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2017年二級心理咨詢師考試第二章《社會心理學(xué)》考點
1.F·H奧爾波特：社會心理學(xué)主要研究個人的社會行為與社會意識的學(xué)科。
2.G·W奧爾波特：社會心理學(xué)是設(shè)法了解與解釋個人的思想、情感和行為是怎樣受到他人存在的影響;這個他人的存在包括實際的存在、想象中的存在或隱含的存在。
3.社會行為是人對社會因素引起的并對社會產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。
4.勒溫的：B=f (P， E) B——行為 P——個體 E——個體所處情境 f——函數(shù)關(guān)系 ?行為是個體及其情境的函數(shù)。
5.價值中立原則即采取實事求是的科學(xué)態(tài)度，對客觀事實不能歪曲和臆測，客觀的描述關(guān)于問題的全面資料和對這些資料進行分析后所得出的結(jié)論，而無論這些資料和結(jié)論是否與研究主體、他人或社會的價值觀念相沖突。價值中立原則在心理咨詢過程中也很重要，對一些反社會的價值觀和一些引起心理障礙的價值觀念，咨詢師應(yīng)該進行積極干預(yù)和引導(dǎo)。
6.社會化是個體由自然人成長、發(fā)展為社會人的過程。
7.由于社會急劇變化，對個體重新進行社會化的過程叫再社會化。再社會化還包括對早期社會化及繼續(xù)社會化過程中沒有取得合格社會成員資格的人體的再教化。
8.社會化的條件：人類有較長的生活依賴期;人類的遺傳素質(zhì)提供了社會化的可能性。
9.社會化的載體：家庭;學(xué)校;大眾傳播媒介;參照群體。
10.個體社會化從掌握語言開始，全部社會化是以語言社會化為前提的。
11.性別角色社會化是個體在社會生活中，學(xué)會按照自己的性別角色的規(guī)范行事的過程。
12.社會角色分類：按角色獲得方式——先賦角色，成就角色;按角色行為的規(guī)范化程度——規(guī)定型角色、開放型角色;按角色功能——功利型角色，表現(xiàn)型角色 ;按角色承擔(dān)者的心理狀態(tài)——自覺角色、不自覺角色。
13.個體在不同條件下往往有不同的地位、身份與角色，如果它們互不相容，出現(xiàn)矛盾，個體在心理上就會感到角色沖突。角色沖突有角色間沖突、角色內(nèi)沖突。
14.角色失敗是最嚴(yán)重的角色失調(diào)。角色承擔(dān)者不得不退出舞臺，放棄原有角色。
15.自我或自我意識(自我概念)：是個體對自己存在狀態(tài)的認(rèn)知。包括對自己的生理狀態(tài)、心理狀態(tài)、人際關(guān)系、社會角色的認(rèn)知。