附件2)和《**市小學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》(附件3)為指導(dǎo)，突出“禮讓斑馬線、文明過馬路”工作重點(diǎn)，結(jié)合文明校園建設(shè)，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文明城市和文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，為我區(qū)的全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作
(一)扎實(shí)開展“禮讓斑馬線、文明過馬路”專項(xiàng)行動(dòng)。
以“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主要內(nèi)容的專項(xiàng)行動(dòng)第一階段從20**年10月1日起至12月底，為期三個(gè)月。學(xué)校門口是專項(xiàng)行動(dòng)的重點(diǎn)區(qū)域，學(xué)校要加強(qiáng)宣傳、教育和管理，做到活動(dòng)知曉率100%，學(xué)校教職工開車和家長(zhǎng)接送孩子禮讓斑馬線100%，師生過馬路走斑馬線、遵守信號(hào)燈率100%。具體要求如下：
1.落實(shí)責(zé)任，爭(zhēng)做文明出行宣傳員。(校辦負(fù)責(zé))
通過學(xué)校微信公眾號(hào)、校園網(wǎng)、校訊通、班級(jí)微信、QQ群、學(xué)校電子屏、大課間集會(huì)等輿論陣地，多渠道多層次地開展“禮讓斑馬線、文明過馬路”系列活動(dòng)宣傳工作，形成人人關(guān)心、支持、參與文明出行活動(dòng)的良好氛圍。
2.全員參與，爭(zhēng)做文明出行踐行者。(德育處、各年段、班級(jí))
圍繞“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”兩大重點(diǎn)，各年段、辦公室、班級(jí)要加強(qiáng)文明素養(yǎng)和責(zé)任意識(shí)教育，引導(dǎo)師生形成“文明出行”良好習(xí)慣，展現(xiàn)全校師生遵規(guī)守序、文明有禮的精神風(fēng)貌。
一是開展一次主題教育活動(dòng)。利用學(xué)生會(huì)、教師會(huì)開展一次“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主題的教育活動(dòng)，做到全員參與，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員作用，講解交通法律法規(guī)、安全基礎(chǔ)知識(shí)以及行走行車中的自護(hù)自救知識(shí)，自覺維護(hù)道路交通秩序，爭(zhēng)做一名文明交通參與者。
二是組織一次高段演講比賽。以“禮讓斑馬線、文明過馬路”為主題，組織開展一次演講比賽，要圍繞倡導(dǎo)文明交通、摒棄交通陋習(xí)、抵制危險(xiǎn)交通行為等內(nèi)容進(jìn)行演講或創(chuàng)作，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成文明出行良好習(xí)慣。
三是發(fā)放一份文明出行倡議書。通過線上線下向全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放一份文明出行倡議書，發(fā)動(dòng)師生爭(zhēng)當(dāng)文明使者，積極成為“禮讓斑馬線、文明過馬路”活動(dòng)的宣傳者和踐行者。同時(shí)積極向家長(zhǎng)宣傳“禮讓斑馬線”和“文明過馬路”，提高宣傳的覆蓋率和知曉率，讓廣大師生及家長(zhǎng)共同參與，形成濃厚活動(dòng)氛圍。
四是進(jìn)行一次文明出行綜合治理。針對(duì)上下學(xué)期間校園周邊交通秩序現(xiàn)狀，制訂治堵方案，完善周邊交通基礎(chǔ)設(shè)施。及時(shí)與公安(交警)部門聯(lián)系協(xié)調(diào)，刷白斑馬線、增加交通柱，并在學(xué)生上下學(xué)期間派警力協(xié)助管理。鼓勵(lì)離校較近的學(xué)生以步代車，引導(dǎo)離校較遠(yuǎn)的學(xué)生公交車出行。繼續(xù)科學(xué)實(shí)行分年級(jí)錯(cuò)時(shí)放學(xué)，制定學(xué)生整隊(duì)向校門兩側(cè)疏散、家長(zhǎng)到指定地點(diǎn)接送、教師車輛人車分離。
3.家校聯(lián)動(dòng)，爭(zhēng)做文明出行示范員。(德育處、各班主任)
通過家校通、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生家長(zhǎng)積極參與文明出行、文明接送、文明交通。
一是開展 “文明出行表率家庭”評(píng)選活動(dòng)。通過孩子給家長(zhǎng)設(shè)置點(diǎn)贊墻、記錄家長(zhǎng)文明出行的次數(shù)、用照片和文字形式記錄家長(zhǎng)文明出行的真實(shí)過程，將文明出行傳遞到家庭和社會(huì)。
