在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
門診護(hù)士自我剖析篇一
本人高度自覺，長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自我，遵守社會(huì)公德，實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
1、我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教育名著、教育雜志等，及時(shí)撰寫業(yè)務(wù)筆記、讀后感、教育隨筆等等，自我評(píng)價(jià)。
2、力求備好每一節(jié)科學(xué)課和綜合實(shí)踐課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，運(yùn)用自我的教育機(jī)智，組織語言調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并將自我的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)記入《宋芝君的教育博客》中。
4、我不斷擴(kuò)充自我的知識(shí)面，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識(shí)，邊讀書邊積累，為提高教育教學(xué)本事不斷努力。
5、擔(dān)任班主任期間，我用心、用情做好工作，學(xué)生在各項(xiàng)比賽中獲得一等獎(jiǎng)；擔(dān)任非班主任工作，組織學(xué)生的活動(dòng)中也在市賽、省賽中獲獎(jiǎng)。
1、理論知識(shí)并不單一，只學(xué)習(xí)一位教育者的觀點(diǎn)是不夠的。蘇霍姆林斯基、福祿培爾、杜威、愛彌兒、魏書生、霍懋征、李吉林等等的理論都有必要去讀，這樣才能有深刻的認(rèn)識(shí)，才能演化為具體的做法。
2、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)也要注意這方面的積累。博客關(guān)注的資料能夠繼續(xù)多樣化。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而做不好。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。
1、多向教育雜志投稿，促進(jìn)自我整理以往的教育教學(xué)隨筆。
2、積極參加區(qū)里組織的公開課比賽，積累經(jīng)驗(yàn)，感受教育的另一方天空。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，提高自身本事。
這次教師的自我剖析活動(dòng)，更為深刻的自我反思，期望能在今后的工作中“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
門診護(hù)士自我剖析篇二
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)，改變不良習(xí)慣，著力建設(shè)一支品德優(yōu)良、技術(shù)精湛、精于教書、
善于育人的教師隊(duì)伍，根據(jù)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，用3個(gè)月時(shí)間，在我校深入扎實(shí)的開展一次教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)?，F(xiàn)就將本次活動(dòng)第三階段具體工作小結(jié)如下：
一、精心組織、周密安排
為了使本階段的活動(dòng)能順利進(jìn)行，教育辦專門組織校長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)行了周密的安排。決定每周一、二、四下午召開問題剖析會(huì)，要求老師要深刻反省、認(rèn)真對(duì)待，力求找出問題的根源。對(duì)于剖析不深刻的，要及時(shí)給他們做思想工作，使其端正態(tài)度，重新查找問題，直到剖析準(zhǔn)確、全面、深刻為止。
二、深刻反省、全面交流
按照本階段要解決的主要問題，各校組織全體教師召開了問題剖析會(huì)，交流了剖析材料。各位老師就自身所存在的主要問題進(jìn)行了全面、深刻的揭擺，基本能抓住實(shí)質(zhì)、擊中要害。
三、經(jīng)過整理，大家剖析的問題主要有以下幾個(gè)方面
第一，不能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，不注意教師形象，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng);不能公正、平等的對(duì)待學(xué)生，教育方法簡(jiǎn)單粗暴，偶爾挖苦和變相體罰學(xué)生;不注意儀表形象，不講普通話，工作時(shí)間辦私事。
第二，不注意學(xué)習(xí)，不了解教育發(fā)展的新理念、新動(dòng)向;墨守成規(guī)，因循守舊，不能迅速適應(yīng)新課程改革的要求;不注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和先進(jìn)教學(xué)手段，不能及時(shí)對(duì)自身教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思等
第三，不注意鉆研業(yè)務(wù);對(duì)待教育教學(xué)工作敷衍了事，得過且過，教學(xué)成績(jī)落后;教育教學(xué)方法單一，忽視學(xué)生的主體地位，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;不注意向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不夠;不注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)。
第四，教學(xué)生活中有懶散、拖沓現(xiàn)象。
四、廣開言路，集思廣益
教師自身有什么問題不能光靠自己說了算，還虛心接受大家的意見。教育辦用一周時(shí)間廣泛征求社會(huì)各界意見，召開會(huì)議，不拘形式，制定并發(fā)放了問卷表、調(diào)查表、自查表，向家長(zhǎng)、社會(huì)各界發(fā)放“征求意見表”，確保人人過關(guān)，逐人反饋。并且及時(shí)把大家的意見進(jìn)行整理，再反饋給個(gè)人，讓老師對(duì)自己有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，以便在整改階段進(jìn)行整改。
總之，通過本階段查擺我鄉(xiāng)教師思想作風(fēng)等方面存在的突出問題，讓全體教師對(duì)自己有了一個(gè)更加全面、更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，讓下一步整改有更加明確的目標(biāo)。相信通過這一個(gè)階段的活動(dòng)，教師的整體素質(zhì)一定會(huì)有一個(gè)較大的提高，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的自覺性一定會(huì)明顯增強(qiáng);思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)一定會(huì)明顯改善;工作能力、工作水平、工作效率也一定會(huì)明顯提高。
門診護(hù)士自我剖析篇三
在這次黨員自評(píng)和民主評(píng)議活動(dòng)中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《黨章》和“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、十八大會(huì)議精神以及xxxxxx的重要講話，用心主動(dòng)參加黨支部組織的各種學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，認(rèn)真回顧自我一年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與黨員的要求還有必須差距，為此，我認(rèn)真對(duì)照自我平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)查找了自我在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行剖析，找出原因，明確今后努力方向，以便更好地開展工作。
一、自我剖析
1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有自覺地、有意識(shí)地將所學(xué)的理論知識(shí)融匯貫通，運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。
2、原則意識(shí)不強(qiáng)。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評(píng)和自我批評(píng)開展較少，自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自我混同于一般群眾，降低了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。
3、工作作風(fēng)有待改善。工作有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏有時(shí)不能與其他部門協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。
5、服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，有些工作做得不能讓領(lǐng)導(dǎo)、其他部門和基層完全滿意。
二、分析構(gòu)成的原因
1、工作職責(zé)弱化。有時(shí)過高地估計(jì)自我，過大地估計(jì)成績(jī)，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w。
2、創(chuàng)新意識(shí)淡化。工作有時(shí)不夠深入，創(chuàng)新意識(shí)淡化，進(jìn)取精神不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，忽視了工作的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、理論學(xué)習(xí)不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)。
三、改善措施
1、堅(jiān)定信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。作為一名xxx員，我將時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢(mèng)想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自我的第一需要，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個(gè)重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)，不安于現(xiàn)狀，大膽工作。
4、廉潔自律，持續(xù)良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)儉，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，永葆一個(gè)xxx員的良好形象。
我明白嚴(yán)于剖析自我，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自我高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自我的過程是正確認(rèn)識(shí)自我、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自我的實(shí)際考驗(yàn)。我也明白正確認(rèn)識(shí)自我個(gè)性是正確認(rèn)識(shí)自我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。正如xxx所指出的：“認(rèn)識(shí)自我不是一件容易的事，人們常?？浯笞晕液玫囊幻?，對(duì)于自我的弱點(diǎn)總事原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自我，要為自我定好位。我務(wù)必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決問題，僅有這樣，自我才能有所提高、有所提高。
門診護(hù)士自我剖析篇四
根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)要求，本人認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的工作情況與思想動(dòng)態(tài)，查擺工作中存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)整改方向，以便更好地開展護(hù)理工作。
工作以來，我認(rèn)真遵守科室的規(guī)章制度，嚴(yán)格按流程操作。在護(hù)理過程中，還主動(dòng)與病患溝通，消除他們的緊張、恐懼心理。另外，主動(dòng)配合同事，按質(zhì)按量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
（一）缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
由于護(hù)理工作比較繁雜，責(zé)任重大，我絲毫不敢懈怠。因此，常常忙于工作而忽略了學(xué)習(xí)、提高。沒有主動(dòng)去學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)，習(xí)慣按經(jīng)驗(yàn)辦事。
（二）業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高
經(jīng)過多年的崗位磨練，已具備比較嫻熟的護(hù)理技術(shù)。但針對(duì)一些新情況、新問題，處理得還不夠恰當(dāng)。有時(shí)，工作安排不夠合理，導(dǎo)致工作效率不高。
（三）溝通技巧有待提高
有時(shí)，和患者溝通不暢，難免會(huì)受到一些患者及其家屬的指責(zé)，極易產(chǎn)生急躁、消極等不良情緒。
今后，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己的不足，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，將學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地結(jié)合起來。除了在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，還應(yīng)積極將理論知識(shí)運(yùn)用到護(hù)理工作中，并堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷提高自己的護(hù)理水平。二是視患者如親人，主動(dòng)和他們交流，并注意語氣、措辭，為他們提供優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。三是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，要主動(dòng)探索新的工作方式方法，改進(jìn)工作中的不足。
門診護(hù)士自我剖析篇五
“自我剖析、集中整改”階段，公安分局著力在抓深化、求實(shí)效上下功夫，針對(duì)執(zhí)法中存在的突出問題，認(rèn)真剖析根源，有針對(duì)性地采取整改措施，突出“活、實(shí)、嚴(yán)”，有力地推動(dòng)了大討論活動(dòng)向縱深方向發(fā)展。
針對(duì)部分民警對(duì)“創(chuàng)新服務(wù)、加快發(fā)展”大討論活動(dòng)認(rèn)識(shí)不高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不善于學(xué)用結(jié)合，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣等現(xiàn)象，分局采取“兩補(bǔ)”措施，通過民警自我剖析和整改，使民警達(dá)到四知（知目的意義，知目標(biāo)任務(wù)，知階段步驟，知工作要求）、四有(有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會(huì)，有自我剖析，有整改措施）和三提高（目的認(rèn)識(shí)提高，參學(xué)意識(shí)提高，實(shí)踐積極性提高）。
“集中補(bǔ)”，民警因公辦案，未能參加集中學(xué)習(xí)，分局組織缺學(xué)人員集中補(bǔ)課，達(dá)到教育學(xué)習(xí)目的?！敖Y(jié)對(duì)補(bǔ)”對(duì)組織紀(jì)律散漫以及素質(zhì)較低的重點(diǎn)民警，分局采取“一對(duì)一”結(jié)合輔導(dǎo)方式，由所在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督補(bǔ)課，力求提高其政治思想素質(zhì)和工作能力。
分局采取多種措施，出實(shí)招，認(rèn)真查找執(zhí)法中存在的突出問題和不足，一是互動(dòng)查。分局采取自己查、組織評(píng)、群眾提、相互幫等形式，對(duì)照“六查六看”，深刻剖析和深挖問題根源。每名民警結(jié)合自身實(shí)際，寫出了剖析材料。二是開會(huì)查。分局先后召開組織生活會(huì)和全體人員會(huì)議，在逐人剖析根源的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，深刻分析思想根源，明確努力方向。
針對(duì)暴露出來的問題，分局采取三條措施，及時(shí)、嚴(yán)格、迅速地進(jìn)行了整改。一是改進(jìn)管理模式。分局進(jìn)一步完善和落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行捆綁考核。二是改進(jìn)管理機(jī)制。分局實(shí)行績(jī)效考核機(jī)制，建立了民警學(xué)習(xí)檔案和執(zhí)法檔案，明確了民警各項(xiàng)工作任務(wù)、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和范圍，把民警的績(jī)效考核作為評(píng)優(yōu)受獎(jiǎng)和干部提拔任用的參考依據(jù)。三是完善監(jiān)督機(jī)制。分局進(jìn)一步完善執(zhí)法監(jiān)督員、警風(fēng)警紀(jì)監(jiān)督員制度，公開舉報(bào)電話，24小時(shí)接受群眾的控警、投訴，廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督。
門診護(hù)士自我剖析篇六
今年，通過黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育活動(dòng)，我認(rèn)真反思，深刻總結(jié)，把自己在工作中 存在的問題做一下分析，并談?wù)劷窈蟮拇蛩恪?BR> 1、對(duì)計(jì)生法規(guī)學(xué)習(xí)少，理論水平提高不快。在學(xué)習(xí)的過程中，我只求對(duì)法規(guī)政策的理解掌握，很少對(duì)所學(xué)內(nèi)容上升到理論的高度進(jìn)行深入研究， 致使在使用時(shí)常感覺不得心應(yīng)手。隨著時(shí)間的推移和事物的變遷，自己的理論水平還在原地踏步，停滯不前。
2、理論與實(shí)踐結(jié)合不足，很難學(xué)以致用 。由于自己理論功底不深厚，業(yè)務(wù)水平提高慢，所以在理論與實(shí)踐相結(jié)合上出現(xiàn)了不足，很難做到自如地學(xué)以致用。
創(chuàng)新觀念弱化。思想決定行動(dòng)。由于自己的理想信念出現(xiàn)了淡化，導(dǎo)致在開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取方面就有所弱化。
1、深入計(jì)生對(duì)象戶不細(xì)心。作為計(jì)生干部，應(yīng)經(jīng)常深入村戶，細(xì)心解決問題，解決對(duì)象戶的困難。自己以工作忙為借口，到村戶只說結(jié)扎、放埋和征費(fèi)， 沒有細(xì)心地了解群眾的情況，認(rèn)真分析出現(xiàn)問題的原因，仔細(xì)研究解決問題的辦法，只注重如何完成任務(wù)，沒有注重細(xì)節(jié)的處理。
2、了解群眾不耐心。我很少和群眾交心談心，了解他們的生活、思想、所想、所思、所感。因此，在涉及到他們的一些切身利益的事情上，有時(shí)就可能出現(xiàn)偏差，態(tài)度有失謙和的情況偶
有發(fā)生，沒有成為他們的貼心人、知心人。
3、安排工作不精心。對(duì)工作中的一些細(xì)節(jié)問題沒有進(jìn)行精心的研究，多方平衡，因此，只把工作布置下去了，便覺得萬事大吉了，任務(wù)完成了，對(duì)事后督促、檢查工作考慮不多，以致于使有些工作十分被動(dòng)。
1、在理論研究上“懶想”。 總以為進(jìn)一步深入研究學(xué)習(xí)內(nèi)容難度大，要求高，于是就不想認(rèn)真查資料，不虛心請(qǐng)教，不主動(dòng)與別人探討，沒有利用空閑時(shí)間來使自己的理論水平提高，業(yè)務(wù)能力增強(qiáng)。
2、在工作上“懶動(dòng)”。有時(shí)常以忙為借口，不勤下村、勤入戶。缺乏調(diào)查研究。
由于害怕在 工作中出問題， 于是在工作的指導(dǎo)思想上就求穩(wěn)，謹(jǐn)小慎微，不敢標(biāo)新立異，努力創(chuàng)新，致使工作局面難以打開，難以獲得優(yōu)異的成績(jī)。
一怕得罪人。以求一個(gè)和諧的人際氛圍。
二怕不穩(wěn)出亂。鄉(xiāng)村工作千頭萬緒，各種關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，自己認(rèn)為稍有不慎，便會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定的因素，出現(xiàn)混亂的局面。
三怕做錯(cuò)事。總怕一招不慎，滿盤皆輸，因此，做事就瞻前顧后，思左想右，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
1、刻苦學(xué)習(xí)。作為鄉(xiāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)改革開放的新形勢(shì)、新任務(wù)和飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技，有很多新情況、新問題需要我們?nèi)ヌ剿鳎パ芯亢徒鉀Q，如果自己停留在原來的水平上，就
如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，很難適應(yīng)形勢(shì)的需要。江xxx多次指示：“無論對(duì)黨還是黨的干部來說，理論上成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)”。因此，不論今后工作多忙，一定要擠出時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、xxx思想，特別是小平同志的特色理論，xxx同志的“三個(gè)代表”，并在工作中運(yùn)用這些理論去研究新情況，解決新問題。帶頭參加培訓(xùn)，做到學(xué)深、學(xué)透，在真學(xué)真用上下功夫。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用淵博的知識(shí)和精湛的技術(shù)來武裝自己。
2、牢記宗旨。身為鄉(xiāng)上一名黨員干部，應(yīng)該率先牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用好手中的權(quán)利，帶頭聯(lián)系實(shí)際，傾聽人民的呼聲，為人民群眾解難事、辦實(shí)事、做好事，堅(jiān)持求實(shí)、務(wù)實(shí)、謀實(shí)的作風(fēng)，在實(shí)踐中堅(jiān)持實(shí)干苦干加巧干，增強(qiáng)本領(lǐng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
一是要勤說話，堅(jiān)持做好過細(xì)的思想政治工作。
二是要勤察實(shí)情，經(jīng)常深入村社調(diào)查解決群眾疾苦，為他們多辦實(shí)事。
三是要勤思索，理清思路。
四是勤抓分管工作，一抓到底，抓出成效。
五是要勤總結(jié)，找出差距，積累經(jīng)驗(yàn)，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地促進(jìn)工作。
3、 清正廉潔。始終堅(jiān)持善事善人善自身、慎權(quán)慎欲慎“惡小”，
一是修身養(yǎng)性，精神上“慎獨(dú)”。自覺堅(jiān)持把廉政紀(jì)律和制度當(dāng)成保持思想健康的“營(yíng)養(yǎng)品”來吸收，有效增強(qiáng)自身的免疫力。
