教育局語言文字工作計劃范文

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    在全市范圍內(nèi)做好開展“中國語言普查”的宣傳發(fā)動工作;根據(jù)教育部、國家語委關(guān)于語言普查目標(biāo)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求,選擇相關(guān)區(qū)縣與部門逐步推進(jìn)試點調(diào)查工作。教育局語言文字工作計劃范文如下,快隨出國留學(xué)網(wǎng)小編一起來了解下。
    教育局語言文字工作計劃范文
    一、指導(dǎo)思想
    以中國特色社會主義理論為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的精神,按照國家和上語言文字法律、法規(guī)的要求,鞏固達(dá)標(biāo)成果,聚焦依法管理,深化體制建設(shè),進(jìn)一步形成“政府推動、部門協(xié)同、專家支持、社會參與”的工作格局,不斷鞏固普通話和規(guī)范漢字在本市社會語言生活中的主體地位,繼續(xù)提高國家通用語言文字社會應(yīng)用的規(guī)范化水平,建設(shè)與國際化大都市相匹配的和諧語言生活。
    二、工作思路
    圍繞《上市實施<中華人民共和國國家通用語言文字法>辦法》(簡稱《實施辦法》)的貫徹實施,按照《上市語言文字工作“十一五”規(guī)劃》提出的目標(biāo)、任務(wù)和要求,以依法管理語言文字工作為重點,以開展法制宣傳教育和普及規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ),以語言文字工作評估和社會用字監(jiān)測執(zhí)法為抓手,著力做好中國語言普查試點工作,大力推進(jìn)學(xué)生語言文字水平測試,綜合運用法律、行政和教育等手段,進(jìn)一步對社會語言生活進(jìn)行有效監(jiān)控和積極引導(dǎo),推動社會語言文字應(yīng)用規(guī)范化水平和管理水平的持續(xù)提高。
    三、主要工作
    (一)統(tǒng)籌規(guī)劃,加大組織領(lǐng)導(dǎo)力度
    1.召開年度市語委全委會,總結(jié)7年全市語言文字工作,統(tǒng)籌部署年市語委工作。
    2.組織開展“上市語言文字工作先進(jìn)集體”和“上市語言文字先進(jìn)工作者”評選活動,對本市在國家通用語言文字推廣、研究、管理工作中取得突出成績的組織和個人予以表彰。
    (二)健全體制,提高依法管理水平
    3.進(jìn)一步加大語言文字行政執(zhí)法力度。會同市城市管理行政執(zhí)法局,推動《上市公共場所社會用字監(jiān)測與行政執(zhí)法實施細(xì)則》的落實;加強對《關(guān)于結(jié)合店招店牌三年專項整治活動加強本市店招店牌用字規(guī)范化管理的通知》的落實情況的檢查。聯(lián)合市人大教科文衛(wèi)委、市政府法制辦、市城市管理行政執(zhí)法局、市工商局等部門開展社會用字集中執(zhí)法活動。
    4.進(jìn)一步完善社會語言文字應(yīng)用日常監(jiān)測制度。召開區(qū)縣監(jiān)測工作現(xiàn)場會;對各區(qū)縣7年集中監(jiān)測的0條主要商業(yè)街的招牌、設(shè)施用字整改情況進(jìn)行專項驗收,評選“語言文字規(guī)范化合格街區(qū)”,逐步開展“語言文字規(guī)范化示范街區(qū)”創(chuàng)建評定工作;通過各區(qū)縣再集中監(jiān)測0條商業(yè)街(區(qū)),為迎世博營造良好的社會語言文字環(huán)境。組織專家對文廣新聞傳媒集團的媒體語言文字應(yīng)用進(jìn)行監(jiān)聽、監(jiān)看和情況分析。
    5.進(jìn)一步依法推進(jìn)語言文字工作評估。加強對等區(qū)縣以及復(fù)旦大學(xué)、、二工大、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、戲劇學(xué)院等高校迎評工作的指導(dǎo);組織條件成熟區(qū)縣和高校的語言文字工作達(dá)標(biāo)評估。啟動第二批區(qū)縣級語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。創(chuàng)新、改進(jìn)對行業(yè)系統(tǒng)進(jìn)行語言文字工作評估的組織方式,穩(wěn)步推進(jìn)公共服務(wù)行業(yè)系統(tǒng)的語言文字工作達(dá)標(biāo)評估。
    (三)著力推進(jìn),拓展培訓(xùn)測試領(lǐng)域
    6.積極、穩(wěn)步地推進(jìn)在校大學(xué)生和中職學(xué)生的語言文字水平測試工作。通過建立公示、獎懲等制度,推動各高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校將學(xué)生測試工作納入學(xué)校管理和相關(guān)課程要求。免除大學(xué)生和中職學(xué)生的測試費,逐步實現(xiàn)在校大學(xué)生和中職學(xué)生全員參加語言文字水平測試。制定、完善相關(guān)工作方案,年內(nèi)分步做好高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生的普通話水平測試工作;繼續(xù)在有關(guān)高校中開展?jié)h字應(yīng)用水平測試試點。
    7.加強對語言文字水平測試工作的指導(dǎo)和管理。進(jìn)一步加大對全市語言文字水平測試工作的依法管理力度,制定下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步依法推進(jìn)本市語言文字水平測試工作的通知》。繼續(xù)推進(jìn)公務(wù)員、教師、大學(xué)生以及衛(wèi)生系統(tǒng)人員普通話水平測試,結(jié)合執(zhí)法檢查、行業(yè)系統(tǒng)評估等工作,推動金融、旅游等公共服務(wù)行業(yè)開展從業(yè)人員普通話培訓(xùn)與測試工作。進(jìn)一步加強對測試工作的規(guī)范化管理,指導(dǎo)、督促市語言文字水平測試中心完善機制、強化服務(wù),加強對全市測試工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
