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2020中考數(shù)學：復(fù)習的小竅門
一、改錯
辯證地看，學習的意義在于做錯了題，只有錯題才能反映一個人學習過程中的不足。改十道錯題的價值不亞于做十道新題的價值，我們必須走出“一做就錯，錯了再做，做了又錯”的怪圈。因此對于每一次作業(yè)和每一次測驗的錯題都要仔細剖析，認真總結(jié)，想清楚當時為什么錯、錯在哪，指出自己的“病根”所在，從而實現(xiàn)由“不知”到“知之”的過程。
二、研究
首先要研究典型題。所謂研究是指做每道題都要深入思考，把自己擁有的知識盡量與所做的題聯(lián)系起來，與做過的同一類型的題聯(lián)系起來，更重要的是要看清題后面蘊藏的種種玄機，找到這一類題共同的考點。這樣解一道題后，便解決了一系列問題，在頭腦中又打開一條解題新路。也只有這樣才算真正做會了一道題，以后，在這種類型題上出題人無論怎樣做文章，你都能應(yīng)付自如。
2020中考數(shù)學：考生如何奪下高分?
各科試題從難度來分，一般包括基礎(chǔ)題、中檔題、難度較大的綜合題三種層次。難題的分量在10%～20%，試卷編制一般也按從易到難、從簡到繁來編排。但近年來不少科目也不全把難點集中在最后一兩道題上，而把部分難點分散在試卷不同部分。根據(jù)這些情況，考生答題貫徹先易后難原則的具體做法應(yīng)該是：首先按題號順序認真審題作答，遇到一時不會或很繁而題分又不高的題目就先做個記號跳過去，繼續(xù)往下做，直至把會做的題目全部做完，再回過頭去做那些一時不會做的題。
這樣做有幾個好處：一是完成了大部分基礎(chǔ)題，得到了保底的基本分數(shù)，有利于在此基礎(chǔ)上再奪高分;二是使自己在不斷取得成功的基礎(chǔ)上，保持積極、愉快的情緒，有利于消除剛邁人考場時的緊張心理;三是在完成大部分基礎(chǔ)題后，能較充分地激活大腦中的知識結(jié)構(gòu)，使自己的思維處于興奮狀態(tài)，利于攻克后面的難題，取得高分。如果一開始就做分數(shù)較多的難題，一旦攻題不成功，會使自己失去時間，失去信心，最后甚至連會做的題也沒時間做或做錯，導(dǎo)致自己考試失敗