二是集思廣益，大局上“慎權(quán)”。認(rèn)真貫徹民主集中制原則，執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)制度和規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度和紀(jì)律。
三是淡泊名利，生活上“慎欲”。嚴(yán)格遵守上級(jí)規(guī)定，不搞特殊，不打擦邊球，不優(yōu)親厚友，不慷國(guó)家之慨，潔身自好，不利用職權(quán)為親朋好友謀取私利。
四是以身作則，小節(jié)上“慎微”。時(shí)刻注意把住小節(jié)，防微杜漸。
4、完善自我。牢記馬列主義、xxx思想，忠實(shí)地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，改進(jìn)工作方法，更新執(zhí)政理念，公正廉明，始終不忘自己入黨時(shí)的誓言，充分發(fā)揮一個(gè)黨員干部先鋒作用，扎扎實(shí)實(shí)開展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
學(xué)高為師，德高為范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，需要我們教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教育教學(xué)水平，更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時(shí)俱進(jìn)的偉大實(shí)踐中不斷提高師德水平。
為了使自己進(jìn)一步提高了對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，并轉(zhuǎn)化為個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律，爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范的意思，意識(shí)到自己在教育工作中的存在許多不足和問題。
1、思想政治觀念淡薄，理想信念出現(xiàn)滑坡，政治學(xué)習(xí)不夠抓緊，特別是系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)理論都不夠注重，造成對(duì)黨的教育方針政策把握不準(zhǔn)，單憑著主觀臆斷的思想去進(jìn)行教育教學(xué)工作。
2、對(duì)學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠，缺少愛心，學(xué)生德育工作開展不力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育方式簡(jiǎn)單粗暴，缺乏足夠的耐心細(xì)致。
3、工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足，敬業(yè)精神不夠，
缺乏奉獻(xiàn)精神。
4、對(duì)工作時(shí)冷時(shí)熱，不是始終如一，工作受個(gè)人情緒影響較大，缺少耐心。
5、缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、不求上進(jìn)、得過且過，滿足現(xiàn)狀的現(xiàn)象。
經(jīng)過分析以上缺點(diǎn)，在深入自我解剖之后，讓我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，讓我意識(shí)到廉潔自律，爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范活動(dòng)真是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我對(duì)自己自身存在的問題來一次大解剖，通過分析，我認(rèn)為出現(xiàn)這些問題的思想根源在于：
為推動(dòng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，省委要求全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部群眾大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng) “右玉精神”，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)我省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的迫切需要，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的迫切需要，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的迫切需要，是深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的迫切需要。根據(jù)黨發(fā)[2014]號(hào)《關(guān)于召開民主生活會(huì)的通知》精神，對(duì)照《干部選拔任用條例》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合人大工作和個(gè)人思想實(shí)際，通過廣泛征求各方面意見，經(jīng)過自我剖析、與同事交心談心等方式，認(rèn)真地審視自己在學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面存在許多的不足，現(xiàn)做自我剖析如下，懇請(qǐng)同志們予以批評(píng)指正。
（一）學(xué)風(fēng)方面：學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，自覺性不高，緊迫感不強(qiáng)。學(xué)習(xí)問題，關(guān)系到干部自身進(jìn)步，關(guān)系到國(guó)家、民族的興衰和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗，關(guān)系到中華民族不斷壯大而振興，做為一個(gè)普普通通的xxx員，充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的深遠(yuǎn)意義，也做了大量的讀書筆記，認(rèn)真思考自己，雖然自己喜歡學(xué)習(xí)一些東西，但是沒有完全實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論與具體實(shí)踐相結(jié)合的有機(jī)統(tǒng)一，在實(shí)際工作中應(yīng)用理論把握不準(zhǔn)確；尤其是到人大工作以后，對(duì)人x論、工作制度等認(rèn)識(shí)只是在使用中學(xué)習(xí)，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，存在現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的現(xiàn)象，而沒有真正有計(jì)劃、系統(tǒng)地加以學(xué)習(xí)，導(dǎo)致工作中時(shí)而出現(xiàn)模糊概念，歸根到底，學(xué)習(xí)不扎實(shí)，有時(shí)學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不夠好；對(duì)馬列主義、xxx思想、xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，只是從表面上學(xué)習(xí)，沒有從更深層次上去學(xué)習(xí)、去研究、去指導(dǎo)工作，思考研究問題不深入、不系統(tǒng)、不透徹，在理論聯(lián)系實(shí)際上還有差距。
（二）思想作風(fēng)方面：由于到人大工作時(shí)間較短，位置還沒有完全擺正，心態(tài)還沒有完全適應(yīng)，工作被動(dòng)應(yīng)付多，積極主動(dòng)參與全縣的中心工作還有差距，主動(dòng)超前意識(shí)較差，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)勁頭不足，缺乏大膽負(fù)責(zé)、敢于創(chuàng)新的勇氣，與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。
（三）工作作風(fēng)方面：工作中的吃苦精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高、要求不夠嚴(yán)，執(zhí)法監(jiān)督?jīng)]有經(jīng)常化，跟蹤監(jiān)督缺乏力度。在個(gè)案監(jiān)督問題上缺乏決心和勇氣，存在怕問題多了影響黨委形象，怕影響司法機(jī)關(guān)獨(dú)立辦案，怕影響政府集中精力干工作等，對(duì)來信來訪中反映的問題，督促主管部門辦理，但是對(duì)辦理情況跟蹤監(jiān)督不夠。到基層真正鋪下身子開展調(diào)查研究較少。遇到難題有時(shí)有畏難情緒，缺乏一抓到底、敢闖敢干的魄力。
（ 四）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面：領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)直接影響到黨的形象問題，在聯(lián)系群眾方面還不夠密切，領(lǐng)導(dǎo)水平、領(lǐng)導(dǎo)方法還有待于進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在與黨組班子成員溝通交流較少，在工作的協(xié)調(diào)和配合上達(dá)不到最佳效果；與機(jī)關(guān)委室同志交流和溝通不夠全面深入，在協(xié)調(diào)處理一些復(fù)雜問題時(shí)存在從主觀主義出發(fā)的現(xiàn)象，辦法還不夠多，影響工作實(shí)效。
（五）廉潔自律方面：能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政方面的文件精神，按照中紀(jì)委七次全會(huì)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為六個(gè)方面的規(guī)定，以及八小時(shí)工作以外的行為規(guī)范，能正確處理自己生活與社交圈問題，從大局出發(fā)，努力規(guī)范自己的行言，但有時(shí)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
一是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)不足。沒有認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要性，對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠自覺，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)，思想政治素質(zhì)還不能夠完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。
二是對(duì)自身工作性質(zhì)認(rèn)識(shí)還不到位?？偢械皆谌舜蠊ぷ鞒绦蛐员容^多，創(chuàng)新的空間不大，所以工作中缺乏大膽創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，尤其對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的存在一些深層次的問題了解和把握不透，不能很好地把國(guó)家的政策法規(guī)與實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造性的開展工作，工作成效不夠明顯。
三是思想觀念需要進(jìn)一步更新。過去一直從事黨政領(lǐng)導(dǎo)工作，具有較高的政治理論水平、豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，但一些舊有的觀念與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下工作的要求有不合拍的地方，加之從事人大工作時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)xxx制度理論和社會(huì)主義民主政治建設(shè)理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，理性思考和實(shí)踐探索不夠深入，因此在工作中存在依法監(jiān)督意識(shí)不強(qiáng)，思想不夠解放，知識(shí)儲(chǔ)備不足，改革創(chuàng)新的意識(shí)和能力還不能滿足科學(xué)發(fā)展的需要等問題，思想觀念還不完全適應(yīng)新時(shí)期人大工作的需要。
對(duì)于存在的問題和不足，我決心在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，用科學(xué)發(fā)展觀的正確理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。
（一）加強(qiáng)政治理論和人大業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力水平。加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)是吃透政策、抓好落實(shí)、提高效率的前提。要牢固樹立終生學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)視為長(zhǎng)期任務(wù)來抓，切實(shí)提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平。在理論學(xué)習(xí)上，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，重點(diǎn)抓好對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)用最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，以科學(xué)促發(fā)展；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)憲法、監(jiān)督法、代表法、組織法等人大相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及對(duì)xxx會(huì)審議議題涉及的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代科技知識(shí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，主動(dòng)研究新形勢(shì)下工作中出現(xiàn)新情況、新問題，不斷提高自己解決復(fù)雜問題和破解難題的能力。
（二）努力改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。工作中，要始終堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)的高度一致，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真踐行黨的群眾路線，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，樹立腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干的良好作風(fēng)。堅(jiān)持把調(diào)查研究作為一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性的工作，經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入一線全面了解情況，緊緊圍繞縣委中心工作，圍繞常委會(huì)審議議題，圍繞人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題開展調(diào)查研究。進(jìn)一步加強(qiáng)與代表的聯(lián)系溝通，時(shí)刻保持與選民和人大代表的聯(lián)系，自覺接受選民監(jiān)督，自覺了解民情，反映民意，集中民智，在掌握大量第一手資料的基礎(chǔ)上，認(rèn)真思考謀劃，積極為常委會(huì)科學(xué)民主決策提供依據(jù)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
（三）切實(shí)履行好自身職責(zé)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，始終堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，緊緊圍繞xxx會(huì)屆初確定的工作思路和工作部署，有針對(duì)性地開展好調(diào)查、視察和執(zhí)法檢查等監(jiān)督活動(dòng)，把監(jiān)督的重點(diǎn)放在關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局和群眾切身利益、社會(huì)普遍關(guān)注的問題上，使監(jiān)督更有深度、更具實(shí)效。按照縣委的統(tǒng)一部署，認(rèn)真參與重點(diǎn)工作，切實(shí)做好重點(diǎn)項(xiàng)目的聯(lián)系工作，廣泛進(jìn)行調(diào)查研究，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
（四）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律。認(rèn)真執(zhí)行中央和省、市委及縣委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，清清白白做人，干干凈凈做事；注意維護(hù)大局、維護(hù)團(tuán)結(jié)，自覺接受組織和社會(huì)各界的監(jiān)督，積極同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，從思想深處筑牢道德防線，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)；發(fā)揚(yáng)勤儉從政的作風(fēng)，認(rèn)真堅(jiān)持“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”要求，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到生活簡(jiǎn)樸，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，用自己的言行維護(hù)常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子和人大機(jī)關(guān)的整體形象。
總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，我將以這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步振奮精神，加倍努力，圍繞中心，服務(wù)大局，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行憲法法律賦予的職責(zé)，為建設(shè)“四個(gè)xx”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過認(rèn)真回顧這些年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與上級(jí)要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找存在的實(shí)際問題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因。下面就自身存在的問題做一深刻剖析。
自覺主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得筆記不多。理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義xxx思想、xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問題的具體能力。
在實(shí)際工作中多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。實(shí)際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。
雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。
通過教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神。具體到實(shí)際工作上，就要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局、學(xué)校制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力，尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意，家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。
按照這次民主生活會(huì)的要求，現(xiàn)將本人思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)方面存在的問題以及今后努力的方向作以匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。
思想方面：堅(jiān)持用xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導(dǎo)，用社會(huì)榮辱觀來衡量自己的一切行動(dòng)，有較強(qiáng)的工作事業(yè)心和責(zé)任感，有較為強(qiáng)烈的群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，廉潔從政；不以權(quán)謀私、損公肥私。
學(xué)習(xí)方面：認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
一是努力抓好政治理論學(xué)習(xí)，通過自身學(xué)習(xí)和論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。
二是經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng)；通過批評(píng)與自我批評(píng)理，促進(jìn)工作，化解矛盾，解決問題。
三是支持學(xué)校的行政工作，營(yíng)造了良好的工作氛圍；主動(dòng)思考學(xué)校工作，積極出謀劃策；通過加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。
工作方面：工作上真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，以較強(qiáng)的工作責(zé)任感和緊迫感，使各項(xiàng)工作經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)、群眾的檢驗(yàn)和歷史的檢驗(yàn)。但是，客觀上還存在許多問題和不足，如工作中不夠精細(xì)化，工作能力不夠強(qiáng)。
我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的自己存在的突出問題主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不透。有時(shí)只是急用什么就學(xué)什么，滿足于一知半解，具體的理論知識(shí)沒過多鉆研。
2、開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。
3、由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。缺乏對(duì)工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
1.加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，增強(qiáng)走科學(xué)發(fā)展道路的堅(jiān)定性，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，解決新問題，使思想和實(shí)際相結(jié)合，使主觀和客觀相符合，做到思想上不斷進(jìn)步，觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新，生活上更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2.不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和求真務(wù)實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念。
