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2018深圳一模作文范文：你孤單嗎
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
在某景點(diǎn)，一對外國夫婦和一對中國夫婦在長椅上坐著休息，他們剛剛學(xué)會走路的孩子在一邊玩耍，一不小心兩個(gè)小孩都摔倒哭了起來。外國父母仍然在一旁聊天，好像沒有聽到看到;中國父母忙上前把兩個(gè)孩子都扶起來并輕言安慰。這對外國父母對中國父母很不滿地說：“就應(yīng)該讓孩子自己爬起來。你們把他扶起來，只會造成孩子對周圍人的依賴!”中國父母也非常生氣，回答說：“你們這樣的父母太冷漠，孩子心里會很受傷，他會怎么看這個(gè)世界!”他們的爭執(zhí)引來很多人圍觀，大家議論紛紛。材料段
這場育兒理念沖突的背后，卻有著深層文化因素。對這種沖突，你會有怎樣的理解或感悟?產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想與思考?任務(wù)段(2015年高考起)
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍，不要套作，不得抄襲。要求段(2006年高考起)
范文：你孤單嗎
深圳一考生
這一場偶然發(fā)生的育兒理念之沖突看似平?！型饫砟畈煌潜娝苤摹杉?xì)細(xì)想來，實(shí)令人感慨萬千。概括材料
育兒理念的不同只是表象不同，其實(shí)質(zhì)，是中外文化追求的不同。
為什么要扶?又為什么不扶?
扶，是呵護(hù)他，疼愛他，更是在告訴他: 你盡管去走，摔倒無妨，始終有一雙手在你身后幫你;不扶，是鍛煉他、敲打他，更是在告訴他: 你盡管去走，摔倒無妨，但你要堅(jiān)強(qiáng)要自主，沒有人能幫你。分析材料
扶，是因你不孤單;不扶，是因你很孤單，一個(gè)人的戰(zhàn)斗只能靠自己。能說孰對孰錯(cuò)嗎? 不能。點(diǎn)
在中國，家庭觀念相當(dāng)濃重，這源自于上古周代的宗法制。兩千多年來，它已成了中華魂之一部分。在家里特別是在大家庭里，兄弟姐妹之間互幫互助也極其常見，即使在獨(dú)生子女家里，也可能與堂表兄弟聯(lián)系密切。強(qiáng)助弱，長扶幼，是家庭中必不可少的關(guān)系。更所謂“兄弟鬩于墻，外御其侮”，危難時(shí)機(jī)團(tuán)結(jié)一心才能共渡難關(guān)，這一切教會我們不孤單地生活。對上孝順父母，對下呵護(hù)弱小，是中國孝悌的體現(xiàn)。我們都擁有家人幫助。正
在中國，朋友的分量重于千金。我們都聽過梁山好漢的故事，他們的會議廳名為“聚義堂”。正是為了這個(gè)“義”字，從古至今流傳了多少為朋友兩肋插刀的佳話! 落魄時(shí)，不必驚慌，因?yàn)槲覀兌紦碛信笥训膸椭?。?BR> 在中國，從不缺乏大愛無疆的人。我們堅(jiān)信“一方有難，八方來援”，國內(nèi)如此,國際亦如此。因?yàn)樽非蟆叭省?國內(nèi)一直開展扶貧工作，我們追求的不是某個(gè)人的飛黃騰達(dá)，而是所有人都過上幸福生活?！斑_(dá)則兼濟(jì)天下”,我們救濟(jì)他國于困難之中，我們的發(fā)展為落后國家?guī)C(jī)遇。中國，從不自私，從未孤單，中國更要讓世界也不再孤單。我們的背后，始終有一雙手。正。主體段有“有層次有順序的分論點(diǎn)”，體現(xiàn)考生的嚴(yán)密邏輯，國家就是要選拔這樣的接班人和建設(shè)者，有理性，最好還有激情，能成為國家人才、國家棟梁!“立德樹人”之意義所在啊!“立德”，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而努力奮斗?！皹淙恕?，培養(yǎng)接班人和建設(shè)者。
反觀外國，孩子18歲成年便須自力更生，父母不再提供援助。他們要讓孩子獨(dú)立闖蕩，苦樂自知。外國人眼中大家都是朋友，也就不強(qiáng)調(diào)所謂義氣，當(dāng)然也可好聚好散。外國的貧民窟里聚積著大量社會最底層人。誰來救濟(jì)他們?在財(cái)富論英雄的社會里，沒能憑自己努力掙到錢，并沒有值得可憐之處。國外強(qiáng)調(diào)個(gè)人主義，正是因?yàn)樗麄兒V信一切由自己開創(chuàng)，一切因我而生,我的獨(dú)立，無須幫助。反，這個(gè)“反”是“反觀”，是辯證地看，不是“反面”!
中國的孝悌仁義與外國的獨(dú)立打拼實(shí)無可比性，我們自古以來便強(qiáng)調(diào)人的社會性，而外國強(qiáng)調(diào)個(gè)性。但二者無高下之分，正所謂“求同存異”。文化追求不同，出發(fā)點(diǎn)卻都是為了更好地生存。育兒理念不同，各有所長，但都為了孩子好，有此足矣!深，深入分析，方法不同，目的一樣!
你孤單嗎?無論是與否，請堅(jiān)信我們都會有別樣的精彩人生!總，點(diǎn)題+召喚型結(jié)尾。
當(dāng)然，如果細(xì)究的話，肯定有地方似是而非，扣題不嚴(yán)密，但如果你看到后面溫卓越的卓越書法后，你大概還嫌閱卷老師不給滿分呢!光環(huán)效應(yīng)很厲害，一定要學(xué)會造光環(huán)!