二是組織“小手拉大手、同走文明路”活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生“宣傳員”和“監(jiān)督員”的作用，廣泛宣傳“禮讓斑馬線、文明過馬路”實(shí)踐體驗(yàn)勸導(dǎo)不文明交通行為，從而達(dá)到“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)校園、影響一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的交通安全宣傳效果，為構(gòu)建平安和諧交通、創(chuàng)建文明城市做出應(yīng)有的努力。
三是組建學(xué)校文明出行志愿者服務(wù)隊(duì)。在已有家長(zhǎng)義工的基礎(chǔ)上，完善值周教師(行政值周)、家長(zhǎng)義工、校警、協(xié)警共同參與的“四位一體”的“禮讓斑馬線、文明過馬路”志愿隊(duì)。勸導(dǎo)家長(zhǎng)文明行車，禮讓斑馬線，勸導(dǎo)學(xué)生走人行橫道，排隊(duì)上下車，把文明出行滲透到每一個(gè)細(xì)節(jié)當(dāng)中。
(二) 認(rèn)真抓好文明校園創(chuàng)建工作。(副校長(zhǎng)室、德育處)
要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《**市中學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》和《**市小學(xué)“文明校園”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》，扎實(shí)開展學(xué)校組織、思想道德、活動(dòng)陣地、教師隊(duì)伍、校園文化、校園環(huán)境等六個(gè)方面的文明校園創(chuàng)建工作。
為切實(shí)提高文明校園創(chuàng)建成果，在抓好文明校園常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，要特別關(guān)注校園周邊環(huán)境的凈化工作。與當(dāng)?shù)劓?zhèn)(街)政府、公安(交警)、行政執(zhí)法、市場(chǎng)監(jiān)督、衛(wèi)計(jì)等部門聯(lián)系，采取必要措施，確保學(xué)校周邊200米內(nèi)無網(wǎng)吧、電子游戲廳，無經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵穲?chǎng)所;校園周邊無非法診所;校園周邊無非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無證照攤點(diǎn)，無“三無食品”銷售，無非法玩具、文具、飾品和出版物銷售;無向未成人出售煙酒現(xiàn)象;校園及校門口無亂扔雜物、無隨地吐痰和口香糖現(xiàn)象，無攀折、損壞花草樹木現(xiàn)象，無亂刻亂畫現(xiàn)象。
(三)全面實(shí)施“網(wǎng)格長(zhǎng)制”管理。(副校長(zhǎng)室、德育處)
為更好地抓好“禮讓斑馬線、文明過馬路”專項(xiàng)行動(dòng)和文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加大問題整改力度，加強(qiáng)常態(tài)化保持力度，同步推進(jìn)治標(biāo)與固本辦法，根據(jù)區(qū)教體局要求，學(xué)校實(shí)施網(wǎng)格化管理。
主要職責(zé)：
一級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)：由校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)擔(dān)任。職責(zé)是每月至少一次對(duì)網(wǎng)格進(jìn)行實(shí)地巡查督查，及時(shí)掌握網(wǎng)格內(nèi)的兩項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)展情況;每月召開一次協(xié)調(diào)處置或溝通會(huì)議，協(xié)調(diào)解決網(wǎng)格內(nèi)的問題清單和意見建議，督促問題的整改落實(shí)。
二級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)：由中層處室主任擔(dān)任，職責(zé)是認(rèn)真對(duì)照兩項(xiàng)活動(dòng)要求，仔細(xì)梳理存在問題和不足之處，列出問題明細(xì)表，建立巡查制度，落實(shí)巡查記錄、整改要求，每周至少一次實(shí)地巡查督查，每月召開一次三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)會(huì)議，協(xié)調(diào)處理網(wǎng)格內(nèi)的問題。
三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)：三級(jí)網(wǎng)格長(zhǎng)由行政值周、值周教師、校警、報(bào)案擔(dān)任。職責(zé)是每日對(duì)網(wǎng)格進(jìn)行一次巡查，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改;收集匯總問題清單，因地制宜提出意見建議。
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