3.以身作則，嚴(yán)格要求。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利、不圖虛名，全心全意為人民服務(wù)。
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門診護(hù)士自我剖析篇七
“自我剖析、集中整改”階段，公安分局著力在抓深化、求實(shí)效上下功夫，針對(duì)執(zhí)法中存在的突出問題，認(rèn)真剖析根源，有針對(duì)性地采取整改措施，突出“活、實(shí)、嚴(yán)”，有力地推動(dòng)了大討論活動(dòng)向縱深方向發(fā)展。
一、查漏補(bǔ)缺，突出一個(gè)“活”字
針對(duì)部分民警對(duì)“創(chuàng)新服務(wù)、加快發(fā)展”大討論活動(dòng)認(rèn)識(shí)不高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不善于學(xué)用結(jié)合，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣等現(xiàn)象，分局采取“兩補(bǔ)”措施，通過民警自我剖析和整改，使民警達(dá)到四知(知目的意義，知目標(biāo)任務(wù)，知階段步驟，知工作要求)、四有(有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會(huì)，有自我剖析，有整改措施)和三提高(目的認(rèn)識(shí)提高，參學(xué)意識(shí)提高，實(shí)踐積極性提高)。
“集中補(bǔ)”，民警因公辦案，未能參加集中學(xué)習(xí)，分局組織缺學(xué)人員集中補(bǔ)課，達(dá)到教育學(xué)習(xí)目的。“結(jié)對(duì)補(bǔ)”對(duì)組織紀(jì)律散漫以及素質(zhì)較低的重點(diǎn)民警，分局采取“一對(duì)一”結(jié)合輔導(dǎo)方式，由所在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督補(bǔ)課，力求提高其政治思想素質(zhì)和工作能力。
二、對(duì)照檢查，突出一個(gè)“實(shí)”字
分局采取多種措施，出實(shí)招，認(rèn)真查找執(zhí)法中存在的突出問題和不足，一是互動(dòng)查。分局采取自己查、組織評(píng)、群眾提、相互幫等形式，對(duì)照“六查六看”，深刻剖析和深挖問題根源。每名民警結(jié)合自身實(shí)際，寫出了剖析材料。二是開會(huì)查。分局先后召開組織生活會(huì)和全體人員會(huì)議，在逐人剖析根源的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，深刻分析思想根源，明確努力方向。
三、邊查邊改，突出一個(gè)“嚴(yán)”字
針對(duì)暴露出來的問題，分局采取三條措施，及時(shí)、嚴(yán)格、迅速地進(jìn)行了整改。一是改進(jìn)管理模式。分局進(jìn)一步完善和落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行捆綁考核。二是改進(jìn)管理機(jī)制。分局實(shí)行績(jī)效考核機(jī)制，建立了民警學(xué)習(xí)檔案和執(zhí)法檔案，明確了民警各項(xiàng)工作任務(wù)、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和范圍，把民警的績(jī)效考核作為評(píng)優(yōu)受獎(jiǎng)和干部提拔任用的參考依據(jù)。三是完善監(jiān)督機(jī)制。分局進(jìn)一步完善執(zhí)法監(jiān)督員、警風(fēng)警紀(jì)監(jiān)督員制度，公開舉報(bào)電話，24小時(shí)接受群眾的控警、投訴，廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督。
門診護(hù)士自我剖析篇八
按照縣局的統(tǒng)一部署和要求，通過集中“六查六掌握”相關(guān)培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)及上級(jí)機(jī)關(guān)有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，通過自查自糾工作進(jìn)一步提高了自己輔助執(zhí)法素質(zhì)和紀(jì)律作風(fēng)水平，讓自己在思想上、輔助執(zhí)法質(zhì)量上、紀(jì)律上、作風(fēng)上都有很大的改進(jìn)和提高，現(xiàn)自我剖析如下：
一是思想上。通過集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)并深入地剖析自己，理想和信念是堅(jiān)定的，但一直因?yàn)樽约荷頌檩o警，還不是正規(guī)警員而未以飽滿的熱情和更強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待工作，執(zhí)法為民的思想應(yīng)在內(nèi)心扎根，服務(wù)觀念還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，執(zhí)勤時(shí)想當(dāng)然的認(rèn)為應(yīng)該開綠燈，試圖省去一些正常的程序和手續(xù)。
二是輔助執(zhí)法業(yè)務(wù)方面。參加工作近三年來，通過不斷的業(yè)余學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中積累經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)法行為趨于規(guī)范化，但專業(yè)法律相關(guān)知識(shí)還是有所欠缺，對(duì)有些實(shí)際交通突發(fā)情況的掌握與指揮水平有待提高。
三是在紀(jì)律方面。盡管無違反警紀(jì)警規(guī)的行為，但工作中產(chǎn)生一些紀(jì)律渙散的問題，主要體現(xiàn)開會(huì)時(shí)不專心現(xiàn)象。
四是作風(fēng)方面。盡管能按時(shí)落實(shí)上級(jí)交給的任務(wù)與工作，無敷衍塞責(zé)、玩忽職守等行為，但是工作作風(fēng)還是不夠扎實(shí)，體現(xiàn)在相比剛參加工作的時(shí)候，工作積極性有所減弱，在一些關(guān)系不大的事情上體現(xiàn)出一定的不耐心，偶有帶著情緒工作的情況。
上述問題存在的原因是多方面的，新形勢(shì)下，警務(wù)工作多，警力少，工作難度大，另一方面上級(jí)政策不配套和政策體質(zhì)不健全，輔警薪資水平過低，造成工作積極性有所下降，但主要原因還是主觀上的原因，一是為人民服務(wù)的意識(shí)不夠深入。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，沒有深刻領(lǐng)會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。公仆意識(shí)不夠深刻。二是警紀(jì)警規(guī)牢記在心，但工作紀(jì)律意識(shí)有一點(diǎn)淡薄。盡管工作近三年了，工作中還是有一定的情緒出現(xiàn)，工作的積極性有所減弱，出現(xiàn)紀(jì)律渙散問題。
1、樹立嚴(yán)格執(zhí)法理念，準(zhǔn)確定位，正確對(duì)待權(quán)和責(zé)、苦與樂、義與利。把人民賦予我們的權(quán)利用到實(shí)處，竭盡全力履行職責(zé)，工作中更因該嚴(yán)格依法執(zhí)法，嚴(yán)格要求自己，自覺用法律和制度約束自己的行為，決不能以任何借口搞特殊，堅(jiān)決落實(shí)服務(wù)于執(zhí)法并重的方針。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實(shí)干。自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、夯實(shí)理論基礎(chǔ)。理論的模糊必然導(dǎo)致行動(dòng)上的盲目，政治上的先進(jìn)源于理論上的堅(jiān)定，而理論上的堅(jiān)定要靠系統(tǒng)的刻苦學(xué)習(xí)，在工作之余，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，提高自己的執(zhí)法水平和執(zhí)法質(zhì)量。
3、端正工作態(tài)度。提高工作積極性，主動(dòng)性。認(rèn)真的做好干一行愛一行，在工作中積極主動(dòng)，完成上級(jí)交予的任務(wù)的同時(shí)，自己要利用好時(shí)間，積極主動(dòng)的解決工作中的問題。
通過學(xué)習(xí)教育、自我剖析反省，把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價(jià)值觀牢牢根植于心，按照人民警察廉潔自律規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以高度的政治責(zé)任感和高尚的道德情操，正確對(duì)待自己的職務(wù)，正確行使手中的權(quán)利，時(shí)刻把人民的冷暖安危記在心上，讓自己真正做一個(gè)高尚的、純潔的、有益于人民的人。
門診護(hù)士自我剖析篇九
學(xué)黨章守紀(jì)律個(gè)人自我剖析材料
開學(xué)以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，對(duì)黨的基本路線，黨的性質(zhì)和黨員的權(quán)利與義務(wù)以及黨的宗旨有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的理想信念，更加明確了“全心全意為人民服務(wù)的”人生目標(biāo)。對(duì)照黨章要求，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，感到在許多方面做的還不夠，需要做自我批評(píng)，也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)幫助。現(xiàn)在我就客觀地作以下自我剖析：
一、自身存在的問題及不足
1、學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。和大家一樣，總感到工作忙忙碌碌，也深知要適應(yīng)新形勢(shì)下高效、快捷的工作任務(wù)必須努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但在實(shí)際中，卻很難靜下心來潛心學(xué)習(xí)，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面、系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng)；
2、思想解放程度不夠，工作創(chuàng)新意識(shí)不足。 因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，干起工作來仍有些默守陳?guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開思維，用實(shí)事求是的.原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，大部分時(shí)間用于應(yīng)付來自方方面面的工作，沒有時(shí)間潛下心來考慮工作創(chuàng)新，工作壓力太大，日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
3、密切聯(lián)系群眾不夠
由于忙于工作，與教職工、學(xué)生談心較少。(自查報(bào)告 )作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作的特殊性，與身邊教職工接觸多，而直接與教師接觸的機(jī)會(huì)不很多，與他們之間的交流較少，看不到群眾的疾苦，聽不到群眾的呼聲，漸漸地，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識(shí)弱化。因此，深入基層和群眾時(shí)，缺少熱情，缺乏主動(dòng)性，沒有與基層群眾結(jié)下深厚的感情。
二、整改措施
針對(duì)個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、馬列xxx思想、xxx理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題，辯別是非的能力。
2、要克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他教師多做交流。
3、作為一名xxx員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對(duì)這些問題，更好地提升自己的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的才干。這次各級(jí)黨組織開展的“黨性分析自我剖析”活動(dòng)，正好提供給我一次剖析自我、總結(jié)自我的寶貴機(jī)會(huì)。借此東風(fēng)，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步，能夠有更大的成績(jī)。
門診護(hù)士自我剖析篇十
醫(yī)院提出“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，發(fā)展?？啤钡墓ぷ魉悸罚铱谱o(hù)理人員始終保持著良好的精神風(fēng)貌，堅(jiān)守在工作崗位上，并結(jié)合自身實(shí)際情況不斷努力整改，堅(jiān)持以病人為中心、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、培養(yǎng)?？迫瞬诺淖谥迹鸩教岣咦o(hù)理工作質(zhì)量。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任指導(dǎo)下和全科護(hù)理人員的努力之下順利完成全年的護(hù)理工作計(jì)劃。
1、工作量：急診人次。參加搶救人次。配合急診手術(shù)
例。護(hù)理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。
2、工作達(dá)標(biāo)情況：急救物品完好率達(dá)。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。護(hù)理綜合滿意度。護(hù)理技術(shù)操作考核合格率
1、強(qiáng)化服務(wù)理念
全科護(hù)士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動(dòng)，不斷進(jìn)行禮儀行為培訓(xùn)、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實(shí)際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，培養(yǎng)護(hù)理人員對(duì)糾紛苗頭的預(yù)見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構(gòu)建護(hù)患之間互相信任感，全年實(shí)現(xiàn)0投訴，綜合滿意度達(dá)99。1%。
2、以人為本，充分滿足病人的就診需求
不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，提供紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務(wù)。不斷優(yōu)化就診流程，及時(shí)進(jìn)行分診，對(duì)急危重患者采取使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先繳費(fèi)取藥等措施，減少候診取藥的時(shí)間。并通過環(huán)境的衛(wèi)生督促、護(hù)理巡視及健康宣教等工作來提高服務(wù)質(zhì)量。重視三無人員的病情處理、基礎(chǔ)護(hù)理和三餐飲食、及時(shí)了解其情況、幫忙聯(lián)系家屬或救助站，今年救助此類病人達(dá)人，通過身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對(duì)患者的意見及在工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論整改，不斷提高服務(wù)形象
。
1、通過分組區(qū)域管理，進(jìn)行分組連續(xù)性排班，減少交接班次數(shù)，有效利用人力資源，通過高年資護(hù)士的動(dòng)態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護(hù)士的工作壓力和減少護(hù)理隱患，保證各班的護(hù)理質(zhì)量。
2、對(duì)質(zhì)控員進(jìn)行明確分工，專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時(shí)反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量。切實(shí)履行績(jī)效考評(píng)制度，如實(shí)反饋人員層級(jí)能力，使護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位。
3、通過一年時(shí)間調(diào)整，護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個(gè)人工作能力定崗，基本實(shí)現(xiàn)護(hù)士層級(jí)管理，達(dá)到人員的合理分配使用。
4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對(duì)于各種急、危、重癥病人就診時(shí)，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時(shí)間。
5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
6、制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項(xiàng)，新入科人員工作注意要點(diǎn)等，系統(tǒng)引導(dǎo)新入人員和年輕護(hù)士更好地完成護(hù)理工作。
1、全年科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次，病歷討論次，操作培訓(xùn)項(xiàng)。
2、第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓(xùn)，操作考核人人過關(guān)，全科護(hù)士業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。
3、全院考核畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)士急救藥品知識(shí)，全部合格，達(dá)標(biāo)率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達(dá)標(biāo)。成績(jī)良好。
4、基本完成全年護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃，安排了護(hù)士到icu進(jìn)修學(xué)習(xí)危重病人護(hù)理，安排年輕護(hù)士到兒科注射室進(jìn)行小兒頭皮針穿刺技術(shù)，提高小兒頭皮穿刺技術(shù)水平。外派多名護(hù)士外出短期學(xué)習(xí)，并將新的護(hù)理理念帶回科室。全年完成了名輪科護(hù)士的急診培訓(xùn)工作。
5、每季度進(jìn)行三人、兩人配合搶救演練，通過演練不斷加強(qiáng)護(hù)士的應(yīng)急應(yīng)變能力，反復(fù)加強(qiáng)急救技能的訓(xùn)練。
6、根據(jù)護(hù)理部要求進(jìn)行微型培訓(xùn)，培訓(xùn)年輕護(hù)士的技術(shù)操作熟練度及急救儀器的使用能力，要求每組人員利用班上空閑時(shí)段進(jìn)行小組病例討論及護(hù)理查房。效果良好。
7、制定急診崗位培訓(xùn)小本子，組織人員對(duì)科室人員層級(jí)能力評(píng)定，指定輔導(dǎo)老師，實(shí)施一對(duì)一輔導(dǎo)教育。要求每人每季度完成護(hù)理病例個(gè)案分析一例，通過案例分析培養(yǎng)護(hù)士評(píng)判性思維，提高護(hù)理人員素質(zhì)，保證護(hù)理質(zhì)量。
學(xué)生帶教工作進(jìn)一步規(guī)范，小講課、操作示范、教學(xué)查房、搶救配合演練等教學(xué)工作的實(shí)施，取得了較好效果，尤其是搶救配合演練的教學(xué)方法收到全體實(shí)習(xí)生的一致好評(píng)。
門診護(hù)士自我剖析篇十一
（一）思想方面
1、在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
2、對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺和自己認(rèn)為對(duì)的想法去解決，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神。
3、遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。
（一）學(xué)習(xí)方面態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。
（二）開拓進(jìn)取精神不夠，既不爭(zhēng)先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了，入黨時(shí)那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
（三）工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求,工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無過，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
（一）進(jìn)一步堅(jiān)定政治信念。通過這次職業(yè)道德大討論活動(dòng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員模范意識(shí)，明確思想要求，樹立先進(jìn)形象。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
（三）求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，更好地為營(yíng)銷工作服務(wù)。
門診護(hù)士自我剖析篇十二
自我們教育黨支部開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。通過認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。
對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、xxx思想和xxx理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進(jìn)。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個(gè)人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時(shí)，從落實(shí)到實(shí)踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。思想認(rèn)識(shí)不能緊跟教育改革。
3、黨員模范作用不明顯，科研工作成效不夠顯著。在落實(shí)教育發(fā)展各項(xiàng)具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動(dòng)去進(jìn)行研究的情況。教學(xué)上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié)，也不時(shí)地翻閱一些教學(xué)書籍，并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃，教學(xué)即時(shí)的總結(jié)和反思，更沒有有目的地去改進(jìn)，沒有形成研究的系列，有點(diǎn)腳踏西果皮的感覺，從而，教學(xué)只停留在原有水平，屬于經(jīng)驗(yàn)型，這是我最遺憾的。
4、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。
對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
