小班上學期健康教案《烏龜爬爬爬》

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    運用幼兒園已有的大型運動器械,讓幼兒探索爬的不同方法,提高幼兒動作的協(xié)調性和靈敏性。以下是出國留學網小編為大家整理的小班上學期健康教案《烏龜爬爬爬》,歡迎大家閱讀,更多精彩內容請關注出國留學網.
    活動目標:
    1、運用幼兒園已有的大型運動器械,讓幼兒探索爬的不同方法,提高幼兒動作的協(xié)調性和靈敏性。
    2、通過活動,激發(fā)幼兒參加運動的興趣。
    活動準備:大型玩具場地,小兔、烏龜大頭貼若干,獎牌20塊
    活動重難點:探索爬的不同方法。
    活動流程:熱身運動?小烏龜爬行?龜兔賽跑?放松運動
    活動過程:
    一、熱身運動,激發(fā)興趣。
    師:“我是烏龜媽媽,來,小烏龜,跟我一起去做早操。”
    二、探索不同的爬行的方法。
    1、幼兒自由探索爬的不同方法。
    師:“前面有個城堡,想不想去玩?那好,小烏龜爬的本領最大了,今天我們就在城堡里爬一爬,看,哪個小烏龜爬得方法又多又好?!?BR>    2、集體練習
    個別幼兒示范,全體練習。
    3、教師小結幼兒練習情況。
    4、再次練習。
    那現(xiàn)在你們還想不想用各種爬的方法去城堡里再玩一玩呢?
    三、游戲“龜兔賽跑”
    1、兩人一組進行龜兔賽跑。
    2、統(tǒng)計比賽成績。
    四、放松運動
    登上領獎臺,分發(fā)獎牌(金幣巧克力)。