    根據(jù)教育部、國家語委的要求,繼續(xù)做好漢字應(yīng)用水平測試試點與推進(jìn)工作。
    (四)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),開展普查試點工作
    9.加強試點工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成立市“中國語言普查”試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定試點工作方案,落實普查調(diào)查點,對普查所需的人、財、物予以保障;設(shè)立本市語言普查工作辦公室,具體負(fù)責(zé)普查的日常工作。探討建立普查組織、實施和管理的制度框架體系。
    10.組建與培訓(xùn)調(diào)查員隊伍。組建高素質(zhì)的調(diào)查員隊伍,并結(jié)合普查要求加強專業(yè)化培訓(xùn)。依托本市有關(guān)高校和研究機構(gòu),開展相關(guān)課題研究,為語言普查試點工作提供專業(yè)與學(xué)術(shù)支撐。
    11.分步實施試點調(diào)查工作。在全市范圍內(nèi)做好開展“中國語言普查”的宣傳發(fā)動工作;根據(jù)教育部、國家語委關(guān)于語言普查目標(biāo)、內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定和要求,選擇相關(guān)區(qū)縣與部門逐步推進(jìn)試點調(diào)查工作。
    (五)廣泛宣傳,增強社會規(guī)范意識
    12.精心組織開展第十一屆全國推普宣傳周活動。緊密結(jié)合本市語言文字應(yīng)用管理工作的實際,不斷拓展宣傳的廣度和深度,創(chuàng)新推普周活動的宣傳內(nèi)容和組織形式。
    13.組織開展群眾性宣傳活動。依托上教育電視臺、教育報刊總社、上市語言文字工作者協(xié)會和《當(dāng)代學(xué)生》雜志社,通過各區(qū)縣語委和教育行政部門,組織開展“我愛祖國語言美”——學(xué)生中華經(jīng)典詩文誦讀活動;聯(lián)合市教委教研室,組織年度中等職業(yè)學(xué)校和技工學(xué)校學(xué)生普通話比賽。
    (六)加強培訓(xùn),提高市民語言素質(zhì)
    14.指導(dǎo)、督促各級各類學(xué)校將語言文字工作要求納入人才培養(yǎng)和素質(zhì)教育實施之中,切實加強語言類課程建設(shè)。繼續(xù)推進(jìn)中小學(xué)開展《少兒口語交際》拓展型課程教學(xué),會同市教委教研室,組織開展教學(xué)觀摩評比活動;依托遠(yuǎn)程教育集團建設(shè)多媒體優(yōu)秀教案、課件資源庫,為提高口語教學(xué)質(zhì)量提供服務(wù)。
    15.深入開展面向社會人員的語言文字培訓(xùn)。協(xié)同市文明辦等部門,組織開展市民“迎世博,學(xué)雙語”普通話和英語會話培訓(xùn)與考核工作,做好本市各考核點師資普通話的培訓(xùn)工作,編撰供世博志愿者學(xué)習(xí)與培訓(xùn)使用的《市民“迎世博,學(xué)雙語”高級讀本》。
    結(jié)合建設(shè)社會主義新農(nóng)村的要求,逐步將語言文字工作向本市農(nóng)村地區(qū)拓展,指導(dǎo)、督促區(qū)縣語委有針對性地舉辦各類郊區(qū)推普員培訓(xùn)班,加強農(nóng)村學(xué)校教師和農(nóng)民工子女學(xué)校教師的語言文字基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力培訓(xùn)。
    16.引導(dǎo)、支持各社會團體、群眾性組織積極參與語言文字工作,鼓勵、支持有關(guān)機構(gòu)開展市民朗誦藝術(shù)培訓(xùn),實施“朗誦水平等級考試”,豐富人民群眾的文化生活。
    (七)加強研究,建設(shè)和諧語言生活
    17.加強對科研工作的組織統(tǒng)籌。召開語言文字科研工作會議;頒布《上市語委語言文字應(yīng)用科研“十一五”課題項目指南》。
    1.組織開展相關(guān)課題研究。組織開展“本市公共場所用語用字規(guī)范化情況分析研究”、“本市旅游景點中文名稱英譯基本規(guī)則”等課題研究。
    19.加強對各課題研究的日常管理。做好年語言文字課題項目的招標(biāo)和評審工作,以及《上方言保護性調(diào)查》《上語言文字工作史研究》等課題的結(jié)題工作。
    (八)加強建設(shè),提高機構(gòu)隊伍素質(zhì)
    20.加強區(qū)縣語委辦事機構(gòu)建設(shè)。會同市政府教育督導(dǎo)室,繼續(xù)對有關(guān)區(qū)縣政府和語委貫徹《實施辦法》的情況進(jìn)行專項督導(dǎo);研究制定《上市加強區(qū)縣語委辦事機構(gòu)規(guī)范化建設(shè)的意見(試行)》。
    21.加強工作隊伍建設(shè)。舉辦區(qū)縣語委干部、高校語委干部和委辦局聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班,加強語言文字政策法規(guī)、《規(guī)范漢字表》等規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),提高干部隊伍的政策水平和業(yè)務(wù)能力。
    22.加強專家隊伍建設(shè)。建設(shè)、完善專家資源庫;分別組織區(qū)縣和高校評估專家開展工作研討,解析語言文字政策法規(guī)和評估標(biāo)準(zhǔn),增進(jìn)專家對語言文字工作的了解,提高語言文字工作評估的質(zhì)量。
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