1、學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)不到位。總認(rèn)為有些理論離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒什么，就拿這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來講，如果學(xué)校不要求，總的那些都是黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，對(duì)于我們一般老師來講，內(nèi)涵太深、范圍太廣，要求太高，內(nèi)容太空，現(xiàn)在看來是很有必要的，也是很及時(shí)的，通過理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟，才發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀離我們的工作、生活很近，只是自己滿足于一知半解，沒有悟透，悟深。
2、學(xué)習(xí)方法不合理，不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看一看，不能持之以恒。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。由于對(duì)學(xué)習(xí)的放松，致使自身素質(zhì)提高緩慢，每每到書到用時(shí)的地步，才“方恨少”，不能用科學(xué)的理論，先進(jìn)的思想來指導(dǎo)自己的工作。
3、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)不到位。一是在堅(jiān)持原則上，有時(shí)不負(fù)責(zé)任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自己只關(guān)心對(duì)自己有用或感興趣的東西，對(duì)其他事物漠不關(guān)心。三是有時(shí)有老實(shí)人吃虧的錯(cuò)誤思想，看到現(xiàn)在社會(huì)中一些偷機(jī)取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時(shí)，自己也產(chǎn)生過不要太老實(shí)、使自己太苦太累的自私心理。因?yàn)榇?，所以在為教師、學(xué)生服務(wù)上不到位，不能很好的沉下身子去工作。
4、不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開闊。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校的立校之本。“質(zhì)量立校，科研興?！辈皇且粋€(gè)空口號(hào)，而是要以新的思路來引路，以實(shí)際行動(dòng)來保證，針對(duì)教學(xué)中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好，做實(shí)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、xxx、列寧、_關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。正如xxx同志說的那樣："人民，是看實(shí)踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出xxx員的先進(jìn)性。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。
文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言，的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。
只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。
我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠如xxx所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。
4、不斷改進(jìn)方法，提高自己教育教學(xué)科研工作的能力。一是要牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)。放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹立“讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。二是要堅(jiān)持運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，在教學(xué)中不斷反思，堅(jiān)持寫教育隨筆，教學(xué)札記，在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)。
5、堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是堅(jiān)持德育為先。在工作中，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求，尤其是后進(jìn)生，使他們能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。尊重學(xué)生的人格，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，放活課堂，把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。如，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法，尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由，提倡學(xué)生展開思想碰撞，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中。
總而言之，作為一名教師，特別是黨員教師，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書育好人。
門診護(hù)士自我剖析篇十三
光陰似箭，我來到大邑縣人民醫(yī)院兒科工作快有十個(gè)月的時(shí)間了，在各位院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)和科室各位同事的關(guān)心、支持下，我始終堅(jiān)持以“患兒為中心”的護(hù)理理念，認(rèn)真本分，踏實(shí)工作，并在個(gè)人的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力上都取得了一定的進(jìn)步。但是，金無足赤，人無完人。我充分的認(rèn)識(shí)到自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，離兒科護(hù)士的要求還差很遠(yuǎn)，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。對(duì)標(biāo)一流，自我剖析，我將自身存在的問題分析如下：
一、政治學(xué)習(xí)方面，平時(shí)由于忙于工作上的事情，看書看報(bào)的時(shí)間就相對(duì)較少，參加政治活動(dòng)的次數(shù)少，政治學(xué)習(xí)沒有跟上，政治理論相對(duì)缺乏。
二、俗話說：活到老，學(xué)到老。社會(huì)在不斷的進(jìn)步和變化，兒科的專業(yè)知識(shí)也在不斷的更新中，我在工作過程中遇到的問題缺少書本上理論的支撐，往往很多時(shí)候都僅憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)辦事，對(duì)患者產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)就相應(yīng)的提高了。
三、在業(yè)務(wù)能力方面，自己到兒科上班的時(shí)間不長(zhǎng)，加之兒科的患者具有特殊性，新生兒居多，我在扎頭皮針和股動(dòng)脈抽血方面的技術(shù)不夠熟練；書寫危重患者護(hù)理記錄不熟練；液體配制時(shí)的計(jì)量換算不夠快，導(dǎo)致速度變慢；工作安排不合理，致使自己疲于來回奔波；工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
四、在與同事溝通方面，我的性格偏內(nèi)向，平時(shí)不太愛說話，缺少和同事之間必要的交流；性子比較急，愛鉆牛角尖，溝通的方式方法欠妥。
五、在醫(yī)患溝通方面，有時(shí)工作中受到患者家屬的一些責(zé)罵，容易把不好情緒帶到工作中，就會(huì)產(chǎn)生消極應(yīng)付的想法，心理素質(zhì)不夠硬朗。
門診護(hù)士自我剖析篇十四
近日，按照市局教育整頓辦和交警支隊(duì)安排、部署，對(duì)照黨章、六大頑瘴痼疾，以及自身崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行自我剖析，通過此次自查為下一步工作落實(shí)和整改工作開展理清了思路，起到了刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的作用，為下一步教育整頓奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面就自身問題進(jìn)行自我剖析：
1、關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神方面。對(duì)新時(shí)代新思想的學(xué)習(xí)有所放松，學(xué)習(xí)時(shí)常淺嘗輒止，沒有深入，不能很好地運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)幫助自身提高；理論水平不高，沒有對(duì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，學(xué)習(xí)還存在抄筆記、死記硬背等形式主義。
2、關(guān)于樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”和履職踐諾方面。有時(shí)候大局意識(shí)不夠強(qiáng)，比如在工作中，還存在“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的思想，認(rèn)為做完自己的工作就可以了，沒有從整體來通盤考慮。政治意識(shí)不夠，工作之余，有時(shí)候?qū)τ谏磉吶颂岢龅囊恍┎焕邳h的言論、有損黨的形象的行為，不能及時(shí)予以制止。
3、關(guān)于擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)等方面。擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，面對(duì)一些比較復(fù)雜棘手的工作，不敢直接面對(duì)，對(duì)基層單位提出的一些問題，即使是自身的問題，也存在不敢擔(dān)責(zé)、不愿擔(dān)責(zé)的心理。工作中還存在浮躁心理。有時(shí)候上級(jí)部署下來的工作較多，容易煩躁。對(duì)于一些工作部署，有時(shí)候只是停留在發(fā)了通知，做了提醒，沒有對(duì)落實(shí)情況嚴(yán)格把關(guān)，有時(shí)候真實(shí)情況了解不夠深入，導(dǎo)致在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)心里沒底，一問三不知。
一是忽視了理論知識(shí)學(xué)習(xí)，放松了對(duì)自己的要求，政治覺悟還需要進(jìn)一步提高；反思不夠，對(duì)自己存在的問題不敢面對(duì)，不去改進(jìn)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用理論方面欠缺很大，特別是時(shí)刻運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究解決實(shí)際問題還有差距。雖然在思想上也注重學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，但學(xué)習(xí)得不自覺，不主動(dòng)，不系統(tǒng)，不扎實(shí)，零打碎敲。
二是缺乏實(shí)事求是的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)。對(duì)有些自認(rèn)為不太重要的工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，不深入實(shí)際探究，使一些工作不能扎實(shí)開展。
三是自律意識(shí)不強(qiáng)。自重、自省、自警、自勵(lì)行動(dòng)沒有經(jīng)常開展。
四是涵養(yǎng)不高，我行我素，沒有打算和付諸實(shí)際行動(dòng)去解決自己的問題，性格急躁，包容心、尊重別人方面做得不夠。
通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時(shí)也堅(jiān)定了自己積極改進(jìn)的決心，在今后的工作中，要努力做到以下四個(gè)方面，以便更好地改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。
1、學(xué)習(xí)要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。牢固樹立“學(xué)習(xí)孕育觀念，觀念引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)促進(jìn)工作”的理念，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)力度和深度，提高自己的工作本領(lǐng)。即向書本學(xué)習(xí)，也要實(shí)踐學(xué)習(xí)，還應(yīng)注意學(xué)習(xí)身邊每位領(lǐng)導(dǎo)和同事的優(yōu)良品德，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上研究新情況解決新問題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。
2、要進(jìn)一步解放思想更新觀念。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促干。堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度，始終做到解放思想和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合，與遵紀(jì)守法相結(jié)合，與工作實(shí)際相結(jié)合。一切從大局出發(fā)，坦坦蕩蕩做人，勇于承擔(dān)責(zé)任，恪盡職守依靠智慧創(chuàng)造性開展工作。
3、要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。堅(jiān)決與上級(jí)黨組織在思想上和行動(dòng)上保持高度一致，不折不扣的落實(shí)好單位各項(xiàng)決策和安排，嚴(yán)格按照規(guī)章制度和政策措施行動(dòng)。
4、要樹立誠信履職的理念。加強(qiáng)自身的誠信意識(shí)，從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，從大事著眼，從小處入手。做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，言行一致，說到做到。以上自我剖析不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，我一定會(huì)誠懇接受，并切實(shí)整改。
門診護(hù)士自我剖析篇十五
時(shí)光流逝，我已近畢業(yè)?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，我認(rèn)真反思認(rèn)識(shí)，作出自我剖析。
自從加入黨組織以來，我一直認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，積極參加黨支部和黨小組組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的最新精神。但是仍然存在著一些問題和不足。
（一）在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的自覺性不高，缺少一定的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不全面，不透徹，理論與實(shí)踐還沒能緊密結(jié)合起來，還缺乏吃苦耐勞的精神，同時(shí)鉆研的精神也還不夠，有一定的惰性思想，還需努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
（二）在思想上，對(duì)黨內(nèi)一些不良的傾向，只是在討論時(shí)發(fā)表看法，沒有一中刻骨銘心的感覺，缺乏責(zé)任感。
（三）在生活上，不能很好地做到勤儉節(jié)約，多少還存在著貪享受的思想。對(duì)同學(xué)的關(guān)心幫助還不夠。
（四）在作風(fēng)上，缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，缺乏密切聯(lián)系群眾的精神?？偸遣荒芎苋婧芸陀^的審視自己，找出缺點(diǎn)，有時(shí)礙于面子，不給他人提出意見，于自己于他人都是不好的，和大家缺乏真誠的交流和溝通，不利于共同進(jìn)步。
雖然問題很多，但我決不會(huì)回避，絕不會(huì)放任自由。在以后的學(xué)習(xí)，工作或是人際處理方面，努力改正自己的不足之處，持之以恒地、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)黨的宗旨、理論學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的言行，踏踏實(shí)實(shí)地工作，多關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞，了解時(shí)事，增大自己的視野及知識(shí)面。不斷地完善自己，提高自己，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
即使解決問題、改正錯(cuò)誤的道路非常漫長(zhǎng)、異常艱辛，我也會(huì)發(fā)揚(yáng)“不拋棄、不放棄”的精神。所以，針對(duì)以上的問題，我將從以下幾方面具體地加以努力：
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，專業(yè)和政治學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)二不誤，做到二手都要硬，特別要抽出時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)保先教材，做到理論聯(lián)系實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐。
（二）努力學(xué)習(xí)，把作為學(xué)生最重要的事情做好。
（三）積極參加班級(jí)等集體活動(dòng)。多交流，多探討，自覺融入集體的大家庭，并有爭(zhēng)先、保先的意識(shí)。
（四）增強(qiáng)服務(wù)，奉獻(xiàn)意識(shí)，樹立時(shí)間觀念、效率觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
（五）堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)其它同學(xué)能提出反對(duì)意見，對(duì)自己的缺點(diǎn)與不足也樂意它人提出。
作為一名xxx員，我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、xxx思想、xxx理論和xxx同志的"三個(gè)代表"重要思想，樹立科學(xué)的的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)改革開放的信心。掌握科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和方法論，正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)客觀事物。不斷提高政治黨員自我剖析。
鑒別力和敏銳性，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持原則，做一個(gè)政治堅(jiān)定、目光遠(yuǎn)大，頭腦清醒的高素質(zhì)xxx員。
門診護(hù)士自我剖析篇一
本人高度自覺，長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，寫讀書筆記，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，按照各種法律法規(guī)嚴(yán)格要求自我，遵守社會(huì)公德，實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
1、我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教育名著、教育雜志等，及時(shí)撰寫業(yè)務(wù)筆記、讀后感、教育隨筆等等，自我評(píng)價(jià)。
2、力求備好每一節(jié)科學(xué)課和綜合實(shí)踐課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，運(yùn)用自我的教育機(jī)智，組織語言調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、在平時(shí)多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并將自我的經(jīng)驗(yàn)及時(shí)記入《宋芝君的教育博客》中。
4、我不斷擴(kuò)充自我的知識(shí)面，訂閱了各種書籍，努力提高文學(xué)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)理論的知識(shí)，邊讀書邊積累，為提高教育教學(xué)本事不斷努力。
5、擔(dān)任班主任期間，我用心、用情做好工作，學(xué)生在各項(xiàng)比賽中獲得一等獎(jiǎng)；擔(dān)任非班主任工作，組織學(xué)生的活動(dòng)中也在市賽、省賽中獲獎(jiǎng)。
1、理論知識(shí)并不單一，只學(xué)習(xí)一位教育者的觀點(diǎn)是不夠的。蘇霍姆林斯基、福祿培爾、杜威、愛彌兒、魏書生、霍懋征、李吉林等等的理論都有必要去讀，這樣才能有深刻的認(rèn)識(shí)，才能演化為具體的做法。
2、工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，這需要我平時(shí)多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，同時(shí)也要注意這方面的積累。博客關(guān)注的資料能夠繼續(xù)多樣化。
3、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而做不好。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。
1、多向教育雜志投稿，促進(jìn)自我整理以往的教育教學(xué)隨筆。
2、積極參加區(qū)里組織的公開課比賽，積累經(jīng)驗(yàn)，感受教育的另一方天空。
3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽活動(dòng)，提高自身本事。
這次教師的自我剖析活動(dòng)，更為深刻的自我反思，期望能在今后的工作中“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
門診護(hù)士自我剖析篇二
為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，強(qiáng)化教師責(zé)任意識(shí)，改變不良習(xí)慣，著力建設(shè)一支品德優(yōu)良、技術(shù)精湛、精于教書、
善于育人的教師隊(duì)伍，根據(jù)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，用3個(gè)月時(shí)間，在我校深入扎實(shí)的開展一次教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)?，F(xiàn)就將本次活動(dòng)第三階段具體工作小結(jié)如下：
一、精心組織、周密安排
為了使本階段的活動(dòng)能順利進(jìn)行，教育辦專門組織校長(zhǎng)會(huì)議進(jìn)行了周密的安排。決定每周一、二、四下午召開問題剖析會(huì)，要求老師要深刻反省、認(rèn)真對(duì)待，力求找出問題的根源。對(duì)于剖析不深刻的，要及時(shí)給他們做思想工作，使其端正態(tài)度，重新查找問題，直到剖析準(zhǔn)確、全面、深刻為止。
二、深刻反省、全面交流
按照本階段要解決的主要問題，各校組織全體教師召開了問題剖析會(huì)，交流了剖析材料。各位老師就自身所存在的主要問題進(jìn)行了全面、深刻的揭擺，基本能抓住實(shí)質(zhì)、擊中要害。
三、經(jīng)過整理，大家剖析的問題主要有以下幾個(gè)方面
第一，不能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，不注意教師形象，事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng);不能公正、平等的對(duì)待學(xué)生，教育方法簡(jiǎn)單粗暴，偶爾挖苦和變相體罰學(xué)生;不注意儀表形象，不講普通話，工作時(shí)間辦私事。
第二，不注意學(xué)習(xí)，不了解教育發(fā)展的新理念、新動(dòng)向;墨守成規(guī)，因循守舊，不能迅速適應(yīng)新課程改革的要求;不注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和先進(jìn)教學(xué)手段，不能及時(shí)對(duì)自身教學(xué)理念和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思等
第三，不注意鉆研業(yè)務(wù);對(duì)待教育教學(xué)工作敷衍了事，得過且過，教學(xué)成績(jī)落后;教育教學(xué)方法單一，忽視學(xué)生的主體地位，不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;不注意向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)不夠;不注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性不強(qiáng)。
第四，教學(xué)生活中有懶散、拖沓現(xiàn)象。
四、廣開言路，集思廣益
教師自身有什么問題不能光靠自己說了算，還虛心接受大家的意見。教育辦用一周時(shí)間廣泛征求社會(huì)各界意見，召開會(huì)議，不拘形式，制定并發(fā)放了問卷表、調(diào)查表、自查表，向家長(zhǎng)、社會(huì)各界發(fā)放“征求意見表”，確保人人過關(guān)，逐人反饋。并且及時(shí)把大家的意見進(jìn)行整理，再反饋給個(gè)人，讓老師對(duì)自己有一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)，以便在整改階段進(jìn)行整改。
總之，通過本階段查擺我鄉(xiāng)教師思想作風(fēng)等方面存在的突出問題，讓全體教師對(duì)自己有了一個(gè)更加全面、更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，讓下一步整改有更加明確的目標(biāo)。相信通過這一個(gè)階段的活動(dòng)，教師的整體素質(zhì)一定會(huì)有一個(gè)較大的提高，愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的自覺性一定會(huì)明顯增強(qiáng);思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)一定會(huì)明顯改善;工作能力、工作水平、工作效率也一定會(huì)明顯提高。
門診護(hù)士自我剖析篇三
在這次黨員自評(píng)和民主評(píng)議活動(dòng)中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《黨章》和“三個(gè)代表”重要思想、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、十八大會(huì)議精神以及xxxxxx的重要講話，用心主動(dòng)參加黨支部組織的各種學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，認(rèn)真回顧自我一年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與黨員的要求還有必須差距，為此，我認(rèn)真對(duì)照自我平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)查找了自我在政治思想、組織紀(jì)律、工作作風(fēng)等方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行剖析，找出原因，明確今后努力方向，以便更好地開展工作。
一、自我剖析
1、理論學(xué)習(xí)不夠。理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不廣泛，深度廣度把握不夠，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī)學(xué)習(xí)不夠。理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒有自覺地、有意識(shí)地將所學(xué)的理論知識(shí)融匯貫通，運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去指導(dǎo)工作。
2、原則意識(shí)不強(qiáng)。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評(píng)和自我批評(píng)開展較少，自我批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處持續(xù)先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自我混同于一般群眾，降低了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。
3、工作作風(fēng)有待改善。工作有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。
4、工作效率有待提高。工作節(jié)奏有時(shí)不能與其他部門協(xié)調(diào)一致，有冷熱病。
5、服務(wù)意識(shí)有待增強(qiáng)。對(duì)“服務(wù)是我們的天職”的思想體會(huì)的不深不透，有些工作做得不能讓領(lǐng)導(dǎo)、其他部門和基層完全滿意。
二、分析構(gòu)成的原因
1、工作職責(zé)弱化。有時(shí)過高地估計(jì)自我，過大地估計(jì)成績(jī)，安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，思想上產(chǎn)生了自滿情緒和歇?dú)馇榫w。
2、創(chuàng)新意識(shí)淡化。工作有時(shí)不夠深入，創(chuàng)新意識(shí)淡化，進(jìn)取精神不強(qiáng)，缺乏鉆研精神，忽視了工作的用心性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
3、理論學(xué)習(xí)不夠。受“理論無用論”的思想影響較大，學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，平時(shí)學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，不夠深入，只是一種形而上學(xué)的學(xué)習(xí)。
三、改善措施
1、堅(jiān)定信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。作為一名xxx員，我將時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義夢(mèng)想信念放在首位，把它作為自我的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢記黨的宗旨，把人民利益放在心上，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。切實(shí)把理論學(xué)習(xí)作為自我的第一需要，講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，注重黨性鍛煉。做一個(gè)重視學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的人，堅(jiān)持在干中學(xué)、學(xué)中干，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。
3、開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破傳統(tǒng)觀念和小生產(chǎn)習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)，不安于現(xiàn)狀，大膽工作。
4、廉潔自律，持續(xù)良好形象。牢固地樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，把個(gè)人的追求融入黨的事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一。在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)儉，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，永葆一個(gè)xxx員的良好形象。
我明白嚴(yán)于剖析自我，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自我高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自我的過程是正確認(rèn)識(shí)自我、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自我的實(shí)際考驗(yàn)。我也明白正確認(rèn)識(shí)自我個(gè)性是正確認(rèn)識(shí)自我的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。正如xxx所指出的：“認(rèn)識(shí)自我不是一件容易的事，人們常?？浯笞晕液玫囊幻?，對(duì)于自我的弱點(diǎn)總事原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)?！蔽矣X得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自我，要為自我定好位。我務(wù)必牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義。正確地對(duì)待他人提出的各種意見，從這些意見中看清自我平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心理解大家的意見和推薦，解決問題，僅有這樣，自我才能有所提高、有所提高。
門診護(hù)士自我剖析篇四
根據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)要求，本人認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的工作情況與思想動(dòng)態(tài)，查擺工作中存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)整改方向，以便更好地開展護(hù)理工作。
工作以來，我認(rèn)真遵守科室的規(guī)章制度，嚴(yán)格按流程操作。在護(hù)理過程中，還主動(dòng)與病患溝通，消除他們的緊張、恐懼心理。另外，主動(dòng)配合同事，按質(zhì)按量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
（一）缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
由于護(hù)理工作比較繁雜，責(zé)任重大，我絲毫不敢懈怠。因此，常常忙于工作而忽略了學(xué)習(xí)、提高。沒有主動(dòng)去學(xué)習(xí)新的護(hù)理知識(shí)，習(xí)慣按經(jīng)驗(yàn)辦事。
（二）業(yè)務(wù)素養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高
經(jīng)過多年的崗位磨練，已具備比較嫻熟的護(hù)理技術(shù)。但針對(duì)一些新情況、新問題，處理得還不夠恰當(dāng)。有時(shí)，工作安排不夠合理，導(dǎo)致工作效率不高。
（三）溝通技巧有待提高
有時(shí)，和患者溝通不暢，難免會(huì)受到一些患者及其家屬的指責(zé)，極易產(chǎn)生急躁、消極等不良情緒。
今后，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己的不足，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。一是增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，將學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地結(jié)合起來。除了在業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，還應(yīng)積極將理論知識(shí)運(yùn)用到護(hù)理工作中，并堅(jiān)持向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，不斷提高自己的護(hù)理水平。二是視患者如親人，主動(dòng)和他們交流，并注意語氣、措辭，為他們提供優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。三是增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，要主動(dòng)探索新的工作方式方法，改進(jìn)工作中的不足。
門診護(hù)士自我剖析篇五
“自我剖析、集中整改”階段，公安分局著力在抓深化、求實(shí)效上下功夫，針對(duì)執(zhí)法中存在的突出問題，認(rèn)真剖析根源，有針對(duì)性地采取整改措施，突出“活、實(shí)、嚴(yán)”，有力地推動(dòng)了大討論活動(dòng)向縱深方向發(fā)展。
針對(duì)部分民警對(duì)“創(chuàng)新服務(wù)、加快發(fā)展”大討論活動(dòng)認(rèn)識(shí)不高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不善于學(xué)用結(jié)合，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣等現(xiàn)象，分局采取“兩補(bǔ)”措施，通過民警自我剖析和整改，使民警達(dá)到四知（知目的意義，知目標(biāo)任務(wù)，知階段步驟，知工作要求）、四有(有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會(huì)，有自我剖析，有整改措施）和三提高（目的認(rèn)識(shí)提高，參學(xué)意識(shí)提高，實(shí)踐積極性提高）。
“集中補(bǔ)”，民警因公辦案，未能參加集中學(xué)習(xí)，分局組織缺學(xué)人員集中補(bǔ)課，達(dá)到教育學(xué)習(xí)目的?！敖Y(jié)對(duì)補(bǔ)”對(duì)組織紀(jì)律散漫以及素質(zhì)較低的重點(diǎn)民警，分局采取“一對(duì)一”結(jié)合輔導(dǎo)方式，由所在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督補(bǔ)課，力求提高其政治思想素質(zhì)和工作能力。
分局采取多種措施，出實(shí)招，認(rèn)真查找執(zhí)法中存在的突出問題和不足，一是互動(dòng)查。分局采取自己查、組織評(píng)、群眾提、相互幫等形式，對(duì)照“六查六看”，深刻剖析和深挖問題根源。每名民警結(jié)合自身實(shí)際，寫出了剖析材料。二是開會(huì)查。分局先后召開組織生活會(huì)和全體人員會(huì)議，在逐人剖析根源的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，深刻分析思想根源，明確努力方向。
針對(duì)暴露出來的問題，分局采取三條措施，及時(shí)、嚴(yán)格、迅速地進(jìn)行了整改。一是改進(jìn)管理模式。分局進(jìn)一步完善和落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行捆綁考核。二是改進(jìn)管理機(jī)制。分局實(shí)行績(jī)效考核機(jī)制，建立了民警學(xué)習(xí)檔案和執(zhí)法檔案，明確了民警各項(xiàng)工作任務(wù)、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和范圍，把民警的績(jī)效考核作為評(píng)優(yōu)受獎(jiǎng)和干部提拔任用的參考依據(jù)。三是完善監(jiān)督機(jī)制。分局進(jìn)一步完善執(zhí)法監(jiān)督員、警風(fēng)警紀(jì)監(jiān)督員制度，公開舉報(bào)電話，24小時(shí)接受群眾的控警、投訴，廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督。
門診護(hù)士自我剖析篇六
今年，通過黨風(fēng)廉政建設(shè)警示教育活動(dòng)，我認(rèn)真反思，深刻總結(jié)，把自己在工作中 存在的問題做一下分析，并談?wù)劷窈蟮拇蛩恪?BR> 1、對(duì)計(jì)生法規(guī)學(xué)習(xí)少，理論水平提高不快。在學(xué)習(xí)的過程中，我只求對(duì)法規(guī)政策的理解掌握，很少對(duì)所學(xué)內(nèi)容上升到理論的高度進(jìn)行深入研究， 致使在使用時(shí)常感覺不得心應(yīng)手。隨著時(shí)間的推移和事物的變遷，自己的理論水平還在原地踏步，停滯不前。
2、理論與實(shí)踐結(jié)合不足，很難學(xué)以致用 。由于自己理論功底不深厚，業(yè)務(wù)水平提高慢，所以在理論與實(shí)踐相結(jié)合上出現(xiàn)了不足，很難做到自如地學(xué)以致用。
創(chuàng)新觀念弱化。思想決定行動(dòng)。由于自己的理想信念出現(xiàn)了淡化，導(dǎo)致在開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取方面就有所弱化。
1、深入計(jì)生對(duì)象戶不細(xì)心。作為計(jì)生干部，應(yīng)經(jīng)常深入村戶，細(xì)心解決問題，解決對(duì)象戶的困難。自己以工作忙為借口，到村戶只說結(jié)扎、放埋和征費(fèi)， 沒有細(xì)心地了解群眾的情況，認(rèn)真分析出現(xiàn)問題的原因，仔細(xì)研究解決問題的辦法，只注重如何完成任務(wù)，沒有注重細(xì)節(jié)的處理。
2、了解群眾不耐心。我很少和群眾交心談心，了解他們的生活、思想、所想、所思、所感。因此，在涉及到他們的一些切身利益的事情上，有時(shí)就可能出現(xiàn)偏差，態(tài)度有失謙和的情況偶
有發(fā)生，沒有成為他們的貼心人、知心人。
3、安排工作不精心。對(duì)工作中的一些細(xì)節(jié)問題沒有進(jìn)行精心的研究，多方平衡，因此，只把工作布置下去了，便覺得萬事大吉了，任務(wù)完成了，對(duì)事后督促、檢查工作考慮不多，以致于使有些工作十分被動(dòng)。
1、在理論研究上“懶想”。 總以為進(jìn)一步深入研究學(xué)習(xí)內(nèi)容難度大，要求高，于是就不想認(rèn)真查資料，不虛心請(qǐng)教，不主動(dòng)與別人探討，沒有利用空閑時(shí)間來使自己的理論水平提高，業(yè)務(wù)能力增強(qiáng)。
2、在工作上“懶動(dòng)”。有時(shí)常以忙為借口，不勤下村、勤入戶。缺乏調(diào)查研究。
由于害怕在 工作中出問題， 于是在工作的指導(dǎo)思想上就求穩(wěn)，謹(jǐn)小慎微，不敢標(biāo)新立異，努力創(chuàng)新，致使工作局面難以打開，難以獲得優(yōu)異的成績(jī)。
一怕得罪人。以求一個(gè)和諧的人際氛圍。
二怕不穩(wěn)出亂。鄉(xiāng)村工作千頭萬緒，各種關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜，自己認(rèn)為稍有不慎，便會(huì)出現(xiàn)不穩(wěn)定的因素，出現(xiàn)混亂的局面。
三怕做錯(cuò)事。總怕一招不慎，滿盤皆輸，因此，做事就瞻前顧后，思左想右，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
1、刻苦學(xué)習(xí)。作為鄉(xiāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)改革開放的新形勢(shì)、新任務(wù)和飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技，有很多新情況、新問題需要我們?nèi)ヌ剿鳎パ芯亢徒鉀Q，如果自己停留在原來的水平上，就
如“逆水行舟，不進(jìn)則退”，很難適應(yīng)形勢(shì)的需要。江xxx多次指示：“無論對(duì)黨還是黨的干部來說，理論上成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)”。因此，不論今后工作多忙，一定要擠出時(shí)間系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、xxx思想，特別是小平同志的特色理論，xxx同志的“三個(gè)代表”，并在工作中運(yùn)用這些理論去研究新情況，解決新問題。帶頭參加培訓(xùn)，做到學(xué)深、學(xué)透，在真學(xué)真用上下功夫。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，用淵博的知識(shí)和精湛的技術(shù)來武裝自己。
2、牢記宗旨。身為鄉(xiāng)上一名黨員干部，應(yīng)該率先牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用好手中的權(quán)利，帶頭聯(lián)系實(shí)際，傾聽人民的呼聲，為人民群眾解難事、辦實(shí)事、做好事，堅(jiān)持求實(shí)、務(wù)實(shí)、謀實(shí)的作風(fēng)，在實(shí)踐中堅(jiān)持實(shí)干苦干加巧干，增強(qiáng)本領(lǐng)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。
一是要勤說話，堅(jiān)持做好過細(xì)的思想政治工作。
二是要勤察實(shí)情，經(jīng)常深入村社調(diào)查解決群眾疾苦，為他們多辦實(shí)事。
三是要勤思索，理清思路。
四是勤抓分管工作，一抓到底，抓出成效。
五是要勤總結(jié)，找出差距，積累經(jīng)驗(yàn)，以便揚(yáng)長(zhǎng)避短，更好地促進(jìn)工作。
3、 清正廉潔。始終堅(jiān)持善事善人善自身、慎權(quán)慎欲慎“惡小”，
一是修身養(yǎng)性，精神上“慎獨(dú)”。自覺堅(jiān)持把廉政紀(jì)律和制度當(dāng)成保持思想健康的“營(yíng)養(yǎng)品”來吸收，有效增強(qiáng)自身的免疫力。
二是集思廣益，大局上“慎權(quán)”。認(rèn)真貫徹民主集中制原則，執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)制度和規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度和紀(jì)律。
三是淡泊名利，生活上“慎欲”。嚴(yán)格遵守上級(jí)規(guī)定，不搞特殊，不打擦邊球，不優(yōu)親厚友，不慷國(guó)家之慨，潔身自好，不利用職權(quán)為親朋好友謀取私利。
四是以身作則，小節(jié)上“慎微”。時(shí)刻注意把住小節(jié)，防微杜漸。
4、完善自我。牢記馬列主義、xxx思想，忠實(shí)地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，改進(jìn)工作方法，更新執(zhí)政理念，公正廉明，始終不忘自己入黨時(shí)的誓言，充分發(fā)揮一個(gè)黨員干部先鋒作用，扎扎實(shí)實(shí)開展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。
學(xué)高為師，德高為范。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)。教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成。高尚而富有魅力的師德就是一部活的教科書，需要我們教師轉(zhuǎn)變教育思想和觀念、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高教育教學(xué)水平，更需要教師有良好的思想素質(zhì)和高尚的師德，并在與時(shí)俱進(jìn)的偉大實(shí)踐中不斷提高師德水平。
為了使自己進(jìn)一步提高了對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，并轉(zhuǎn)化為個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律，爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范的意思，意識(shí)到自己在教育工作中的存在許多不足和問題。
1、思想政治觀念淡薄，理想信念出現(xiàn)滑坡，政治學(xué)習(xí)不夠抓緊，特別是系統(tǒng)的政治理論學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)理論都不夠注重，造成對(duì)黨的教育方針政策把握不準(zhǔn)，單憑著主觀臆斷的思想去進(jìn)行教育教學(xué)工作。
2、對(duì)學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠，缺少愛心，學(xué)生德育工作開展不力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育方式簡(jiǎn)單粗暴，缺乏足夠的耐心細(xì)致。
3、工作責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)教學(xué)工作精力投入不足，敬業(yè)精神不夠，
缺乏奉獻(xiàn)精神。
4、對(duì)工作時(shí)冷時(shí)熱，不是始終如一，工作受個(gè)人情緒影響較大，缺少耐心。
5、缺乏進(jìn)取精神，不注重獲取新知識(shí)、不鉆研業(yè)務(wù)、不求上進(jìn)、得過且過，滿足現(xiàn)狀的現(xiàn)象。
經(jīng)過分析以上缺點(diǎn)，在深入自我解剖之后，讓我認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。按照具體情況具體分析的方法進(jìn)行剖析，讓我意識(shí)到廉潔自律，爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范活動(dòng)真是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我對(duì)自己自身存在的問題來一次大解剖，通過分析，我認(rèn)為出現(xiàn)這些問題的思想根源在于：
為推動(dòng)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，省委要求全省各級(jí)黨組織和廣大黨員干部群眾大力學(xué)習(xí)和弘揚(yáng) “右玉精神”，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)我省轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的迫切需要，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的迫切需要，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的迫切需要，是深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)的迫切需要。根據(jù)黨發(fā)[2014]號(hào)《關(guān)于召開民主生活會(huì)的通知》精神，對(duì)照《干部選拔任用條例》、《領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合人大工作和個(gè)人思想實(shí)際，通過廣泛征求各方面意見，經(jīng)過自我剖析、與同事交心談心等方式，認(rèn)真地審視自己在學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面存在許多的不足，現(xiàn)做自我剖析如下，懇請(qǐng)同志們予以批評(píng)指正。
（一）學(xué)風(fēng)方面：學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，自覺性不高，緊迫感不強(qiáng)。學(xué)習(xí)問題，關(guān)系到干部自身進(jìn)步，關(guān)系到國(guó)家、民族的興衰和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的成敗，關(guān)系到中華民族不斷壯大而振興，做為一個(gè)普普通通的xxx員，充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的深遠(yuǎn)意義，也做了大量的讀書筆記，認(rèn)真思考自己，雖然自己喜歡學(xué)習(xí)一些東西，但是沒有完全實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論與具體實(shí)踐相結(jié)合的有機(jī)統(tǒng)一，在實(shí)際工作中應(yīng)用理論把握不準(zhǔn)確；尤其是到人大工作以后，對(duì)人x論、工作制度等認(rèn)識(shí)只是在使用中學(xué)習(xí)，與工作關(guān)系密切的多學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)，存在現(xiàn)用現(xiàn)學(xué)的現(xiàn)象，而沒有真正有計(jì)劃、系統(tǒng)地加以學(xué)習(xí)，導(dǎo)致工作中時(shí)而出現(xiàn)模糊概念，歸根到底，學(xué)習(xí)不扎實(shí)，有時(shí)學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持的不夠好；對(duì)馬列主義、xxx思想、xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，只是從表面上學(xué)習(xí)，沒有從更深層次上去學(xué)習(xí)、去研究、去指導(dǎo)工作，思考研究問題不深入、不系統(tǒng)、不透徹，在理論聯(lián)系實(shí)際上還有差距。
（二）思想作風(fēng)方面：由于到人大工作時(shí)間較短，位置還沒有完全擺正，心態(tài)還沒有完全適應(yīng)，工作被動(dòng)應(yīng)付多，積極主動(dòng)參與全縣的中心工作還有差距，主動(dòng)超前意識(shí)較差，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)勁頭不足，缺乏大膽負(fù)責(zé)、敢于創(chuàng)新的勇氣，與科學(xué)發(fā)展觀的要求相比，工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。
（三）工作作風(fēng)方面：工作中的吃苦精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高、要求不夠嚴(yán)，執(zhí)法監(jiān)督?jīng)]有經(jīng)常化，跟蹤監(jiān)督缺乏力度。在個(gè)案監(jiān)督問題上缺乏決心和勇氣，存在怕問題多了影響黨委形象，怕影響司法機(jī)關(guān)獨(dú)立辦案，怕影響政府集中精力干工作等，對(duì)來信來訪中反映的問題，督促主管部門辦理，但是對(duì)辦理情況跟蹤監(jiān)督不夠。到基層真正鋪下身子開展調(diào)查研究較少。遇到難題有時(shí)有畏難情緒，缺乏一抓到底、敢闖敢干的魄力。
（ 四）領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面：領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)直接影響到黨的形象問題，在聯(lián)系群眾方面還不夠密切，領(lǐng)導(dǎo)水平、領(lǐng)導(dǎo)方法還有待于進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在與黨組班子成員溝通交流較少，在工作的協(xié)調(diào)和配合上達(dá)不到最佳效果；與機(jī)關(guān)委室同志交流和溝通不夠全面深入，在協(xié)調(diào)處理一些復(fù)雜問題時(shí)存在從主觀主義出發(fā)的現(xiàn)象，辦法還不夠多，影響工作實(shí)效。
（五）廉潔自律方面：能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政方面的文件精神，按照中紀(jì)委七次全會(huì)關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部從政行為六個(gè)方面的規(guī)定，以及八小時(shí)工作以外的行為規(guī)范，能正確處理自己生活與社交圈問題，從大局出發(fā)，努力規(guī)范自己的行言，但有時(shí)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
一是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí)不足。沒有認(rèn)識(shí)到理論學(xué)習(xí)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重要性，對(duì)理論學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠自覺，學(xué)習(xí)內(nèi)容不夠系統(tǒng)，思想政治素質(zhì)還不能夠完全適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的要求。
二是對(duì)自身工作性質(zhì)認(rèn)識(shí)還不到位?？偢械皆谌舜蠊ぷ鞒绦蛐员容^多，創(chuàng)新的空間不大，所以工作中缺乏大膽創(chuàng)新、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，尤其對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的存在一些深層次的問題了解和把握不透，不能很好地把國(guó)家的政策法規(guī)與實(shí)際問題有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造性的開展工作，工作成效不夠明顯。
三是思想觀念需要進(jìn)一步更新。過去一直從事黨政領(lǐng)導(dǎo)工作，具有較高的政治理論水平、豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，但一些舊有的觀念與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下工作的要求有不合拍的地方，加之從事人大工作時(shí)間不長(zhǎng)，對(duì)xxx制度理論和社會(huì)主義民主政治建設(shè)理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)，理性思考和實(shí)踐探索不夠深入，因此在工作中存在依法監(jiān)督意識(shí)不強(qiáng)，思想不夠解放，知識(shí)儲(chǔ)備不足，改革創(chuàng)新的意識(shí)和能力還不能滿足科學(xué)發(fā)展的需要等問題，思想觀念還不完全適應(yīng)新時(shí)期人大工作的需要。
對(duì)于存在的問題和不足，我決心在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬思路，用科學(xué)發(fā)展觀的正確理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。
（一）加強(qiáng)政治理論和人大業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力水平。加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)是吃透政策、抓好落實(shí)、提高效率的前提。要牢固樹立終生學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)視為長(zhǎng)期任務(wù)來抓，切實(shí)提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力和水平。在理論學(xué)習(xí)上，緊密結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，重點(diǎn)抓好對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)，切實(shí)用最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，以科學(xué)促發(fā)展；在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)憲法、監(jiān)督法、代表法、組織法等人大相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及對(duì)xxx會(huì)審議議題涉及的法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)和現(xiàn)代科技知識(shí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，主動(dòng)研究新形勢(shì)下工作中出現(xiàn)新情況、新問題，不斷提高自己解決復(fù)雜問題和破解難題的能力。
（二）努力改進(jìn)工作作風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。工作中，要始終堅(jiān)持對(duì)黨負(fù)責(zé)和對(duì)人民負(fù)責(zé)的高度一致，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真踐行黨的群眾路線，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，樹立腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干的良好作風(fēng)。堅(jiān)持把調(diào)查研究作為一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性的工作，經(jīng)常深入基層、深入群眾、深入一線全面了解情況，緊緊圍繞縣委中心工作，圍繞常委會(huì)審議議題，圍繞人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題開展調(diào)查研究。進(jìn)一步加強(qiáng)與代表的聯(lián)系溝通，時(shí)刻保持與選民和人大代表的聯(lián)系，自覺接受選民監(jiān)督，自覺了解民情，反映民意，集中民智，在掌握大量第一手資料的基礎(chǔ)上，認(rèn)真思考謀劃，積極為常委會(huì)科學(xué)民主決策提供依據(jù)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
（三）切實(shí)履行好自身職責(zé)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)力量。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，始終堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，緊緊圍繞xxx會(huì)屆初確定的工作思路和工作部署，有針對(duì)性地開展好調(diào)查、視察和執(zhí)法檢查等監(jiān)督活動(dòng)，把監(jiān)督的重點(diǎn)放在關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局和群眾切身利益、社會(huì)普遍關(guān)注的問題上，使監(jiān)督更有深度、更具實(shí)效。按照縣委的統(tǒng)一部署，認(rèn)真參與重點(diǎn)工作，切實(shí)做好重點(diǎn)項(xiàng)目的聯(lián)系工作，廣泛進(jìn)行調(diào)查研究，協(xié)調(diào)解決有關(guān)問題，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
（四）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律。認(rèn)真執(zhí)行中央和省、市委及縣委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀，清清白白做人，干干凈凈做事；注意維護(hù)大局、維護(hù)團(tuán)結(jié)，自覺接受組織和社會(huì)各界的監(jiān)督，積極同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，從思想深處筑牢道德防線，真正做到自重、自省、自警、自勵(lì)；發(fā)揚(yáng)勤儉從政的作風(fēng)，認(rèn)真堅(jiān)持“八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì)”要求，嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，做到生活簡(jiǎn)樸，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，用自己的言行維護(hù)常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子和人大機(jī)關(guān)的整體形象。
總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，我將以這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步振奮精神，加倍努力，圍繞中心，服務(wù)大局，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真履行憲法法律賦予的職責(zé)，為建設(shè)“四個(gè)xx”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
通過認(rèn)真回顧這些年來在工作、生活中的表現(xiàn)，切實(shí)感覺到與上級(jí)要求還有一定差距，有必要進(jìn)行認(rèn)真查找存在的實(shí)際問題和不足，并剖析根源，找準(zhǔn)原因。下面就自身存在的問題做一深刻剖析。
自覺主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時(shí)自己很少能自覺主動(dòng)地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報(bào)紙和電視新聞?shì)^多，認(rèn)真坐下來研究原著少，雖然在學(xué)習(xí)中有時(shí)也寫一些心得筆記，但是真正聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際寫體會(huì)心得筆記不多。理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用馬列主義xxx思想、xxx理論和“三個(gè)代表”重要思想的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問題的具體能力。
在實(shí)際工作中多了些因循守舊，按部就班，墨守成規(guī)的習(xí)性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。實(shí)際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有自己的工作創(chuàng)新思路。
雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)知識(shí)，但有些實(shí)用主義的思想，急用先學(xué)，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。在業(yè)務(wù)知識(shí)方面，對(duì)理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。在工作中缺乏新思維，對(duì)發(fā)展中存在的問題認(rèn)識(shí)不夠準(zhǔn)確，把握不住發(fā)展的必然規(guī)律。對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。
通過教育學(xué)習(xí)，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。
要樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神。具體到實(shí)際工作上，就要把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校的總體安排上，堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行局、學(xué)校制定的方針、政策和各項(xiàng)具體的工作決策，立足本職崗位，為教育發(fā)展作出貢獻(xiàn)。要積極鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷增強(qiáng)新形勢(shì)下做好工作的實(shí)際能力，尤其是要加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強(qiáng)工作的自覺性和主動(dòng)性，切實(shí)提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。真正成為學(xué)生滿意，家長(zhǎng)認(rèn)可，學(xué)校稱贊的學(xué)習(xí)型教師。
按照這次民主生活會(huì)的要求，現(xiàn)將本人思想作風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)和工作作風(fēng)方面存在的問題以及今后努力的方向作以匯報(bào)，請(qǐng)批評(píng)指正。
思想方面：堅(jiān)持用xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的路線、方針和政策為指導(dǎo)，用社會(huì)榮辱觀來衡量自己的一切行動(dòng)，有較強(qiáng)的工作事業(yè)心和責(zé)任感，有較為強(qiáng)烈的群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，廉潔從政；不以權(quán)謀私、損公肥私。
學(xué)習(xí)方面：認(rèn)真負(fù)責(zé)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
一是努力抓好政治理論學(xué)習(xí)，通過自身學(xué)習(xí)和論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高自己的政治理論水平和政治思想素質(zhì)。
二是經(jīng)常進(jìn)行自我批評(píng)；通過批評(píng)與自我批評(píng)理，促進(jìn)工作，化解矛盾，解決問題。
三是支持學(xué)校的行政工作，營(yíng)造了良好的工作氛圍；主動(dòng)思考學(xué)校工作，積極出謀劃策；通過加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)教育，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)各項(xiàng)工作的順利開展。
工作方面：工作上真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，以較強(qiáng)的工作責(zé)任感和緊迫感，使各項(xiàng)工作經(jīng)得住實(shí)踐的檢驗(yàn)、群眾的檢驗(yàn)和歷史的檢驗(yàn)。但是，客觀上還存在許多問題和不足，如工作中不夠精細(xì)化，工作能力不夠強(qiáng)。
我本人已經(jīng)認(rèn)識(shí)到的自己存在的突出問題主要有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)習(xí)勁頭不足，理論水平不夠雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)。對(duì)政治理論鉆研的不透。有時(shí)只是急用什么就學(xué)什么，滿足于一知半解，具體的理論知識(shí)沒過多鉆研。
2、開拓進(jìn)取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格。有時(shí)放松對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。
3、由于經(jīng)驗(yàn)還不足，工作的水平還不高。缺乏對(duì)工作的深入研究，工作中帶有主觀性、片面性和盲目性。
1.加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，增強(qiáng)走科學(xué)發(fā)展道路的堅(jiān)定性，提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力，不斷研究新情況，解決新問題，使思想和實(shí)際相結(jié)合，使主觀和客觀相符合，做到思想上不斷進(jìn)步，觀念上不斷更新，工作上不斷創(chuàng)新，生活上更加嚴(yán)謹(jǐn)。
2.不斷創(chuàng)新工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)的思想路線，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀和求真務(wù)實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項(xiàng)工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念。
3.以身作則，嚴(yán)格要求。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利、不圖虛名，全心全意為人民服務(wù)。
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門診護(hù)士自我剖析篇七
“自我剖析、集中整改”階段，公安分局著力在抓深化、求實(shí)效上下功夫，針對(duì)執(zhí)法中存在的突出問題，認(rèn)真剖析根源，有針對(duì)性地采取整改措施，突出“活、實(shí)、嚴(yán)”，有力地推動(dòng)了大討論活動(dòng)向縱深方向發(fā)展。
一、查漏補(bǔ)缺，突出一個(gè)“活”字
針對(duì)部分民警對(duì)“創(chuàng)新服務(wù)、加快發(fā)展”大討論活動(dòng)認(rèn)識(shí)不高，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不善于學(xué)用結(jié)合，沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣等現(xiàn)象，分局采取“兩補(bǔ)”措施，通過民警自我剖析和整改，使民警達(dá)到四知(知目的意義，知目標(biāo)任務(wù)，知階段步驟，知工作要求)、四有(有學(xué)習(xí)筆記，有心得體會(huì)，有自我剖析，有整改措施)和三提高(目的認(rèn)識(shí)提高，參學(xué)意識(shí)提高，實(shí)踐積極性提高)。
“集中補(bǔ)”，民警因公辦案，未能參加集中學(xué)習(xí)，分局組織缺學(xué)人員集中補(bǔ)課，達(dá)到教育學(xué)習(xí)目的。“結(jié)對(duì)補(bǔ)”對(duì)組織紀(jì)律散漫以及素質(zhì)較低的重點(diǎn)民警，分局采取“一對(duì)一”結(jié)合輔導(dǎo)方式，由所在隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督補(bǔ)課，力求提高其政治思想素質(zhì)和工作能力。
二、對(duì)照檢查，突出一個(gè)“實(shí)”字
分局采取多種措施，出實(shí)招，認(rèn)真查找執(zhí)法中存在的突出問題和不足，一是互動(dòng)查。分局采取自己查、組織評(píng)、群眾提、相互幫等形式，對(duì)照“六查六看”，深刻剖析和深挖問題根源。每名民警結(jié)合自身實(shí)際，寫出了剖析材料。二是開會(huì)查。分局先后召開組織生活會(huì)和全體人員會(huì)議，在逐人剖析根源的基礎(chǔ)上，局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，深刻分析思想根源，明確努力方向。
三、邊查邊改，突出一個(gè)“嚴(yán)”字
針對(duì)暴露出來的問題，分局采取三條措施，及時(shí)、嚴(yán)格、迅速地進(jìn)行了整改。一是改進(jìn)管理模式。分局進(jìn)一步完善和落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，對(duì)部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行捆綁考核。二是改進(jìn)管理機(jī)制。分局實(shí)行績(jī)效考核機(jī)制，建立了民警學(xué)習(xí)檔案和執(zhí)法檔案，明確了民警各項(xiàng)工作任務(wù)、考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和范圍，把民警的績(jī)效考核作為評(píng)優(yōu)受獎(jiǎng)和干部提拔任用的參考依據(jù)。三是完善監(jiān)督機(jī)制。分局進(jìn)一步完善執(zhí)法監(jiān)督員、警風(fēng)警紀(jì)監(jiān)督員制度，公開舉報(bào)電話，24小時(shí)接受群眾的控警、投訴，廣泛接受社會(huì)各界的監(jiān)督。
門診護(hù)士自我剖析篇八
按照縣局的統(tǒng)一部署和要求，通過集中“六查六掌握”相關(guān)培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)，對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)及上級(jí)機(jī)關(guān)有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，通過自查自糾工作進(jìn)一步提高了自己輔助執(zhí)法素質(zhì)和紀(jì)律作風(fēng)水平，讓自己在思想上、輔助執(zhí)法質(zhì)量上、紀(jì)律上、作風(fēng)上都有很大的改進(jìn)和提高，現(xiàn)自我剖析如下：
一是思想上。通過集體學(xué)習(xí)和培訓(xùn)并深入地剖析自己，理想和信念是堅(jiān)定的，但一直因?yàn)樽约荷頌檩o警，還不是正規(guī)警員而未以飽滿的熱情和更強(qiáng)烈的責(zé)任心對(duì)待工作，執(zhí)法為民的思想應(yīng)在內(nèi)心扎根，服務(wù)觀念還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，執(zhí)勤時(shí)想當(dāng)然的認(rèn)為應(yīng)該開綠燈，試圖省去一些正常的程序和手續(xù)。
二是輔助執(zhí)法業(yè)務(wù)方面。參加工作近三年來，通過不斷的業(yè)余學(xué)習(xí)和實(shí)際工作中積累經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)法行為趨于規(guī)范化，但專業(yè)法律相關(guān)知識(shí)還是有所欠缺，對(duì)有些實(shí)際交通突發(fā)情況的掌握與指揮水平有待提高。
三是在紀(jì)律方面。盡管無違反警紀(jì)警規(guī)的行為，但工作中產(chǎn)生一些紀(jì)律渙散的問題，主要體現(xiàn)開會(huì)時(shí)不專心現(xiàn)象。
四是作風(fēng)方面。盡管能按時(shí)落實(shí)上級(jí)交給的任務(wù)與工作，無敷衍塞責(zé)、玩忽職守等行為，但是工作作風(fēng)還是不夠扎實(shí)，體現(xiàn)在相比剛參加工作的時(shí)候，工作積極性有所減弱，在一些關(guān)系不大的事情上體現(xiàn)出一定的不耐心，偶有帶著情緒工作的情況。
上述問題存在的原因是多方面的，新形勢(shì)下，警務(wù)工作多，警力少，工作難度大，另一方面上級(jí)政策不配套和政策體質(zhì)不健全，輔警薪資水平過低，造成工作積極性有所下降，但主要原因還是主觀上的原因，一是為人民服務(wù)的意識(shí)不夠深入。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，沒有深刻領(lǐng)會(huì)“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)。公仆意識(shí)不夠深刻。二是警紀(jì)警規(guī)牢記在心，但工作紀(jì)律意識(shí)有一點(diǎn)淡薄。盡管工作近三年了，工作中還是有一定的情緒出現(xiàn)，工作的積極性有所減弱，出現(xiàn)紀(jì)律渙散問題。
1、樹立嚴(yán)格執(zhí)法理念，準(zhǔn)確定位，正確對(duì)待權(quán)和責(zé)、苦與樂、義與利。把人民賦予我們的權(quán)利用到實(shí)處，竭盡全力履行職責(zé)，工作中更因該嚴(yán)格依法執(zhí)法，嚴(yán)格要求自己，自覺用法律和制度約束自己的行為，決不能以任何借口搞特殊，堅(jiān)決落實(shí)服務(wù)于執(zhí)法并重的方針。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實(shí)干。自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、夯實(shí)理論基礎(chǔ)。理論的模糊必然導(dǎo)致行動(dòng)上的盲目，政治上的先進(jìn)源于理論上的堅(jiān)定，而理論上的堅(jiān)定要靠系統(tǒng)的刻苦學(xué)習(xí)，在工作之余，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，提高自己的執(zhí)法水平和執(zhí)法質(zhì)量。
3、端正工作態(tài)度。提高工作積極性，主動(dòng)性。認(rèn)真的做好干一行愛一行，在工作中積極主動(dòng)，完成上級(jí)交予的任務(wù)的同時(shí)，自己要利用好時(shí)間，積極主動(dòng)的解決工作中的問題。
通過學(xué)習(xí)教育、自我剖析反省，把“忠誠、為民、公正、廉潔”的核心價(jià)值觀牢牢根植于心，按照人民警察廉潔自律規(guī)定加強(qiáng)自身修養(yǎng)，以高度的政治責(zé)任感和高尚的道德情操，正確對(duì)待自己的職務(wù)，正確行使手中的權(quán)利，時(shí)刻把人民的冷暖安危記在心上，讓自己真正做一個(gè)高尚的、純潔的、有益于人民的人。
門診護(hù)士自我剖析篇九
學(xué)黨章守紀(jì)律個(gè)人自我剖析材料
開學(xué)以來，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，對(duì)黨的基本路線，黨的性質(zhì)和黨員的權(quán)利與義務(wù)以及黨的宗旨有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了為共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的理想信念，更加明確了“全心全意為人民服務(wù)的”人生目標(biāo)。對(duì)照黨章要求，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，感到在許多方面做的還不夠，需要做自我批評(píng)，也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)幫助。現(xiàn)在我就客觀地作以下自我剖析：
一、自身存在的問題及不足
1、學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。和大家一樣，總感到工作忙忙碌碌，也深知要適應(yīng)新形勢(shì)下高效、快捷的工作任務(wù)必須努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，但在實(shí)際中，卻很難靜下心來潛心學(xué)習(xí)，真正掌握的理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠全面、系統(tǒng)，在學(xué)習(xí)上需要進(jìn)一步加強(qiáng)；
2、思想解放程度不夠，工作創(chuàng)新意識(shí)不足。 因?yàn)樗枷虢夥懦潭炔粔?，干起工作來仍有些默守陳?guī)，拘泥于老觀念、老經(jīng)驗(yàn)，不能放開思維，用實(shí)事求是的.原則去具體分析和處理具體工作事務(wù)。工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，大部分時(shí)間用于應(yīng)付來自方方面面的工作，沒有時(shí)間潛下心來考慮工作創(chuàng)新，工作壓力太大，日復(fù)一日地重復(fù)，思想上也就有所動(dòng)搖，工作熱情有所減退，滋生了不求有功，但求無過的工作態(tài)度。
3、密切聯(lián)系群眾不夠
由于忙于工作，與教職工、學(xué)生談心較少。(自查報(bào)告 )作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們的一切出發(fā)點(diǎn)應(yīng)著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權(quán)為民用、利為民謀。由于我們工作的特殊性，與身邊教職工接觸多，而直接與教師接觸的機(jī)會(huì)不很多，與他們之間的交流較少，看不到群眾的疾苦，聽不到群眾的呼聲，漸漸地，群眾觀念弱化，為人民服務(wù)的意識(shí)弱化。因此，深入基層和群眾時(shí)，缺少熱情，缺乏主動(dòng)性，沒有與基層群眾結(jié)下深厚的感情。
二、整改措施
針對(duì)個(gè)人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進(jìn)步，做好工作。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。實(shí)際中要像對(duì)待業(yè)務(wù)工作一樣，擠出時(shí)間予以落實(shí)，通過學(xué)習(xí)，不斷用新知識(shí)、新文化、馬列xxx思想、xxx理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，增強(qiáng)分析問題解決問題，辯別是非的能力。
2、要克服時(shí)間上的困難，盡可能地更熱情主動(dòng)地關(guān)心群眾，與其他教師多做交流。
3、作為一名xxx員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時(shí)代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，要自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，在工作中學(xué)會(huì)善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識(shí)。黨性是每個(gè)黨員的立身之本，要堅(jiān)持黨性，加強(qiáng)事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵(lì)。
在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對(duì)這些問題，更好地提升自己的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)自己的才干。這次各級(jí)黨組織開展的“黨性分析自我剖析”活動(dòng)，正好提供給我一次剖析自我、總結(jié)自我的寶貴機(jī)會(huì)。借此東風(fēng)，我希望能夠在今后的工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步，能夠有更大的成績(jī)。
門診護(hù)士自我剖析篇十
醫(yī)院提出“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，發(fā)展?？啤钡墓ぷ魉悸罚铱谱o(hù)理人員始終保持著良好的精神風(fēng)貌，堅(jiān)守在工作崗位上，并結(jié)合自身實(shí)際情況不斷努力整改，堅(jiān)持以病人為中心、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)、培養(yǎng)?？迫瞬诺淖谥迹鸩教岣咦o(hù)理工作質(zhì)量。在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任指導(dǎo)下和全科護(hù)理人員的努力之下順利完成全年的護(hù)理工作計(jì)劃。
1、工作量：急診人次。參加搶救人次。配合急診手術(shù)
例。護(hù)理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)事件次。
2、工作達(dá)標(biāo)情況：急救物品完好率達(dá)。無菌物品合格率。病歷書寫合格率。護(hù)理綜合滿意度。護(hù)理技術(shù)操作考核合格率
1、強(qiáng)化服務(wù)理念
全科護(hù)士參加醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動(dòng)，不斷進(jìn)行禮儀行為培訓(xùn)、規(guī)范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實(shí)際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論，培養(yǎng)護(hù)理人員對(duì)糾紛苗頭的預(yù)見性，有效處理工作中出現(xiàn)的各種矛盾和分歧，共同構(gòu)建護(hù)患之間互相信任感，全年實(shí)現(xiàn)0投訴，綜合滿意度達(dá)99。1%。
2、以人為本，充分滿足病人的就診需求
不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，提供紙巾、水杯、無陪人患者床頭一杯水等便民服務(wù)。不斷優(yōu)化就診流程，及時(shí)進(jìn)行分診，對(duì)急危重患者采取使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先繳費(fèi)取藥等措施，減少候診取藥的時(shí)間。并通過環(huán)境的衛(wèi)生督促、護(hù)理巡視及健康宣教等工作來提高服務(wù)質(zhì)量。重視三無人員的病情處理、基礎(chǔ)護(hù)理和三餐飲食、及時(shí)了解其情況、幫忙聯(lián)系家屬或救助站，今年救助此類病人達(dá)人，通過身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對(duì)患者的意見及在工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行討論整改，不斷提高服務(wù)形象
。
1、通過分組區(qū)域管理，進(jìn)行分組連續(xù)性排班，減少交接班次數(shù)，有效利用人力資源，通過高年資護(hù)士的動(dòng)態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護(hù)士的工作壓力和減少護(hù)理隱患，保證各班的護(hù)理質(zhì)量。
2、對(duì)質(zhì)控員進(jìn)行明確分工，專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)現(xiàn)存在問題，及時(shí)反饋并討論修訂，保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量。切實(shí)履行績(jī)效考評(píng)制度，如實(shí)反饋人員層級(jí)能力，使護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位。
3、通過一年時(shí)間調(diào)整，護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理，根據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個(gè)人工作能力定崗，基本實(shí)現(xiàn)護(hù)士層級(jí)管理，達(dá)到人員的合理分配使用。
4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對(duì)于各種急、危、重癥病人就診時(shí)，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時(shí)間。
5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。
6、制定各區(qū)域詳細(xì)工作指引及各區(qū)域工作告知事項(xiàng)，新入科人員工作注意要點(diǎn)等，系統(tǒng)引導(dǎo)新入人員和年輕護(hù)士更好地完成護(hù)理工作。
1、全年科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次，病歷討論次，操作培訓(xùn)項(xiàng)。
2、第二季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓(xùn)，操作考核人人過關(guān)，全科護(hù)士業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。
3、全院考核畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)士急救藥品知識(shí)，全部合格，達(dá)標(biāo)率為。新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達(dá)標(biāo)。成績(jī)良好。
4、基本完成全年護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃，安排了護(hù)士到icu進(jìn)修學(xué)習(xí)危重病人護(hù)理，安排年輕護(hù)士到兒科注射室進(jìn)行小兒頭皮針穿刺技術(shù)，提高小兒頭皮穿刺技術(shù)水平。外派多名護(hù)士外出短期學(xué)習(xí)，并將新的護(hù)理理念帶回科室。全年完成了名輪科護(hù)士的急診培訓(xùn)工作。
5、每季度進(jìn)行三人、兩人配合搶救演練，通過演練不斷加強(qiáng)護(hù)士的應(yīng)急應(yīng)變能力，反復(fù)加強(qiáng)急救技能的訓(xùn)練。
6、根據(jù)護(hù)理部要求進(jìn)行微型培訓(xùn)，培訓(xùn)年輕護(hù)士的技術(shù)操作熟練度及急救儀器的使用能力，要求每組人員利用班上空閑時(shí)段進(jìn)行小組病例討論及護(hù)理查房。效果良好。
7、制定急診崗位培訓(xùn)小本子，組織人員對(duì)科室人員層級(jí)能力評(píng)定，指定輔導(dǎo)老師，實(shí)施一對(duì)一輔導(dǎo)教育。要求每人每季度完成護(hù)理病例個(gè)案分析一例，通過案例分析培養(yǎng)護(hù)士評(píng)判性思維，提高護(hù)理人員素質(zhì)，保證護(hù)理質(zhì)量。
學(xué)生帶教工作進(jìn)一步規(guī)范，小講課、操作示范、教學(xué)查房、搶救配合演練等教學(xué)工作的實(shí)施，取得了較好效果，尤其是搶救配合演練的教學(xué)方法收到全體實(shí)習(xí)生的一致好評(píng)。
門診護(hù)士自我剖析篇十一
（一）思想方面
1、在實(shí)際工作中，思想不夠解放，觀念陳舊，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。
2、對(duì)在新形勢(shì)、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進(jìn)深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，有時(shí)了解情況不多時(shí)僅憑感覺和自己認(rèn)為對(duì)的想法去解決，處理方法比較簡(jiǎn)單，沒有創(chuàng)新精神。
3、遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實(shí)地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。
（一）學(xué)習(xí)方面態(tài)度上不夠認(rèn)真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動(dòng)、應(yīng)付思想。
（二）開拓進(jìn)取精神不夠，既不爭(zhēng)先，也不落后，甘居中上游，當(dāng)個(gè)太平人就行了，入黨時(shí)那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
（三）工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢(shì)的要求,工作熱情有所降低，精神狀態(tài)不佳，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，不求有功，但求無過，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
（一）進(jìn)一步堅(jiān)定政治信念。通過這次職業(yè)道德大討論活動(dòng)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員模范意識(shí)，明確思想要求，樹立先進(jìn)形象。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。
（三）求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)工作作風(fēng)。自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，更好地為營(yíng)銷工作服務(wù)。
門診護(hù)士自我剖析篇十二
自我們教育黨支部開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)以來，我按規(guī)定認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容，并展開討論。通過認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查找了自己工作以來在政治思想、組織紀(jì)律、為人民服務(wù)宗旨、實(shí)事求是方面存在的問題，并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析，找準(zhǔn)原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng)。
對(duì)黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時(shí)不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、xxx思想和xxx理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識(shí)事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對(duì)事物的理解不深刻、不全面。自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固，思想觀念還顯后進(jìn)。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個(gè)人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時(shí)，從落實(shí)到實(shí)踐中，沒有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。思想認(rèn)識(shí)不能緊跟教育改革。
3、黨員模范作用不明顯，科研工作成效不夠顯著。在落實(shí)教育發(fā)展各項(xiàng)具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動(dòng)去進(jìn)行研究的情況。教學(xué)上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié)，也不時(shí)地翻閱一些教學(xué)書籍，并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃，教學(xué)即時(shí)的總結(jié)和反思，更沒有有目的地去改進(jìn)，沒有形成研究的系列，有點(diǎn)腳踏西果皮的感覺，從而，教學(xué)只停留在原有水平，屬于經(jīng)驗(yàn)型，這是我最遺憾的。
4、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠鉆研。
對(duì)待工作不夠主動(dòng)、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對(duì)問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用。
5、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。
工作時(shí)間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時(shí)除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來動(dòng)力。
1、學(xué)習(xí)不深導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)不到位。總認(rèn)為有些理論離自己的工作生活太遠(yuǎn)，學(xué)不學(xué)沒什么，就拿這次科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)來講，如果學(xué)校不要求，總的那些都是黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部的事情，對(duì)于我們一般老師來講，內(nèi)涵太深、范圍太廣，要求太高，內(nèi)容太空，現(xiàn)在看來是很有必要的，也是很及時(shí)的，通過理論與自身工作相結(jié)合的學(xué)習(xí)感悟，才發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀離我們的工作、生活很近，只是自己滿足于一知半解，沒有悟透，悟深。
2、學(xué)習(xí)方法不合理，不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學(xué)習(xí)，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看一看，不能持之以恒。在學(xué)用結(jié)合上，也沒能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去指導(dǎo)工作，指導(dǎo)生活，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。由于對(duì)學(xué)習(xí)的放松，致使自身素質(zhì)提高緩慢，每每到書到用時(shí)的地步，才“方恨少”，不能用科學(xué)的理論，先進(jìn)的思想來指導(dǎo)自己的工作。
3、黨性修養(yǎng)缺乏磨煉導(dǎo)致服務(wù)意識(shí)不到位。一是在堅(jiān)持原則上，有時(shí)不負(fù)責(zé)任，怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鑒別力，反映自己只關(guān)心對(duì)自己有用或感興趣的東西，對(duì)其他事物漠不關(guān)心。三是有時(shí)有老實(shí)人吃虧的錯(cuò)誤思想，看到現(xiàn)在社會(huì)中一些偷機(jī)取巧的人不但沒出問題，反而過得很瀟灑時(shí)，自己也產(chǎn)生過不要太老實(shí)、使自己太苦太累的自私心理。因?yàn)榇?，所以在為教師、學(xué)生服務(wù)上不到位，不能很好的沉下身子去工作。
4、不善于反思總結(jié)導(dǎo)致視野思路不開闊。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，是學(xué)校的立校之本。“質(zhì)量立校，科研興?！辈皇且粋€(gè)空口號(hào)，而是要以新的思路來引路，以實(shí)際行動(dòng)來保證，針對(duì)教學(xué)中存在的一些問題不能很好的自我反思，致使一些工作不能創(chuàng)造性的做好，做實(shí)。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治思想觀念，增強(qiáng)公仆意識(shí)。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、xxx、列寧、_關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé)，立足本職，老老實(shí)實(shí)、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情，真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進(jìn)性要求來實(shí)踐。正如xxx同志說的那樣："人民，是看實(shí)踐。"我們一定要看到自己的責(zé)任，要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去自覺實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想，真正體現(xiàn)出xxx員的先進(jìn)性。
2、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。
文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí)，以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言，的問題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平，增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。
只有狠下決心，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請(qǐng)教。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng)，使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。樹立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率，切實(shí)做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進(jìn)步。
我知道嚴(yán)于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認(rèn)識(shí)自己、深刻認(rèn)識(shí)問題的過程，是自重、自省、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng)，也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn)。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠如xxx所指出的：“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的，還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn)。”我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。
4、不斷改進(jìn)方法，提高自己教育教學(xué)科研工作的能力。一是要牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)。放開手腳大膽嘗試課堂教學(xué)改革。打破傳統(tǒng)的“填鴨式”，“滿堂灌”的教育方法，積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹立“讓學(xué)生動(dòng)起來，讓課堂活起來，讓效果好起來”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。二是要堅(jiān)持運(yùn)用統(tǒng)籌兼顧的方法，干好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，在教學(xué)中不斷反思，堅(jiān)持寫教育隨筆，教學(xué)札記，在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)。
5、堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是堅(jiān)持德育為先。在工作中，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求，尤其是后進(jìn)生，使他們能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。尊重學(xué)生的人格，摒棄傳統(tǒng)觀點(diǎn)，放活課堂，把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。如，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法，尊重學(xué)生的思考權(quán)力和精神自由，提倡學(xué)生展開思想碰撞，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法。努力放棄傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”，把學(xué)生放在與自己平等的地位上，建立平等的師生關(guān)系。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中。
總而言之，作為一名教師，特別是黨員教師，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書育好人。
門診護(hù)士自我剖析篇十三
光陰似箭，我來到大邑縣人民醫(yī)院兒科工作快有十個(gè)月的時(shí)間了，在各位院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在護(hù)士長(zhǎng)和科室各位同事的關(guān)心、支持下，我始終堅(jiān)持以“患兒為中心”的護(hù)理理念，認(rèn)真本分，踏實(shí)工作，并在個(gè)人的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力上都取得了一定的進(jìn)步。但是，金無足赤，人無完人。我充分的認(rèn)識(shí)到自身還有很多的缺點(diǎn)和不足，離兒科護(hù)士的要求還差很遠(yuǎn)，需要學(xué)習(xí)的地方還有很多。對(duì)標(biāo)一流，自我剖析，我將自身存在的問題分析如下：
一、政治學(xué)習(xí)方面，平時(shí)由于忙于工作上的事情，看書看報(bào)的時(shí)間就相對(duì)較少，參加政治活動(dòng)的次數(shù)少，政治學(xué)習(xí)沒有跟上，政治理論相對(duì)缺乏。
二、俗話說：活到老，學(xué)到老。社會(huì)在不斷的進(jìn)步和變化，兒科的專業(yè)知識(shí)也在不斷的更新中，我在工作過程中遇到的問題缺少書本上理論的支撐，往往很多時(shí)候都僅憑個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)辦事，對(duì)患者產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)就相應(yīng)的提高了。
三、在業(yè)務(wù)能力方面，自己到兒科上班的時(shí)間不長(zhǎng)，加之兒科的患者具有特殊性，新生兒居多，我在扎頭皮針和股動(dòng)脈抽血方面的技術(shù)不夠熟練；書寫危重患者護(hù)理記錄不熟練；液體配制時(shí)的計(jì)量換算不夠快，導(dǎo)致速度變慢；工作安排不合理，致使自己疲于來回奔波；工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)。
四、在與同事溝通方面，我的性格偏內(nèi)向，平時(shí)不太愛說話，缺少和同事之間必要的交流；性子比較急，愛鉆牛角尖，溝通的方式方法欠妥。
五、在醫(yī)患溝通方面，有時(shí)工作中受到患者家屬的一些責(zé)罵，容易把不好情緒帶到工作中，就會(huì)產(chǎn)生消極應(yīng)付的想法，心理素質(zhì)不夠硬朗。
門診護(hù)士自我剖析篇十四
近日，按照市局教育整頓辦和交警支隊(duì)安排、部署，對(duì)照黨章、六大頑瘴痼疾，以及自身崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行自我剖析，通過此次自查為下一步工作落實(shí)和整改工作開展理清了思路，起到了刀刃向內(nèi)、刮骨療毒的作用，為下一步教育整頓奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面就自身問題進(jìn)行自我剖析：
1、關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神方面。對(duì)新時(shí)代新思想的學(xué)習(xí)有所放松，學(xué)習(xí)時(shí)常淺嘗輒止，沒有深入，不能很好地運(yùn)用理論知識(shí)指導(dǎo)幫助自身提高；理論水平不高，沒有對(duì)xxx新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，學(xué)習(xí)還存在抄筆記、死記硬背等形式主義。
2、關(guān)于樹牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”和履職踐諾方面。有時(shí)候大局意識(shí)不夠強(qiáng)，比如在工作中，還存在“各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜”的思想，認(rèn)為做完自己的工作就可以了，沒有從整體來通盤考慮。政治意識(shí)不夠，工作之余，有時(shí)候?qū)τ谏磉吶颂岢龅囊恍┎焕邳h的言論、有損黨的形象的行為，不能及時(shí)予以制止。
3、關(guān)于擔(dān)當(dāng)作為、真抓實(shí)干、遵規(guī)守紀(jì)等方面。擔(dān)當(dāng)意識(shí)不強(qiáng)，面對(duì)一些比較復(fù)雜棘手的工作，不敢直接面對(duì)，對(duì)基層單位提出的一些問題，即使是自身的問題，也存在不敢擔(dān)責(zé)、不愿擔(dān)責(zé)的心理。工作中還存在浮躁心理。有時(shí)候上級(jí)部署下來的工作較多，容易煩躁。對(duì)于一些工作部署，有時(shí)候只是停留在發(fā)了通知，做了提醒，沒有對(duì)落實(shí)情況嚴(yán)格把關(guān)，有時(shí)候真實(shí)情況了解不夠深入，導(dǎo)致在向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)時(shí)心里沒底，一問三不知。
一是忽視了理論知識(shí)學(xué)習(xí)，放松了對(duì)自己的要求，政治覺悟還需要進(jìn)一步提高；反思不夠，對(duì)自己存在的問題不敢面對(duì)，不去改進(jìn)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用理論方面欠缺很大，特別是時(shí)刻運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究解決實(shí)際問題還有差距。雖然在思想上也注重學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，但學(xué)習(xí)得不自覺，不主動(dòng)，不系統(tǒng)，不扎實(shí)，零打碎敲。
二是缺乏實(shí)事求是的工作態(tài)度和扎實(shí)的工作作風(fēng)。對(duì)有些自認(rèn)為不太重要的工作存在應(yīng)付現(xiàn)象，不深入實(shí)際探究，使一些工作不能扎實(shí)開展。
三是自律意識(shí)不強(qiáng)。自重、自省、自警、自勵(lì)行動(dòng)沒有經(jīng)常開展。
四是涵養(yǎng)不高，我行我素，沒有打算和付諸實(shí)際行動(dòng)去解決自己的問題，性格急躁，包容心、尊重別人方面做得不夠。
通過自我剖析和深挖思想根源，既看到了自身的不足，同時(shí)也堅(jiān)定了自己積極改進(jìn)的決心，在今后的工作中，要努力做到以下四個(gè)方面，以便更好地改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率。
1、學(xué)習(xí)要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。牢固樹立“學(xué)習(xí)孕育觀念，觀念引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)促進(jìn)工作”的理念，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)力度和深度，提高自己的工作本領(lǐng)。即向書本學(xué)習(xí)，也要實(shí)踐學(xué)習(xí)，還應(yīng)注意學(xué)習(xí)身邊每位領(lǐng)導(dǎo)和同事的優(yōu)良品德，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上研究新情況解決新問題。在思考中提高自己，努力做好本職工作。
2、要進(jìn)一步解放思想更新觀念。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用、以學(xué)促干。堅(jiān)持科學(xué)態(tài)度，始終做到解放思想和尊重客觀規(guī)律相結(jié)合，與遵紀(jì)守法相結(jié)合，與工作實(shí)際相結(jié)合。一切從大局出發(fā)，坦坦蕩蕩做人，勇于承擔(dān)責(zé)任，恪盡職守依靠智慧創(chuàng)造性開展工作。
3、要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。堅(jiān)決與上級(jí)黨組織在思想上和行動(dòng)上保持高度一致，不折不扣的落實(shí)好單位各項(xiàng)決策和安排，嚴(yán)格按照規(guī)章制度和政策措施行動(dòng)。
4、要樹立誠信履職的理念。加強(qiáng)自身的誠信意識(shí)，從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，從大事著眼，從小處入手。做老實(shí)人、說老實(shí)話、辦老實(shí)事，言行一致，說到做到。以上自我剖析不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正，我一定會(huì)誠懇接受，并切實(shí)整改。
門診護(hù)士自我剖析篇十五
時(shí)光流逝，我已近畢業(yè)?；仡櫼呀?jīng)過去的工作、學(xué)習(xí)，我認(rèn)真反思認(rèn)識(shí)，作出自我剖析。
自從加入黨組織以來，我一直認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，積極參加黨支部和黨小組組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的最新精神。但是仍然存在著一些問題和不足。
（一）在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，學(xué)習(xí)的自覺性不高，缺少一定的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容不全面，不透徹，理論與實(shí)踐還沒能緊密結(jié)合起來，還缺乏吃苦耐勞的精神，同時(shí)鉆研的精神也還不夠，有一定的惰性思想，還需努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
（二）在思想上，對(duì)黨內(nèi)一些不良的傾向，只是在討論時(shí)發(fā)表看法，沒有一中刻骨銘心的感覺，缺乏責(zé)任感。
（三）在生活上，不能很好地做到勤儉節(jié)約，多少還存在著貪享受的思想。對(duì)同學(xué)的關(guān)心幫助還不夠。
（四）在作風(fēng)上，缺乏批評(píng)與自我批評(píng)的勇氣，缺乏密切聯(lián)系群眾的精神?？偸遣荒芎苋婧芸陀^的審視自己，找出缺點(diǎn)，有時(shí)礙于面子，不給他人提出意見，于自己于他人都是不好的，和大家缺乏真誠的交流和溝通，不利于共同進(jìn)步。
雖然問題很多，但我決不會(huì)回避，絕不會(huì)放任自由。在以后的學(xué)習(xí)，工作或是人際處理方面，努力改正自己的不足之處，持之以恒地、堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)習(xí)，自覺加強(qiáng)黨的宗旨、理論學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的言行，踏踏實(shí)實(shí)地工作，多關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞，了解時(shí)事，增大自己的視野及知識(shí)面。不斷地完善自己，提高自己，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
即使解決問題、改正錯(cuò)誤的道路非常漫長(zhǎng)、異常艱辛，我也會(huì)發(fā)揚(yáng)“不拋棄、不放棄”的精神。所以，針對(duì)以上的問題，我將從以下幾方面具體地加以努力：
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，專業(yè)和政治學(xué)習(xí)齊頭并進(jìn)二不誤，做到二手都要硬，特別要抽出時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)保先教材，做到理論聯(lián)系實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐。
（二）努力學(xué)習(xí)，把作為學(xué)生最重要的事情做好。
（三）積極參加班級(jí)等集體活動(dòng)。多交流，多探討，自覺融入集體的大家庭，并有爭(zhēng)先、保先的意識(shí)。
（四）增強(qiáng)服務(wù)，奉獻(xiàn)意識(shí)，樹立時(shí)間觀念、效率觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。
（五）堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)其它同學(xué)能提出反對(duì)意見，對(duì)自己的缺點(diǎn)與不足也樂意它人提出。
作為一名xxx員，我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義、xxx思想、xxx理論和xxx同志的"三個(gè)代表"重要思想，樹立科學(xué)的的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)定對(duì)社會(huì)主義的信念，堅(jiān)定對(duì)改革開放的信心。掌握科學(xué)的認(rèn)識(shí)論和方法論，正確認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)客觀事物。不斷提高政治黨員自我剖析。
鑒別力和敏銳性，立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持原則，做一個(gè)政治堅(jiān)定、目光遠(yuǎn)大，頭腦清醒的高素質(zhì)xxx員。